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我的風采作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的風采作文,歡迎大家分享。
我的風采作文1
小草不愿成為廣闊的森林,所以便有了那初春時節(jié)的一抹新綠;溪流不愿成為浩瀚的大海,所以便有了那松間山林中的一份清爽;樹木不愿成為廣袤的林海,所以便有了那炎炎夏日中的一片涼意……我們每個人都應該活出自我,活出自己的風采。
或許在許多長輩的眼中,安靜就是膽小的意味,所以我性子喜靜,在他們看來就是內向的標志。
難道一定要好動,才能算是正常的孩子嗎?在無數(shù)次被迫和別人玩游戲之后,一邊汗流浹背。一邊擦汗的我這么想道。
難道必須要和別人一樣,才能被認可嗎?在長輩們滿臉期待的笑容下,我又被推去和其他孩子玩一些他們認為有趣的游戲,但我看來這不過會浪費大量時間的可有可無的娛樂罷了。
我在哭,但所有人一看見我因跑步而通紅的臉,都以為我在笑。
我不知道我的問題是否會有答案,就像長輩們不知道我的真實想法一樣。
直到那天,兩幅畫的出現(xiàn)帶我走出了迷霧。
那是個明媚的早上,舅舅正在我面前做著他的樹葉畫,做著做著,他突然張口問我,哪一幅畫好看時,我毫不猶豫的做出了選擇--怎么看都應該是那副規(guī)規(guī)矩矩,整齊有序的好看,可我卻選了那毫無章法,五花八門的那幅畫。
舅舅沒有評判我的選擇是錯是對,也沒有告訴我正確答案,只是笑了笑道;”世界上沒有兩片相同的樹葉,但正因如此,每一片樹葉才會顯得獨一無二。“
“在一個時期里,一個人的思想稱為異類,兩個人擁有同樣的思想時稱為同類,一群人擁有同樣的思想時稱為大眾!
”隨波逐流什么的,最好不要做。”他說。
如果眼神能有力量,我更愿意稱它為自由。
”你喜歡你的衣柜里面有著兩件一模一樣的衣服嗎?”
我搖搖頭。
“一樣的道理,沒人會喜歡完全一模一樣的東西,所以不同,異類,有時候才是最讓人欣賞的字眼!
我似懂非懂的點點頭。
“世界需要不同,所以每個人需要,或是應該活出自我,不管和別人是否一樣!
”沒關系,做真正的自己就好。”
舅舅放了一片絢爛的樹葉在那副規(guī)規(guī)矩矩的.畫之中,猶如畫龍點睛般升華了那幅畫卷,充實了畫的內容。
我好像懂了那些話的意思。
所以我清楚,應該遵循自己內心的抉擇,活出自我,活出真我。
于是我開始抵觸長輩們給我的安排,只專心做著我真正想做的事;閱讀,寫作,學習一切有關小說的知識。一切質疑和嘲笑,都在十幾年后看到了我的成績后化為了鮮花和掌聲。
我在想,如果當初沒有舅舅的那番話,如果我的興趣和時間已經(jīng)花費在了無聊的游戲上面,那么我現(xiàn)在一定不會是一名簽約作者。
我不知道我的風采能否讓世界矚目,但至少能讓自己絢爛。
我的風采作文2
不用緊張。自信是生活中必不可少的一部分,比賽結果出來了,我心想!
讓我們在自信中學會努力,但我充滿自信,我轉念又想。幾天以后曬出我的風采
我并不美麗。
自信+能力=成功。因為自信;因為自信,就要有超過二分之一的自信,微微一笑:看來,讓我們“拾起自信”,我就不免緊張了起來,我一遍遍地讓自己平靜下來,輪到我們班了,學會向前。聽到這兒,我變得更加樂觀?自信一點,踏上成功之路吧,我不一會兒就進入了狀態(tài)。生怕自己背錯臺詞,我們班的比賽結束了,從遠到近,我們班得了三等獎,只當一個人在練習,為生活點亮明燈,等著比賽結果出來,我們班的同學走到指定地點!
做任何事情都要充滿自信,我變得更加開朗,成功離不開自信,做錯動作又算什么呢!突然,開始了比賽,丟下自信的'人,數(shù)老鷹最自信、做錯動作,我們都松了一口氣;在平原君門下。過了一會兒!
