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考研專業(yè)課強(qiáng)化復(fù)習(xí)之管理學(xué)
管理學(xué)復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意的問題以及強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)方案，供2012年考研的同學(xué)們參考。一、以課本為綱
無數(shù)次的考研經(jīng)驗(yàn)告訴我們要想考好管理學(xué)最好最有效的辦法就是反復(fù)的看課本。反復(fù)看專業(yè)課指定的教材課本是我們復(fù)習(xí)和提高的最有效手段，也是專業(yè)課命題的重要依據(jù)。強(qiáng)化階段好多同學(xué)已經(jīng)對指定的專業(yè)課教材有了初步的理解和學(xué)習(xí)，在強(qiáng)化階段學(xué)要做的就是，反復(fù)地看教材，把自己在基礎(chǔ)階段掌握的知識(shí)系統(tǒng)化，加深對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。要達(dá)到大概能夠把一些最基本的知識(shí)點(diǎn)背下來。在強(qiáng)化階段，要把周三多的管理學(xué)和羅賓斯的管理學(xué)原理最少系統(tǒng)地看三遍。在這個(gè)過程中，對自己已經(jīng)熟練掌握的可以比比劃太多的時(shí)間，只要看過過眼就行，對自己不太熟悉，把握程度不高的要重點(diǎn)記憶。好多考上研的同學(xué)最直接的體會(huì)就是專業(yè)可要想考高分，課本就是秘籍和寶典。所以從復(fù)習(xí)到考試一刻也不能放棄課本去求捷徑。
二、做好筆記
對好多考生來說，專業(yè)課的復(fù)習(xí)是一件很頭疼的事情，如何能夠?qū)⒑窈竦膶I(yè)課教材變成你的掌上復(fù)習(xí)指南呢？最有效的辦法就是認(rèn)真做筆記。在復(fù)習(xí)的過程中把你認(rèn)為比較重要的和難點(diǎn)做好筆記，筆記的內(nèi)容就是書上所有的重點(diǎn)內(nèi)容，以及每章的知識(shí)框架同時(shí)看完一章后，自己寫一下本章的小節(jié)。建議大家每天花兩到幾個(gè)小時(shí)來做這個(gè)筆記，一個(gè)星期以后。把你在這一個(gè)星期所作的筆記劃一兩天的時(shí)間集中加強(qiáng)記憶。這樣反復(fù)做的好處就是能夠?qū)⒐芾韺W(xué)的那些知識(shí)點(diǎn)在你腦海里留下的比較深的印象。只有這樣，我們才能邊復(fù)習(xí)邊強(qiáng)化記憶的，等你把書本看完一遍后，你也就掌握了重點(diǎn)、同時(shí)做好筆記，為以后時(shí)常溫習(xí)，加強(qiáng)記憶做好了準(zhǔn)備。
三、結(jié)合真題、自己總結(jié)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
真題是最好的復(fù)習(xí)向?qū)��？忌趶?fù)習(xí)的過程中要結(jié)合真題來復(fù)習(xí)，看每年的真題是怎么出的，哪些內(nèi)容重復(fù)的次數(shù)多，哪些內(nèi)容沒有考過，哪些內(nèi)容考少以及有沒有出現(xiàn)隔年出現(xiàn)同一知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律。只有了解真題才能為自己的復(fù)習(xí)確定方向和重點(diǎn)。建議考生不妨模仿真題的出題模式給自己制作專業(yè)課模擬試卷，將你自己認(rèn)為今年可能要考的知識(shí)點(diǎn)、重要的知識(shí)點(diǎn)出成模擬真題讓自己做。這樣做的好處一方面，有助于考生強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的掌握程度；另一方面，有利于考生全面提高復(fù)習(xí)的效率同時(shí)可以檢測復(fù)習(xí)效果，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 。
四、強(qiáng)化階段階段復(fù)習(xí)預(yù)期生活建議
專業(yè)課強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段是整個(gè)考研復(fù)習(xí)階段最煎熬和痛苦的時(shí)候，考生一定要注意一下幾個(gè)方面：
1.心態(tài)要好
