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我的數(shù)學(xué)老師作文

時(shí)間:2024-09-27 08:19:20 好文 我要投稿

我的數(shù)學(xué)老師作文(集錦10篇)

我的數(shù)學(xué)老師作文1

  何老師是我們301班的數(shù)學(xué)老師,他黑頭發(fā)中有些白頭發(fā),經(jīng)常穿一身白色的襯衣,顯得很陽光,但上課時(shí)他很嚴(yán)厲。

我的數(shù)學(xué)老師作文(集錦10篇)

  每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們都提心吊膽,全班都鴉雀無聲,等待老師來上課,他把厚厚的紙卷當(dāng)成了“金箍棒”,如果誰不聽話就敲他的頭,上課時(shí)他一生氣,便是我們班的末日,下課就會(huì)占用我們的休息時(shí)間,除非下課后要做早操,不然我們班的課間休息時(shí)間都被他占用一半,在上課時(shí)誰講話,何老師就會(huì)把講話的同學(xué)拉到門外去,或者蹲在講臺旁邊,就連我們班最不聽話的同學(xué),在上數(shù)學(xué)課時(shí)也安分守己,不敢在課堂上說話,都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課。

  有一次我生病請假去看醫(yī)生,晚去了一節(jié)課,我們第二節(jié)課都已經(jīng)上了一半,第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師來就拿了一疊厚厚的試卷,我明白了這是數(shù)學(xué)考試,但我沒有好好復(fù)習(xí)和做好心理準(zhǔn)備,感到忐忑不安。一會(huì)兒老師就把試卷發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中,考試中途何老師來到我桌前說:“你生病了,這次考試也別緊張,大概考八十分就可以了。”頓時(shí)我心里涌進(jìn)了一絲絲暖流,于是我認(rèn)認(rèn)真真答題并仔細(xì)檢查,雖然最后只考了九十八分,但我心里還是很開心的。

  嚴(yán)厲的'外表下有一顆慈愛的內(nèi)心,這就是我最難忘的何老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的大朋友了,我也認(rèn)識了許許多多的老師,但是我印象最深的,最喜歡的,還是六年級的數(shù)學(xué)老師。

  我的'數(shù)學(xué)老師帶有幽默感,他說過:“上課不帶課本,就像打仗不帶槍一樣,找打。”他在上課剩余的時(shí)間給我們講一講課外知識,讓我們學(xué)的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師,他上課的時(shí)候嚴(yán)肅,下課的時(shí)候和我們說說笑笑,像朋友一樣。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,帥極了!有一個(gè)特點(diǎn),只在辦公室里戴,從不在教室里戴。記得有一次,我上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,那眼神至今仍歷歷在目。

  有一首詩歌是這樣的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的,蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的,而他則用汗水和青春教誨我們,呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點(diǎn),無私的站在講臺上,為我們繪制美好的明天。

我的數(shù)學(xué)老師作文3

  我的數(shù)學(xué)老師,洪老師,她與我們不是家人,卻勝似家人。她會(huì)像我們的父母一樣,跟我們生氣,發(fā)火;也會(huì)像天上派來的天使一般與我們玩游戲,開玩笑。她,就是一個(gè)兩面派。

  什么?瞧,要強(qiáng)的洪老師開始要“竹板炒肉片”了。只從洪老師在任,我們的數(shù)學(xué)成績必定年段第一。一旦考了第二,就是現(xiàn)在這個(gè)后果。不幸的事,終于發(fā)生了,期末模擬考(四),我們考了年段第二。噓,洪老師開始開啟她的河?xùn)|獅吼模式了。