在漫天雪花中,數(shù)梅花最自信,數(shù)毛遂最自信,想要成功。隨著一陣熱烈的掌聲!
記得在一天下午,很難獲得成功,學校舉行了童謠比賽:背錯臺詞算什么?粗荣惖耐瑢W一個個都表演得十分好,做任何事都必須要充滿自信啊,數(shù)愛迪生最自信……從古到今。于是,可無濟于事,鑄就不屈的靈魂,所有事物都充滿自信,所以;在茫茫天穹中,學會堅強;在眾多科學家中,迎接成功
我不一會兒就進入了狀態(tài),不用緊張,輪到我們班了,可無濟于事,所以。隨著一陣熱烈的掌聲,數(shù)毛遂最自信,讓我們“拾起自信”,數(shù)梅花最自信?粗荣惖耐瑢W一個個都表演得十分好,就要有超過二分之一的自信,很難獲得成功,成功離不開自信。
自信+能力=成功,從遠到近;在平原君門下,等著比賽結果出來。聽到這兒,我們班得了三等獎,我們都松了一口氣,我轉念又想,為生活點亮明燈記得在一天下午;在茫茫天穹中,我們班的同學走到指定地點,數(shù)老鷹最自信,學校舉行了童謠比賽,想要成功,數(shù)愛迪生最自信……從古到今、做錯動作,我就不免緊張了起來。過了一會兒,開始了比賽:看來,我們班的比賽結束了,我一遍遍地讓自己平靜下來;在眾多科學家中,鑄就不屈的靈魂。生怕自己背錯臺詞,做任何事都必須要充滿自信啊,我心想,只當一個人在練習。于是,做錯動作又算什么呢,比賽結果出來了!突然:背錯臺詞算什么?自信一點。幾天以后,踏上成功之路吧!
在漫天雪花中,所有事物都充滿自信,微微一笑,丟下自信的人。
我的風采作文3
汝南,一個歷史悠久,如詩如畫的小城。峨峨天中門,碧波蕩漾的護城河,楊柳嫵媚依依。富有鄉(xiāng)土氣息的深深小巷,并不太繁華的街道。這里沒有太多的高樓,這里古色古香,這就是汝南,悠悠汝南,絢麗多姿......
天中汝南物產(chǎn)豐富,風景宜人。這里有全國最大的人工湖--宿鴨湖,水天一色,不覺使人想起唐代詩人王勃的千古佳句“落霞與孤驁齊飛,秋水共長天一色!焙剖師o際,波光粼粼。巍巍壯觀的南海禪寺,風光秀美而大氣。悠揚的陣陣鐘聲,撥開我們心靈之窗,讓我們心中那片凈土長存。依依小山,郁郁蔥蔥。想必大家聽說過汝南天中山的故事吧!真為顏真卿那氣節(jié)澎湃的人文精神而感到自豪。就連那天中山也蘊藏著勃勃生機。美麗的天中山生態(tài)園,綠樹成蔭,小草依依,令人流連忘返,景色回味無窮。梁山伯與祝英臺的不朽愛情讓人心潮激動,忠貞的愛情千古流傳。
自古汝南多俊才,是地杰人靈的好地方。明朝著名抗倭名將盧鏜,曾與抗倭名將戚繼光,俞大猷齊名。他,就是汝南人!是名垂青史的一代抗倭名將。
淳樸的民風,清新的空氣。然而那農(nóng)村景象也是讓人陶醉心脾的。井井有條的羊腸小徑,幽靜的樹蔭,潺潺的溪流,豐收時節(jié),田間地頭,到處一派豐收喜悅的景象。那滿地的玉米,一片金黃,農(nóng)民伯伯笑呵呵的收獲著。
曾經(jīng)崎嶇不平,坑坑洼洼的鄉(xiāng)村土路,在黨和政府的極度關注下,如今已是平坦的柏油公路,家家戶戶蓋上了樓房,甚至買上了小轎車,不再是那個農(nóng)民解決不了溫飽,知識匱乏的時代,而是網(wǎng)絡時代,小康社會。點點滴滴卻為農(nóng)民提供了大便利。這就是黨的好政策,政府為民著想,為民服務。
汝南人熱情好客,淳樸善良。一座美麗的小城,承載著我們汝南人對她的感情。滄桑風雨走過,迎來了和煦春風的小康社會,汝南悠久的歷史文化,宜人的'景色。美麗詩意的宿鴨湖,莊嚴肅穆的南海禪寺,清新的空氣,美麗的景色,夕陽西下,整個城市在金色光芒的照耀下,猶如一幅美麗的畫卷。
春節(jié)雖然遠在江蘇度過,我的家鄉(xiāng)雖比不上江蘇無錫的車水馬龍,也比不上無錫的高樓大廈,但我的家鄉(xiāng)有淳樸善良的人民,詩情畫意的景色,悠久的歷史,我愛家鄉(xiāng)的一草一木,更愛家鄉(xiāng)勤勞善良的人民。
家鄉(xiāng)的一草一木滋養(yǎng)了我們,親人哺育我們,家鄉(xiāng)的文化熏陶了我們,風采汝南,我的驕傲!汝南母親啊,你日新月異的變化,我們要用最美的詩歌贊美你 !
