一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

運用多媒體實施小學美術課的情境教學

時間:2023-04-30 15:52:43 美術論文 我要投稿
  • 相關推薦

運用多媒體實施小學美術課的情境教學

運用多媒體實施小學美術課的情境教學

運用多媒體實施小學美術課的情境教學

 

育才學校    皮  浩

 

多媒體集形、聲、光、色、動、靜為一體,突破時空限制,可以大大調(diào)動學生的學習積極性,使學生積極主動愉快地參與教學活動。教學實踐證明,在小學美術課中引入多媒體教學,可創(chuàng)造生動、活潑、愉悅、高效地課堂學習氛圍,優(yōu)化教學過程,提高教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))、教學效果和質(zhì)量,促進教學改革向一個更科學、與日俱增先進的方向發(fā)展。

一、運用多媒體教學,創(chuàng)設情境,使學生積極、主動探求新知。

“良好的開端,是成功的一半”,一節(jié)課的開始是教師譜寫一首優(yōu)美的教學樂章的前奏,是師生情感共鳴的第一音符。精心設計好這個“開端”,使學生從新課開始就產(chǎn)生強烈的求知欲望,對于學生學習新知是至關重要的。因此,在美術課教學過程中,教師可根據(jù)教學內(nèi)容特點和學生的心理特征,遵循趣味性和針對性的原則,根據(jù)新課內(nèi)容和學生的學習實際巧妙運用電教媒體,促使學生產(chǎn)生強烈的求知欲,從而進入最佳學習狀態(tài)。如:我在教學《海底世界》一課伊始,演示一段展現(xiàn)海底世界的視頻影像進行欣賞,絢麗的色彩,變化無窮的神秘海底,以及優(yōu)美的音樂,給學生的視覺、聽覺以美的享受,使課堂教學進入輕松、愉悅的氛圍,這樣創(chuàng)設情境,導入新課,激發(fā)了學生的學習興趣,于是探究新知識奧秘的心情由然而生,他們帶著強烈地好奇心和濃厚的學習興趣,積極主動地開始了新課的學習,為完成教學目標奠定了良好的基礎,達到了“課伊始,趣即生”的良好教學效果。

二、運用多媒體教學,再現(xiàn)情境,促進學生積極、主動掌握新知。

[1] [2] [3] 

【運用多媒體實施小學美術課的情境教學】相關文章:

多媒體在小學英語教學中的運用04-30

多媒體在小學英語教學中的運用04-30

運用多媒體輔助識字教學04-29

情境教學法在秘書專業(yè)教學中的運用04-29

多媒體敲開情境之門04-29

數(shù)學課堂教學中的情境運用04-30

創(chuàng)設情境在語文教學中的認識與運用05-01

數(shù)學課堂中的情境教學運用04-30

運用多媒體優(yōu)化小學語文閱讀教學04-30

多媒體技術在小學寫字教學中的運用的論文04-27