零花錢的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的零花錢的作文，歡迎大家分享。
零花錢的作文1
零花錢，一個簡單的話題，然而，我也相信，大家對零花錢也有一定的認識，也就是指父母多出來的錢給孩子，但是，你們卻不知道在零花錢后面有著不為人知的秘密。
例如，一個家庭不是很富有，因此，孩子就失去了獲得零花錢的權(quán)利，然后，孩子就會和父母生氣，或者干些壞習慣，摔碗、砸門等等，甚至打罵父母，要知道，打罵父母是非常不好的，你是父母生的，如果沒了父母，也就沒了你，除了這些以外，如果嚴重的話，還會導致抑郁癥，這可是要人命的�；蛘�，有些孩子會理解父母，并不會向父母索要零花錢，但會干出更笨的方法，會去撿破爛，跟別人換取零花錢，但這是更笨的方法，你想一想，一個空水瓶是如何被你撿到的，水是被誰喝的，但是，大多數(shù)是被健康的人喝了的，但是，如果你如果你撿的生病人的話，他把水瓶丟了，又被你撿到，你有沒有沒想過，會不會把細菌傳染給你，再說了，撿破爛也會讓你很沒有面子，反而會讓別人覺得你沒有文化。可能有些孩子會要一些面子，但會做出一些犯法的事情，可能會進行偷竊行動，有一句名言；誠信走遍天下，失信寸步難行。如果你從小進行這個行為，長大了，等待你的只有監(jiān)獄。
孩子，別讓零花錢迷失了自己，總之，錢不是萬能的，它買不到生命，也買不到時間。
零花錢的作文2
我們每個人或多或少都會有零花錢。我爸爸媽媽也常常在我上學的時候給我零花錢，但是每次都會告訴我不可以亂花，比如：不要只去小商店買零食、飲料，要買文具和本子。但我一有零花錢就會忍不住去買各種零食。
說起零花錢，它有好處，也有壞處。好處就是可以買東西給自己或者家人當禮物。壞處就是會去買一些成本只有幾毛錢，而賣給我們卻要幾塊錢的"垃圾"零食，這種零食吃了不僅對身體不好，而且還浪費錢。為此，我自己在家里制作了一個盒子當儲錢罐,只要有多余的零花錢，我就把它存入“我的小銀行”里——儲錢罐。
自從有了儲錢罐，我便下決心把自己的零花錢都存進去，兩年來已經(jīng)有一百多元了。里面都是響當當?shù)挠矌牛崞鸷苡蟹萘�。我也很少去商店買垃圾食品吃了，而且還養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。
小伙伴們，你們也試試用儲錢罐來改掉浪費錢的壞習慣吧。
零花錢的作文3
嗚嗚嗚，我那寶貴的零用錢，又被姥姥拿去買菜了。我的零花錢總不能老被姥姥拿去買菜吧！不行，我得跟零花錢找?guī)讉�可以讓姥姥不知道的地方。終于，我絞盡腦汁的想到了幾個零花錢“藏位”。
零花錢“藏位”一：電腦鍵盤
藏在電腦鍵盤下一定是最安全的，為啥？因為姥姥平時不用電腦，所以姥姥察覺不到，當然是最安全的啦！可是，媽媽用電腦時總喜歡把電腦鍵盤往前推一下，那我的零花錢不就“曝光”了。這樣的話媽媽肯定會偷偷告訴姥姥，我全然不知，以后繼續(xù)把零花錢藏在電腦鍵盤下，那么姥姥肯定會見一次“偷”一次。照這樣發(fā)展下去，我的零花錢數(shù)目不就成0了！不行不行。
零用錢“藏位”二：門背
電腦鍵盤下面不行，門背總行了吧！如果門開著，零用錢被門擋住了，誰也看不見，可以吧！你說什么？門關(guān)著？對呀，如果門關(guān)著，零用錢就露出來了。媽媽的火眼金睛看見了，那不把我罵死呀。然后憤怒的對我說：“現(xiàn)在開始，你的零用錢扣除為0，成交！”還是不行。
零用錢“藏位”三：沙發(fā)
