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河南首發(fā)高校畢業(yè)生需求統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告 平均就業(yè)率九成左右
2017年8月，河南省人社廳、省教育廳、省發(fā)改委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布公告，2017年起建立河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)普通高校畢業(yè)生需求統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度。受此委托，河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)開展了“河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)普通高校畢業(yè)生需求統(tǒng)計(jì)分析調(diào)研”。據(jù)了解，此次調(diào)研在全國(guó)和我省尚屬首次，調(diào)查對(duì)象為在河南省行政區(qū)域內(nèi)注冊(cè)登記且具有獨(dú)立法人資格的各類用人單位，包括黨政機(jī)關(guān)，企業(yè)、事業(yè)單位，社會(huì)團(tuán)體，個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，以上各級(jí)各類用人單位為100多萬(wàn)個(gè)，調(diào)查網(wǎng)上登記有效信息為13159份。分析報(bào)告基于用人單位跟蹤評(píng)價(jià)、畢業(yè)生調(diào)研以及統(tǒng)計(jì)年鑒部分?jǐn)?shù)據(jù)，從河南省總體就業(yè)環(huán)境、用人單位樣本、用人單位過(guò)去招聘、用人單位能力和知識(shí)需求、未來(lái)需求、畢業(yè)生供給、人力資源供求匹配方面進(jìn)行主要特點(diǎn)總結(jié)。
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《報(bào)告》結(jié)合河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展數(shù)據(jù)對(duì)全省總體就業(yè)環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析認(rèn)為，由于第三產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值占比逐年有所上升，我省三大產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人數(shù)有所變化。
2014年至2016年，河南省第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)較多，但略呈下降趨勢(shì)，從40.67%降到38.40%，第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)占比略呈上升趨勢(shì)，從28.72%升至31.04%。 高等教育畢業(yè)生人數(shù)呈上升趨勢(shì)，分別為482784 人、498795 人、509683 人。從各經(jīng)濟(jì)區(qū)域來(lái)看，豫中地區(qū)畢業(yè)生人數(shù)占比最大，分別為48%、50%、52%，占比呈上升趨勢(shì)。
招聘方面，用人單位近三年每年招聘的各學(xué)歷畢業(yè)生比例相對(duì)穩(wěn)定，主要是本科和專科，約占89%；碩士占8.6%，博士占2.4%左右。2015年、2016年招聘的本科畢業(yè)生比例高于�？平�4個(gè)百?gòu)牟煌萌藛挝活愋蛠?lái)看，事業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷人群招聘最多，基本上博士畢業(yè)生均進(jìn)入事業(yè)單位，民企、個(gè)體和國(guó)有企業(yè)招聘�？飘厴I(yè)生比例均達(dá)到半數(shù)以上。從不同行業(yè)類來(lái)看，教育業(yè)對(duì)學(xué)歷層次要求高。
90%畢業(yè)半年后實(shí)現(xiàn)就業(yè)
《報(bào)告》指出，河南省過(guò)去四年總體就業(yè)率和工作與專業(yè)相關(guān)度均基本穩(wěn)定，其中畢業(yè)半年后平均就業(yè)率90%左右，工作與專業(yè)相關(guān)度60%左右。
從各經(jīng)濟(jì)區(qū)域來(lái)看，豫中地區(qū)的就業(yè)率相對(duì)較高，工作與專業(yè)相關(guān)度基本穩(wěn)定；豫南地區(qū)的工作與專業(yè)相關(guān)度呈上升趨勢(shì)。全省過(guò)去四年本科應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)主要是教育業(yè)，同時(shí)在教育業(yè)、金融業(yè)、媒體、信息及通信產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療和社會(huì)護(hù)理服務(wù)業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生比例呈上升趨勢(shì)；�？茟�(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)主要是醫(yī)療和社會(huì)護(hù)理服務(wù)業(yè)、教育業(yè)，同時(shí)在醫(yī)療和社會(huì)護(hù)理服務(wù)業(yè)、教育業(yè)、金融業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生比例呈上升趨勢(shì)。
