一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

《長江之歌》

時間:2023-05-01 19:54:33 小學六年級語文教案 我要投稿

《長江之歌》

教材分析

  [題  解]

《長江之歌》

  《長江之歌》是電視系列片{話說長江)主題歌歌詞,王世光作曲,胡宏偉作詞!伴L江之歌”題意是關于長江的歌,唱長江的歌,贊長江的歌。長江是我國第一大河,發(fā)源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河,全長6300千米,流經(jīng)11個省、市、自治區(qū),注入東海。它源遠流長,與黃河一起,成為中華民族的搖籃,哺育了一代又一代中華兒女,被譽為“母親河”。它是永遠值得贊頌的。

    [結構分析]

    這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯麗,表達了對長江的熱愛、依戀之情。

    全詩共分兩個部分:

    第一部分(第1節(jié)):寫長江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩。

    第二部分(第2節(jié)):寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。

    這兩部分運用前后兩次出現(xiàn)的“我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷”貫通起來,以對長江“贊美”、“依戀”的真摯感情作主線,把長江源遠流長、歷史悠久、力量無窮、貢獻巨大融為一體,給讀者以強烈的藝術感染,進而升騰起對祖國

大好河山的熱愛之情。

    [教學要求]

    1.學會8個生字,理解由生字組成的詞語。

    2.通過理解詩歌語言和吟誦詩句,激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情,培養(yǎng)審美情趣。

    3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

    [教學時間]

兩課時 

第一課時

一、導人新課,激發(fā)興趣

1.同學們,今天我們學習一首贊美長江的詩歌。

(板書:長江之歌)

《長江之歌》是電視系列片《話說長江》的主題歌歌詞。

2.出示地圖,指出長江的位置和所流經(jīng)的地方。

3.你們對長江了解多少呢?

4.放錄音。

《長江之歌)歌詞豪放,歌聲雄渾,我們一起來欣賞。

二、初讀指導

1.自學生字詞。

(1)自由讀課文,畫出不認識、不理解的字詞。

(2)描紅田字格中8個生字。

(3)查字典并聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。

豐采  依戀  蕩滌  塵埃  磅礴  灌溉

2.檢查自學效果。

(1)出示詞語:乳汁  哺育  挽起  蕩滌  塵埃  灌溉  奔去  各奔東西

(2)指名逐詞讀,指點學生從平翹舌音、前后鼻音、一字多音等方面區(qū)分加點字讀音的異同。

(3)理解下列詞語的意思。

    豐采:美好的儀表舉止。

    依戀:留戀,舍不得離開。

    蕩滌:洗滌。

    塵埃:塵土。

    磅礴:氣勢盛大。

    灌溉:把水輸送到田里。

3.各自輕聲試讀課文。

4.分節(jié)指名朗讀課文。教師相機指點

5.四人小組自由讀課文,討論:哪些地方讀懂了?交流。

三、指導寫字

1.指導寫字。

乳:左右基本等寬。

汁、哺、挽、滌、埃:左窄右寬。

灌、溉:左窄右寬,因筆畫較多,寫時要緊湊些。

2.學生練習寫字,教師巡視指導。

第二課時

一、聽寫生字詞

二、指名朗讀課文

三、精讀訓練

1. 觀看系列片《話說長江》片斷,聽《長江之歌》!对捳f長江》這部系列片讓我們感受到了長江那宏偉、壯觀的氣勢,作者說——

2. 出示:我們贊美長江,你是無窮的源泉;

我們依戀長江,你有母親的情懷。

引讀。

3. 自由讀,說說讀了詩句想了解什么?

4. 交流、討論。

5. 精讀第一節(jié):

(1) 自由讀,四人小組討論:

從哪些地方看出長江是無窮的資源?

(2) 交流:

出示:你從雪山走來,

春潮是你的風采;

你向東海奔去,

驚濤是你的氣概。

(“雪山”在祖國的最西部,“東海”在祖國的最東端,長江能從祖國的最西部走來,向祖國的最東部奔去,說明她的源泉是無窮的)

    指導朗讀:這兩個分句我們該怎樣讀,哪些詞提示了你?

(3) 默讀第一小節(jié),思考:

從哪些地方看出長江有母親的情懷?

(4) 交流。

出示:你用甘甜的乳汁,

哺育各族兒女;

你用健美的臂膀,

挽起高山大海。

(“哺育各族兒女”:只有母親才會哺育兒女,在這里把長江比作了母親,而且長江哺育的是各族兒女,可見這位母親的胸懷是多么寬闊。)

“你用健美的臂膀,挽起高山大海”:這里又把長江擬人化了,長江很長,它就像母親伸長那健美的臂膀,從西至東,把祖國的高山大海拉在手里,讓它們緊密聯(lián)系在一起,永不分離)

指導學生看地圖,并聯(lián)系實際想象體會“哺育、挽起”的感情。

指導朗讀:這一句我們要讀得深情。

6、精讀第二節(jié)。

(1) 聽錄音,思考:

從哪些地方看出長江是無窮的源泉,它有母親的情懷?

(2) 交流:

從哪些地方看出長江是無窮的源泉?

(①“遠古”是指很遙遠的古代,長江從遠古走來,向未來奔去,時間跨度很大,長江永遠不會停息,所以說它是無窮的源泉)

    指導朗讀第一句:“走”、“奔”句與第一部分的“走”、“奔”句對比讀,體會長江的宏偉氣勢和永葆青春的活力。

    (②“灌溉花的國土”:祖國的領土那么大,長江能將它們一一灌溉,所以說它是“無窮的源泉”!巴苿有碌臅r代”:長江能推動時代的發(fā)展,力量是無窮的)

    從哪些地方看出長江具有母親的情懷?

(①“你用純潔的清流,灌溉花的國土”:母愛是純潔的、神圣的,長江像母親一

  

【《長江之歌》】相關文章:

長江之歌04-30

《長江之歌》教案02-12

長江之歌教案04-25

《長江之歌》優(yōu)秀教案02-26

《長江之歌》音樂教案01-23

長江之歌音樂教案12-11

《長江之歌》教案 13篇03-12

《長江之歌》教學反思范文04-28

長江之歌教案15篇02-17

《長江之歌》音樂教案優(yōu)秀09-17