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我渴望理解作文（通用42篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我渴望理解作文（通用42篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我渴望理解作文 1
“你們不理解我！”我?guī)е鴿M臉淚水，邁著步伐跑出了家門。外面，下著點(diǎn)點(diǎn)小雨，打在我的臉上，很冷，很冷。
太多時(shí)候，你們太忙了，爸媽。什么時(shí)候管過(guò)我這個(gè)女兒。我哭啊哭啊，淚水只有往心里放，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)過(guò)。這不，這次我只不過(guò)是想看看電視再做作業(yè)，你們又逮著我罵。初中的學(xué)習(xí)太緊張，應(yīng)該放松一下。
當(dāng)我不停地想啊，身邊出現(xiàn)了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分傷心，可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣，我整個(gè)人僵住地站在那棵大榕樹(shù)下，臉上的淚水在無(wú)休止地落著，頭上的短發(fā)濕了，襯衫、褲子、鞋子都濕了，我忘了帶把傘�？墒�，可是，眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發(fā)白，面對(duì)我卻擠出了一張笑臉。頭上的`銀絲若隱若現(xiàn)地長(zhǎng)在爸媽的頭上，像調(diào)皮的孩子，在雨中顯得清晰，我不禁心酸。
爸媽走在前面，我后面，看著他們的背影，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有當(dāng)年的強(qiáng)健了，媽媽也比以前矮小了，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻還那么任性。
回到家，那個(gè)溫暖的家，媽媽翻著我的衣柜，給我找衣服，手還在不停地給我倒熱水，給我摸干那濕濕的頭發(fā)，還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發(fā)上，吸著煙，沒(méi)有太多的話，只說(shuō)了句：“你長(zhǎng)大了，以后自己做事要有分寸�！逼饺绽�，爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅寡言的人，現(xiàn)在卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。
我渴望理解，但往往我在渴望理解的過(guò)程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了還坐沙發(fā)上的爸媽，覺(jué)得我忘卻了太多的愛(ài)，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一種真正的理解，此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。
我的爸媽很忙，但卻不少對(duì)我的愛(ài)與理解，可是他們以不同的方式愛(ài)著我，理解我，教會(huì)我，培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
門外，依然下著零星小雨，但是這一刻云邊出現(xiàn)彩虹，這就是雨過(guò)天晴了。我渴望理解，他人也同樣渴望我的理解。
我渴望理解作文 2
人的一生都在行走，路上總會(huì)有許多的溝溝壑壑。我希望有誰(shuí)能在我失足跌倒時(shí)扶我一把，而不是踏在我身上徹底將我踩入深淵……
