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物理化學實驗教學的發(fā)展趨勢與改革探討
國內(nèi)外的物理化學實驗教學的改革,基本圍繞著激發(fā)學生做實驗的興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與綜合能力而展開,物理化學實驗教學的內(nèi)容與方式也呈現(xiàn)領域、學科之間的融合和綜合的趨勢.在實驗教學模式上,增加實驗類型和實驗內(nèi)容讓學生選擇,讓學生積極主動、自主地做實驗,以學生為本進行實驗教學改革.
麻英,MA Ying(清華大學,化學系實驗教學中心,北京,100084)
刊 名： 實驗技術與管理 ISTIC PKU 英文刊名： EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT 年，卷(期)： 2006 23(3) 分類號： G420 關鍵詞： 物理化學實驗教學 教學改革 設計性實驗 綜合研究性實驗【物理化學實驗教學的發(fā)展趨勢與改革探討】相關文章：
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