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我是一個畫畫小能手作文
我是一個畫畫小能手作文1
我，是一個活潑開朗的小男孩。不僅能說會道，還整天笑嘻嘻的露著兩顆“兔兔牙”。無論是課間還是放學(xué)，無論是足球場還是籃球場，你總能見到我無處不在的身影。
我，高高的個兒，雖然才1米50左右，大概是我又高又壯的緣故吧，現(xiàn)在已經(jīng)穿160的褲子了。媽媽還說，再長一年就會有她那么高了。我的眼睛雖然不大，但卻非常善于觀察，對一幅畫的美丑特別敏感。在畫畫時，它可是幫我立了大功哦！一雙結(jié)實的胳膊“力大無窮”，我覺得，這有可能是幫老師送作業(yè)和搬作業(yè)給鍛煉出來的哦！
我這個人，別的都好，就是有點小粗心，但也不要因此而小瞧了我，我的優(yōu)點可是多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清哦，其中令我最得意的優(yōu)點——我在美術(shù)方面是個不折不扣的多面手，這可是遺傳了媽媽的美術(shù)天賦哦。
如果你不信？那就一起來看個事例吧！
“yes！yes！下——節(jié)——美——術(shù)——課！”星期四下午第一節(jié)課剛上完，我們班的一些“大喇叭”就開始“廣播了”，緊接著，歡呼聲一下子響徹了整個教室，有人甚至還唱起了江南style，下課的教室一下子沸騰了起來，嗬，真夠狂啊！。只有我的“同桌冤家”——呂妍遐嘴里卻埋怨起來：“又是美術(shù)課！討厭死了！”我對著她瞟了一眼，心里的小人憤憤不平地指責(zé)起她來：“哼！你不就是畫畫不好，才不喜歡美術(shù)課的嗎？要是你畫得好，一整天上美術(shù)課，都不會厭煩！”
隨著一陣優(yōu)美的上課鈴聲，全班同學(xué)都以“迅雷不及掩耳之勢”坐到了各自的座位上，下課的吵鬧聲一下子就逃走了，頓時，教室里鴉雀無聲，不夸張的說，即使一根針落到地上的`聲音都能聽到，知道為什么這么安靜嗎？告訴你，這次的美術(shù)課要評選優(yōu)秀作品呢！
這時，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，“非常好！”她表揚(yáng)了我們四（1）班。緊接著，她不緊不慢宣布：“好，現(xiàn)在我們把上次的作業(yè)‘個性名字’拿出來……”我的心臟隨著老師的話語激動不已，這次的作業(yè)，我可是下了大功夫的哦！這不，“強(qiáng)”字寫成了粗壯的立體字，一副霸氣十足的樣子�！白g”字變成了一個拿著拐杖的滑稽老頭，悠閑地騎著獨輪車，正在得意忘形地哈哈大笑呢！中間的“子”字是一位衣冠整齊的大管家，雙手牢牢地托住了“強(qiáng)”和“譯”。另外，我還在“強(qiáng)”、“子”、“譯”這三個字的輪廓上用黃色熒光筆描了一圈，如此完美無缺的作品怎么叫我不興奮呢？
接著，美術(shù)老師讓我們每人拿一支鉛筆，在自己覺得畫得好的畫上畫“○”，前提是每個人只能畫一個。美術(shù)老師的話音剛落，我就忍不住暗自得意起來：哈哈，這冠軍非我莫屬！贏定了！我信心滿滿的下了位置，去欣賞別人的畫了。
不一會兒，美術(shù)老師就喊了起來：“3——2——1，回座位！”我懷著忐忑不安的心情，既激動又緊張地回到了位置上，一看畫，驚呆了：我的畫上被人畫了n個“○”。一數(shù)，45個！也就是說，全班47人，只有2個人沒有選我�！疤袅�！我不是在做夢吧！”要不是在教室里，我早就會激動的跳起來了！怎么樣？我的技術(shù)不賴吧？
我的優(yōu)點是擅長畫畫，那你呢？
