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環(huán)境科學(xué)與環(huán)保管理研究論文
實驗室的主要職能是進行實驗教學(xué)和開展科學(xué)研究,其在具體的使用過程中具有十分重要的地位和作用。通過開展實驗室教學(xué)能夠鍛煉和提升學(xué)生的動手操作能力,F(xiàn)階段,我國高校開始了興建實驗室進行高速發(fā)展的時期,在這一階段,對于實驗室的安全管理越發(fā)重要。隨著實驗室發(fā)展的過程中,實驗室自身所具備的科研性和專業(yè)性也在不斷的加強,與過去相比,所使用的化學(xué)藥品在種類上更為豐富,從某種程度上來說,帶來的不確定性和危險性也大大增強。眾多易燃易爆以及毒性藥品的使用,使得實驗室污染頻繁發(fā)生,為了加強對實驗室的安全和環(huán)保管理,保障教學(xué)科研工作的正常進行,需要加強對實驗室的安全管理和監(jiān)管。
一、環(huán)境科學(xué)與工程實驗室安全與環(huán),F(xiàn)狀及問題
在高校的實驗室建設(shè)過程中往往會配套設(shè)計針對環(huán)境專業(yè)基礎(chǔ)實驗室和環(huán)境污染控制技術(shù)實驗室來加強對實驗室安全環(huán)保問題的管理和工作,同時,實驗室會配備具體的儀器室、藥品室來對實驗操作過程中所運用的儀器和藥品進行管理和監(jiān)控。同時,為了預(yù)防可能出現(xiàn)的實驗問題和實驗污染,需要加強對實驗室周邊的監(jiān)控管理、完善包括消防系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)在內(nèi)的緊急事故處理系統(tǒng),針對可能出現(xiàn)的實驗室問題進行及時處理。雖然,高校通過一系列的配套設(shè)施和手段來加強對實驗室的安全和環(huán)保管理,然而在具體的實驗過程中,由于自身實驗操作不當導(dǎo)致的實驗室問題仍然存在,造成這一系列問題存在的原因往往是由于師生之間缺乏足夠的安全意識以及責(zé)任意識所導(dǎo)致的。師生之間的安全意識和環(huán)保意識需要加強,由于安全意識的缺乏最終所導(dǎo)致的實驗室事故比比皆是,通過加強師生之間的安全觀念能夠有效地緩解和減少可能出現(xiàn)的實驗室事故。在實驗操作的過程中,為了防止造成實驗室污染的擴散需要盡可能選取試劑最低使用量,來達到減少污染、節(jié)約藥品的目的。學(xué)生需要加強自身安全保護,以及對實驗室的污染物進行及時處理,避免對外界環(huán)境造成污染意識。缺乏有力度的獎罰制度,在實驗室的安全和環(huán)保管理過程中,需要確立和明確獎罰制度,實驗室的安全環(huán)保工作的重要性不言而喻,因此對于由于不當操作導(dǎo)致的實驗室事故所造成的損失,需要進行嚴厲的處罰。通過這樣的方式不僅能夠督促實驗室工作人員形成良好的責(zé)任意識,還能夠起到警示的作用,使得更多的人能夠明白實驗室安全環(huán)保的重要性。同時設(shè)立獎勵制度,對于能夠遵循實驗室操作規(guī)范并嚴格恪守的人員進行一定的獎勵,為對實驗室安全環(huán)保做出突出貢獻的工作者進行鼓勵。
二、建立健全的實驗室安全和環(huán)保管理制度
建立和完善實驗室安全和環(huán)保管理制度是保障實驗室工作能夠正常運行的先決條件和重要保障。其中,作為實驗室而言,其工作的核心目的就是在安全合理的前提下開展科研工作的研究,在這樣的背景下,環(huán)境科學(xué)與工程實驗實踐教學(xué)中心在實驗室安全方面根據(jù)實驗儀器以及實驗藥品分別制訂了不同的管理制度,以及對實驗室的衛(wèi)生制訂了相關(guān)要求來確保實驗室的安全規(guī)范。同時,針對可能發(fā)生的實驗室事故,做出了應(yīng)急處理和規(guī)范,制訂了突發(fā)情況下的緊急預(yù)案,確保在意外發(fā)生時能夠正確地采取應(yīng)對措施并對問題進行解決。加強實驗室安全環(huán)保的落實工作,設(shè)置專人管理看管,以便加強對于實驗的安全和環(huán)保管理。與此同時,也不能忽視對實驗室安全的規(guī)范管理和排查,因此,可以通過開展定期檢查的方式來排查可能存在的安全隱患,對儀器設(shè)施的正常使用進行考核,保障實驗室管理的規(guī)范性。
三、加強安全、環(huán)保教育及培訓(xùn)安全、環(huán)保教育的推廣和普及
對于提升實驗室工作人員以及學(xué)生的安全環(huán)保意識具有重要作用和意義,對此,有關(guān)部門可以定期開展講座和安全教育培訓(xùn)來加強對于工作人員和學(xué)生的教育,使其明確安全環(huán)保意識在實驗室操作過程中的重要性,并定期組織人員開展全方位的安全檢查。對于不曾有過實驗經(jīng)歷,或初次進入實驗室的工作人員,在進行實驗之前,需要對其進行統(tǒng)一實驗室安全教育課堂,來進行安全教育的培訓(xùn),用以提升安全意識,對于那些存在著一定危險性的實驗而言,在實驗開始之前,更加需要著重強調(diào)實驗安全的重要性,對于實驗安全教育無法達標的學(xué)生和工作人員,拒絕其進入實驗室進行實驗。通過開展安全教育來將安全意識明確至學(xué)生的意識深處,提升實驗安全的保障。
實驗室的安全環(huán)保工作的有序開展是實驗室能夠得以正常運行的重要前提,同樣也是實驗教學(xué)能夠進行的先決條件。在高校進行實驗室建設(shè)和發(fā)展的過程中,對于實驗室的管理也需要進行創(chuàng)新和發(fā)展,通過加強監(jiān)管能夠顯著的降低可能出現(xiàn)的安全隱患和實驗事故的發(fā)生,相關(guān)制度的完善是實驗室工作正常運行的重要前提。
參考文獻:
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