對(duì)培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目捶ㄕ撐?/title> <meta name="keywords" content="對(duì)培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目捶ㄕ撐?> <meta name="description" content="【摘要】中學(xué)化學(xué)教學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新是推進(jìn)化學(xué)教育改革的核心，而化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)又是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。本文提出了在新課程理念下教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?【關(guān)"> <link rel="canonical" href="http://m.oriental01.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://m.oriental01.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" 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對(duì)培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目捶ㄕ撐?/div> <div id="kz5jjfn0" class="search"> </div> <div id="kz5jjfn0" class="rougao"> <a target="_blank" href="http://m.oriental01.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a> <a target="_blank" href="http://m.oriental01.com/contact.html" class="jianyi" title="投訴建議">投訴建議</a> </div> </div> </div> </div> <div id="kz5jjfn0" class="main"> <div id="kz5jjfn0" class="main-left"> <div id="kz5jjfn0" class="article"> <script type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">對(duì)培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目捶ㄕ撐?/h1> <div id="kz5jjfn0" class="info"> <span id="kz5jjfn0" class="time">時(shí)間：2021-09-10 14:58:40 </span> <span id="kz5jjfn0" class="sm_after_time"></span> <span id="kz5jjfn0" class="source"><a target="_blank" href="http://m.oriental01.com/lunwen/huaxue/" title="化學(xué)論文">化學(xué)論文</a></span> <span id="kz5jjfn0" class="source"><a target="_blank" href="http://m.oriental01.com/usr/login.html" 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center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/c2dbcec45_2.jpg" alt="對(duì)培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目捶ㄕ撐?/></p><p>　　【關(guān)鍵詞】化學(xué)實(shí)驗(yàn)；學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�；培養(yǎng)</p><p>　　化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)的理論是人們通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的；許多化學(xué)現(xiàn)象通過實(shí)驗(yàn)才能得到完善的解釋，各種物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)只有通過實(shí)驗(yàn)才能體現(xiàn)出來，才能被學(xué)生認(rèn)識(shí)。而實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，可以說是關(guān)系到化學(xué)專業(yè)以至于所有理科專業(yè)學(xué)生的發(fā)展、科技的進(jìn)步、教學(xué)質(zhì)量的提高的大問題，又是目前化學(xué)課程改革的主要趨勢(shì)。因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中占有不可替代的作用。下面結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰φ務(wù)剮c(diǎn)看法。</p><p><strong>　　一、重視實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)和實(shí)驗(yàn)前的講課</strong></p><p>　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及的理論和常識(shí)比較多，而且化學(xué)實(shí)驗(yàn)往往有一定的危險(xiǎn)性，未經(jīng)預(yù)習(xí)肯定是不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的。實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，就是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)前查清資料、擬好計(jì)劃和做好相關(guān)準(zhǔn)備的良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的過程。只有先預(yù)習(xí)，才能做到實(shí)驗(yàn)前心中有數(shù)，對(duì)可能發(fā)生的情況有足夠的心理準(zhǔn)備和措施的準(zhǔn)備。因此，教師應(yīng)通過提問、抽查等方式審查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。</p><p>　　在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行簡(jiǎn)短的講課是非常必要的。但講課時(shí)間不能過長(zhǎng)以免影響學(xué)生實(shí)驗(yàn)的.完成。教師在講實(shí)驗(yàn)課時(shí)，不能就實(shí)驗(yàn)內(nèi)容講實(shí)驗(yàn)操作，甚至把實(shí)驗(yàn)步驟等詳細(xì)地寫在黑板上讓學(xué)生抄，與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識(shí)卻一概不講。教師還應(yīng)該介紹一些和實(shí)驗(yàn)相關(guān)的操作技巧、化學(xué)常識(shí)、安全方面的知識(shí)。