我是一個畫畫小能手作文2
我，是一個活潑開朗的小男孩。不僅能說會道，還整天笑嘻嘻的露著兩顆“兔兔牙”。無論是課間還是放學(xué)，無論是足球場還是籃球場，你總能見到我無處不在的身影。
我，高高的個兒，雖然才1米50左右，大概是我又高又壯的緣故吧，現(xiàn)在已經(jīng)穿160的褲子了。媽媽還說，再長一年就會有她那么高了。我的眼睛雖然不大，但卻非常善于觀察，對一幅畫的美丑特別敏感。在畫畫時，它可是幫我立了大功哦！一雙結(jié)實的胳膊“力大無窮”，我覺得，這有可能是幫老師送作業(yè)和搬作業(yè)給鍛煉出來的哦！
我這個人，別的都好，就是有點小粗心，但也不要因此而小瞧了我，我的優(yōu)點可是多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清哦，其中令我最得意的優(yōu)點——我在美術(shù)方面是個不折不扣的多面手，這可是遺傳了媽媽的美術(shù)天賦哦。
如果你不信？那就一起來看個事例吧！
“yes!yes!下——節(jié)——美——術(shù)——課！”星期四下午第一節(jié)課剛上完，我們班的一些“大喇叭”就開始“廣播了”，緊接著，歡呼聲一下子響徹了整個教室，有人甚至還唱起了江南style，下課的教室一下子沸騰了起來，嗬，真夠狂�。�。只有我的“同桌冤家”——呂妍遐嘴里卻埋怨起來：“又是美術(shù)課！討厭死了！”我對著她瞟了一眼，心里的小人憤憤不平地指責(zé)起她來：“哼！你不就是畫畫不好，才不喜歡美術(shù)課的嗎？要是你畫得好，一整天上美術(shù)課，都不會厭煩！”
隨著一陣優(yōu)美的上課鈴聲，全班同學(xué)都以“迅雷不及掩耳之勢”坐到了各自的座位上，下課的吵鬧聲一下子就逃走了，頓時，教室里鴉雀無聲，不夸張的`說，即使一根針落到地上的聲音都能聽到，知道為什么這么安靜嗎？告訴你，這次的美術(shù)課要評選優(yōu)秀作品呢！
這時，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，“非常好！”她表揚(yáng)了我們四（1）班。緊接著，她不緊不慢宣布：“好，現(xiàn)在我們把上次的作業(yè)‘個性名字’拿出來……”我的心臟隨著老師的話語激動不已，這次的作業(yè)，我可是下了大功夫的哦！這不，“強(qiáng)”字寫成了粗壯的立體字，一副霸氣十足的樣子�！白g”字變成了一個拿著拐杖的滑稽老頭，悠閑地騎著獨輪車，正在得意忘形地哈哈大笑呢！中間的“子”字是一位衣冠整齊的大管家，雙手牢牢地托住了“強(qiáng)”和“譯”。另外，我還在“強(qiáng)”、“子”、“譯”這三個字的輪廓上用黃色熒光筆描了一圈，如此完美無缺的作品怎么叫我不興奮呢？
接著，美術(shù)老師讓我們每人拿一支鉛筆，在自己覺得畫得好的畫上畫“○”，前提是每個人只能畫一個。美術(shù)老師的話音剛落，我就忍不住暗自得意起來：哈哈，這冠軍非我莫屬！贏定了！我信心滿滿的下了位置，去欣賞別人的畫了。
不一會兒，美術(shù)老師就喊了起來：“3——2——1，回座位！”我懷著忐忑不安的心情，既激動又緊張地回到了位置上，一看畫，驚呆了：我的畫上被人畫了n個“○”。一數(shù)，45個！也就是說，全班47人，只有2個人沒有選我�！疤袅�！我不是在做夢吧！”要不是在教室里，我早就會激動的跳起來了！怎么樣？我的技術(shù)不賴吧？
我的優(yōu)點是擅長畫畫，那你呢？
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