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美國(guó)本科留學(xué)背景提升你需要注意的介紹

時(shí)間:2023-04-28 04:39:54 留學(xué)生活 我要投稿
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美國(guó)本科留學(xué)背景提升你需要注意的介紹

  美國(guó)本科留學(xué),背景提升是個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的最強(qiáng)表現(xiàn)方式,但是很多同學(xué)對(duì)于背景提升的具體手段以及有效性都十分的困惑,小編下面為您帶來(lái)關(guān)于美國(guó)本科留學(xué)背景提升的相關(guān)信息介紹,希望能夠?qū)δ峁┮欢ǖ膸椭?/p>

美國(guó)本科留學(xué)背景提升你需要注意的介紹

  與研究生的招生有所不同的是,美國(guó)本科錄取更加考察學(xué)生的綜合的軟實(shí)力與潛力,性格或者人格魅力“加成”非常高。留學(xué)喵告訴大家,美國(guó)大學(xué)招生官最看重的幾個(gè)方面是:

  個(gè)性化

  創(chuàng)造力

  領(lǐng)導(dǎo)力

  文化背景

  這四個(gè)方面是招生官最想從你的申請(qǐng)材料中看到的!!

  你可能會(huì)有的誤解

  國(guó)際化才是最好的?

  課外活動(dòng)一定要走出國(guó)門,只有國(guó)際化的活動(dòng)才能讓名校的招生官感興趣。這是不少學(xué)生對(duì)于課外活動(dòng)的看法。那么,如果在國(guó)內(nèi)本地區(qū)參加一些活動(dòng),申請(qǐng)名校就很難獲得成功么?

  美國(guó)名校從課外活動(dòng)中來(lái)觀察你的特質(zhì)、潛力、優(yōu)勢(shì),看的是活動(dòng)給你帶來(lái)了哪些變化,而你又能從活動(dòng)經(jīng)歷中收獲什么。你不一定需要去國(guó)外做什么轟動(dòng)的事情,如果去麥當(dāng)勞打工可以融入社會(huì),這也是個(gè)好主意。如果就在你住的社區(qū)、你所在的學(xué)校附近,參與能體現(xiàn)出你的個(gè)人能力、惠及到他人的活動(dòng),這樣的活動(dòng)同樣有意義、有價(jià)值,并不會(huì)被美國(guó)名校的招生官忽略掉。

  量多取勝?

  自從了解到美國(guó)大學(xué)重視課外活動(dòng)以后,一些學(xué)生開(kāi)始積極參加各類活動(dòng),去福利院、參與支教、參加學(xué);@球隊(duì)、參加科技競(jìng)賽等無(wú)所不包。有的學(xué)生為了顯示自己參與的活動(dòng)數(shù)量多,甚至在一個(gè)暑期里做五六件不同的義工,又是去養(yǎng)老院又是參加義賣。但是在美國(guó)名校招生官的眼中,課外活動(dòng)的數(shù)量越多就代表這個(gè)學(xué)生越優(yōu)秀么?

  課外活動(dòng)的“質(zhì)”更為重要。參加課外活動(dòng)的數(shù)量多,只會(huì)讓美國(guó)名校覺(jué)得你是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,但卻不能令人印象深刻,放在一大堆申請(qǐng)材料中也很難快速被找出。要對(duì)已有活動(dòng)進(jìn)行梳理,將某一個(gè)或幾個(gè)能突出反映你特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)或能力的活動(dòng)找出來(lái),將這些活動(dòng)深入下去或挖掘到更高的層次。這樣的活動(dòng)才更易在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

  高三開(kāi)始準(zhǔn)備來(lái)得及?

  有一部分學(xué)生的課外活動(dòng)集中在高三,而高一、高二時(shí)候的課外活動(dòng)幾乎空白。原來(lái)他們意識(shí)到馬上要申請(qǐng)大學(xué)了,而學(xué)校需要這些,為了申請(qǐng)而參加課外活動(dòng)。美國(guó)高校對(duì)于申請(qǐng)人只有三種歸類:拒絕、待定、錄取,而這類學(xué)生頂多歸入待定。這又是為什么呢?

  要知道,幾年一貫的課外活動(dòng)更能體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)所從事活動(dòng)的激情、毅力與堅(jiān)持,而這些個(gè)性是美國(guó)大學(xué)招生官非常認(rèn)可、希望申請(qǐng)學(xué)生具備的良好個(gè)性特質(zhì)。所以建議大家,課外活動(dòng)千萬(wàn)不要“臨時(shí)抱佛腳”,應(yīng)盡早規(guī)劃,以積累更具競(jìng)爭(zhēng)力的背景來(lái)申請(qǐng)更好的大學(xué)。

  當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力?

  有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為課外活動(dòng)中體現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力就是通過(guò)干部職位以及領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)的多少來(lái)決定的。但事實(shí)上,這并不能完全體現(xiàn)出個(gè)人的影響力和人格魅力。那什么才是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的正確詮釋呢?

