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幼兒園中班《我想要的快樂(lè)》教案
作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班《我想要的快樂(lè)》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,能夠用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)小熊找到的快樂(lè)。
2、知道我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè),學(xué)說(shuō)“XX會(huì)XX,XX很快樂(lè)”的句式。
3、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。
4、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。
活動(dòng)重難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容,能夠用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)小熊找到的快樂(lè)。
利用動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)學(xué)說(shuō)“XX會(huì)XX,XX很快樂(lè)”的句式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT
2、小熊兄弟圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、小熊的快樂(lè)
1、今天,有兩個(gè)小伙伴來(lái)到了我們這兒,你們看是誰(shuí)呀?(他們分別叫大黑和二黑)我們一起快樂(lè)地和大黑二黑打招呼吧。
2、可是大黑和二黑一直覺(jué)得不快樂(lè),所以想要快樂(lè)!
提問(wèn):你覺(jué)得什么是小熊的快樂(lè)呢?
二、小熊找快樂(lè)
1、過(guò)渡語(yǔ):你們覺(jué)得很多事都可能是小熊的快樂(lè),但是黑熊媽媽說(shuō):“自己去找,才知道什么是快樂(lè)!”于是,小熊們出發(fā)了!
2、欣賞故事“舒服”段。
區(qū)分舒服和快樂(lè)的不同含義。
3、欣賞故事“動(dòng)物朋友的快樂(lè)”段。
、傩⌒苡龅搅苏l(shuí)?小兔有什么本領(lǐng)?它有什么樣的快樂(lè)?(小兔會(huì)跑步,小兔很快樂(lè))
、诖题惺裁幢绢I(lǐng)?讓小熊找到了什么樣的快樂(lè)?
、矍嗤苡惺裁幢绢I(lǐng)?讓小熊找到了什么樣的快樂(lè)?
4、總結(jié):小熊一路走啊走,找到了那么多的快樂(lè),這些快樂(lè)都是關(guān)于哪一個(gè)方面的呀?(運(yùn)動(dòng)方面)原來(lái)運(yùn)動(dòng)可以帶給我們快樂(lè)!
5、完整欣賞故事:我們今天講了一個(gè)故事,故事的名字就叫做《我想要快樂(lè)》我們一起完整地聽(tīng)一聽(tīng)。
三、小動(dòng)物的快樂(lè)
1、熊媽媽和小熊兄弟搭建了一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),你們知道他們?yōu)槭裁匆罱ǹ鞓?lè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢?(讓更多人得到快樂(lè),快樂(lè)帶到每一天)
2、你覺(jué)得還有哪些小動(dòng)物也會(huì)做什么運(yùn)動(dòng),也會(huì)得到快樂(lè)呢?(xx會(huì)xx,xx很快樂(lè))
3、動(dòng)物每天都享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),你也去找找自己關(guān)于運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)吧。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)過(guò)程中,孩子們的傾聽(tīng)和參與都不錯(cuò),但是,在最后的“紅隊(duì)藍(lán)隊(duì)來(lái)比賽”的游戲環(huán)節(jié),由于孩子們的前期經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,老師的先前鋪墊不夠,導(dǎo)致孩子在游戲時(shí)不是特別有自信,在學(xué)說(shuō)“XX會(huì)XX,XX很快樂(lè)”前,教師應(yīng)該在故事環(huán)節(jié)就及時(shí)且深刻地將該句型鋪墊好,這樣孩子們?cè)诒荣愓f(shuō)的時(shí)候才能得心應(yīng)手地去應(yīng)對(duì)。
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