“叮鈴鈴……”絕望的時(shí)刻還是到達(dá)了，我邁著沉重的步伐最后一個(gè)走出教室。街上可真靜！只有瀝瀝拉拉那么幾個(gè)失魂落魄的人，廣播里傳來(lái)的甜美的播音在此時(shí)仿佛也成了宣判我死刑的判詞。一張滿面紅叉的試卷被我狠狠的'揉成了一個(gè)紙團(tuán)，團(tuán)進(jìn)了褲兜里，心里卻更加緊張�！稗Z隆隆……”應(yīng)聲天空閃起一道亮光，唉！還真應(yīng)了陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”呀！
一路狂奔卻還是被淋成了“落湯雞”，我膽顫地把鑰匙插進(jìn)門孔里，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，門開(kāi)了。鞋架上只剩下了兩雙拖鞋，這點(diǎn)兒，只可能是媽媽。果然，一進(jìn)客廳便看見(jiàn)媽媽一臉煞氣地坐在沙發(fā)上，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)立刻用警察審視小偷的目光看著我，半晌才開(kāi)口：“為什么回來(lái)得這么晚？你知不知道你現(xiàn)在成績(jī)什么樣！你還出去瘋跑！趕緊回自己屋里做作業(yè)去！”
我氣憤地回到自己的房間，不想與媽媽說(shuō)一句話，便穿著濕漉漉的衣服縮在床上號(hào)啕大哭。許久，房門被打開(kāi)了。媽媽把我從床上拽下來(lái)按在書(shū)桌前的椅子上，大聲呵斥道：“自己考不好，還有臉哭，趕緊改錯(cuò)題！”說(shuō)著便掏出我褲兜里已經(jīng)濕透了的暈成一片紅的試卷，溜來(lái)一個(gè)凳子坐在我身邊看著我改。我還是臣服了，一點(diǎn)一點(diǎn)地把卷子展開(kāi)從抽屜里拿出一個(gè)本來(lái)，一道題一道題地改，但媽媽依然像打機(jī)關(guān)槍一樣不住地啰嗦：“你看這題，你都該錯(cuò)嗎？你看看人家家的女兒學(xué)習(xí)又好，又懂事，你再看看你�！薄昂�，都是我不好。別人家的女兒那么好，你生我干嘛搶人家一個(gè)不就行了嗎？”媽媽的胳膊在空中掄出了一個(gè)順滑的弧形，重重地落在我的背上。被打的地方，立刻有了火灼的感覺(jué)。委屈的淚水忍不住奪眶而出，我不顧媽媽的拉扯沖進(jìn)了廁所里將門反鎖住，一個(gè)人在黑暗中埋頭哭泣。
媽媽，您為什么不能理解理解我呢？我并不是故意惹您生氣的，可是我并沒(méi)有那么聰明能像她們一樣次次好成績(jī)，我也想成為您口中的驕傲，為您爭(zhēng)氣。
我多希望在黑暗的夜里，有一個(gè)人可以為我亮起理解的明燈，使我不再孤獨(dú)前行！
我渴望理解作文 3
我是三好學(xué)生，我是班上的領(lǐng)頭雁，我是老師的左膀右臂……是的，我擁有很多別人沒(méi)有的榮譽(yù)，我擁有別人羨慕的好成績(jī)，但那又能怎樣，又有誰(shuí)真正理解我呢？我并不需要這些無(wú)所謂的`稱號(hào)，我真正想擁有的是尊重和理解��！
不錯(cuò)，每當(dāng)我走進(jìn)老師的辦公室時(shí)，背后總是捎帶著一些同學(xué)驚羨的目光，因?yàn)檫M(jìn)去都是老師要交給我某項(xiàng)任務(wù)去做，出來(lái)時(shí)后面永遠(yuǎn)會(huì)跟著一群“馬屁精”。可是我想要的不是每天進(jìn)出老師的辦公室，更不是一大堆阿諛?lè)畛械脑挘蚁胍氖禽p松快樂(lè)，即便你做了什么也沒(méi)有人說(shuō)三道四的生活�？墒巧咸旌盟茞�(ài)看我的笑話，總是不能滿足我這個(gè)小小的愿望。
