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《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程改革實踐與思考
從多元智能的人才觀、能力本位的教育觀出發(fā),對<網(wǎng)頁設(shè)計與制作>課程實施基于工作過程系統(tǒng)化的改革與建設(shè)實踐,可以全面提升課程教學(xué)質(zhì)量,也引發(fā)了進(jìn)一步深化課程改革與建設(shè)的思考.
作 者： 顧曉燕 作者單位： 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇,無錫,214101 刊 名： 職業(yè)教育研究 英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分類號： G71 關(guān)鍵詞： 網(wǎng)頁設(shè)計與制作 課程改革 工作過程系統(tǒng)化【《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程改革實踐與思考】相關(guān)文章：
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