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論數(shù)學(xué)的直覺思維力及其培養(yǎng)
直覺思維在創(chuàng)新力的貢獻(xiàn)上有其特別的意義,加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)直覺思維力的培養(yǎng)是數(shù)學(xué)教育工作者認(rèn)真思考的一個(gè)問題.直覺思維有其自身的特征,在教學(xué)中,務(wù)必在把握數(shù)學(xué)規(guī)律的同時(shí)根據(jù)直覺思維的特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練.
作 者: 李素潔 LI Su-jie 作者單位: 國際麓山實(shí)驗(yàn)學(xué)校,湖南,長沙,410006 刊 名: 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY 年,卷(期): 2007 6(6) 分類號: B842.5 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué) 直覺思維力 教學(xué) 學(xué)生【論數(shù)學(xué)的直覺思維力及其培養(yǎng)】相關(guān)文章:
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