留學生藥理學實驗教學的探索與實踐

為提高留學生藥理學實驗教學質(zhì)量,我們通過高質(zhì)量的教學準備,嚴格的管理制度,采用啟發(fā)式等教學方法及在對留學生尊重理解的基礎上加強互動與溝通以充分調(diào)動其積極性,不斷探索實踐,逐漸形成較成熟的教學模式,使留學生藥理學實驗教學取得良好的效果.

作 者： 李華 王麗 李淑媛 林原 周琴 徐紅   作者單位： 李華,王麗,李淑媛,林原,周琴(大連醫(yī)科大學藥學院藥理教研室,遼寧,大連,116044)

徐紅(大連醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院機能學實驗室,遼寧,大連,116044) 

刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號： G424.31  關(guān)鍵詞： 留學生   藥理學   實驗_教學  

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