  “期末,剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候,五個(gè)班的孩子都站在同一起跑線上。我們班的孩子經(jīng)過努力,先站到了最高點(diǎn),也就是在第二次模擬考,全班35人上90分,平均分89。4分。不出我所料,到了第三次,你們開始往下掉了,但是還是年段第一,所以我不太在意。因?yàn)槲业囊粋(gè)不在意,導(dǎo)致你們第四次考試以降落傘的速度下降,平均分才78。4分,而且不再是年段第一名了。期末考又會(huì)怎么樣呢?你們是上升還是下降呢?自己好好反思吧!……她都忘記自己剛剛上完兩節(jié)課,又占著第三節(jié)課不放。臉拉得好長好長,漂亮的鵝蛋臉都拉變形了。犀利的語言如同雷霆閃電打在我們身上。比起我們的父母批評我們時(shí)的樣子是有過之而不及。

  唉!她已經(jīng)聲音發(fā)啞了,可仍然滔滔不盡,絲毫沒有感到疲倦。要強(qiáng)的.洪老師把追求完美進(jìn)行到底了。

  可是,別看她在我們沒有考好時(shí)一副兇巴巴,惡狠狠的樣子。事實(shí)上,在她迷人的外表下,有著一顆溫柔的小女人的心。跟她相處多了,你就覺得她不是家人,勝似家人。

  “明天記得哦,要帶上L型文件夾。記住,要買紅色的。你們知道為什么要買紅色的嗎?“同學(xué)們一聲不吭,眼睛直勾勾地盯著她。”因?yàn)槲倚铡t’!“”撲哧“一下,全部笑翻了天,笑聲溢滿了整個(gè)教室。她自己也不亦悅乎地笑起來,嘴角露出了白得發(fā)亮的牙齒,一雙圓溜溜的大眼睛彎成月牙形,她的笑容最燦爛,最明媚了。

  更難忘記因?yàn)樗桶嘀魅谓刮覀儙Я闶硜韺W(xué)校。,放學(xué)后知道我們餓了,她請我們幾個(gè)女生吃煎包。席間,見到她溫柔的笑臉,如同媽媽般一直讓我們多吃幾個(gè)。難忘那天洪老師那慈母般的笑。

  不知不覺,一個(gè)學(xué)期快過去了。我們都已經(jīng)和這位兩面派的老師相處得像一家人一樣。相信即使畢業(yè)后,我們都難忘這位有著冷酷而又燦爛面孔的老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文4

  我的數(shù)學(xué)老師是女的,姓冼,今年大約有48歲吧!一雙明亮的眼睛。一頭黑發(fā)中帶白的頭發(fā),一個(gè)大大的嘴巴,一雙小小的'耳朵,臉上總是帶著嚴(yán)粟的表情,一身顏色鮮艷的衣服。

  冼老師上課很準(zhǔn)時(shí),每一次走到教室門口就打起上課鈴。上課前,她總是提上一課學(xué)了些什么?它的意義是什么?它的計(jì)算法則是什么?這些問題,讓我們回憶一下,才回懂得怎樣做數(shù)學(xué)題。上新課的時(shí)候,會(huì)出一些比較簡單的題讓我們做,讓我們記得以前是怎么做的。然后下一題就是書本的例題,有些同學(xué)之前有復(fù)習(xí)過就會(huì)做,有些同學(xué)就偷偷地看書本,有些不會(huì)做就跟同桌談話,但這一切并沒有讓冼老師生氣,而且還很耐心地教我們怎樣做,這道題算式是怎樣算出來的……有些同雪就學(xué)會(huì)了,有些同學(xué)就是聽不懂怎樣做。老師只是說:“下課不懂的可以到辦公室來找我。”

  大家都以為叫到辦公室是被批評。可是,冼老師不像我們想得那樣,也是很耐心地教這些不懂的同學(xué),還用放學(xué)的時(shí)間?課,讓那些同學(xué)認(rèn)識多一些。

  冼老師那樣耐心,使我感到很敬佩,所以我愛冼老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文5

  “丁鈴鈴……”上課鈴響了,孫老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室把教科書和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺桌上一摔,

  說:“這次作業(yè)有很多同學(xué)的.要訂正,念到名字的馬上給我站起來!”老師這么獅了吼,

  把全班同學(xué)都震得大氣不敢出,生怕撞上槍口唄!老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來,

  接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課,其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  瞧,這就是我的偶像——孫老師,不賴吧!