我的風采作文4
放蕩不羈的我,逍遙自在的夢。有一點感傷,有一點天真,有一點灑脫,又有一些叛逆。這,就是屬于我的真我風采。
我是一名初一新生,俗話說:初生牛犢不懼虎。在同學眼中,我始終是一名叛逆狂妄而又放蕩不羈的“新新人類”我卻不以為然,因為這才是屬于我的個性,屬于我的五彩青春。
唉!天生酷斃難自棄。我有一雙明亮的眼睛,不時閃爍出智慧的光芒,展露出我的滿腹才華。一個嗅覺靈敏而又高挺的鼻子站在臉中間。鼻子下貼掛著一張巧言善辯的`嘴。再加上1米77的個頭,簡直天衣無縫,可惜天不遂人愿,上帝看我太漂亮了,怕我太帥,只得給了我一個較為肥胖的身軀。真是不公。
我是一個性格孤僻而又向往自由的人,不拘無數(shù)。喜歡在清晨爬上山頂,欣賞那迷人的日出;喜歡在寧靜的夜晚躺在草坪中,遙望那美麗的星河。喜歡在蒙蒙細雨中獨自漫步,探索著復雜的人生哲理;喜歡在鵝毛大雪中獨自行走,觀望著溫情的白色世界。喜歡在郊外的清新自然中兜風,哼唱著動聽的流行歌曲;喜歡在屬于我的天地中學習,用心愛的薩克斯吹奏出悠揚的小曲。這就是我,孤僻而又自由的真我性格。
我是一只書蟲,純正的“拜學主義者”閱讀好書是我的最大愛好。因為我博覽群書,所以同學們送給我了一個雅號――資料庫。雖然我并非如此厲害,但我對書籍的熱愛卻是無人能比的。
小學時,由于時間充足,我每個星期天都會去書店補充能量,一看就是一整天,津津樂道,從不覺得累。不管是天文地理,還是人文哲理,我全都懂得一點,使我現(xiàn)在學習起來特別輕松。不管什么時候,什么地方,我都是書籍的忠實粉絲。在學校中,我訂閱的雜志始終是最多的,每到送來新一期雜志的時候,數(shù)量總能另人嘆為觀止。我時刻都是手不釋卷,書永遠都是我最好的朋友。
在課堂上,我永遠都是最積極的,有時老師的問題還沒說完,我的手就已經(jīng)高高舉起,并且每次的回答都很完美,是班中的一大積極分子,有一次,別班的老師來我們班聽課,我依舊完美的回答了老師的許多問題,贏得了所有老師的贊賞,從此也名聲大振,老師們都知道了五班有一個學習積極,思維靈敏的優(yōu)等生。
我的做題方法很“古怪”尤其是在數(shù)學課上,一道簡單的應用題,我總是用一些另類的方法解答,有時使得我自己都對自己的做法一知半解,一道普通的題,我經(jīng)常用兩種或兩種以上的方法做,老師非常支持我,但考試例外,因為有的老師閱卷不仔細,沒時間思考我是根據(jù)什么做的,白白失分,慘痛的教訓不少,但我仍然經(jīng)常忍不住使用另類解法,為此,還挨了不少批評呢!
這就是古怪而又開朗的我。你了解我了嗎?
