淺談中技數(shù)學(xué)案例式教學(xué)方法與策略

本文從中技學(xué)校數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀出發(fā),探討了中技學(xué)校教育中數(shù)學(xué)的案例式教學(xué)方法,以及案例式教學(xué)得以實(shí)施的支撐環(huán)境和面臨的挑戰(zhàn).

作 者： 吳蔚霞   作者單位： 珠海市技工學(xué)校,廣東珠海,519015  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G424  關(guān)鍵詞： 中技教育   數(shù)學(xué)教學(xué)案例   教學(xué)過程挑戰(zhàn)  

【淺談中技數(shù)學(xué)案例式教學(xué)方法與策略】相關(guān)文章：

淺談數(shù)學(xué)建模的教學(xué)方法04-28

淺談高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法04-28

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的有效復(fù)習(xí)策略04-29

案例教學(xué)方法初探04-26

初中數(shù)學(xué)體驗式教學(xué)方法研究04-29

淺談識字教學(xué)的策略04-28

淺談古典詩詞的教學(xué)方法04-28

淺談活化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略和反思04-28

淺談詞匯學(xué)習(xí)策略04-28

淺談建筑生態(tài)化策略04-26