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幼兒園大班教案《新年的鐘聲》

時間:2023-04-03 09:38:27 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班教案《新年的鐘聲》

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案《新年的鐘聲》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班教案《新年的鐘聲》

幼兒園大班教案《新年的鐘聲》1

  活動目標(biāo):

  1、了解新年的鐘聲的蘊意,感受過新年的喜悅。

  2、欣賞散文中的描寫,了解過新年的特殊意義。

  3、感受節(jié)日里的祝福。

  4、理解散文內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

  5、幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容,欣賞優(yōu)美的語言,體驗散文中所洋溢的樂觀精神。

  活動準(zhǔn)備:

  1、自制散文詩的播放課件。

  2、豐富幼兒有關(guān)過新年的嘗試。

  活動過程:

  一、談話入題。

  1、20xx年快過去了,新的'一年也快來臨了,新的一年是什么年呢?(20xx、猴年)

  2、你喜歡過新年嘛?為什么?

  二、欣賞散文。

  1、你聽到散文里都說了些什么?

  2、是誰給我們送來了那么多禮物?

  3、能得到那么多新年禮物,你的心情怎么樣?

  4、在新年里,你想給誰送去新年禮物呢?送什么呢?

  三、學(xué)說散文。

  四、創(chuàng)編散文。

  附《新年的鐘聲》

  新年的鐘聲送來了新的一年,

  新年的鐘聲送來了春天的信息,

  新年的鐘聲告訴我們長大了一歲,

  新年的鐘聲讓每個人都笑開了花,

  新年的鐘聲里許下了我的愿望,

  爸爸媽媽的快樂是我的快樂,

  老師的笑容是我的笑聲,

  朋友的高興是我最大的愿望,

  新年的鐘聲里送來了新年的禮物,

  我要快快送出去。

  教學(xué)反思:

  整個活動,幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣,情緒高漲,注意力集中, 孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個寬松的語言環(huán)境中發(fā)展了自身的語言表達(dá)能力,并樂意與人交往。幼兒語言能力的培養(yǎng)是一個長期、連續(xù)性的過程,需要教師把幼兒語言的發(fā)展?jié)B透到各個領(lǐng)域的教育中去,在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗,促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。

幼兒園大班教案《新年的鐘聲》2

  活動目標(biāo)

  1、了解新年的鐘聲的蘊意,感受過新年的喜悅。

  2、欣賞散文中的描寫,了解過新年的特殊意義。

  3、感受節(jié)日里的.祝福。

  活動準(zhǔn)備

  1、自制散文詩的播放課件。

  2、豐富幼兒有關(guān)過新年的嘗試。

  活動過程

  一、談話入題。

  ·20xx年快過去了,新的一年也快來臨了,新的一年是什么年呢?(6、猴年)

  ·你喜歡過新年嘛?為什么?

  二、欣賞散文。

  ·你聽到散文里都說了些什么?

  ·是誰給我們送來了那么多禮物?

  ·能得到那么多新年禮物,你的心情怎么樣?

  ·在新年里,你想給誰送去新年禮物呢?送什么呢?

  三、學(xué)說散文。

  四、創(chuàng)編散文。

  附《新年的鐘聲》

  新年的鐘聲送來了新的一年,

  新年的鐘聲送來了春天的信息,

  新年的鐘聲告訴我們長大了一歲,

  新年的鐘聲讓每個人都笑開了花,

  新年的鐘聲里許下了我的愿望,

  爸爸媽媽的快樂是我的快樂,

  老師的笑容是我的笑聲,

  朋友的高興是我最大的愿望,

  新年的鐘聲里送來了新年的禮物,

  我要快快送出去。

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