這樣，學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力也得到應(yīng)有的訓(xùn)練。</p><p><strong>　　二、實(shí)驗(yàn)中鼓勵(lì)學(xué)生登臺(tái)演示</strong></p><p>　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，多采用教師演、學(xué)生看的方法，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ焕�。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的關(guān)鍵，只有讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能使學(xué)到的知識(shí)產(chǎn)生有效的內(nèi)化，才能真正提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α＝處煈?yīng)當(dāng)充當(dāng)“導(dǎo)演”的角色，給學(xué)生一個(gè)展示自己的空間，讓學(xué)生自己表演，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。</p><p><strong>　　三、實(shí)驗(yàn)過程的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)</strong></p><p>　　教師在實(shí)驗(yàn)課中應(yīng)及時(shí)的觀察和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，這是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。教師在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作中的問題應(yīng)及時(shí)指出，但應(yīng)該讓學(xué)生經(jīng)過自己思考，弄清楚前因后果后自己動(dòng)手糾正，這樣更有利于學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的操作。</p><p><strong>　　四、建立科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)</strong></p><p>　　學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)是對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況的總體評(píng)價(jià)，既反映學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，也反映學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論掌握的情況。教師可根據(jù)不同類型的實(shí)驗(yàn)，擬出不同的量化標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重。如對(duì)某個(gè)具體實(shí)驗(yàn)的考核指標(biāo)和分值可作如下劃分。(1)預(yù)習(xí)10分；(2)紀(jì)律5分；(3)衛(wèi)生5分；(4)操作45分；(5)結(jié)果25分；(6)實(shí)驗(yàn)報(bào)告10分，該實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)楦黜?xiàng)總和。</p><p>　　期末考核應(yīng)該把筆試與操作面試相結(jié)合。筆試重點(diǎn)考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)常識(shí)、實(shí)驗(yàn)原理、操作理論、畫裝置圖的技能和解答實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題的能力等，而操作面試則主要考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，包括操作的規(guī)范性、實(shí)驗(yàn)技能技巧掌握的情況、熟練程度以及良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣等。最終成績(jī)由平時(shí)的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)得分和期終考核分組成。這樣的考核方法體現(xiàn)了以平時(shí)為主、以操作和能力為主的原則，使每一個(gè)學(xué)生對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都給予高度重視。</p><p><strong>　　五、開展課外活動(dòng)，聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/strong></p><p>　　實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)僅靠課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)是不夠的，還要盡可能的開展化學(xué)課外活動(dòng)，如趣味實(shí)驗(yàn)“魔棒點(diǎn)燈”、“不怕火燒的手帕”、“一吹即燃的蠟燭”、“火山爆發(fā)”、“建造一座空中花園”等。在化學(xué)課本有很多與學(xué)生生活、社會(huì)生產(chǎn)緊密相聯(lián)的家庭小實(shí)驗(yàn)，教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓學(xué)生對(duì)日常生活、環(huán)境污染、家庭小實(shí)驗(yàn)、化工問題等進(jìn)行研究、調(diào)查，使他們有機(jī)會(huì)自己設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。例如，制皂、制備蒸溜水、酒后呼吸的檢則、用鐵粉做化學(xué)暖袋、蘋果電池、攝影中的化學(xué)變化、食品中的常見元素測(cè)定等。另外要在大量的實(shí)踐活動(dòng)中，運(yùn)用已有的知識(shí)和能力去觀察現(xiàn)象、分析解決遇到的實(shí)際問題，從而主動(dòng)獲得知識(shí)，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p><p><strong>　　六、增強(qiáng)研究式實(shí)驗(yàn)</strong></p><p>　　由教師指定實(shí)驗(yàn)課題，并提供若干參考資料，給予必要的原創(chuàng)性指導(dǎo)，學(xué)生在查閱參考資料的基礎(chǔ)上，自己設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案。讓學(xué)生學(xué)會(huì)求異思維，鼓勵(lì)學(xué)生不盲目地迷信書本和前人，敢于設(shè)想，善于設(shè)想，勇于創(chuàng)新。要求學(xué)生對(duì)同一材料從不同角度、不同形式、不同耦聯(lián)關(guān)系去探索結(jié)論。只有這樣才能使學(xué)生的思維不局限于某一固定模式，受思維定勢(shì)的束縛，從而表現(xiàn)出思維的靈活性、變通性和發(fā)展性。</p><script>s("content_relate");</script><p>【對(duì)培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目捶ㄕ撐摹肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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