在新課程改革下轉變物理教學觀念

根據(jù)新課程標準的要求,教師不再是-個主講者,而是課堂教學的參與者和組織者.學生是學習活動的主人,具有自主性,具有獨立的主體意識和明確目標,能自我調控,主動接受教育影響,通過一系列的自主學習活動,把科學知識轉化為自己的精神財富,并能用于實踐.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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