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四年級語文上冊《加了話》教學設(shè)計

時間:2023-05-01 10:09:36 小學四年級語文教案 我要投稿
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四年級語文上冊《加了一句話》教學設(shè)計

教材簡析:

四年級語文上冊《加了一句話》教學設(shè)計

··        這是一篇略讀語文,講的是一位盲婦人,因為生活所迫,不得不在巴黎的街頭乞討,她身旁立著一塊木牌,上面寫著“我什么也看不見”,可是沒人給她施舍,一位詩人在木牌上加了一句“春天到了”,情況就完成不同了,各種各樣的人都慷慨解囊,因:為詩人的語言,用美好襯托出不幸的人更加不幸,引起了人們對盲婦人的同情。從故事中,人們可以體會到語言的魅力和情感的力量。

··        教學目標:

··        1、認識4個生字。

··        2、有感情地朗讀語文,了解課文內(nèi)容,體會語言的魅力,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

··        教學重難點:

··        從故事中體會語言文字所產(chǎn)生的巨大力量,增強學習語文的興趣。

··        教學準備:

··        教師:準備體現(xiàn)課插圖的投影片

··        學生:前留意廣告詞,收集自己喜歡的廣告詞。

··        課時安排:一課時

··        教學過程:

··        一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。

··        

··        語言是人們交流的工具。我們的語言充滿著巨大的魅力,恰當?shù)剡\用語言,有時會產(chǎn)生意想不到的效果。學習了《加了一句話》這篇課文,你一定會有新的感受。

··          板書課題、讀題、質(zhì)疑。(學生可能會提出:加了一句什么話?誰加了一句話?加了一句話有什么作用?為什么要加一句話等。)

··        二、自讀課文,了解大意。

··          學生帶著問題自讀課文。要求:

··         1、借助工具書,聯(lián)系上下文或請教同學、老師,掃清字詞障礙,讀通課文。

··         2、概括文章主要內(nèi)容。

··         3、看看通過自讀課文,弄清了什么,還有什么疑問,在書上做上記號。

··        

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