沙發(fā)呢？沙發(fā)總該行了吧。因為我把零用錢藏在大人們天天坐的沙發(fā)里，他們肯定想不到。但是，我趁大人不注意時把零用錢拿出來時，媽媽的火眼金睛就會發(fā)現(xiàn)。她先不告訴我，而是先告訴姥姥我的零用錢藏在沙發(fā)縫里。姥姥知道了就天天守在沙發(fā)錢等待著“機會”的到來。最后，姥姥把我的錢全部拿完了，又拿去買菜……天哪，真是不敢想了��！
零用錢“藏位”四：床頭柜
藏在床頭柜肯定很安全很安全。姥姥很少到我的房間里，爸爸媽媽就算來了，也一定不知道，想必床下比以上藏位好多了吧。再說了，我的床頭柜還有鎖呢。千萬千萬不要跟我說姥姥會用鐵絲撬鎖，說不定姥姥還真會，因為姥姥曾經(jīng)告訴過我，她在家你撬過三十幾個鎖。不過姥姥不知道我的零用錢在床頭柜里，所以也不會把我的鎖撬了呀！
現(xiàn)在，我的零用錢藏在第四號“藏位”里，但是，我床頭柜里的東西越來越多，什么小卡片啦，漫畫書呀…………零用錢都要被“擠死”了，看來，我得跟零用錢尋覓它的第五號“藏位”了！唉。
零花錢的作文4
在現(xiàn)代社會中，我們的家庭已經(jīng)變的日益富裕，生活基本達到小康。我們這一代小學生大多沒吃過苦，每天早飯可以吃兩根油條，喝一杯豆?jié){，或者來兩個包子，喝一杯牛奶；午飯可以吃到三兩樣小菜，雞魚肉蛋家常便飯。1961年前后，祖父輩那種吃了上頓沒了下頓，饑吃草根餓啃樹皮，放下稀飯碗肚子就呱呱叫的苦日子，仿佛和我們一去不復(fù)返了。大街上，小巷里，校園內(nèi)，班級里，隨處可以見到吃零食的小朋友們，那些色香味俱全的零食，真誘人哪。大人們隨手遞給小朋友的零花錢，已經(jīng)讓我們許多小朋友忘記了“節(jié)約”這個詞語的實際意義了。
我從報紙上讀過一篇關(guān)于美國孩子成長的故事。報紙上介紹，美國的孩子一般不向父母要錢，他們自己用錢都是通過向父母借。而父母每次借錢給孩子，都要和孩子約定歸還錢款的日期，有時連如何積攢鈔票的方法都要事先商定。因此，美國小學生用錢很有計劃性，而且非常注意節(jié)儉。爸爸告訴我，還不光如此，美國的小孩從小對用錢就有一種責任感，他們能發(fā)揮每一分錢的作用。爸爸希望我不要做一個亂花錢的孩子，希望我像美國小朋友一樣，具有經(jīng)濟頭腦。我想，難怪美國會成為世界超級經(jīng)濟強國，跟美國孩子從小就會借錢、用錢、掙錢肯定分不開的。雖然，美國人沒提到節(jié)約是美德，其實，美德在孩子們的身上啊。
看看我們周圍的小朋友吧，他們向父母要零花錢，每天1塊、2塊，甚至5塊10塊。他們不是到大街小巷，或者校園商店，就是到路旁油炸小吃攤上一走，錢就花沒了。不管一年花多少零花錢，父母也不心疼，小朋友們更是從來沒有還錢的念頭。試想一下，全國小學生有幾個億，平均每天花一塊錢，就耗費幾億元，而每個小學生在小學讀書要6年，計算起來，就要耗費幾十億元哪。單從一元零花錢上看，我可以毫不客氣的說，我們小學生就是一個巨大的經(jīng)濟浪費群體呀！當然，最可怕的還不是錢的問題，不少小朋友每天上課不專心聽講，而在忙著琢磨下課該買哪種零食吃呢。還有的小朋友把給零花錢當作上學、做作業(yè)的條件。極少數(shù)小同學還偷偷把零花錢送到網(wǎng)吧里去，零花錢已經(jīng)變成坑害小朋友的幫兇了。
人們都說“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”。我想，既然是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么就要讓這個美德繼續(xù)“傳”下去，不至于在我們新世紀少年兒童身上失“傳”。讓我們從現(xiàn)在起，就樹立“節(jié)約光榮”的意識，從節(jié)約零花錢做起，在日常的生活中時時注意“節(jié)約”，事事注意“節(jié)約”，決不浪費一分錢。