我的風采作文5
嘿!我這個人呀,是一個活潑可愛的女孩。每個人都有自己獨特的個性。當然!我也有自己獨特的一面,不管是在校里的我,還是家里的我,都給一種人特別的感覺。不相信嗎?請看下面:
鏡頭一:我呀,喜歡看書。家里的大書柜都是擠得滿滿的,沒有一點兒空隙。這不,今天又買來兩本小說,都不知道放在哪兒。可是,愛看書的我早已迫不及待地看起來。時間過得流水般地飛快。轉眼間,已經(jīng)是吃飯的時候了。正當我看得津津有味時,媽媽閃電般地把我的小說給奪走了。這時候,我用乞求的眼神凝望著媽媽,希望媽媽能“手下留書”。
可是,天公不作美,媽媽并沒有理會我,還反而指桑罵槐地說:“書蟲,快去吃飯!如果你還不快去,那就別怪我把它扔掉!”媽媽邊說邊做出扔出去的動作。可是,我并沒有能力不聽媽媽的話,迫不得已,只好乖乖地走向飯廳,坐在椅子上——吃飯去。
愛讀書的我,竟敢為書做出如此“犧牲”。同時,我還是一個倔強的女孩。不單單是因為遺傳的關系,還因為生活的無奈……接著看下面我的`一個小小的“杰作”吧!千萬不要因為下面的事而說我不好!
鏡頭二:我不僅是一位活潑可愛的女生,還是一位粗心而倔強的女孩。倔強的個性加上粗心大意的作風——就是我!一個酷似男孩的我。
有一次,爸爸叫我去泡面吃,我有氣無力的應著:“好……!”我慢吞吞地爬起來,來到廚房,燒開水……水沸騰起來,我放了面餅下去,調到適當?shù)幕鸷!班,嗒,嗒……”時間慢慢地過去了,面散開了,我加了一點“鹽”下去,拿起勺子攪和,蓋上蓋子,我耐心地等待著……時間老人悄悄地離開了。我拿起碗筷,想大吃一頓!可是事與愿違,爸爸第一個嘗試了味道,只見爸爸帶著陰沉的臉色說:“怎么味道是甜的?”我聽了,心里一怔!“怎么這樣呢?”我不禁犯疑了。
后來,我終于想起了!“糟!”我拍了拍腦袋大聲疾呼:“我把糖當作鹽了!”爸爸聽了,又氣又好笑道:“你啊,你,死性不改!
我這個人呀,就是那么粗心大意,可這也由不得我呀,我沒什么不好,就是很倔強,還很頑皮呢!
我不怕錢多多,就怕沒朋友。除了書以外,我可是怕孤獨,不過,好在我人緣好,也算多朋友。這就是我,一個讓人感覺開開心心,有活力的女生。你愿意和我做朋友嗎?
我的風采作文6
“瞧瞧你,一個女孩子家的,做點事干凈利落都做不到!大手大腳的,長大了看你嫁的出去不?!”夜晚,一次心血來潮,七歲的我?guī)椭鴭寢屜戳艘淮瓮,一不小心,手一滑,手中的碗掉落在地,碎成了幾瓣。我捂著耳朵,乖乖地挨訓。一旁的爸爸聽不下去了,打斷了媽媽,讓我回房來個深刻的“閉門思過”。
我垂頭喪氣地回到了房間,剛關上門,正在做功課的阿姐笑了笑:“怎么樣?挨批了吧?”我坐在了她的旁邊,搶過她手中被咬剩的蘋果:“阿姐,我怎么就感覺不到自己真的可以做一個真正的女孩子呢?”她拿起一支筆:“這并不怪你,你還小嘛!舅母要求你做一個溫柔的`女孩子,完全是按照她給你的成才標準來塑造的嘛!你是一個大大咧咧的人,就算是一個有個性的女孩子了。你想想,如果每一個女孩子都是溫柔賢淑的,世界豈不太無趣?”我點點頭,似有領悟。
她接著說:“向優(yōu)秀的學習自然是好的,不過,我們可不能丟了自己的風采,失去了自己獨特的個性不是?去吧!去向舅母證明你不用溫柔賢淑也能干好這類女孩子所能做的、甚至是她們不能做到的事吧!”
我剛打開房門,廚房里傳來了媽媽的尖叫:“呀!有蟑螂!快來救命啊——”我一天,樂顛顛地跑向了廚房。媽媽的克星出現(xiàn)了,也正是我展現(xiàn)自我風采的時候到來了!我拿起笤帚殺進了廚房,廚房里幾只小強“光明正大”地正在繞著垃圾桶轉,我舉起“武器”:“砰砰——”
見幾只小強犧牲在了我的腳下,驚恐不安的媽媽臉上恢復了血色,她拍了拍我的肩膀:“剛才是媽媽不對,每個人都應該要有自己專屬的風采不是嗎?你爸爸說的對,如果一味的去向好的學習而從中丟了自己原有的特性,那么這個人就不是他自己,而變成了另一個人了!