記得小學(xué)放學(xué)后總有一些小零食在我眼前晃，但我碰也不敢碰，因?yàn)榕抡衼?lái)不懷好意的人說(shuō)三道四。有一次我經(jīng)不住誘惑買了一包零食，剛把一片口香糖舉到嘴邊，還沒(méi)送進(jìn)嘴里，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“甜甜”的聲音傳過(guò)來(lái)：“喲，我的大班長(zhǎng)呀，你怎么也吃起這些東西來(lái)了呀，你不是不愛(ài)吃嗎？”話音還未落，周圍的人的目光全聚集在我的身上，我心中像打翻了五味瓶，澀澀的，臉上的肉僵住了，不知說(shuō)什么好，只得飛快地離開(kāi)了這個(gè)是非之地。回到家，心里怎么都不是個(gè)味，是誰(shuí)規(guī)定了班長(zhǎng)不能吃零食呀？憑什么我就要這樣在大街上被人這般嘲笑？不公平！
還有一次學(xué)校舉行演講比賽，老師要在班上選人參加，當(dāng)時(shí)有很多人都想去，可老師問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就讓我回家準(zhǔn)備稿子去了。可我當(dāng)時(shí)并不想去，無(wú)奈不能違抗師命，只得熬通宵寫稿子。真是有苦難言啊，學(xué)校里那些朋友還羨慕得半死，暈死�。�
好學(xué)生當(dāng)?shù)锰哿�，真想停下不�?dòng)，可我不能，后面就好象有一匹狼在追我，追得我時(shí)刻都不能停下來(lái)�？稍谖冶寂艿耐局�，卻沒(méi)有一人幫助、理解、尊重過(guò)我，哪怕只有一刻也好�。】墒菦](méi)有，我活得真的好累。就像冰心說(shuō)的那樣，人們只驚艷花開(kāi)時(shí)的美麗，卻不曾想到背后花為了一時(shí)的美作出了多大的犧牲��！
我渴望理解作文 4
從小到大一直陪伴著我的父母，應(yīng)該會(huì)是世界上最能理解我的人。但是，他們有時(shí)也無(wú)法完全理解我，我渴望他們能明白我所有的想法，可這是不可能的，總有一些事情使我與父母之間產(chǎn)生無(wú)法消除的隔閡，我所想要得到的理解與包容，似乎離我非常遙遠(yuǎn)……
小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師時(shí)而要求我們?cè)趯W(xué)校完成一篇作文，并且要交上去批改。有一次，我的一篇作文得到了好評(píng)，讓我欣喜若狂�；氐郊抑螅野炎魑臄傞_(kāi)在書(shū)桌上，寫著寫著，又忍不住抬起頭瞄了一眼桌旁那展開(kāi)的作文，看著那紙上閃閃發(fā)亮的成績(jī)和那段長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，臉上不禁綻開(kāi)了笑容。
當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有想到，這樣一篇讓我心滿意足的作文，竟能造成我與父母間的沖突。
吃過(guò)晚飯后，我回到房間繼續(xù)完成作業(yè)，不知不覺(jué)中，媽媽站到了我身邊，當(dāng)她把手伸向我那篇被書(shū)壓住的作文時(shí)，我才驚覺(jué)我原本不希望發(fā)生的一幕已經(jīng)上演了。
“媽媽，不要……別看好嗎，別看好嗎，請(qǐng)不要看……”我含糊不清的.抗議變成了呻吟。我的心怦怦狂跳著，那一瞬間，我所有的興奮與得意化作緊張不安。我根本不想讓媽媽看到那篇作文，因?yàn)樽魑睦镉涗浟宋覍?duì)父母某些言行的評(píng)論，或許……太強(qiáng)烈了一些。
果然，媽媽放下稿紙時(shí)，神情變得有些不自然�！捌婀帧銜�(huì)這么想�！�
我該如何向媽媽解釋，說(shuō)我作文中那些充滿憤怒的言論只是一時(shí)的沖動(dòng)，說(shuō)我只是為了營(yíng)造作文所描寫的氣氛？那并不是我內(nèi)心真正的想法，媽媽也許會(huì)誤解的，這就是我不想讓她讀作文的原因。媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，可是那張稿紙?jiān)谖已壑蓄D時(shí)失去了光彩，我仿佛被媽媽發(fā)現(xiàn)了我心中一個(gè)巨大的秘密，焦急不安，手足無(wú)措。
“如果你是這么想的，你為什么不告訴我，寫在作文里還不讓我看？”媽媽眼里寫滿了不解。我還沒(méi)開(kāi)口，爸爸也走過(guò)來(lái)，在一旁附和著。
