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全面提升教育科學發(fā)展新水平

時間:2023-04-29 19:44:40 論文范文 我要投稿
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全面提升教育科學發(fā)展新水平

嘉興作為全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得明顯成效的五個典型城市之一,其經(jīng)驗已見諸全國各大媒體。作為嘉興的一名教育工作者,學習嘉興經(jīng)驗,既感自豪,又感到責任重大。自豪的是,在深入貫徹科學發(fā)展觀中,我市經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)全面推進,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、提高城鄉(xiāng)居民生活水平都取得了令人欣喜的成績;感到責任重大的是,教育作為社會建設(shè)的重要組成部分,在全市發(fā)展大格局中沒有體現(xiàn)基礎(chǔ)優(yōu)勢、比較優(yōu)勢,與其他各行業(yè)的發(fā)展還有差距,還不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。

全面提升教育科學發(fā)展新水平

對照科學發(fā)展觀的要求,對照嘉興經(jīng)驗,對照市委、市政府提出的“關(guān)于深入踐行科學發(fā)展觀、推動轉(zhuǎn)型升級走在前列的意見”,我市教育存在的主要問題:一是教育發(fā)展不均衡的狀況依然存在。二是學前教育、新居民子女教育比較薄弱。三是教師待遇偏低。四是學校建設(shè)任務(wù)仍然繁重。五是高等教育、成人教育基礎(chǔ)比較薄弱。六是隊伍建設(shè)中也存在部分干部教師水平不適應(yīng)、作風不踏實、工作不到位等情況?傊,教育無論在發(fā)展規(guī)模還是發(fā)展質(zhì)量上都還難以滿足人民群眾和經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。

教育如何在深入踐行科學發(fā)展觀中實現(xiàn)走在前列的目標,需要針對當前存在問題,認真研究解決問題的新思路、新措施,十分重要的是要使教育主動融入全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展大格局,全面提升各類教育的科學發(fā)展水平。今后一個時期要著力抓好以下幾方面:

抓好兩項均衡——學校和學生發(fā)展的均衡。要花大力氣繼續(xù)抓好中小學、特別是義務(wù)教育學校校際發(fā)展的均衡,加強薄弱學校建設(shè)和政策引導,遏制并減少擇校。同時要十分注重每個學生的全面發(fā)展,特別要關(guān)注家庭經(jīng)濟困難和個人學習困難學生的發(fā)展,力求人人成才。

搞好三項建設(shè)——完善布局、建好基地、強化基礎(chǔ)。要根據(jù)全市“1640”網(wǎng)絡(luò)型大城市建設(shè)和新市鎮(zhèn)、新社區(qū)建設(shè)的總體布局,重新修訂全市中小學布局規(guī)劃,并結(jié)合校舍安全工程的實施,使中小學建設(shè)與“兩新工程”相銜接。要在新市鎮(zhèn)建設(shè)中按現(xiàn)代化新農(nóng)村的要求,建設(shè)一批社區(qū)教育基地,并發(fā)揮其教育、文化、公共服務(wù)為一體的綜合服務(wù)功能。要在新市鎮(zhèn)建設(shè)好一批以政府舉辦為主的學前教育中心和新居民子女入幼入托示范機構(gòu),以改變我市目前學前教育和新居民子女教育的相對薄弱狀況。

加強四項統(tǒng)籌。一是基礎(chǔ)教育的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌;二是高中段教育、特別是中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置和招生的全市統(tǒng)籌;三是成人教育和社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的政府統(tǒng)籌(行業(yè)協(xié)調(diào));四是高等教育在校園穩(wěn)定、學生思想政治工作等方面的管理統(tǒng)籌。

落實五項措施。一要教育廣大干部教職工堅定不移地深入貫徹落實科學發(fā)展觀,牢固樹立發(fā)展為第一要義的理念,要以時不我待的精神狀態(tài)投入到工作中去。二要切實加強教育發(fā)展的物質(zhì)保障,特別要努力爭取財政投入教育的比例早日實現(xiàn)4%的目標。三要堅持改革創(chuàng)新,要繼續(xù)改革辦學體制,鼓勵社會力量辦學,繼續(xù)改革管理體制,深入進行現(xiàn)代學校制度試驗探索,繼續(xù)推進以課程改革為中心的教學內(nèi)容和方法的改革,不斷提高教育質(zhì)量。四要切實加強隊伍建設(shè),認真實施名師名校長工程和農(nóng)村中小學教師領(lǐng)雁工程,切實加強教師培養(yǎng)培訓,不斷提高教師待遇,改善教師工作和生活條件。五要切實加強黨的領(lǐng)導。針對教育系統(tǒng)隊伍建設(shè)出現(xiàn)的新情況,要進一步加強黨對各級各類學校和各個教育領(lǐng)域領(lǐng)導,加強基層組織建設(shè)、干部作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè),保證教育事業(yè)的健康發(fā)展。

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