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幼兒園中班藝術(shù)公開課教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班藝術(shù)公開課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班藝術(shù)公開課教案1
活動目標:
1、嘗試用飲料瓶制作玩具,對自制玩具感興趣。
2、培養(yǎng)幼兒動腦筋想辦法解決問題的能力。
3、通過收集飲料瓶活動,增強幼兒的環(huán)保意識。
活動準備:
1.基本材料:師生共同收集的飲料瓶若干:剪好的眼睛、嘴巴若干;亮晶條,雙面膠。
2.輔助材料:米、豆子、棗子。
3.音樂歌曲《小星星》。
活動過程:
一、漂亮的瓶娃娃。
導(dǎo)入語:
T:小朋友,今天老師請了個小客人來我們班做客哦,小朋友想不想見見它呀!
S:想。
T:這個小客人可害羞了,小朋友們要很安靜它才敢出來見你們哦。ǔ鍪酒客尥蓿┩!它是誰啊?
S:小娃娃。
T:我們的小客人漂亮嗎?
S:真漂亮。
T:老師告訴你們個秘密!小娃娃原來可沒這么漂亮呢!它以前是個什么樣子呢?小朋友想不想看看?
S:想呀。ǔ鍪撅嬃掀浚
T:原來它就只是我們和爸爸媽媽一起收集的瓶子,湯老師把它變成了現(xiàn)在漂亮的瓶娃娃。(廢物利用)小朋友想不想把你們帶來的瓶子也變成漂亮的瓶娃娃。然后和它們做好朋友呢?
S:想!
。ㄕ故静牧,引導(dǎo)幼兒和老師一起討論:怎樣把瓶子變成漂亮的瓶娃娃?教師進行總結(jié),在基本位置上貼上眼睛和嘴巴,進行簡單裝飾。)
T:咦!噓……我好象聽見瓶娃娃在我說話。
二、瓶娃娃會唱歌
T:剛剛呀,老師手中的瓶娃娃悄悄的告訴我,它很不開心,因為它不會“唱歌”。這該怎么辦呀?小朋友誰能幫幫它呢?
S:(進行討論,回答)
T:原來是瓶娃娃沒有吃飯,所以沒有力氣唱歌。那我們現(xiàn)在就來幫助瓶娃娃給它喂些吃的。
(教師示范裝豆子并與幼兒一起討論在裝豆子時遇到的'問題)
制造問題:
、僭谘b的過程中故意不小心把米給掉了一桌子,向幼兒尋求解決辦法。
、诎哑孔友b滿,討論為什么瓶娃娃還是唱不出歌。
教師總結(jié):在喂瓶娃娃吃東西的時候你們可以選擇你們喜歡的喂瓶娃娃吃。我們可以把它放在盒子上喂,這樣就不容易掉到桌子或地板上了。它可是個愛衛(wèi)生的小娃娃哦!而且在喂的時候不要把瓶娃娃喂得太飽了,那樣它就唱不出歌來了。喂好了以后不要忘記把瓶娃娃的小帽子蓋好了。這樣它就可以唱歌了。(搖起瓶子)
。ń淮⒁馐马椬層變夯匚恢眠M行操作制作瓶娃娃,。自由選擇食物喂瓶寶寶)
三、結(jié)束部分:
T:我們來聽聽看我們的瓶寶寶是不是會唱歌了。
(隨意搖動瓶寶寶)
T:哦,瓶娃娃剛才告訴我,說為了謝謝小朋友,想給小朋友唱首歌,好嗎?
