在數(shù)學教學中如何實施生本教育

數(shù)學作為一門基礎(chǔ)而又非常重要的學科,教學內(nèi)容中有許多定義、公式、解題技巧和思想方法.學生如何消化基礎(chǔ)知識,掌握解題技巧和思想方法,進而增強分析問題、解決問題的能力,這不但要靠"教",更主要的是要使學生會"學".在學的過程中使學生由被動接受變?yōu)橹鲃犹剿?發(fā)揮學生的主體作用.在教學實踐中,要提高教學效果,達到教學目的,必須在引導學生參與教學活動的全過程上做好文章:加強學生的參與意識,增加學生的參與機會,提高學生的參與質(zhì)量,培養(yǎng)學生的參與能力.

作 者： 盛云忠   作者單位： 江蘇省丹陽市第六中學,212300  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

【在數(shù)學教學中如何實施生本教育】相關(guān)文章：

如何在英語教學中實施創(chuàng)新教育04-27

如何在英語教學中實施素質(zhì)教育04-26

生本教育教學反思04-28

淺談如何在英語教學中實施素質(zhì)教育04-26

如何在外語教育中實施跨文化交際的教育04-26

歷史教學中如何實踐葉圣陶教育思想04-26

數(shù)學教學中滲透辯證思維教育01-25

數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育論文05-27

在中學思想政治課教學中如何實施民主教學04-28

【實用】數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育論文05-28