我難過(guò)極了，他們竟完全不理解我并不愿完全向他們敞開(kāi)我的所思所想，竟不能理解……
我真心渴望父母能理解我，渴望得到他們的接納，渴望不再因彼此的不理解而發(fā)生沖突。
我渴望理解作文 5
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸媽帶我到輕紡城去玩，我們乘著爸爸的車來(lái)到了輕紡城，到了那里已經(jīng)接近中午了。經(jīng)過(guò)討論，我們找到就近的一家燒鴨面店吃燒鴨面，還沒(méi)到門口那香味就撲鼻而來(lái)，讓我心中對(duì)它充滿了期待，準(zhǔn)備敞開(kāi)懷大吃一頓。
正在吃面的時(shí)候，一只可憐的小狗從我面前屁顛、屁顛的走過(guò)，我覺(jué)得它非常的可憐，所以就扔了一塊肉給它�？墒菋寢岏R上罵了我一句“這是我們吃的食物，你怎么可以給狗吃呢？這不是把錢打水漂�。 �
而我的理解是這只可憐的小狗如同我們?nèi)艘粯�，它也有生命，它也有生的�?quán)利呀！就這樣你一言我一語(yǔ)，互不相讓，我就跟父母爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。爸媽不僅沒(méi)有認(rèn)為我很有同情心、愛(ài)心，還要強(qiáng)調(diào)說(shuō)什么，狗能自己尋找食物，可以自力更生，我越聽(tīng)越生氣，心理想：我怎么有這樣一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，同情心的媽媽呢！我一怒之下把碗給推倒，拿著爸爸的車鑰匙跑到車上去了，我把車門狠狠的關(guān)上，再也不想看到媽媽，不想再聽(tīng)到媽媽的嘮叨。
遇事不冷靜的毛病讓我知道了，今天肯定要被打。此時(shí)的我確實(shí)也有點(diǎn)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，再怎么說(shuō)也不應(yīng)該把那面碗推翻，更不應(yīng)該用吼的口氣說(shuō)爸媽。爸媽不是愛(ài)財(cái)，而是珍惜自己賺來(lái)的辛苦錢。但我心理還是認(rèn)為給小狗一塊肉是可以的，我不知道爸媽有沒(méi)有認(rèn)為他們也有點(diǎn)錯(cuò)了。哎！世上哪有什么后悔藥可以治療我這愛(ài)充動(dòng)，愛(ài)發(fā)脾氣毛病呢！我不時(shí)的自責(zé)自己。
沒(méi)多久，看到了滿臉不悅的爸媽來(lái)到了車上，狠狠地批評(píng)了我一頓，我沒(méi)有嘴硬，只被他們說(shuō)、罵。此時(shí)的我由剛才發(fā)怒的獅子變成了一只溫順的'小綿羊。心里雖然有點(diǎn)不服，但我覺(jué)得自己剛剛沖動(dòng)的表現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了。
不管怎么說(shuō)，我總覺(jué)得爸媽也該好好的對(duì)我說(shuō)，溫柔的對(duì)我說(shuō)，耐心的對(duì)我說(shuō)——渴望父母的脾氣能溫柔點(diǎn)，渴望父母的理解
我渴望理解作文 6
是的，我渴望理解，在我的人生道路上，不能沒(méi)有理解，爸爸的嘆惜，媽媽的責(zé)罵，老師的失望，就是我那該死的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐傻�，可是我是盡了力的呀！爸爸，媽媽，老師呀，您們?yōu)槭裁床幌嘈盼遥?/p>
