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多媒體英語課堂中如何調(diào)動學生的主動參與

時間:2023-05-02 09:57:20 文學藝術(shù)論文 我要投稿
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多媒體英語課堂中如何調(diào)動學生的主動參與

本文從建構(gòu)主義理論和人本主義學習理論出發(fā),在分析多媒體環(huán)境下英語課堂的本質(zhì)和特征的基礎(chǔ)上,從教和學兩個方面探討了如何調(diào)動學生在多媒體環(huán)境下的英語課堂中的主動參與,提高英語教學的有效性.

多媒體英語課堂中如何調(diào)動學生的主動參與

作 者: 蘇萌   作者單位: 華東師范大學,上海,200062  刊 名: 考試周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2008 ""(48)  分類號: H3  關(guān)鍵詞: 多媒體環(huán)境   英語課堂   學生主動參與  

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