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大學(xué)聽力教學(xué)現(xiàn)狀分析及效果提高初探
新世紀(jì)充滿機(jī)遇,同時(shí)也給大學(xué)英語聽力教學(xué)帶來巨大挑戰(zhàn).本文旨在探討一些影響英語聽力教學(xué)的因素,如學(xué)生語言文化知識的缺乏、非智力因素的影響等,并在分析聽力教學(xué)方法的基礎(chǔ)上提出提高聽力教學(xué)效果的建議.
作 者: 陳瑩 梁潔 作者單位: 江西理工大學(xué),江西,贛州,341000 刊 名: 江西理工大學(xué)學(xué)報(bào) ISTIC 英文刊名: JOURNAL OF JIANGXI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 年,卷(期): 2006 27(5) 分類號: H319 關(guān)鍵詞: 英語聽力教學(xué) 非智力因素 語言文化知識 教學(xué)方法【大學(xué)聽力教學(xué)現(xiàn)狀分析及效果提高初探】相關(guān)文章:
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