記得小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上很拔尖，同學(xué)們羨慕我，老師喜歡我，父母更是疼愛(ài)珍惜我，我也引以為榮�？墒牵搅顺踔薪�(jīng)過(guò)一場(chǎng)車禍后，我的智力發(fā)生了很大變化，我一直克制自己，也很努力地學(xué)，但是，初中的知識(shí)并沒(méi)有小學(xué)知識(shí)那么簡(jiǎn)單，何況我還有了創(chuàng)傷呢！媽媽變了，爸爸也變了，老師的目光使我無(wú)地自容，我告訴過(guò)他們：“我已經(jīng)活得很累了，難道你們就這樣對(duì)待我！”可媽媽卻說(shuō)：“你以為你是什么？以前的光榮已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在才是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)習(xí)落到這步田地，長(zhǎng)大沒(méi)有工作，誰(shuí)養(yǎng)活你，還不如隔壁撿破爛的人呢！”老師勸我道：“你現(xiàn)在不行了，你這個(gè)學(xué)習(xí)委員就不用當(dāng)了�！蓖瑢W(xué)們對(duì)我說(shuō)：“你還翹什么，還不如我好呢！”……
我感到自己快不行了，每次學(xué)到很累的時(shí)候，我的頭痛病就犯了，使我難以招架，可我還是拼命地學(xué)，唯一感到安慰的是隔壁的`小麗子總是偷偷地來(lái)找我，和我聊天，我總還有一個(gè)可以理解我的人。
有一次，在期中考試的時(shí)候我的頭痛病頓時(shí)發(fā)作，我強(qiáng)忍著，雖然是冬天，可我全身直冒冷汗，終于，我暈倒了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，桌子邊有一杯熱茶，我恍恍地爬起來(lái)喝茶時(shí)，忽然聽(tīng)到媽媽的聲音：“這孩子，是出過(guò)車禍，頭腦上有過(guò)創(chuàng)作，但也不致于變成這樣！”“你們難道沒(méi)有給她加強(qiáng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)什么的嗎？她的體質(zhì)很弱，在學(xué)校非常地努力學(xué)習(xí)，還不夠好嗎？……“我聽(tīng)出來(lái)了，這是校長(zhǎng)的聲音，她人很和藹，也很有趣，我想著便微笑了，又聽(tīng)到媽媽的聲音：“哎呀！身體弱有什么辦法，我們都是普通工人，文化低，賺不了多少錢……”我蒙起被子，不想再聽(tīng)了。
我最終明白了一個(gè)道理，理解，這東西，是要靠雙方才能實(shí)現(xiàn)的，我理解父母，老師，同學(xué)們，可他們是如何理解我的呢，我的學(xué)習(xí)中下等，無(wú)怪乎受到他們的痛斥，譏諷，和漠不關(guān)心。
記得有一首電視歌曲《理解多么好呀！》我越來(lái)越喜歡這首歌的歌詞和歌名了。
我渴望理解作文 7
渴望，是人心底處的迫切盼望。籠中的鳥(niǎo)兒渴望飛翔；寒冬的小草渴望春天；迷路了的的孩子渴望回家；被冤枉的我們，只渴望得到理解。
你的作業(yè)寫完了嗎？沒(méi)寫完為什么在玩，什么時(shí)候作業(yè)寫完了什么時(shí)候再休息！地掃了嗎？碗洗了嗎？整天游手好閑像什么樣子？為什么不看好妹妹？你怎么能讓妹妹學(xué)壞？你是姐姐，要做好妹妹的榜樣。一句句的質(zhì)疑，一句句的責(zé)罵，像是一支支利箭射在我的心上；你從未了解過(guò)事情的前因后果，卻總是一下子肯定我的罪行，到底要如何，你們才能理解一下我？
那次，我又挨罵了。
你在干什么？我沖上前去，搶過(guò)妹妹手中的畫筆，看著一桌子的狼藉，我的怒火蹭蹭的往上直冒，再看看我花了無(wú)數(shù)心血制作好了的手抄報(bào)，精美的圖畫上多了幾只東倒西歪的豬，工整的文字上也多了幾個(gè)黃蘋果，那可是我?guī)滋斓男难�！我一把推開(kāi)她吼道：我很久之前是不是就跟你說(shuō)過(guò)，不要亂動(dòng)我的東西，不要亂動(dòng)我的東西！你當(dāng)耳旁鳳了嗎？我怒目瞪著仿佛嚇到了的妹妹，可是她卻只是愣愣地站立著，不一會(huì)兒眼中就充斥著淚花，那無(wú)辜的模樣，真是令我火大。
你說(shuō)說(shuō)，我難道錯(cuò)怪你了嗎？別這么看著我，你并不無(wú)辜！我的語(yǔ)氣又加重了幾分，似乎是在為我已逝的畫報(bào)鳴不平，又似乎是在為我毀于一旦的心血報(bào)仇。
