和諧視野下高校雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

合格優(yōu)秀的雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提升的人力資源保障.基于教師和諧發(fā)展的觀點(diǎn),高校雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅對(duì)提高高校本科教學(xué)質(zhì)量以及雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量具有重要意義,而且也有利于雙語(yǔ)教學(xué)師資隊(duì)伍核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升.本文主要針對(duì)高校雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的問(wèn)題,從戰(zhàn)略觀、學(xué)習(xí)觀、和諧發(fā)展觀和系統(tǒng)觀等角度加以審視、分析,并提出相關(guān)的建設(shè)對(duì)策,從而促進(jìn)高校雙語(yǔ)教學(xué)與人才培養(yǎng)的和諧可續(xù)性發(fā)展.

作 者： 劉艷娥   作者單位： 湖南理工學(xué)院,湖南岳陽(yáng),414006  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 雙語(yǔ)教學(xué)   教學(xué)團(tuán)隊(duì)   和諧發(fā)展   管理策略  

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