炎熱的暑假對于不少考研同學(xué)來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，看到自己宿舍的同學(xué)或是其他人都回家避暑度假去了所以特別的按耐不住。許多考生會(huì)因?yàn)樘鞖庋谉岫蛔�，學(xué)習(xí)上打不起精神，難以忍受悶熱的天氣和坐在那里苦學(xué)的寂寞與枯燥從而導(dǎo)致復(fù)習(xí)半途而廢。所以建議考生千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦發(fā)熱，一時(shí)困難不能克服就前功盡棄，學(xué)習(xí)本來就是要認(rèn)真踏實(shí)，容不得半點(diǎn)浮躁心理，尤其是對于考研更得是扎扎實(shí)實(shí)的�？忌�(jīng)得住這時(shí)的誘惑。例如，自己的同學(xué)有的在暑假找兼職干、找工作了或是出去玩了，所以自己開始動(dòng)搖到底要不要考研，要不要放棄去掙零花錢或是干別的事情。
所以考生要不斷給自己打氣，不斷地鼓勵(lì)自己。告訴自己已經(jīng)很努力了，肯定能成功，而且必須成功。千萬不要被一時(shí)的困難嚇倒，短暫的那些誘惑有吸引，從中逐漸樹立自信心克服自己浮躁的心情。在炎熱的天氣下情緒焦躁是正�，F(xiàn)象，也是可以理解的，關(guān)鍵在于大家要怎么樣來調(diào)整自己的身心，具體地說考生可以用目標(biāo)刺激自己、注意勞逸結(jié)合。
2.注意身體
“身體是革命的本錢”�？佳惺且粋�(gè)漫長而痛苦的過程，如果不注意身體的保護(hù)，一旦患病就會(huì)對整個(gè)復(fù)習(xí)造成不利的影響，耽誤復(fù)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。本來我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間很緊張，因?yàn)楦忻暗燃膊栴}影響或打亂我們的復(fù)習(xí)是對考研非常不利的。所以考生一定要注意自己的身體，盡量避免得病或是受傷，同時(shí)要注意身體鍛煉。
3.加強(qiáng)營養(yǎng)
考研復(fù)習(xí)是腦力和體力的雙消耗，考生要注意營養(yǎng)補(bǔ)充。每天早上一定要吃早餐；如果條件允許，每天最小兩袋純牛奶，因?yàn)榕Ｄ逃兄谖覀兗訌?qiáng)記憶；一個(gè)星期要好好吃一頓肉。好多考生在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)頭疼的癥狀，所以建議考生每天喝核桃粉，核桃粉是健腦保腦的好東西。只有良好的身體和強(qiáng)健的體格才能有高效率、高質(zhì)量的復(fù)習(xí)。
4.時(shí)間要求
考生在復(fù)習(xí)的過程中每天花在專業(yè)課上的時(shí)間應(yīng)不少于3個(gè)小時(shí)就，建議大家把專業(yè)課復(fù)習(xí)放在早上10:00-11:30；晚上7:00-8:30.
五、管理學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1．管理的性質(zhì)
2．組織與外部環(huán)境的關(guān)系
3．管理的職能與其內(nèi)涵
4．泰勒科學(xué)管理的主要內(nèi)容
5．人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容
6．現(xiàn)代管理理論的主要內(nèi)容
7．企業(yè)文化理論的主要內(nèi)容
8．目標(biāo)管理的實(shí)施過程
9．目標(biāo)管理的優(yōu)越性
10．決策的特征
11．決策的原則
12．特爾菲法
13．企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
14．組織工作原則
15．直線職能制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
16．集權(quán)與分權(quán)的標(biāo)志
17．人員配備原則
18．管理人員需要量的確定
20．管理人員來源的內(nèi)容渠道的優(yōu)缺點(diǎn)
21．管理人員培訓(xùn)的內(nèi)容
22．領(lǐng)導(dǎo)的影響力
23．領(lǐng)導(dǎo)理論形成的階段
24．領(lǐng)導(dǎo)班子的構(gòu)成
26．影響人際關(guān)系的因素
27．激勵(lì)過程
28．馬斯洛的需要層次理論
29．雙因素理論
30．控制系統(tǒng)的特點(diǎn)
31．實(shí)現(xiàn)有效控制的基本要求
32．全面質(zhì)量管理
33．企業(yè)與外部關(guān)系協(xié)調(diào)
34．沖突給組織帶來的好處
35．協(xié)調(diào)組織沖突的對策
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