緊張的一幕作文
緊張的一幕作文1
緊張的一幕就在這樣的時(shí)候結(jié)束了，當(dāng)我回頭看著這些發(fā)生過(guò)的這些事情的時(shí)候，我不禁長(zhǎng)呼了一口氣，因?yàn)槲医K于度過(guò)了那艱難而又緊張的一幕。
今天早晨，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)機(jī)器前面，我的心里已經(jīng)像小兔一樣來(lái)回蹦跳了。我渾身顫抖著看著里面的機(jī)器，看著機(jī)器里面的那些玩偶，心里十分的緊張。那里面數(shù)百個(gè)娃娃、好幾包疫情專用口罩還有幾部華為全面屏手機(jī)，我真的不想花掉手中的硬幣，但是我又被那幾部手機(jī)給吸引住了。我糾結(jié)了半天，最后干脆站在了旁邊什么也不干了。我繼續(xù)在這里等，我也不知道我在等待著什么，總之我想等。
我終于等不下去了，我眼疾手快把我五個(gè)硬幣的其中一個(gè)投了進(jìn)去，機(jī)器翁翁地動(dòng)了起來(lái)。我緊張的握住了手柄，我來(lái)回?fù)u晃著，對(duì)準(zhǔn)了那一步最貴的五級(jí)手機(jī)。當(dāng)我按下去的那一刻，整個(gè)機(jī)器顫動(dòng)了一下。最后，緊緊抓起來(lái)的只是一個(gè)娃娃，我心想，一個(gè)娃娃就一個(gè)娃娃吧，能抓住也行，可是這機(jī)器似乎是故意與我作對(duì)一樣，那個(gè)娃娃不知怎么竟然又掉了下去了，我生氣了，又連續(xù)嘗試了三次，結(jié)果一次也沒(méi)有成功。我看著手上拿著的最后一枚硬幣，扭頭決定走了，可是當(dāng)我看見(jiàn)獎(jiǎng)品的誘惑，還是蠢蠢欲動(dòng)了起來(lái)。我把硬幣投到了機(jī)器里面，可是我又立刻想到了那是我最后的飯錢，唉，只剩一塊錢也買不了什么了。機(jī)器開(kāi)始移動(dòng)了，我把機(jī)器手臂伸到了最長(zhǎng)，我狠狠的按了下去，什么也沒(méi)有抓到，可是就在手臂抬起來(lái)的那一剎那，手臂的一角被娃娃的線給纏住了，娃娃的線又勾住了手機(jī)。我的心懸到了嗓子眼，手臂連著娃娃，娃娃連著手機(jī)一塊兒向洞口移去，通過(guò)口罩的時(shí)候竟然神奇的把口罩也給帶上了。這一下子，我把機(jī)器里面的所有東西都給弄了下來(lái)。當(dāng)我顫抖著用手拿出了一個(gè)玩偶、一部華為五級(jí)手機(jī)，還有好幾十個(gè)口罩的時(shí)候，我的內(nèi)心是激動(dòng)的。我好像要大聲喊出來(lái)了一樣。我左右看了看，好像做賊一樣，生怕被老板看見(jiàn)，我把手機(jī)和口罩藏到了衣服里面，手里只拿了一個(gè)玩偶朝著店門口走了過(guò)去，老板看見(jiàn)我手中的玩偶，說(shuō)道，運(yùn)氣真不錯(cuò)！我的心里哈哈大笑起來(lái)，三分鐘后看看！
緊張的一幕作文2
今天，方老師帶來(lái)了我們的期中成績(jī)，我迫切想知道答案，卻又緊張而恐慌。
“噔噔噔”，一陣沉重的腳步聲從耳畔傳來(lái)。是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是我們的方老師。她的手里拿著一沓令我極度恐懼的試卷，我的背后不知何時(shí)傳來(lái)一陣陣寒意，有種不祥的預(yù)感。隨后，方老師站在講臺(tái)前，平時(shí)上課的熱情削弱了不少，嚴(yán)肅的神情和犀利的眼神一下子把嘈雜的“菜市場(chǎng)”變成了安靜的“圖書館”，教室里靜的連同學(xué)們急促的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，方老師率先打破了這個(gè)僵局：“這次調(diào)研沒(méi)有一個(gè)90分以上。”我聽(tīng)后一震：什么？沒(méi)有一個(gè)90分以上的。Oh No！完了！完了！完了！這回死定了，回家又要被“唾沫星子”給“淹”嘍！“第一名孫源悅88分，繼續(xù)努力”我再次被震驚到：居然連平時(shí)默默無(wú)聞的孫源悅都可以考到No.1我應(yīng)該不會(huì)差到哪兒去吧。方老師繼續(xù)報(bào)：“第二名阮正宇87.5分；第三名劉銳豪87分……”分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，我現(xiàn)在很好的詮釋了“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”這個(gè)歇后語(yǔ)，我緊張的手直冒冷汗，手不斷互相揉搓著，心里發(fā)狂式的祈禱：蒼天��！大地�。”Ｓ游野�！幸運(yùn)神快顯靈吧！