多媒體應(yīng)用于音樂(lè)教學(xué)的必要性

教學(xué)實(shí)踐證明,多媒體CAI應(yīng)用于樂(lè)器法教學(xué)非常合適,并具有明顯的優(yōu)越性,它實(shí)現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的轉(zhuǎn)變:教學(xué)媒體由單一化轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊?信息管理由線性結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槌�媒體結(jié)構(gòu),練習(xí)形式由死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)畫游戲,批改作業(yè)由教師操勞轉(zhuǎn)變?yōu)槿藱C(jī)對(duì)話,教學(xué)內(nèi)容由被動(dòng)接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)獲得,教學(xué)出現(xiàn)高效益化,教學(xué)對(duì)象大眾化.

作 者： 安進(jìn)宏   作者單位： 靈壽縣綜合高級(jí)中學(xué)  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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