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幼兒園大班美術(shù)畫味道教案

時(shí)間:2021-05-09 13:39:08 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班美術(shù)畫味道教案

  作為一名教學(xué)工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)畫味道教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班美術(shù)畫味道教案

幼兒園大班美術(shù)畫味道教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過嘗味、說味、畫味活動(dòng),啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象,大膽地運(yùn)用語言及不同的線、形、色大膽構(gòu)圖表達(dá)自己的感受。

  2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、各種味道的食品,如:奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

  2、活動(dòng)室布置成演播廳場(chǎng)景。

  3、畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。

  4、作畫時(shí)用的輕松的音樂磁帶和游戲結(jié)束時(shí)用的激昂的音樂磁帶各一盒。

  教學(xué)過程:

  一、幼兒進(jìn)入演播廳,自由結(jié)伴分別入座紅、黃、藍(lán)隊(duì)

  師:小朋友們好!歡迎你們來到“猜一猜,畫一畫”節(jié)目的演播現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人小樊姐姐,首先讓我來介紹一下我們的來賓:這是紅隊(duì),歡迎你們!這是黃隊(duì),歡迎你們!這是藍(lán)隊(duì),歡迎你們!下面,就讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“我猜,我猜,我猜猜猜”。

  二、嘗嘗味道,說說味道、猜猜味道

  1、師:今天的“我猜,我猜,我猜猜猜”要請(qǐng)你們來猜味道,你們知道都有哪些味道嗎?(幼兒回答)

  “我這兒有一個(gè)百寶箱,里面就裝著各種味道,現(xiàn)在我要請(qǐng)幾位小朋友上來到百寶箱麗嘗味道,等你嘗好了味道就告訴大家你的感受,但是你不能直接說出你吃的是什么東西,是什么味道的,而是要告訴大家你的感受是什么樣的,你會(huì)想到什么事情,猜對(duì)的小朋友所在的隊(duì)就可以加上100分!

  2、教師啟發(fā)性示范。

  3、幼兒進(jìn)行游戲。

  4、教師小結(jié)各隊(duì)得分情況。

  下面我們就進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)“我畫,我畫,我畫畫畫“

  三、嘗嘗味道,想想味道,畫畫味道

  1、師“每個(gè)小朋友拿一個(gè)小紙包,打開細(xì)細(xì)品嘗,然后合上眼睛慢慢體驗(yàn)是什么味道,再想想怎樣用畫來表達(dá),用筆畫出來。

  2、幼兒結(jié)合自己的感受畫味道,教師巡回啟發(fā)指導(dǎo)。

  3、啟發(fā)幼兒抓住自己的感覺,大膽發(fā)揮想象,大膽落筆,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所要表達(dá)的味道。

  四、說味道

  1、把畫按紅黃藍(lán)隊(duì)貼在記分牌上。

  2、每位幼兒都上來介紹自己的畫。

  3、幼兒互相觀摩、交流、評(píng)價(jià)誰畫的`味道最生動(dòng)最有趣。x

  師“現(xiàn)在每個(gè)人手上都有兩顆愛心,一顆代表100分,你可以把愛心送給你認(rèn)為畫得最有趣的最好的畫!

  4、請(qǐng)嘉賓加分并點(diǎn)評(píng)。

  五、在音樂聲中結(jié)束

  師:現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了,紅隊(duì)---分,黃隊(duì)---分,藍(lán)隊(duì)---分,今天的冠軍隊(duì)是—隊(duì),讓我們一起來祝賀他們。

  把味道畫出來真有趣,我們回家后再嘗嘗別的味道,然后再把它畫出來,好嗎?今天的節(jié)目就到這,謝謝大家的參加,再見!