當(dāng)報(bào)到79分時(shí)，我的名字還遲遲未聽(tīng)到，我不禁瑟瑟發(fā)抖：難道我連8開(kāi)頭都達(dá)不到嗎？“王羽彤”一聽(tīng)到這個(gè)名字我全身上下的汗毛都豎了起來(lái)，生怕自己考砸了�！�86分，第四名�！蔽乙汇�，暗自竊喜：原來(lái)老師不是按順序報(bào)的，呼，嚇?biāo)缹殞毩耍⌒呐K都快hold不住了。我急匆匆地跑上講臺(tái)，看到老師溫柔的目光好像在說(shuō)：“誒喲！不錯(cuò)喲！下次向90分沖刺吧！”此時(shí)，我心里的大石頭終于落下了。報(bào)了一段后，班級(jí)里還站著四根拖后腿的“木頭”，老師的雙眼中迸發(fā)出憤怒既失望的火花。“劉小慶59分”老師的語(yǔ)氣高昂了許多，只見(jiàn)劉小慶像霜打的茄子，焉了，頭深深地低了下去，臉都熟透了，腳下像灌了鉛似的，蝸牛般地走上講臺(tái)。方老師狠狠地盯了他一兩秒，手輕輕一甩，雪白的卷子在空中來(lái)了個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)，劃出一道美麗的弧線。我看著小慶的焉樣，真想說(shuō)說(shuō)他：你平時(shí)的神氣勁兒哪兒去了？三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，自作自受。一分耕耘，一分收獲。你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)還不算太晚，好好學(xué)習(xí)吧！
這次考試雖然86分與我90分的小目標(biāo)還差4分，但它激勵(lì)著我，向著更大的目標(biāo)沖刺！
緊張的一幕作文3
“加油！加油！”“沖刺啊！”“不要被他超過(guò)！”一陣陣加油聲、吶喊聲響徹云霄！——現(xiàn)在正在進(jìn)行的是六年級(jí)男子50米短跑的巔峰對(duì)決！
50米，短短的幾秒而已，參賽選手們的身影就像鬼魅般在操場(chǎng)上掠過(guò)，速度是那樣驚人！我的心已提到了嗓子眼，要知道，參賽選手中有我們班的運(yùn)動(dòng)健將——小嚴(yán)！而且在我心中，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就是他和5班小黃的冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)！
小嚴(yán)和小黃分別在五道和六道，他們就像兩頭獵豹，同時(shí)向著一個(gè)獵物進(jìn)攻。槍聲未了，兩人已向離弦的劍一般射了出去，快得讓懷疑自己的眼睛！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他倆賽程已經(jīng)過(guò)半！只見(jiàn)小嚴(yán)滿臉的猙獰，目光仿佛燃燒著火焰，做著最后的沖刺；而小黃同樣目光炯炯，仿佛勝券在握。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，喧鬧的操場(chǎng)上似乎瞬間安靜下來(lái)，每個(gè)人的心跳聲都清晰可聞。只見(jiàn)小嚴(yán)和小黃并駕齊驅(qū)，難分上下！我的心也跳得更快了！腦海里閃現(xiàn)出不同的結(jié)果——贏！輸？并列？而與此同時(shí)，就像一陣風(fēng)刮過(guò)，小黃一只腳的優(yōu)勢(shì)拿到了冠軍！7秒02！簡(jiǎn)直就是我心中的博爾特！我班的小黃也僅僅零點(diǎn)幾秒之差屈居亞軍！小嚴(yán)似乎很沮喪，但是我們班同學(xué)已經(jīng)蜂擁而上，給他大大的擁抱！因?yàn)樵谖覀冃闹�，他已�?jīng)非常棒了！
我也上前緊緊擁抱著他，心跳得還是那么激烈，小嚴(yán)一定不知道，我剛才為了他，是多么的緊張……
緊張的一幕作文4
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去參加兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此我很興奮。一出校門，就看到太陽(yáng)公公也彎起嘴巴，笑了起來(lái)，好像在為我們加油，鼓氣。不知不覺(jué)地，我們就到了體育館。
一進(jìn)場(chǎng)地，就差點(diǎn)讓我“哇”地叫了起來(lái)。這里很大，整個(gè)場(chǎng) 地是個(gè)橢圓形，最外面一圈是座位，中間一圈就是專門給跑步運(yùn)動(dòng)員的跑道，基本由紅色組成，在再紅色上面添了幾條白白的線，就變成了一名運(yùn)動(dòng)員的專用跑道，里面是圈草坪，它使我們心情譜得都很好。