  本科招生官期待看到的是一個(gè)全面、立體的高中生,他們期待找到那些主動(dòng)關(guān)懷別人、可以聰明地與別人交談的人,愿意始終走在隊(duì)伍最前面,并不斷自我成長(zhǎng)、自我完善,能夠?yàn)閯e人指引所要走的道路,并鼓勵(lì)他們和自己一同走完道路的學(xué)生群體的靈魂人物。而不是一個(gè)以自我為中心,關(guān)注自我成就高于一切的軀殼。

  課外活動(dòng)中體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力主要看三點(diǎn):一是投入了多少時(shí)間;二是是否對(duì)這個(gè)活動(dòng)足夠執(zhí)著與熱愛(ài);三是怎樣影響周圍的人。將這三點(diǎn)詮釋透徹了,就會(huì)是一個(gè)能夠體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的活動(dòng)。

  常見(jiàn)的活動(dòng)類型

  學(xué)術(shù)類

  全國(guó)中學(xué)生物理/生物/英語(yǔ)能力/化學(xué)競(jìng)賽,機(jī)器人比賽,興趣小組,科研活動(dòng)等

  興趣愛(ài)好類

  興趣愛(ài)好類:話劇社,油畫社,芭蕾社,街舞社團(tuán),羽毛球社團(tuán),足球社團(tuán), 游泳,籃球等

  社區(qū)活動(dòng)/志愿者活動(dòng)

  社區(qū)活動(dòng)/志愿者活動(dòng):綠色行動(dòng)社,愛(ài)心公益社,慈善拍賣,火車站,圖書館,博物館,動(dòng)物園,敬老院,展覽館,特殊教育學(xué)校,孤兒院,紅十字會(huì),慈善募捐,無(wú)償獻(xiàn)血等

  實(shí)習(xí)

  家教,創(chuàng)業(yè),家族企業(yè),情人節(jié)賣花,掃街,銀行實(shí)習(xí),快餐店,超市,研究機(jī)構(gòu)等

  國(guó)際類

  夏校(summer school),跨文化交流,國(guó)際性的比賽和會(huì)議

  完美的文書滲透

  有這么個(gè)事兒:有個(gè)武漢大學(xué)的學(xué)生,去香港交換了一年,她給我的信息僅此而已。我問(wèn)她,是所有愿意去交換的人都可以去嗎?她告訴我,需要經(jīng)過(guò)層層篩選,10000人選取一人。她沒(méi)有描述出來(lái),給別人的信息也只能是去香港交換一年。如果簡(jiǎn)單的寫到文書里,招生官不可能從中看出任何的閃耀點(diǎn)。

  喵弟在這里要說(shuō)的是,不管你的某段經(jīng)歷有多牛逼,在文書里沒(méi)有合理的體現(xiàn)和巧妙的植入,一切努力都基本等于白費(fèi)。

  在我們的PS,項(xiàng)目報(bào)告等材料里,提到所參加的項(xiàng)目,活動(dòng),實(shí)習(xí)等的內(nèi)容的時(shí)候,最佳的描述應(yīng)該是量化的表達(dá)方式。盡量用事實(shí)、具體化、數(shù)字化的材料,避免一些“表決心、說(shuō)態(tài)度”這樣精神層面的話,把文書寫成思想?yún)R報(bào),會(huì)讓學(xué)校覺(jué)得錄取你的風(fēng)險(xiǎn)太高。下面是一個(gè)例子:

  你想在文書中展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,可以通過(guò)自己在制度的把控、個(gè)人魅力的影響、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的尊重等方面的具體事實(shí)來(lái)說(shuō)明,這比空洞地說(shuō)自己思維縝密、決策果斷、重視他人意見(jiàn)要有力得多。

  另外一點(diǎn),與中國(guó)人謙虛的傳統(tǒng)思維可能會(huì)有所出入的是,你在文書中的描述必須以你自己為主。你一定要讓招生官明確的知道你的具體的科研和實(shí)習(xí)內(nèi)容(越詳細(xì)越好),你在其中扮演了什么樣的角色。最重要的是,你在實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷中所學(xué)習(xí)到的,以及感覺(jué)自己欠缺的東西,這也是你選擇繼續(xù)深造的原因。

  總結(jié)

  為了在招生官眼中體現(xiàn)出一個(gè)最全面立體的申請(qǐng)人形象,背景提升的重要程度早已和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)達(dá)到同一的高度。冰凍三尺非一日之寒,如果你還有大把時(shí)間,盡快規(guī)劃開(kāi)始你的各項(xiàng)背景提升活動(dòng),一路走來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),不管你最后能否如愿入讀Dream School,這些經(jīng)歷都對(duì)你的學(xué)術(shù)水平,人生閱歷,以后的就業(yè)等產(chǎn)生了巨大的作用。

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