一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

幼兒園大班語言教案

時(shí)間:2023-05-02 07:59:27 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班語言教案模板(精選7篇)

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班語言教案模板(精選7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班語言教案模板(精選7篇)

  幼兒園大班語言教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、進(jìn)一步了解清明節(jié)的天氣特征及風(fēng)俗。

  2、理解詩歌的含義,體驗(yàn)詩歌中表達(dá)的哀傷之情,并對(duì)唐詩產(chǎn)生初步的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、掛圖17號(hào);《小朋友的書、春天里》;磁帶及錄音機(jī)

  2、活動(dòng)前兩周做天氣觀察記錄,統(tǒng)計(jì)晴天和雨天的數(shù)量。

  活動(dòng)過程

  一、談話引出主題

  1、小朋友們記錄了清節(jié)前后的天氣變化,發(fā)現(xiàn)了什么?(有時(shí)天氣晴朗,有時(shí)細(xì)雨綿綿)

  2、天氣晴朗的時(shí)候你有什么感覺?(高興)細(xì)雨綿綿的時(shí)候又有什么感覺?(煩惱、不開心)

  二、理解詩歌

  1、出示掛圖,播放古詩錄音。

  2、提問:詩里寫的是什么樣的天氣?詩人的.心情怎么樣?想一想為什么會(huì)這樣?心情不好怎么辦?他怎么找酒家?牧童是怎么做的?

  教師邊提問,邊結(jié)合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指",幫助幼兒理解。

  三、幼兒學(xué)念古詩

  1、聽磁帶,體味念古詩和平日里講故事、說話的聲調(diào)、發(fā)音有什么不同。鼓勵(lì)幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。

  2、嘗試邊念古詩邊用體態(tài)語言表現(xiàn)古詩的內(nèi)容。

  四、總結(jié):

  我國唐朝出了很多著名的詩人,寫了很多優(yōu)秀的詩,以后我們還會(huì)學(xué)更多的唐詩。

  幼兒園大班語言教案2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、在學(xué)習(xí)兒歌的過程中,了解昆蟲的主要特征。

  2、仔細(xì)傾聽科學(xué)童話,了解內(nèi)容,并能從中獲得一定的科學(xué)知識(shí)。

  3、熟悉昆蟲的定義,并能據(jù)此作出判斷。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  各類蟲蟲的玩具模型或圖片:如螞蟻、蜜蜂、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蠶、螳螂等。

  三、教學(xué)過程:

  1、什么是昆蟲(出示各類蟲蟲的玩具模型:如蜘蛛、螞蟻、螳螂、蠶、知了、蟈蟈、蜈蚣等)“它們中那些是昆蟲?”“你覺得長(zhǎng)得怎樣的蟲蟲才是昆蟲?”

  2、講述《昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)》,使孩子了解昆蟲的判斷特征。

  1昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)“昆蟲要開運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)有哪些蟲蟲來參加呢?”(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答)

  2昆蟲都來了(教師講述故事,并注意貼出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲、螳螂、蝸牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛的.圖片。)引導(dǎo)幼兒討論:“為什么小螞蟻要請(qǐng)蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去?”幫助幼兒回憶故事內(nèi)容,了解昆蟲的主要特征。(出示毛毛蟲)“毛毛蟲來了,它能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?為什么?”“為什么毛毛蟲參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽?”(再次完整欣賞故事,提示幼兒注意傾聽故事中角色的對(duì)話)

  3、通過兒歌進(jìn)一步對(duì)昆蟲特點(diǎn)加深印象:《昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌》:運(yùn)動(dòng)會(huì),真熱鬧,昆蟲朋友來參加。頭胸腹,分三段,首先先要看清楚。一二三,四五六,我們都有六條腿。不能多,不能少,千萬不能數(shù)錯(cuò)了。

  幼兒園大班語言教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解秋季的特征,認(rèn)識(shí)秋季的花草樹木、果實(shí)和種子。

  2、學(xué)習(xí)用優(yōu)美的詞句描繪圖片內(nèi)容、概括秋季特征。

  3、在教師的幫助下創(chuàng)編散文,體驗(yàn)創(chuàng)編活動(dòng)的成就感。

  4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

  5、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前帶孩子們到大自然中去尋找秋天的`足跡。

  2、秋天的花木果實(shí)的照片若干張。

  3、西瓜、荷花、柳樹的圖片。

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?你看到周圍都有哪些變化呢?