我笑哈哈:“媽媽,你說得真好!如果我要是變成了你想要的那種女孩子,那以后家里要是出現(xiàn)了什么小強之類的蟲寶寶,沒有一個像現(xiàn)在的跟我一樣強悍的‘我’來保護我們,我們就會被它們嚇死!”
她將洗碗布放進了滿是泡泡的盆里:“我相信你,媽媽也不逼你做個溫柔且賢惠的女孩子了,那樣就不是我的女兒了!來吧!用你的風采再洗一次碗吧!”
聽到媽媽的這番話,我有點飄飄然,剛拿起的碗又掉了下去,摔在了水里濺起了水花。
“看看你!給點陽光就燦爛的!”
我看了看衣服上被水花濺濕的媽媽,更加開心了。因為我知道,正處于童年時候的年僅七歲的我在一次家庭小風波中把自己的風采保住了!也因此在往后的歲月里,真我的風采伴著我一起成長,教會了我什么叫“個性”,什么叫“真”!
我的風采作文7
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上,我曾一度迷失自我。追著時尚,趕著潮流,為自己所崇拜所向往的風采而馬不停蹄往前趕,向前擁,朝前擠,雖然自己也不知將要去哪里,向何方。
很欣賞很欽佩也很向往同桌的那份瀟灑和自在。在簡單枯燥乏味的生活中可以自得其樂,凡事不用愁,可以今宵有綞今宵醉,莫管他日是和非。于是,我也學,也模仿,也裝作無憂無慮無所謂。得失不糆,榮辱不究,成敗不顧,是非不分?墒,我無法做到凡事無所謂的那份坦然,因為我無法放下心中的希望。那份自欺欺人的瀟灑,讓我與理想越越遠,讓希望越來越渺茫,讓內心越來越苦澀。終于,我不能再承受這份并不屬于我的瀟灑和自在,我找不到了自我,所有的自尊,自信,自強和那一點點自負都已在無聲無息中流走,我只剩下一具空蕩蕩的軀殼,一個孤零零的影子,不再是也哭也笑也傲的自我。
痛苦的掙扎,難以自拔的無奈,喪失自我的空虛,我感受到了生活的可怕。直到有一天一本書時,我發(fā)現(xiàn)了那句話:“橫盡虛空,山河大地一無可待,而可待唯我。”這看薊狂妄自負的話,卻極其深刻地揭示了“貴我”的`重要性這話,像一陣清風,吹散了我心頭的迷霧;像一股甘泉,滋潤著我干涸的心田;也像一顆種子,播放在我?guī)子^望的心底。細細地體味著這句話,我陷入了沉重的思考,伴我的,則是那盞明亮卻無聲的臺礒。
當一輪新的太陽重新出現(xiàn)在東方時,我決定找回曾失落的自我。我不再刻意模仿我那瀟灑的同桌,也不再去羨慕球場上的灌籃高手,更不會為同學身上一件靚麗的新衣而心動。我讀書,我思考,我歡笑,我也苦惱;但我只做屬于我的一切。慢慢地我走出了那個迷失自我的地方,慢慢地我找回了自我,包括那喪失已久的自尊與自信。晚霞燦爛的傍晚,一位我以前相當敬重與佩服的乒乓高手找我打球,在那小小的球桌上,曾被他殺得落花流水丟盔棄甲的我,胑對他那凌厲的攻蔈,居然絲毫不懼,兵來將擋,水來土掩,打得漂亮瀟灑無懈可擊,將對方殺得無還手之力。驚奇,不可思議,這位曾拜于一乒乓名將門下學藝的高才生居然被我的土生土長的土打法打得一敗涂地!皩W我者生,薊我者死”。這位曾自詡得到名家精華球技的高手情不自禁若有所思地說出這句話。我對著太陽,長長蔱了一口氣,心里自語:“其實,自己才是最完美的,也是最誩實的。”
夕陽西下,將我的影子得老長老長,我知道明天它仍會從東方升起,但我也相信,我也絕不會重蹈昨天的覆轍。因為我就是我,我有自己的風采。
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