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任務(wù)教學(xué)法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
現(xiàn)代教育理論正在向以學(xué)習(xí)者為中心的經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)教學(xué)以知識的轉(zhuǎn)化為目標(biāo).隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),社會對外語人才綜合能力的需求日益攀升.而如何有效地幫助學(xué)生提高外語綜合能力,培養(yǎng)符合社會需求的人才就成了高校外語教學(xué)的首要任務(wù).本文就從一個全新的視角任務(wù)教學(xué)法出發(fā),探討了它在英語寫作教學(xué)上的應(yīng)用,以期對我們的外語教學(xué)有所啟示.
作 者: 魏雙飛 崔悅敏 Wei Shuangfei Cui Yuemin 作者單位: 魏雙飛,Wei Shuangfei(新鄉(xiāng)學(xué)院英語系,新鄉(xiāng),河南,453003)崔悅敏,Cui Yuemin(新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院外國語言學(xué)系,新鄉(xiāng),河南,453003)
刊 名: 科技信息(學(xué)術(shù)版) 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2007 ""(20) 分類號: H3 關(guān)鍵詞: 任務(wù)教學(xué)法 全球化 英語寫作【任務(wù)教學(xué)法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用】相關(guān)文章:
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