公共管理碩士論文開題報告
無論是身處學校還是步入社會，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家收集的公共管理碩士論文開題報告，希望對大家有所幫助。
公共管理碩士論文開題報告1
一、論文題目
江西省鷹潭市學前教育政策研究
二、研究方向
基礎研究
三、研究綜述
研究表明，普通教育管理理論、兒童教育學理論和兒童管理思想是學前教育管理研究理論的主要來源。其中二十世紀興起的普通教育管理理論是學前教育管理最根本的思想來源。它經歷了古典管理理論、人際關系理論和行為科學這三個階段。1主要強調由制度化管理逐步演變成用整體、協(xié)調的觀念看待組織與人的關系，為學前教育管理提供了強大的理論基礎和系統(tǒng)的研究方法。兒童教育學理論是學前教育管理的根本依據，它詳細說明了學前教育管理的具體表表現形式。比如，幼兒園教材編寫的方法、幼兒園課程常用的教學方法以及幼兒園課程設置的模式都是直接來源于兒童教育學。而兒童管理思想則是學前教育管理的重要參考，往往運用在教育行政管理機構制定兒童階段性發(fā)展目標，實踐管理兒童之前，有非常重要的意義。在兒童管理思想的指導下，學前教育的理念發(fā)生了很大的改變：
四、研究方法與案例選擇
在我國的經濟體制改革的背景下，較大的城鄉(xiāng)差異和地區(qū)差異使得學前教育情況比較復雜，所以在政策的開發(fā)和制定上不能盲目的.一刀切，必須分地區(qū)、分類別、分情況進行詳細的梳理，制定有針對性、操作性的政策和配套措施。因此，在研究中主要采用了案例調查法、文獻研究法等。
文獻研究法是指研究者通過查閱大量文獻著作，對研究對象的表面問題進行科學的分析和系統(tǒng)的整理，找出研究對象的本質規(guī)律，從而探索解決問題的一種研究方法。1通過這種方法能夠了解學前教育政策發(fā)展的歷史和現狀，得到比較詳實的資料，便于發(fā)現問題解決問題。案例調查法是最常用的基本研究方法，研究對象多指個體。它主要運用座談、問卷、收集資料等方法，結合分析法，歸納總結出研究對象客觀、完整的資料。
通過這種方法，系統(tǒng)的了解政策與學前教育發(fā)展的關系，根據研究收集到的大量資料進行分析、綜合、比較和歸納后，為解決學前教育政策困境提供規(guī)律性的知識。鷹潭市位于江西東北部，信江中游。是江西省重要的交通樞紐、工業(yè)型城市，贛東北區(qū)域中心城市�，F管轄月湖區(qū)、貴溪市、余江縣、龍虎山風景旅游區(qū)、鷹潭經濟技術開發(fā)區(qū)，總面積為 3656.9 平方公里，總人口為113.40 萬。地理位置優(yōu)越，史稱“東連江浙，南控甌閩，扼鄱水之咽喉，阻信州之門戶”，其已經發(fā)展為多種文化共存的現代都市。
五、研究結論
學前教育工作的督導評估辦法，應該包含所有和幼兒教育事業(yè)相關的工作，比如政府經費投入是否合理、幼教機構辦園是否合法、幼教機構質量是否達標、學前師資待遇是否合理等現象都應該納為各級政府的督導內容。然后根據每個幼兒園的實際情況，建立該幼兒園科學、全面的評價數據，提出有針對性的指導意見。
六、論文提綱
一、緒論
（一）引言
�。ǘ┭芯烤C述
�。ㄈ┭芯糠椒ê桶咐x擇
二、鷹潭市學前教育發(fā)展歷程
�。ㄒ唬┳鹬夭町悾珜Ф嘣慕逃窂�
�。ǘ┺D變觀念，注重兒童身心全面發(fā)展
三、鷹潭市學前教育政策的現狀
�。ㄒ唬┯嘘P辦園資格的相關政策
�。ǘ┯嘘P幼兒園管理的相關政策
（三）有關收費標準的相關政策
四、鷹潭市學前教育政策存在的主要問題
（一）學前教育政策的主要問題
�。ǘ﹩栴}產生的主要原因
五、地方政府學前教育政策的完善建議
�。ㄒ唬┲贫ㄏ嚓P法規(guī)，保障發(fā)展
（二）制定符合實情的辦園政策
�。ㄈ┍Ｕ蠈W前教育從業(yè)人員待遇
�。ㄋ模┩晟片F行制度，加強管理
�。ㄎ澹┩晟乒芾碇贫�，監(jiān)督發(fā)展
公共管理碩士論文開題報告2