從專業(yè)需求上看，河南省過(guò)去四年需求旺盛的本科專業(yè)為財(cái)務(wù)管理、給水排水工程、工程管理、工程造價(jià)、護(hù)理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，需求旺盛的�？茖I(yè)為工程測(cè)量技術(shù)、水利水電建筑工程、鐵道機(jī)車車輛、學(xué)前教育；供大于求的本科專業(yè)為法學(xué)、公共事業(yè)管理、社會(huì)體育、戲劇影視文學(xué)、心理學(xué)、園藝，供大于求的�？茖I(yè)為法律事務(wù)、法律文秘、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、園藝技術(shù)。
用人單位最看重溝通學(xué)習(xí)能力
《報(bào)告》顯示，近三年來(lái)，離職比例呈下降趨勢(shì)，而用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度則呈上升趨勢(shì)。
數(shù)據(jù)顯示：2015 年至2017 年，每年用人單位有三成左右的畢業(yè)生離職，但離職比例呈下降趨勢(shì)，分別為33%、32%、29%。從用人單位類型來(lái)看，中外合資、外資、獨(dú)資用人單位畢業(yè)生的離職比例較高，而國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的離職比例較低，不足兩成。從不同行業(yè)類來(lái)看，制造業(yè)受其行業(yè)自身特點(diǎn)影響，畢業(yè)生也容易發(fā)生離職，離職比例在五成左右。 與此同時(shí)，用人單位近三年對(duì)畢業(yè)生的滿意度呈上升趨勢(shì)。從用人單位類型來(lái)看，對(duì)畢業(yè)生滿意度較高的是國(guó)家機(jī)關(guān)；從不同行業(yè)類來(lái)看，公共管理和社會(huì)組織對(duì)畢業(yè)生的滿意度較高，其次是教育業(yè)。
《報(bào)告》同時(shí)指出，用人單位認(rèn)為不同學(xué)歷畢業(yè)生需要加強(qiáng)的基本能力基本相同，均包括有效的口頭溝通、積極學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)安排、學(xué)習(xí)方法、解決復(fù)雜的問題，這些均是工作崗位中需要的通用能力。具體到崗位來(lái)看，不同崗位需要加強(qiáng)的前五項(xiàng)基本能力略有不同，其中有效的口頭溝通、積極學(xué)習(xí)能力是各主要崗位均需要加強(qiáng)的基本能力，其他三項(xiàng)需要加強(qiáng)的基本能力根據(jù)崗位的不同有所差異。
未來(lái)三到五年教育類依然最吃香
《報(bào)告》指出，用人單位近三年招聘的崗位主要是中小學(xué)教育，未來(lái)一年需求量較大的專業(yè)類是教育學(xué)類。
《報(bào)告》認(rèn)為，用人單位未來(lái)一年需求量較大的學(xué)歷主要是本科，占44.9%；其次是�？疲�42.2%；碩士需求占比為9.8%；博士需求占比為3.1%。從各學(xué)歷來(lái)看，用人單位未來(lái)一年對(duì)于博士需求量較大的專業(yè)類是教育學(xué)類，其次是工商管理類；對(duì)于碩士需求量較大的專業(yè)類是教育學(xué)類，其次是臨床醫(yī)學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類；對(duì)于本科需求量較大的專業(yè)類是教育學(xué)類，其后依次是經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類、工商管理類、數(shù)學(xué)類等；對(duì)于專科需求量較大的專業(yè)類是教育學(xué)類、市場(chǎng)營(yíng)銷類，其次是金融學(xué)類。
從未來(lái)三年到五年來(lái)看，用人單位需求量較大的專業(yè)類依然是教育學(xué)類。對(duì)于本科需求量較大的專業(yè)類是教育學(xué)類，其次是工商管理類；對(duì)于專科需求量較大的專業(yè)類是教育學(xué)類，其后依次是餐飲類、工商管理類等。
《報(bào)告》認(rèn)為，與過(guò)去招聘結(jié)構(gòu)相比，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)未來(lái)三年對(duì)高學(xué)歷畢業(yè)生的需求有所增加。從需求的具體能力和知識(shí)來(lái)看，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的用人單位中，認(rèn)為有效的口頭溝通、積極學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法、協(xié)調(diào)安排、服務(wù)他人、理解他人能力需要加強(qiáng)的比例較高；認(rèn)為教育與培訓(xùn)、心理學(xué)、行政與管理、中文語(yǔ)言、銷售與營(yíng)銷、工程與技術(shù)知識(shí)需要加強(qiáng)的比例較高。分點(diǎn)，2017年略有變化，本科和專科招聘比例基本持平。
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