S:好……
。ɡ蠋熛仁痉兑槐椋
T:接下來我們就跟著節(jié)奏讓瓶寶寶唱出好聽的“歌聲”。
。úシ乓魳贰缎⌒切恰纷層變焊魳反蚬(jié)奏,最后結(jié)束)
幼兒園中班藝術(shù)公開課教案2
設(shè)計意圖
本學(xué)期的主題是《車輪轱轆轆》由車輪延伸到汽車更深層次的探究。根據(jù)中班孩子年齡特征對汽車有著濃厚興趣,但幼兒對于汽車和對環(huán)境的影響之間的聯(lián)系并不了解,從而設(shè)計以下活動,預(yù)設(shè)問題“未來的車子是什么樣的?”引導(dǎo)幼兒開動腦筋,同時最大限度的發(fā)揮他們的想象力,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,一起觀察發(fā)現(xiàn)、深入了解現(xiàn)代車子的結(jié)構(gòu),創(chuàng)造制作自己設(shè)計的未來車
子并從活動中感受探究的喜悅。本次活動目的在于通過幼兒的奇思妙想,最大限度的發(fā)揮他們的動手操作能力,增進師生間的互動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,一起觀察發(fā)現(xiàn)、交流經(jīng)驗,從動手活動中感受合作創(chuàng)造的喜悅。
活動目標
1.知識:初步了解汽車尾氣對環(huán)境造成的惡劣影響。
2.能力:啟發(fā)幼兒通過開動腦筋、大膽創(chuàng)新,并自主或合作完成設(shè)計出未來的車子。
3.情感:萌發(fā)保護環(huán)境的意識。
重點難點
1.了解汽車尾氣對環(huán)境的污染。
2.知道從能源角度汽車可分為燃油汽車、電動汽車、氫氣汽車。
3.開動腦筋,大膽創(chuàng)新,對未來車子的設(shè)計有自己獨特的想象。
4.開動腦筋,自主或合作設(shè)計出未來的車子,通過描述和繪畫的方式體現(xiàn)。
5.通過合作及大膽想象,利用廢舊物品創(chuàng)造出未來的車子。
活動準備
1.經(jīng)驗準備:提前收集未來車子相關(guān)資料,對其有一定了解。
2.教具準備:
①幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來。
②區(qū)域中投放各種廢舊物品、膠水、雙面膠、繩子。
活動過程
一、參觀汽車博覽會,引起幼兒對汽車的興趣(3分鐘)
(利用幼兒帶來的汽車,創(chuàng)造出一個汽車博覽會現(xiàn)場)幼兒帶著問題參觀汽車展:
1.汽車外形有哪些部分組成?
2.車子都有幾個輪子?
教師將幼兒帶到汽車博覽會,讓幼兒看一看,玩一玩,了解汽車的'主要結(jié)構(gòu)。
二、談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅埽?分鐘)
師:汽車外形主要由哪些部分組成?
。ㄓ變号e手回答)
師:車子都有哪些功能?
。ㄓ變号e手回答)
三、未來車設(shè)計圖(4分鐘)
師:小朋友們對汽車已經(jīng)非常了解,現(xiàn)在請小朋友們合作完成一輛未來車子的制作。
師:請小朋友推薦一名繪畫水平較高的幼兒當(dāng)組長,每個幼兒都可說出設(shè)計汽車的想法,由組長繪畫,和小朋友一起完成未來車子設(shè)計圖。
四、變廢為寶(12分鐘)
1.設(shè)計圖做好,請幼兒將設(shè)想的車子尋找材料制作出來
師:未來的車子第一課時,我們講到汽車環(huán)保,小朋友們,我們可以用什么廢舊材料做車子呢?
。ㄕ堄變河懻摚
2.動手制作未來車子
師:請幼兒在班級區(qū)域中尋找各種廢舊材料,根據(jù)畫好的設(shè)計圖,合作動手制作出未來車子。
。ń處熝不刂笇(dǎo),并及時協(xié)助)
五、匯報交流(3分鐘)
請小朋友派一個代表上臺展示,并向大家描述你們設(shè)計的未來車子的功能。
六、教師小結(jié)
師:小朋友們今天完成的未來車子非常好,認真參與活動并且敢于大膽創(chuàng)新,在合作過程中幼兒的配合度也很高,老師為你們感到高興。
七、活動延伸
通過今天動手制作未來車子活動,回家以此活動為話題與爸媽分享交流,可探討出更好的制作方法。
活動總結(jié)
幼兒的嘗試與發(fā)現(xiàn):通過活動孩子們知道保護環(huán)境,變廢為寶珍惜資源。
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