情感因素對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響

在英語學(xué)習(xí)中,很多大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)受到焦慮、自尊心及學(xué)習(xí)動機(jī)等情感因素的影響.本文根據(jù)人本主義心理學(xué)理論、阿特金森的成就動機(jī)理論、克拉申的監(jiān)控理論和班杜拉的自我效能感理論依據(jù)給出對策,便于師生在英語教學(xué)情感因素方面改進(jìn).

作 者： 陳勤   作者單位： 賀州學(xué)院,廣西,賀州,542800  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號：   關(guān)鍵詞： 英語學(xué)習(xí)   情感因素   影響   對策  

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