語言的交際性對大學(xué)英語教學(xué)改革的啟示

語言教學(xué)應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的交際能力為根本目標.但是多數(shù)大學(xué)生經(jīng)過多年的英語學(xué)習(xí)仍然是懂英語的"聾啞人".這嚴重背離了語言的本質(zhì)和語言學(xué)習(xí)的初衷.本文以語言的交際性為視角,根據(jù)實際教學(xué)中的感受和體驗,探討進一步實施大學(xué)英語教學(xué)改革的必要性及其方向.

作 者： 曹少森   作者單位： 安徽財經(jīng)大學(xué),外國語學(xué)院,安徽,蚌埠,233030  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 語言的交際性   大學(xué)英語教學(xué)   改革  

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