我們響水還不算發(fā)達，但比許多山區(qū)、高原、沙漠地區(qū)富裕的多。那里有許多農(nóng)民伯伯還用不上電燈，喝不到自來水，有許多貧困的孩子不能走進學堂，許多孤寡老人生活艱難……他們多么需要我們的幫助哇！也許我們不需要向父母借錢，但我們可以節(jié)約零花錢，把這些錢捐給那些貧困地區(qū)，捐給那些失學兒童，捐給那些孤寡老人……
我想，如果節(jié)約也算一種愛國之舉，那么，就讓我們節(jié)約零花錢，實施愛心行動，來表示我們的愛國熱情吧！
謝謝！我的演講結(jié)束了
零花錢的作文5
我經(jīng)常喜歡花錢買好吃的，慢慢的錢包里一分錢也沒有了。零花錢沒了，可我買東西吃的心思還有，這些心思在腦子里不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，迫使我計劃著收集更多零花錢買更多好吃的。
第二天，我翻箱倒柜，終于在抽屜里找到了一枚五角硬幣，我把它放進小豬存錢箱，為以后存錢打基礎(chǔ)。
可當天下午回家，我又忍不住把這小小的金色硬幣花了。唉，金閃閃的五角錢這么快就換了新主人，實在可惜。
一天，小豬存錢箱掉在地上摔破了，沒辦法，只能叫媽媽帶我去買一個可愛多的存錢箱，這樣，我未來的銀子們才有新家住。
過了些日子，這個可愛多存錢箱里已經(jīng)有了很多錢，都是我辛苦攢下來的零花錢。
前不久，學校門口小店推出一種新式可擦筆。我打開存錢箱蓋子數(shù)出五元硬幣，揣在兜里，這些硬幣似乎比金幣還重，我拿著它們心里十分難受。
回到家，我還是把五元錢放回了錢箱，沒有把它們交給小賣鋪的老板。之后，我每天都會往錢箱里放上一些硬幣，這樣才能更快完成目標——攢夠滿滿一箱錢。
我的天，媽媽居然要檢查錢箱！看到全是一角一角的，她一定會生氣，她不喜歡一角一角的，因為她覺得數(shù)起來太麻煩。
回到家，媽媽似乎沒有生氣，但誰也保不準她下一秒不會發(fā)火。為了不惹她生氣，我盡量不做錯事。
三天過去了，媽媽什么也沒說，我才松了一口氣。
之后，我一有零花錢就會往錢箱里塞，不管一角還是一元。其實我不想這樣做，我挺想買好吃的。但我已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，想改也改不了。
零花錢的作文6
零花錢嘛，人人都有，我也有�？珊孟裆倭嗽S多。
我平時都不在意零花錢，要不是因為我每個星期才5塊錢，我才不會不滿呢！
這天，我終于忍不住了，吃飯時和媽媽說了，“媽媽，我的零花錢為什么這么少？我買兩袋零食就沒有了！”“我怕你管不好��！”聽了這話，我趕緊和媽媽說：“我能管好的，我能管好的！”媽媽爽快地說：“那好啊，我給你每周10元，你要好好管理！”我雖然不太滿意，別的小朋友一個星期都20元，乘上四就是一個月80元，不過我算了一下，以前是5×4=20（元）一個月，現(xiàn)在是10×4=40（元）一個月，整整多了20元，手頭只有2.4元的我經(jīng)不住10元的誘惑，立刻同意了。前幾個星期我還好好的，買了可愛的橡皮、好看的格尺，小小的本子，可后幾個星期就堅持不住了，每天我都要去小吃部買張貼畫、買包薯片、買瓶可樂等，當然我最愛的餅干、果凍、瓜子、牛奶也不能少了！有一天，媽媽好像是忘記了吧，接我晚了10分鐘，我以為媽媽不來了呢，這下把我興奮的，一氣之下買了1包5元的韓國泡菜味的“好有趣”薯片、1大張1元的“喜羊羊”貼畫、1袋2.5元的牛奶、1瓶3元的飲料，5+1+2.5+3=11.5（元）我不但花了一個星期的錢，還花費了我上個月節(jié)省的2元錢，這時媽媽來了，她看到我正大口嚼著薯片，手里拿著飲料，兜里塞著牛奶和貼畫，什么也沒說，就把我領(lǐng)回了家。