  課后延伸:

  1、在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的味道,并嘗試用多種形式表現(xiàn)出來。

  2、嘗試著畫其他感覺,如聲音、冷、熱等。

幼兒園大班美術(shù)畫味道教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過嘗味、說味、畫味活動(dòng),啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力。

  2.引導(dǎo)幼兒大膽地運(yùn)用語言及不同的線條、形狀、顏色大膽構(gòu)圖,表達(dá)自己品嘗味道的感受。

  3.培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

  4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種味道的食品(酸、甜、苦、辣);各種水果標(biāo)志;百味箱;水粉筆;水粉顏料;畫紙及作畫工具;作畫時(shí)輕松愉快的音樂磁帶。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(幼兒分成蘋果、橘子、桃子、香蕉回隊(duì))

  1.小朋友們好!歡迎來到“猜一猜,畫一畫”的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。我是節(jié)目主持人小張姐姐,首先讓我來介紹我們的來賓:蘋果隊(duì),歡迎你們!橘子隊(duì),歡迎你們!桃子隊(duì),歡迎你們!香蕉隊(duì),歡迎你們!

  2.現(xiàn)在,我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“我猜,我猜,我猜猜猜”

  二、嘗嘗味道,說說味道,猜猜味道

  1.你們平時(shí)都嘗過什么味道呢?(引導(dǎo)幼兒回答各種不同的味道)

  2.教師嘗味,請(qǐng)幼兒猜(出示百味箱)

  師:這個(gè)百味箱里裝有酸、甜、苦、辣各種不同的味道,小張姐姐先來嘗一嘗,請(qǐng)你們注意我的表情,猜一猜我嘗到什么味道。

  剛剛我嘗的是甜味,我馬上想起和小朋友們一起過六一兒童節(jié)高高興興的樣子。

  3.幼兒進(jìn)行游戲,猜對(duì)的幼兒可以為本隊(duì)增添一個(gè)水果。

  4.教師小結(jié)參賽隊(duì)得分情況。

  三、嘗嘗味道,想想味道,畫畫味道

  1.下面,我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“我畫,我畫,我畫畫畫”

  2.和同伴分享自己嘗到的味道

  師:每一個(gè)小朋友都嘗一嘗碟子里的味道,然后閉上眼睛感受一下,再和身旁的小朋友說一說你嘗到的味道。

  3.教師啟發(fā)幼兒作畫

  師:味道是可以用筆畫出來的,有一次,我去吃火鍋,紅紅的辣椒湯火辣辣的,辣得我直冒汗,好象看到了一團(tuán)火在燃燒。后來,我找來一杯冰水,一口氣喝下去,感覺很清涼,這時(shí),我眼睛就出現(xiàn)了一個(gè)雪天,冰冰涼涼的。

  4.幼兒作畫(教師說明作畫要求,并啟發(fā)幼兒大膽落筆)

  四、說說味道

  1.將畫展示到黑板上并介紹自己的畫

  2.相互觀摩,交流誰畫的味道最有趣

  五、活動(dòng)結(jié)束

  師:今天,小朋友都把自己嘗到的味道畫出來了,真有趣,小張姐姐在我們教室也準(zhǔn)備了許多不同的味道,我們一起去嘗嘗!

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)我根據(jù)自己本身的實(shí)際情況選擇,由于我語言組織能力欠缺,所以選擇了這次美術(shù)活動(dòng)。但是實(shí)際上下來之后,我發(fā)現(xiàn)我講得部分時(shí)間過長(zhǎng),幼兒自己創(chuàng)作的時(shí)間過短,沒有將幼兒教育中以幼兒為主體的特點(diǎn)體現(xiàn)出來。在展示PPT表情這一環(huán)節(jié)中,我引導(dǎo)幼兒一起學(xué)一學(xué)不同的表情,可能由于我比較緊張,有點(diǎn)沒放開,酸甜苦辣四個(gè)表情都沒有做到位。還有在第三環(huán)節(jié)中,我只提供了甜甜的畫和苦苦的畫,素材太少,導(dǎo)致幼兒在創(chuàng)作過程中好像都沒有理解我的意思,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒都是畫的表情,比較單一。而我本次活動(dòng)的目的主要是讓幼兒感受不同的味道,并畫出你最喜歡的味道的創(chuàng)作畫,不是單一的畫表情。最后在幼兒展示的時(shí)候,有的幼兒說話都沒有完整,我由于緊張也沒有注意,事后才發(fā)現(xiàn)。還有我上課聲音太輕,小動(dòng)作太多,以后還需改進(jìn)!總體來說,本次活動(dòng)不是很成功。

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