- 相關(guān)推薦
面向21世紀(jì)中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)想
【摘要】：本文在對大陸、香港、澳門、臺(tái)灣四個(gè)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育的歷史與現(xiàn)況進(jìn)行系統(tǒng)診斷，對內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行綜合分析，及對發(fā)展趨勢進(jìn)行科學(xué)預(yù)測的基礎(chǔ)上，提出了1999年至2010年中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略的戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略步驟、戰(zhàn)略措施。【關(guān)鍵詞】：中國，網(wǎng)絡(luò)教育，發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)想自20世紀(jì)90年代以來，隨著internet網(wǎng)絡(luò)的通貫全球，網(wǎng)絡(luò)化、信息化浪潮的涌動(dòng)迭起，科技生產(chǎn)力--知識(shí)經(jīng)濟(jì)--信息社會(huì)雛形的孕育誕生，網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略已日益成為一個(gè)亟待探討的重大課題。筆者在對我國網(wǎng)絡(luò)教育的歷史與現(xiàn)況進(jìn)行系統(tǒng)診斷，對內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行綜合分析及對發(fā)展趨勢進(jìn)行科學(xué)預(yù)測的基礎(chǔ)上，提出了面向21世紀(jì)的中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略的基本構(gòu)想，謹(jǐn)求教于行家，并供有關(guān)政府部門宏觀決策時(shí)參考。
一、戰(zhàn)略思想依據(jù)系統(tǒng)診斷與預(yù)測分析，參照中國大陸、香港、澳門、臺(tái)灣等地制定的有關(guān)跨世紀(jì)教育發(fā)展(振興)行動(dòng)計(jì)劃，和未來經(jīng)濟(jì)科技社會(huì)總體發(fā)展戰(zhàn)略與遠(yuǎn)景規(guī)劃要求，在確定我國未來網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，必須審時(shí)度勢，揚(yáng)長避短，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提高民族素質(zhì)，加快我國知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和精神文明的建設(shè)為戰(zhàn)略指導(dǎo)方針。
戰(zhàn)略的基本思想是：更新觀念，理順關(guān)系；立足現(xiàn)實(shí)，面向世界；加強(qiáng)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)；突破難點(diǎn)，分步推進(jìn)。
·“更新觀念，理順關(guān)系”，強(qiáng)調(diào)的是要面向21世紀(jì)，破除狹隘、分散、孤立的本位主義觀念，樹立全中國一盤棋、整個(gè)中華民族血脈相通榮辱與共的新觀念；破除網(wǎng)絡(luò)教育只是計(jì)算機(jī)教師或教育部門的事的逃避主義觀念，樹立構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)社會(huì)和終身學(xué)習(xí)體系的新觀念。
·“立足現(xiàn)實(shí)，面向世界”，強(qiáng)調(diào)的是既要根據(jù)國情，按不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才需求的不同而分層推進(jìn)；又要瞄準(zhǔn)全球網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，努力縮短與發(fā)達(dá)國家的差距；同時(shí)在一些方面還要走出國門，引進(jìn)國外教育資源，面向全球招生，振興我國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)�！ぁ凹訌�(qiáng)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)”，強(qiáng)調(diào)的是要充分發(fā)揮各地區(qū)各部門各行業(yè)的人、財(cái)、物、技術(shù)優(yōu)勢，資源共享；要充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與廣播電視網(wǎng)絡(luò)、電話電信網(wǎng)絡(luò)、函授郵遞網(wǎng)絡(luò)、書報(bào)發(fā)行網(wǎng)絡(luò)的多信道多網(wǎng)絡(luò)組合優(yōu)勢，采取多形式多渠道的溝通與合作，取長補(bǔ)短，優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能。
·“突破難點(diǎn)，分步推進(jìn)”，強(qiáng)調(diào)的是要找弱點(diǎn)抓重點(diǎn)破難點(diǎn)占領(lǐng)制高點(diǎn)，有計(jì)劃，按比例，樹典型，帶全面，逐步推進(jìn)，力戒眉毛胡子一把抓，避免重復(fù)建設(shè)。
體現(xiàn)該戰(zhàn)略思想的基本策略是：以網(wǎng)絡(luò)教育理論研究和技術(shù)研究為領(lǐng)頭雁；以網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境建設(shè)（包括國家網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)建設(shè)、地區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教育信息資源庫建設(shè)）為基礎(chǔ)；以師生使用網(wǎng)絡(luò)的技能提高為突破口；以網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的提高為重點(diǎn)；以建立和完善中國現(xiàn)代教育創(chuàng)新體系為目標(biāo)。
體現(xiàn)該戰(zhàn)略思想與基本策略的具體設(shè)想是：實(shí)行“統(tǒng)”“分”結(jié)合、“多元”發(fā)展、“五模式”并存的彈性戰(zhàn)略。
這里的“統(tǒng)”，是指政治上堅(jiān)持一個(gè)中國，堅(jiān)持廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線；文化上堅(jiān)持計(jì)算機(jī)漢文化的統(tǒng)一。對編碼方案、內(nèi)碼方式、
[1] [2] [3] [4] [5]
【面向21世紀(jì)中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)想】相關(guān)文章：
面向遙感監(jiān)測的中國濕地區(qū)劃初步構(gòu)想04-27
面向2020年的中國高等教育04-26
衡陽工業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想04-27
中國銀行的改革構(gòu)想04-30
基于網(wǎng)絡(luò)課程的面向電大開放教育教學(xué)模式探索04-29
太湖水系網(wǎng)絡(luò)及船隊(duì)設(shè)置構(gòu)想04-30
中國能源戰(zhàn)略構(gòu)想--希望與出路04-28
以“愛國之情”牽動(dòng)全篇──《中國石》教學(xué)構(gòu)想04-30