討論所有制問題的目的在于研究不同所有制形式的利弊，尋求最佳的制度安排。各國對所有制形式的劃分一般可分為以下三種形式：私人產權、國家產權、共同產權、。
西方學者總體上對私人產權持肯定和鼓勵的態(tài)度。根據完全競爭理論，私人產權是社會福利最大化的必要和充分條件。由于生產要素的私人所有，所有者不受任何干擾和限制，他可以任意處置其資產，受利益機制驅動，所有者總是將資源用于最高、最有價值的用途，從而對社會利益做出最大貢獻。但也有個別人對林業(yè)這個特定領域的私人產權安排的效率產生異議。bromley 專門撰文指出，在私人產權形式下，存在著能否保障足夠的公共物品和無價格產品供應問題；此外，林業(yè)投資的長期性對私人投資也缺乏足夠的吸引力，私人在造林、護林方面的積極性不足，存在利用過度和投資不足傾向。
專家們對共同產權制度也褒貶不一。共同產權悲劇理論、鄉(xiāng)村林地謬誤理論認為，集體勞動有著致命的缺陷，由于缺乏有效的監(jiān)督與績效衡量，在共同產權安排下的成員有偷閑、搭便車的傾向。同時，在這種產權形式下的森林不可避免地會退化，會遭到破壞。解決的辦法是向私人產權形式轉移。但贊成共同產權安排的學者認為，共同產權可將資源作為一個整體來經營，以消除為數眾多的個人經營戰(zhàn)略帶來的不利影響；可形成集體力量與外界對抗，排除團體以外他人的干擾等等。
總之，西方產權理論對森林資源的國有化和集中統(tǒng)一控制多持懷疑和批評態(tài)度。普遍認為，作為國家代理機構的政府部門并不受利潤最大化激勵機制驅動，計劃并不根據收益狀況來制定，因而不會追求從資源中創(chuàng)造最大價值，往往忽略資源發(fā)展的投資機會；大量的森林資源國有化常常超出政府實施有效管理的能力，導致資源配置效率低下。
現實中并不存在一種能盡善盡美地解決所有問題的產權制度安排，那種認為只有某種產權制度是最理想狀態(tài)的看法正在被拋棄。peter 認為，現實只能是包括一切產權形式的共存或混合狀態(tài)。
目前，各國實行森林資源多種所有制，而且林權穩(wěn)定，私有林所占比重大都在50%以上。德國規(guī)定，國家建設占用私有林，從國有林劃給林份質量相近的同等面積的國有林，或作價補償。日本為鼓勵私人造林，其造林、育林費用由國家補助70%，地方政府補助20%，森林法明確規(guī)定法律保障法定的私有林木所有權不受侵犯。其他國家也都對類似情況有相同或相似的規(guī)定。
隨著實踐的不斷深入，人們日益認識到所有權的穩(wěn)定與轉換是影響森林資源有效保護與可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵性內在因素。20世紀80年代以來，一些主要林業(yè)國家開始重新考慮改革森林所有權政策。andy white等對占世界森林總面積93%的主要林業(yè)國家的森林所有權進行了回顧后指出：越來越多的跡象表明，森林的管理和保護是與權屬安全和獲取森林經濟潛力的收益權緊密相連的，政府今后將逐步把經營公有林的責任和權利下放給當地社區(qū)。
聯合國糧農組織最新的《世界森林狀況（20xx）》對森林公共管理的權利下放問題進行了專門闡述。截止到目前的情況來看，一些有成效的努力已經加強了當地的參與，提高了當地分享森林收入的比例，從而促使更好地提供森林產品與服務以及提高森林的可持續(xù)性。然而，也帶來了一些風險與新的問題：（1）部分地方政府缺乏責任心以及機構能力不足可能導致濫用職權；（2）財政資源的緊迫需求可能加快毀林的速度；（3）外部性成本可能落在某個特定區(qū)域或社區(qū)群體上，而不是落在作為整體的社會上；（4）新法律可能阻礙資源管理的習慣做法和當地模式；（5）決策可能沒有有效地傳達到地方層面；（6）有些群體特別是弱勢群體的利益可能沒有得到充分考慮。
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