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五年級語文上冊《十里長街送總理》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
·· 1、 學(xué)會12個生字;理解24個新詞語的意思。
·· 2、 理解含義深刻的詞語的意思,體會句子所表達(dá)的思想感情。
·· 3、 感受首都人民“十里長街送總理”的動人情景,懂得全心全意為人民服務(wù)的革命領(lǐng)袖是永遠(yuǎn)值得人民懷念的。
·· 二、教學(xué)重點與難點
·· 理解含義深刻的詞句;感受人民群眾對周總理逝世無限悲痛,對總理無比熱愛的思想感情。
·· 三、教學(xué)準(zhǔn)備
·· 課文錄音,課文教學(xué)掛圖。
·· 四、教學(xué)時間:2課時
·· 第一課時
·· 一、教學(xué)目標(biāo):
·· 1、通讀課文,初步理解課文內(nèi)容。
·· 2、學(xué)習(xí)第一段“等靈車”的場面,理解含義深刻的詞句,體會句子所表達(dá)的思想感情。
·· 3、感受首都人民“十里長街送總理”的動人情景,熱愛和懷念周總理。
·· 二、教學(xué)重點、難點:
·· 重點:緊扣語言文字,體會人們失去總理的沉痛心情,并有感情地朗讀。
·· 難點:學(xué)生對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐那榫叭狈Ω行缘捏w驗,所以對首都人民送別總理靈車時的心情不容易理解。
·· 三、教學(xué)準(zhǔn)備:課件
·· 四、教學(xué)過程:
·· 課前組織學(xué)生聽詩朗誦——《周總理,你在哪里》
·· 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
·· 1、師述:剛才,我們聽的這首詩,是為了懷念總理而作的。你們從課外書、網(wǎng)上查找到了哪些有關(guān)總理的故事,請你講述給大家聽好嗎?(說說最令你感動的地方。)
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