那你之前為什么要用我的馬克筆？妹妹突然瞪著我說(shuō)到，但她臉上的一絲不自然暴露了她心底的心虛。又來(lái)了，我尤其又無(wú)奈，每次遇到事，妹妹總是扯開(kāi)話題。就事論事，你不要總是找借口，這明明是你的錯(cuò)！我大吼一聲，嗓子火辣辣的，這一句話似乎用盡了我的全部力氣。
你們?cè)诟陕�？爸爸聞聲上樓，看到了我兇狠�?模樣和妹妹梨花帶雨落淚的模樣，他的眉頭立刻緊皺，錢琪文萱，你是不是又欺負(fù)妹妹了，你們一天不吵就難受嗎？我急忙為自己辯解，可似乎沒(méi)有什么大的用處。你明明知道靜靜會(huì)這么做為什么還要放到她能看到的地方！你自己的東西就不知道收拾好嗎？誰(shuí)讓你到處亂放的？你作為姐姐有什么事要讓著她點(diǎn)兒，她畢竟還�。�
又是這句話！我無(wú)力地底下了頭，多次的教訓(xùn)已讓我明白辯解并不會(huì)產(chǎn)生任何作用，看著地上的那張畫報(bào)，眼前的景象變得朦朧起來(lái)，一滴淚水悄然落下。
什么時(shí)候，你們能真正理解一下我呢？我渴望的，唯有那份理解！
我渴望理解作文 8
我渴望向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，讓所有的誤會(huì)化為烏有！
——銘文
美好的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝。就像流動(dòng)的河流，永遠(yuǎn)消失了。昨天你在哪里？
從前的生活那么自由，從前的媽媽那么善良善良……但那只是從前，而現(xiàn)在，只是無(wú)法保留的回憶。
從什么時(shí)候開(kāi)始，你變得如此陌生，我不敢靠近。哪怕說(shuō)一句話，我也得鼓足勇氣說(shuō)話。每當(dāng)我做錯(cuò)事，你總是不顧場(chǎng)合罵我，讓我在眾人面前抬不起頭。然而，畢竟我犯了錯(cuò)，所以我通常會(huì)默默接受。但是你知道嗎？很多時(shí)候，你誤會(huì)我了。我試圖反駁你的指責(zé)，但最后沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲抑滥愀静粫?huì)接受我的解釋，甚至?xí)由钗覀兊恼`會(huì)，惡化我們的感情。最后，我把所有不開(kāi)心的事情都埋在心里，從來(lái)沒(méi)有期待過(guò)你的安慰和理解。所以，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自承擔(dān)后果，安慰自己。但是，長(zhǎng)此以往，我們無(wú)法看清對(duì)方的心理。
你渴望理解我。于是我到處打聽(tīng)我的隱私，從四面八方了解我的情況。要知道，我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，事情是不能放在心里的。當(dāng)你斥責(zé)我不小心泄露了我的話。我對(duì)你唯一的信任瞬間消失了。我不會(huì)把你暴露在你面前，因?yàn)槲抑滥銗?ài)我。所以，我給你一次又一次的機(jī)會(huì)。但你不欣賞。我出門，你偷偷跟著我。我睡覺(jué)的時(shí)候，你偷偷翻我的書(shū)包。當(dāng)我不在家時(shí)，我在房間里翻找。根據(jù)你找到的“證據(jù)”，我開(kāi)始毫無(wú)根據(jù)地猜測(cè)自己心里在想什么。你喜歡用你的想法來(lái)衡量我的想法。我辯解的時(shí)候，你總是說(shuō)：“哼！不說(shuō)實(shí)話吧？如果你讓我知道真相，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你。趁年輕學(xué)別人談戀愛(ài)。”每當(dāng)遇到這樣的情況，我都要聽(tīng)話，“默許”。