  2、尋找秋天的圖片,嘗試用一個(gè)優(yōu)美的詞語形容圖片的內(nèi)容。

  師:你找到的是什么?請(qǐng)你用一個(gè)好聽的詞形容圖片上的內(nèi)容。

  (請(qǐng)8—10名幼兒到前面說一說,然后將圖片貼到黑板上。)

  3、圖片分類。

  師:黑板上已經(jīng)有了這么多的圖片,他們想和自己的好朋友在一塊兒呢。

 。ㄏ葘⒑诎迳系膱D片進(jìn)行分類,然后請(qǐng)其余的幼兒按類別將自己的圖片送到相應(yīng)的地方。)

  4、根據(jù)圖片的類別,嘗試用一句好聽的話概括秋天的某個(gè)特征。

  指導(dǎo)語:看,秋天的花兒真多呀,有白色的菊花,紅色的一串紅······秋天是一個(gè)什么樣的季節(jié)呢?

  5、教師幫助幼兒將優(yōu)美的詞句編成散文。

  師:如果把剛才小朋友說的話連在一起,就能變成一篇好聽的散文。

 。1)教師朗誦散文。

  (2)幼兒集體朗誦。

 。3)為散文起一個(gè)好聽的名字。

  6、結(jié)束活動(dòng)。

  幼兒園大班語言教案4

  一、教學(xué)目標(biāo):

  了解成語故事,理解其寓意課時(shí)。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  故事講述所需三幅圖片。

  三、教學(xué)過程:

  1、今天老師要給小朋友們講一個(gè)故事:

  一天,一個(gè)農(nóng)民在地里干活,突然一只兔子從他身邊跑過,一頭撞到樹上,死了。農(nóng)民撿起這只死兔子,高興地把它拿回家。(展示第一張圖片,換到第二張)

  農(nóng)民心想:“如果每天我都能抓住一只兔子,何必要在地里拼命干活呢?”第二天他便坐在那棵樹下,等著其他兔子來送死。他在那兒坐了幾天,可連一只兔子的影子也沒有看到。(展示第二張圖片,換成第三張)

  田里的禾苗卻因?yàn)闆]有澆水枯死了,這個(gè)農(nóng)民最后沒有得到兔子也沒有得到田里的收成,他最后只好躲在樹底下聽著小鳥嘲笑流著眼淚過日子了。(展示第三張圖片)

  2、師:故事講完了,你們知道小鳥是怎么說這個(gè)農(nóng)民的么,讓我來告訴你們聽,它們說:守株待兔。守株待兔跟老師讀一讀。

  生:守株待兔。

  3、師:對(duì)了,如果我們今后看到只是憑著自己想法做事,而不考慮實(shí)際情況的小朋友,我們就說用“守株待兔”羞羞他。

  四、板書設(shè)計(jì):

  守株待兔。

  五、教學(xué)反思:

  1、教學(xué)寓言的主要目的是為了運(yùn)用,要讓幼兒會(huì)讀并理解到寓言的含義。

  2、在故事情節(jié)中增添一些動(dòng)物的有趣言論,可幫助幼兒處于模仿的.天性會(huì)不自覺的理解記憶寓言,重點(diǎn)不要放在寓言字面意思的解釋上。

  幼兒園大班語言教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解詩歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗讀詩歌。

  2、感受詩歌生動(dòng)有趣的風(fēng)格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、材料準(zhǔn)備:詩歌里的窗花圖案。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步了解新年剪窗花的意義。

  活動(dòng)過程

  一、欣賞窗花出示窗花給幼兒欣賞,讓幼兒簡(jiǎn)單了解新年剪窗花的意義。

  二、學(xué)習(xí)詩歌。

  1、教師:小朋友你們都知道很快就要過年了,有一個(gè)姐姐為了慶祝新年也剪了好多窗花,據(jù)說她剪的窗花能叫又能動(dòng),你們一起聽一首詩歌就知道了。

  2、教師有感情的朗讀兒歌一次。

  3、提問:兒歌里的姐姐是怎么剪窗花的?

  4、她剪了哪些圖案?

  5、圖案上的小動(dòng)物好像是在做什么?

  6、幼兒每回答出一個(gè)圖案,教師就出示一個(gè)相應(yīng)的窗花,并用詩歌里的語言進(jìn)行小結(jié)。

  7、教師結(jié)合剪紙圖案再次朗讀兒歌。

  8、提問:小貓喜歡姐姐剪的窗花嗎?

  9、你是從哪句話里聽出來的?(用兒歌的.最后兩句進(jìn)行小結(jié))討論:為什么小貓會(huì)看得著了迷連老鼠都忘了抓呢?

