淺談高中英語泛讀

按照<中學英語教學大綱>中的"綜合訓(xùn)練,階段側(cè)重"原則,高中階段應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學生的英語閱讀能力.在傳統(tǒng)英語教學中,我們往往只重視精讀而忽視了泛讀.泛讀有其獨特的優(yōu)勢,只要選擇合適的泛讀材料并給予學生相應(yīng)的指導(dǎo),泛讀必然會與精讀相輔相成,使學生的英語綜合閱讀能力邁上一個新的臺階.

作 者： 王軍英   作者單位： 山東省萊蕪市第一中學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞： 泛讀   泛讀材料的選擇   教學方法  

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