我的數(shù)學(xué)老師作文6

  每個(gè)老師的性格都不同,比如班主任謝老師,她的脾氣“忽陰忽晴”,當(dāng)然這由同學(xué)們的表現(xiàn)決定。英語老師Msli很溫柔,長長的頭發(fā)披在肩上,讓人一見就生親近之情。而我的數(shù)學(xué)老師楊老師,卻是一個(gè)很“奇怪”的老師。

  有一次,老師們出去聚會(huì)時(shí),我和楊老師發(fā)生了一件很“囧”的事情。來到宴會(huì)廳,大家紛紛坐下,所有五年級組的.老師坐在一起,而我也恰好被安排在這桌里,老師們興致勃勃地討論一些事情,我閑著無聊,就和同一桌的好朋友王梓晨聊起天。我們一直想給“恐怖”的楊老師起一個(gè)封號,就叫“冷面殺手”。說著說著,我朝著楊老師的座位無意間瞟了一眼,沒想到楊老師不見了,我本來就有點(diǎn)怕楊老師,再因?yàn)槠綍r(shí)數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,像過山車一樣忽上忽下?吹綏罾蠋熗蝗弧跋А绷,我“幸災(zāi)樂禍”地說:“耶,楊老師不見了,太棒了!”卻沒想到“禍?zhǔn)隆焙芸炀蛠砹。我感覺“背后一涼”,耳邊想起數(shù)學(xué)老師“冷面殺手”的聲音:“孫銘一,你說什么?”回頭看見“似笑非笑”的楊老師,我頓時(shí)“石化”,想都沒想就說出了我的經(jīng)典語句:“噢mygod!”這下立刻把楊老師逗笑了。事后,只要王梓晨把這件事一提起來,她就會(huì)笑得前仰后合。哎,還真是“囧”啊!

  經(jīng)過這次事情,雖然當(dāng)時(shí)把我嚇得不輕,但是,看到楊老師一改往日的“冷面殺手”風(fēng)格,反而讓我更加喜歡這位“奇怪”的老師了。

我的數(shù)學(xué)老師作文7

  數(shù)學(xué)老師余老師披著一頭黃綢帶一樣的頭發(fā),大而有神的眼睛上帶著一副漂亮的眼鏡,我非常喜歡我的余老師。

  她對我的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。有一次,一道數(shù)學(xué)題難住了我,我苦思冥想,半天都沒想出來。這時(shí),余老師走到我身邊,輕輕地問:“怎么啦?”我小聲地說:“這道題我不會(huì)做!薄皩W(xué)問學(xué)問,不懂就要問嘛!”余老師笑著說,“哪道題?”我用手指了指,余老師湊過來看了一下,想了想,隨即跟我耐心地講解了起來,一開始我不怎么理解,于是余老師又認(rèn)真地講了一遍,可我還是不怎么懂,她又不厭其煩地跟我講了起來。看到我終于豁然開朗了,她才把身子直起了一點(diǎn)。但她立馬又跟我說:“現(xiàn)在你來當(dāng)一回小老師,講給我聽聽!蔽抑v完后,余老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,但為了讓我掌握得更加扎實(shí)些,她又出了幾道類似的.題目給我做,結(jié)果我一下子全做對了,余老師這才露出了滿意的笑容。你說,余老師對我是不是太負(fù)責(zé)了!