不過(guò)，也有緊張的.時(shí)候，最緊張的是跳遠(yuǎn)了。終于輪到我了，我先跑過(guò)去，再往前用力一跳，“唉，才1米67！”我自言自語(yǔ)道。我又心想：沒(méi)關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)，記住，要越跑越快，這樣才能跳得遠(yuǎn)。開(kāi)始第次跑了，我先慢慢地跑，然后不停地加速，就像老鷹在天空翱翔。到線了，我兩手一揮，單腳一跳，只聽(tīng)“啪”地一聲，我的雙腳同時(shí)落下了地，身體往前一趴，然后就倒在了沙灘上，這時(shí)，我訊速爬起來(lái)，得知這欠我跳了2米65，我高興地叫了起來(lái)，心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮。
小朋友，你們說(shuō)我這次跳遠(yuǎn)跳得緊張嗎？
緊張的一幕作文5
今天下午，是展示自己搜集資料的成果。
可我這個(gè)小組里，其他三個(gè)組員都做好準(zhǔn)備了，而我卻沒(méi)有，我懼怕自己讀不好，也可能搜集的資料不夠全，這就是我唯一緊張的事。
第一節(jié)課，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室說(shuō)，還有一些綜合性學(xué)習(xí)資料沒(méi)展示的小組，繼續(xù)展示。我聽(tīng)到老師說(shuō)的話，我就像走火入魔似的拼命地想怎樣說(shuō)好。怎樣才能給組加高分。其中，在第一節(jié)課展示資料的小組的分?jǐn)?shù)也很高。
下一節(jié)課，老師把我們這個(gè)小組叫了上來(lái)，我懷著緊張又害怕的心態(tài)慢慢走上講臺(tái)，我的心怦怦直跳，像有一頭小鹿亂撞。第一個(gè)人就是我愛(ài)搗蛋的同桌，他讀得津津有味，仿佛什么也難不倒他，下一個(gè)是‘愛(ài)哭的小姑娘’，最后一個(gè)人就是我了，我頭也不敢抬地讀，生怕別人笑話我，在我的背后有我的組長(zhǎng)支持我，鼓勵(lì)我，使我有了勇氣，我的資料拿了高分。最后老師統(tǒng)計(jì)，我這個(gè)小組得了第一名，全班同學(xué)都鼓起了熱烈的掌聲。
這就是我緊張的一幕，謝謝大家觀賞。
緊張的一幕作文6
“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)”上課鈴響了，教室出奇的靜，這是怎么了？哦！原來(lái)今天發(fā)語(yǔ)文期中卷呀！怪不得個(gè)個(gè)像受驚的小狗一樣，半天不敢動(dòng)一下。
伴隨著“咚咚”的高跟鞋聲，語(yǔ)文方老師來(lái)了，她板著一張冰塊臉，兩只眼睛惡狠狠地掃視了一圈，無(wú)人敢動(dòng)。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“孫源悅88分，全班第一；阮正宇87.5，孫義國(guó)83......”過(guò)了一會(huì)兒，80分竟然沒(méi)了！不可能吧！我怎么可能連8字頭都沒(méi)有呢！我有些忐忑，默默為自己祈禱吧！希望老天開(kāi)開(kāi)恩吧！“孫冰清！76分！”方老師一字一頓地說(shuō)，兩只眼睛死死地盯著她，迸射出不滿的火花，我心想：這次我肯定完蛋了，連我表妹都沒(méi)考到80分，更何況是我呢！“段玲玲75.5，宋宇杰75.5......”處于絕望的邊緣的我，還是希望幸運(yùn)女神會(huì)光顧我這兒。我環(huán)顧四周，大部分學(xué)生都拿到了試卷，想想自己好歹還是前十名的學(xué)生呢，不可能會(huì)為班級(jí)拖后腿吧！我緊張地閉緊了眼，心怦怦直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，唯有祈禱老天保佑！
看著阮正宇的嘚瑟樣兒，我的心里更加緊張了。這時(shí)，同桌李立峰的小眼神似乎在告訴我：“呵呵！小樣兒，這回終于栽了個(gè)大跟頭吧！”孫冰清假惺惺的微笑也似乎在告訴我：“還好有于任飛幫我墊底，不用怕......”看著這些人，我的背后一陣發(fā)涼，雖然外面陽(yáng)光陽(yáng)光明媚，但卻一點(diǎn)兒也照不進(jìn)我的心里。老師啊，老師，你何時(shí)才能報(bào)到我呢？快讓我解開(kāi)心靈的枷鎖吧！
壞了！壞了！70幾分也快報(bào)完了！就在這時(shí)，70幾的最后出現(xiàn)了一張85的試卷—這是我的！哦！原來(lái)這怪老師不按常理（分?jǐn)?shù)高低）來(lái)排名的呀！真是虛驚一場(chǎng)！
“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”這是這次考試給予我的最大啟示，下次我要向我的小目標(biāo)—90分繼續(xù)努力，前行吧！
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