悟美,語文教學的主旋律

中學語文課程標準指出:在教學過程中,努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高文化品位和審美情趣,發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格.這就是說語文教師的每一堂課,應該帶給學生高尚美好的情感熏陶,要將知識傳授、美感教育和情感教育結合起來,使學生融入作品的氛圍,進入作者的情感世界.在教師的引導點撥下,使學生迸發(fā)積極向上、熱愛自然、熱愛人生和熱愛社會的情感.語文教材體現(xiàn)著各自不同的美的主題,打開語文教科書,即是開啟美的大門.

作 者： 姚榮光   作者單位： 廣西柳州市三江縣教育局教研室,廣西柳州,545500  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G623.2  關鍵詞： 新背景下   語文教學   悟美   主旋律  

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