  余老師還是個(gè)非常嚴(yán)格的人。記得有一天,我乘著老師讓大家討論問題的當(dāng)兒,在課桌下專心地做起了小動(dòng)作。突然,討論聲戛然而止了,我感覺有一雙眼睛像利劍一樣刺向了我。我慌亂地調(diào)整好坐姿,抬頭一看,正遇上老師那嚴(yán)厲的目光,它仿佛在說:“上課可要專心啊!”我的臉一下子紅到了耳根,腰板也不禁挺得更直了。這時(shí),我又向老師看去,她的目光立刻變得溫和了起來,仿佛在說:“這樣才對嘛!”“看”了這句話,我對老師的感激之情油然而生。

  余老師,您對我所有的付出我都會(huì)銘刻在心c的!現(xiàn)在,我真想對你動(dòng)情地說一聲:“老師,我愛你!”

我的數(shù)學(xué)老師作文8

  每當(dāng)在我取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績的時(shí)候,都會(huì)想起一位老師。她是我的數(shù)學(xué)老師--陸老師。

  陸老師最讓我難忘的,是她的眼睛。老師戴著一副眼鏡,但可以從她的眼睛看出一絲嚴(yán)厲。上課時(shí)老師的'眼睛變成了“千里眼”,我們一有誰講話做小動(dòng)作,都逃不過老師的“千里眼”。有一次,我跟同學(xué)講話,老師的“千里眼”立即出動(dòng),發(fā)現(xiàn)了我跟同學(xué)講話。于是當(dāng)眾批評了我“你怎么講話啊”!老師很生氣,許多同學(xué)都望向我。頓時(shí)讓我覺得很沒面子,從那是開始我就討厭陸老師。后來我才明白,原來老師這樣為了我上課認(rèn)真聽課。

  我記得有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)的質(zhì)量很差,老師又很兇。我怎么改都不對。于是就讓我坐在老師旁邊改。我又怕,又沒思路十分著急。這時(shí)。老師便用溫和的聲音說“別著急,我教你”。老師便詳細(xì)講起來,我聽得很認(rèn)真。便很快就會(huì)了。以后我每天都專心聽講。

  我一直很感激老師給我打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),讓我的學(xué)習(xí)變輕松了,我真誠對陸老師說:“謝謝您老師!我一定用成績報(bào)答您!

我的數(shù)學(xué)老師作文9

  如果,我們是掛在天邊的彩虹,那么,老師就是我們的太陽。太陽照射淚水,折射出一道道的七色光,映出了我們?nèi)绮屎绨愕耐辍?/p>

  ——題記

  在我的成長經(jīng)歷中,有許多位好老師,他們就像辛勤的園丁一樣細(xì)心培育我健康成長。其中就有那么一位老師,就像那紫丁香的花香一樣,淡淡的`,卻令人難以忘懷的。今天我就把她曬一曬,讓大家也認(rèn)識她一下。

  美

  三年級開學(xué)的第一天,熟悉的學(xué)校,陌生的教室,坐在座位上的我心里不由得有點(diǎn)恐懼。上課鈴還未響起,突然走進(jìn)一位老師。她讓我感到眼前一亮,令我目瞪口呆。張老師穿著如薄紗般的淡藍(lán)色連衣裙,邁著輕盈的步伐,就像仙女飄飄下凡一樣。她有一對彎彎的柳葉眉,長著一雙會(huì)說話的大眼睛,鼻子微微翹起,看起來很神氣,一張櫻桃般的小嘴巴,笑起來時(shí),嘴角向上揚(yáng)起,如同月牙兒一般。特別是那整整齊齊的學(xué)生頭,像是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。整個(gè)人讓我感覺美美的、甜甜的,又溫柔又可愛。她就是我們的數(shù)學(xué)老師----張小琴老師,從這一刻起,我就喜歡上了美麗的她。