回家之后媽媽說：“你太讓我失望了！”我低下頭，從衣服里掏出1個5角的硬幣遞給媽媽，媽媽沒有接，對我說：“你留著吧！”就轉(zhuǎn)身走出了屋子，我覺得這應(yīng)該是我最后一點零花錢了，我捏著5角錢，跑到媽媽身邊，對她說：“媽媽，你再給我一次機會吧，求求你了！”媽媽說：“這不是我讓你買的，我給你零花錢是為什么我想你應(yīng)該知道吧�！薄皩Σ黄鹄�，我拿到零花錢之后不會再這樣了，好不好？”“好吧，我再給你最后一次機會。”“太好了，謝謝媽媽！”我高興地一蹦三尺高，“媽媽，我要提前預(yù)支下個月的零花錢！”“干什么用？”“你不用管啦！”媽媽從包里取出一張嶄新的10元遞給我，“算你下個星期的！”“我要預(yù)支一個月的'！”媽媽嚇了一跳：“你預(yù)支這么長時間的干嗎？”“以后你就知道了！”我從媽媽的包里面抽出了3張10元的大票，“謝謝媽媽！”說完一溜煙兒跑了，過了幾天，我們到了奶奶家，一起說：“生日快樂！”奶奶高興壞了，我捧出一個特別大的大蛋糕來，“啊呀，我都沒有想到！”爸爸說媽媽驚訝極了：“你。你哪兒來的錢買的蛋糕啊！”我抿嘴一笑：“在媽媽那兒預(yù)支的啊！”“哦，原來你是這個意思！”爸爸媽媽異口同聲地道，我快樂地笑了，奶奶也笑了。
看來，真是“錢不是萬能的，沒錢可真是萬萬不能的”�。�
零花錢的作文7
錢。一個多么復(fù)雜的東西，有人說它好，有人說它壞。而我認為，任何事物，本身都是中性的，所謂的好壞，都是由人們對待它們的態(tài)度，利用它們的方式所決定的。
同樣，給孩子零花錢是利是弊，也完全由方式?jīng)Q定。而我覺得媽媽對我零花錢問題，還是處理得相當不錯的。
我的零花錢哪里來？最主要的途徑還是“洗碗打工”，每一次連碗帶鍋地洗一次可以得1塊錢。以前，我們家會在冬天鋪上地毯，那時，吸塵也成了我賺取零花錢的一種方式。這樣來的零花錢我哪舍得隨便花？同時，為了能有更多的零花錢，我也自然會更積極地干家務(wù)。
我的零花錢哪里去？依我看，有不少同學的零花錢大都花在買零食上了。天天買，日積月累，這筆開銷想必不少。我不愛吃零食，可我的開銷也不小�？措娪�、買自己喜歡的非學習用書，媽媽從來不為我付全部費用。起初，幾十塊錢的《魔戒》、《哈利波特》，媽媽只要求我付10%或20%，那還好。但隨著年齡的增長，媽媽對我的要求越來越高，開始跟我玩起了五五對開。哦！這下子，我的錢可不經(jīng)花了呀！
這還不算最狠的。最狠的一次，得算今年九月份，我跟同學去看《音樂之聲》那回。我去買票時，最便宜的100元、200元的票都沒了，只有300元及更貴的票，我跟媽媽商量，媽媽卻只說：“第一個100元，咱們五五開，第二個100元，四六開，第三個100元，三七開，第四個，依此類推……”天哪！這樣一來，一張300元的票，我可就得付180元啊！結(jié)果，我一時付不了這么多，只好“分期付款”，慢慢“還貸”。
媽媽不只一次跟我講過，她這樣做不是因為家里舍不得出錢，而是想讓我有個意識，有點經(jīng)濟概念，知道得到一樣東西不是那么輕松的，是要靠勞動換來的。我也懂媽媽的用意。
雖然每次交錢時總是那么心疼，但，每跟同學說起這些，我總是非常自豪。
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