  教師:姐姐剪的窗花太美了,每一個(gè)圖案都跟真的似的,剪對(duì)喜鵲叫喳喳,剪條金魚搖尾巴,小貓看得著了迷,連老鼠來了都忘了抓。

  三、學(xué)習(xí)朗讀兒歌。

  1、結(jié)合剪紙圖案練習(xí)朗讀兒歌,增強(qiáng)對(duì)兒歌的理解和記

  2、邊做動(dòng)作邊讀兒歌,增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)朗讀的興趣,進(jìn)一步感受兒歌的生動(dòng)有趣。

  四、組織活動(dòng):剪窗花。學(xué)習(xí)剪窗花的基本方法。

  幼兒園大班語言教案6

  一活動(dòng)目標(biāo)

  1、對(duì)實(shí)物,圖片的觀察比較,使幼兒初步理解反義詞的含義。

  2、發(fā)展幼兒思維敏捷性和培養(yǎng)幼兒的.學(xué)習(xí)興趣。

  3、學(xué)會(huì)正確運(yùn)用反義詞

  二活動(dòng)準(zhǔn)備

  1實(shí)物:娃娃,書,糖,藥

  2多媒體課件

  三活動(dòng)過程

  1、通過實(shí)物引導(dǎo)幼兒理解反義詞的含義

  (1)出示寶貝盒引起幼兒興趣。

  師:小朋友,今天老師帶了一個(gè)寶貝盒,里面住著很多對(duì)好朋友,老師請(qǐng)一個(gè)小朋友來摸寶貝。

  (2)請(qǐng)幼兒觀察比較老師和小助手有什么不同。引導(dǎo)幼兒說出高矮,長(zhǎng)短。

  師:像高矮,長(zhǎng)短這樣意思相反的詞叫做反義詞。

  教師與幼兒以摸寶貝的方式,利用實(shí)物,各種器官,理解什么是反義詞。

  如娃娃,引導(dǎo)幼兒說出大小

  如書,引導(dǎo)幼兒說出厚薄

  如聽拍手速度,引導(dǎo)幼兒說出快慢

  3、請(qǐng)幼兒說說自己還知道什么反義詞。

  4、利用幻燈片圖片,玩游戲“找相反好朋友”。并讓幼兒用反義詞正確表達(dá)。

  5、師幼互動(dòng)游戲“和我說的做的不一樣”,體驗(yàn)語言交流的樂趣。

  6、帶小朋友出去找反義詞。

  師:總結(jié):小朋友們,只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,我們就能在生活中找到很多反義詞,那現(xiàn)在老師帶你們出去找反義詞,看哪個(gè)小朋友找到的反義詞最多。

  幼兒園大班語言教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)故事前半部分提供的線索及各種動(dòng)物的特征,編出多種合理的情節(jié)來結(jié)束故事。

  2、安靜鉆心地傾聽他人講述,用較完整連貫的語言講述故事。

  3、懂得在危急的時(shí)候,不僅需要他人的幫助,更重要的是要設(shè)法自救,才能獲得平安。

  4、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡(jiǎn)單的事情。

  5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大班29號(hào)掛圖

  活動(dòng)流程:

  簡(jiǎn)短談話——提問——幼兒討論、講述(小組、個(gè)別、兩兩)

  活動(dòng)過程:

  1、提出故事題目,進(jìn)行簡(jiǎn)短的談話,激發(fā)幼兒續(xù)編故事的興趣。

  故事小老鼠旅游,講的是小老鼠和朋友們一起去旅游,在路上突然發(fā)生了危急的事,怎么辦呢?請(qǐng)小朋友聽老師故事的前半段,然后動(dòng)腦筋想辦法把故事編完。

  2、教師講述故事的前半段,突出詞語:機(jī)靈。

  講述后提問:朋友們是怎樣幫助小老鼠的?小老鼠自己有辦法救自己?jiǎn)?用什么辦法?

  3、幼兒小組討論,幫助歸納出各種合理情節(jié)結(jié)果。

  4、個(gè)別幼兒在集體面前講述續(xù)編的部分。

  5、幼兒兩兩結(jié)伴講述故事后半段。

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的'積極性特別高,因?yàn)檫@是他們感興趣的問題,只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺,但是在活動(dòng)中,他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來參與活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

【幼兒園大班語言教案】相關(guān)文章:

幼兒園大班語言的教案01-14

幼兒園大班語言的教案02-02

大班語言大班教案03-26

幼兒園大班語言《aoe》教案12-09

幼兒園大班語言教案01-25

幼兒園大班語言活動(dòng)教案09-21

幼兒園大班語言春雨教案01-10

幼兒園大班語言活動(dòng)教案01-02

幼兒園大班語言課教案01-29

幼兒園大班的語言教案02-16