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對(duì)高中《地理》新教學(xué)大綱的總體認(rèn)識(shí)

時(shí)間:2023-04-30 15:18:27 地理論文 我要投稿
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對(duì)高中《地理》新教學(xué)大綱的總體認(rèn)識(shí)

    ——兼論教學(xué)大綱的貫徹

對(duì)高中《地理》新教學(xué)大綱的總體認(rèn)識(shí)

    新高中《地理》教學(xué)大綱給人以一種“新”的感覺(jué)。

    一、新的中學(xué)地理學(xué)科體系

    1993年使用義務(wù)教育初中地理教學(xué)大綱和教材后,取得國(guó)人一致的贊賞和認(rèn)同。1997年高中地理教學(xué)大綱 的頒布,又給人一種嶄新的感受。至此,我國(guó)已建構(gòu)成一套適應(yīng)21世紀(jì)需要的中學(xué)地理課程和教材體系,這個(gè) 體系是由眾多相互獨(dú)立而又相互聯(lián)系的地理知識(shí)組成的一個(gè)整體結(jié)構(gòu)。

    結(jié)構(gòu)學(xué)理論告訴人們,世界上任何事物都有結(jié)構(gòu),有結(jié)構(gòu)就有功能,而且結(jié)構(gòu)決定功能。

    1.單功能 組成學(xué)科的各個(gè)部分(或要素),例如:初中的地理基礎(chǔ)知識(shí)、中國(guó)地理、世界地理;高中的 人文地理、自然地理、區(qū)域地理等都具有相對(duì)獨(dú)立性,每個(gè)部分(要素)都有各自的功能,這種單個(gè)部分(要 素)的功能稱(chēng)為單功能。

    2.復(fù)功能 復(fù)雜事物由兩個(gè)以上部分(要素)構(gòu)成。例如:初中地理與高中地理兩部分機(jī)械相加,而不發(fā) 生任何聯(lián)系,那么,它們的復(fù)功能同單功能相比,也只有“量”的增加,因?yàn)橹粡?qiáng)調(diào)分解,或只強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單的綜 合,都不利于學(xué)生掌握完整的知識(shí)。

    3.整功能 按系統(tǒng)論“整體原理”來(lái)分析,高、初中地理雖在各自的小范圍內(nèi)自成子系統(tǒng),但在整個(gè)中學(xué) 地理學(xué)科體系的大范圍內(nèi)卻是一個(gè)個(gè)組成部分(要素),見(jiàn)右圖,它們共同組成以人地關(guān)系為中心的一個(gè)大系 統(tǒng)。

    附圖{圖}

    右圖說(shuō)明:

    1.以人地關(guān)系(人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展)為同心圓,是地理學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)思想。

    2.由外層→內(nèi)層來(lái)表明地理課程由低年級(jí)→高年級(jí)的排序,它們相對(duì)獨(dú)立,各有自己的功能。

    3.各層次課程相互聯(lián)系,形成一個(gè)整體、系統(tǒng),外層課程是內(nèi)層課程的基礎(chǔ)知識(shí)。初中地理為開(kāi)設(shè)高中地 理作好知識(shí)鋪墊,高一拓寬知識(shí),高二、高三提高深化,讓學(xué)生學(xué)到較為完整的地理知識(shí)。

    4.愈往內(nèi)層,與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系愈加密切。

    系統(tǒng)內(nèi)各要素相互聯(lián)系形成整體結(jié)構(gòu)后,才能發(fā)揮其整體功能。整體功能(E[,整])決不只是各部分(要 素)功能的算術(shù)和(∑E[,部]),而是加上各部分組合產(chǎn)生的功能(∑E[,聯(lián)]),用公式表示:

    E[,整]=∑E[,部]+∑E[,聯(lián)]

    掌握知識(shí)結(jié)構(gòu),布魯納曾說(shuō)就是掌握知識(shí)聯(lián)系,它啟示我們,培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的高級(jí)能力,是在一門(mén)學(xué) 科內(nèi)進(jìn)行聯(lián)結(jié),使顯然分離的“知什么”相互聯(lián)系起來(lái),這才叫理解知識(shí)。

    二、高一年級(jí)高中地理新學(xué)科內(nèi)容

    解放思想,擺脫傳統(tǒng)地理教育觀念,組建新高中地理學(xué)科內(nèi)容,這本身就意味著要變革和超越現(xiàn)實(shí),新教 學(xué)大綱具體體現(xiàn)出:

    1.學(xué)科內(nèi)容改舊貌換新顏 高中地理新教學(xué)大綱編訂的教學(xué)知識(shí)要點(diǎn)由三大塊組成:

    附圖{圖}

    圖中所列知識(shí),表明作為一名高中文化程度的學(xué)生,必須具有這些地理文化素質(zhì),也是21世紀(jì)各類(lèi)人才在 知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的部分。

    2.人地關(guān)系滲入實(shí)質(zhì)內(nèi)容 為改變?nèi)说仃P(guān)系泛泛而論的現(xiàn)狀,新大綱將當(dāng)今世界公認(rèn)的“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn) 略貫穿于整個(gè)教學(xué)進(jìn)程中,成為貫徹人地關(guān)系指導(dǎo)思想的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,充分體現(xiàn)了教育永恒性與時(shí)代

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