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師德-立教之本
師德——立教之本 “師德”，又稱為師道,即教師的職業(yè)道德。在我國的古代典籍中，道德的基本意思正如《說文解字》中所說的：“道者，路也”，“德者，得也”�！暗馈保溉藗冃醒穆�，在哲學和倫理學范疇內，指事物發(fā)展所遵循的客觀規(guī)律和法則。對教師而言，應該是行為規(guī)范或行為準則。“道”具有較強的客觀性。有關研究表明，教師的職業(yè)道德不只是身外存在的行為規(guī)范或行為準則，而且是教師在職業(yè)生活中必須具備的內在觀念意識和行為品質。 我國是世界上最重視教師職業(yè)道德的國家之一。據(jù)《尚書·舜典》記載，早在虞時即設有學官，專門管理教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）事務。如以契為司徒，敬敷五教，即執(zhí)教者應盡到對人民進行父義、母慈、兄友、弟恭、子孝等五種倫理道德教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的責任。正由于中華民族具有重視教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）、重視師德的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以五千年來，我國古代燦爛的文化不僅能一脈相傳，而且歷久彌新。可見，立師道，是當代教師從事教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）工作不可忽視的重要途徑。 教師的形象塑造，直接影響著教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的效果。教師日常生活的一舉一動，都成了學生模仿的對象。因此，塑造一個良好的教師形象，我們的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）也就成功了一半。而要塑造一個良好的教師形象的前提就是立師道。簡單地說，就是要形成良好的教師職業(yè)道德。 而要形成良好的教師職業(yè)道德，必須做到以下兩方面： 一、熱愛學生、尊重家長、為人師表 熱愛學生、尊重家長、為人師表是開展教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）教學工作的基礎。 在當代的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革中，教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）目的的價值已經(jīng)由單純滿足社會需要變?yōu)樽⒅貪M足社會需要與滿足人的發(fā)展需要相結合。人不再單純地作為社會工具來培養(yǎng)，人的發(fā)展成為教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）目標的重要組成部分。滿足人的發(fā)展需要，促進人的素質的和諧發(fā)展，構成了教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）人道化的根本要求，成為教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的一種目的性追求，正像別林斯基所說的那樣——“教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的目的是人道”。 教師要實現(xiàn)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）人道化，要培養(yǎng)出真正能擔當起社會主義現(xiàn)代化建設這一歷史重任的全新人才，首先就要熱愛學生。 熱愛學生強調的是教師對學生要給予熱情的關心和愛護，它是[1] [2] [3] [4]
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