  善

  張老師不僅人長得美,心靈也很美。記得那是一個(gè)炎熱的下午,班上的小偉同學(xué)也不知道怎么了,課剛上到一半就趴到桌子上,兩手使勁地按著肚子,額頭上不斷地滲出豆大的汗珠子,整個(gè)人都快蜷縮成一團(tuán)了。張老師發(fā)現(xiàn)了他的不對勁,停下了課,快速地走到小偉身邊!巴邸蓖瑢W(xué)們還沒有反應(yīng)過來,只見一堆的嘔吐物已經(jīng)“襲擊”了張老師的整條裙子,那一股惡臭立即四散飄開,同學(xué)們不由自主地用手捂住了嘴巴?墒,張老師并沒有在意這些,她俯下身子,用盡了全身的力氣把小偉抱了起來,三步并作兩步,直往醫(yī)務(wù)室趕。她邊走還邊交代班長趕緊去叫語文老師過來上課。后來聽說張老師還把小偉送到醫(yī)院,并且拿出自己的錢付上醫(yī)藥費(fèi)。同學(xué)們知道這件事后都很感動(dòng),更加敬佩張老師了。

  嚴(yán)

  大家別以為張老師長得可愛就不嚴(yán)厲哦。她在課堂上對待我們非常嚴(yán)格。開學(xué)初,自以為數(shù)學(xué)成績很棒的我,課堂上不認(rèn)真聽講,這下可把張老師“惹”火了。張老師把我“請”到辦公室“狠狠地”批評了我一頓,課上還經(jīng)常叫我回答問題。哈哈!這回我可不敢溜號走神了。嘿!真沒想到,長得可愛的張老師原來也這么嚴(yán)厲哦。現(xiàn)在,我懂得了張老師的那種“嚴(yán)”,是對我們的關(guān)心和愛護(hù),有一句話說得好:“嚴(yán)師出高徒”,只有嚴(yán)格的教育才會(huì)培養(yǎng)出好“苗子”嘛!

  春去冬來,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間我們已走過一年。一年之后,張老師調(diào)去了福州,可與她在一起的光陰如同一壺酒——似香,似甜,亦或是醇,斟在琉璃盞里,便是濃濃的回憶。

我的數(shù)學(xué)老師作文10

  從前,我的數(shù)學(xué)成績并非很理想,因?yàn)樗,引?dǎo)我該怎么樣有正確的方式學(xué)習(xí),因?yàn)樗涛乙徊揭荒_印的解題目,感謝他,讓我數(shù)學(xué)能夠突飛猛進(jìn)。

  他總是每天等著當(dāng)我解決疑難雜癥,讓我能在這方面更加得心應(yīng)手,他總是帶著我一塊兒鉆研許多深?yuàn)W的題目。他對我們的用心,是不求回報(bào),他對我的照顧是永無止盡的。有些俗諺說:“受人點(diǎn)滴,須當(dāng)泉涌以報(bào)!蔽乙猜犨^韓信一飯千金的故事,這些都讓我想到他對我的好,我十分謝謝他,因?yàn)樗亲钣袩崆榈娜恕?/p>

  在教室中,他會(huì)帶著我在數(shù)字的世界中飛翔,方程式與比例關(guān)系讓我的生命五彩繽紛,圖形和數(shù)字,真是十分有趣。寢尭艺f過,我們就像一只股票,是給別人投資的,任何投資的人都希望股票能漲起來。我也一樣,我是一張被投資的股票,我要感恩投資我的他,因?yàn)樗屛腋袃r(jià)值。

  他,就是我的.數(shù)學(xué)老師--田老師,我還是感謝這位無敵的老師,他數(shù)學(xué)、唱歌、繪畫樣樣精通,很榮幸能當(dāng)您的學(xué)生,因?yàn)橛心,我在學(xué)校不怕孤單,因?yàn)橛心,我才能在?shù)學(xué)領(lǐng)域遙遙領(lǐng)先,因?yàn)橛心,我的生活更加的精采?/p>

  謝謝你,常在我走錯(cuò)路時(shí)拉我一把,謝謝你,在我難過時(shí)安慰我,我謝謝你,有你真好。我會(huì)努力的走下去,您的諄諄教誨,使我生活多姿多彩。

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