即便如此，我也希望你能尊重我的人格，不要糟蹋我的自尊。每當(dāng)你和親戚朋友聊天的時(shí)候，你總是提到我的缺點(diǎn)和不起眼的成就，甚至夸大其詞……面對(duì)我的時(shí)候，你總是喜歡用“便宜”這個(gè)詞來(lái)形容我，這讓我感到羞愧。讓我覺(jué)得自己是社會(huì)上一個(gè)浪漫的女人，好像做了什么齷齪的事……你從來(lái)不在乎我這個(gè)“當(dāng)事人”的感受。我心里大叫：“我很可怕，我沒(méi)用，但你真的關(guān)注過(guò)我的感受嗎？”別人的`父母總是把孩子當(dāng)成自己的驕傲。不管成績(jī)好壞，父母總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。在你嘴里，我的——什么都不是。你不斷傷害我，從來(lái)不照顧我的臉，把我的心推向深淵的邊緣。我只想…
媽媽，我渴望成熟，渴望你的理解，渴望你改變對(duì)我的看法。我是一個(gè)青春期的女孩，但我并不叛逆，我依然渴望成為你心中的“好女孩”。你沒(méi)有權(quán)利把我的死有尊嚴(yán)地踩在腳下，把我的人格糟蹋得不成樣子……我不渴望你的母愛(ài)，我只希望我不要給予這種殘酷的，策略性的母愛(ài)。對(duì)于這些，我的身體已經(jīng)凍僵了，只有一些童年的記憶才能讓我不那么僵硬…
我知道你有很強(qiáng)烈的“找個(gè)女人變成鳳凰”的欲望，但我就是這么不爭(zhēng)氣。你“恨鐵不成鋼”，所以生氣。
媽媽，給我點(diǎn)時(shí)間，我不會(huì)讓你太失望的。在這個(gè)時(shí)候，我們都應(yīng)該檢討自己。
我渴望理解作文 9
從小我就是一個(gè)非常聽(tīng)話的乖孩子，爸爸媽媽說(shuō)一我不敢說(shuō)二，所以特別惹人喜歡也非常懂事，可是現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸媽媽有時(shí)候說(shuō)的話我覺(jué)得很煩，他們甚至?xí)胍郧暗哪莻�(gè)聽(tīng)話而懂事的小孩兒到哪兒去了？
對(duì)，以前那個(gè)聽(tīng)話而懂事的小孩兒到哪兒去了！我也不知道但是他們有沒(méi)有想到我的感受呢？小時(shí)候我根本就不知道什么是對(duì)的`什么是錯(cuò)的。我沒(méi)有是非分辨的能力，可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)每一樣?xùn)|西都有自己的主見(jiàn)，有自己的看法。每當(dāng)我告訴他們我的想法時(shí)，他們總覺(jué)得自己說(shuō)的就一定是對(duì)的，而我們呢？永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的。這就是他們的想法，他們從沒(méi)有想過(guò)我們的感受。也許我們有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤，但是也很想得到他們的諒解，而且心里感到非常內(nèi)疚。
有一次，我就是因?yàn)榇驙�了爸爸的一個(gè)很貴重的東西，因?yàn)槟鞘撬笥阉徒o他的一個(gè)禮物，這件禮物聽(tīng)媽媽說(shuō)很貴。我心里有點(diǎn)害怕都不知道要跟爸爸說(shuō)什么好，他差不多一天沒(méi)理我了，后來(lái)我向他表示我的歉意，而且還說(shuō)出了我的想法，他立馬說(shuō)：“這個(gè)東西，去哪里找，有錢都可能買不會(huì)來(lái)的�！边�有一次在中午吃飯時(shí)，我為了快點(diǎn)把作文完成，他們竟然說(shuō)我在玩電腦，一氣之下，我頂撞了他們一句，他們說(shuō)我越來(lái)越不董事。
爸爸媽媽，我希望能得到理解！
我渴望理解作文 10
大人都希望自己孩子的腦袋里開(kāi)出智慧的花朵，希望自己的孩子事事完美，但是只有孩子知道這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多大的無(wú)奈。
去年暑假，媽媽為我報(bào)了繪畫、寫作、和鋼琴的興趣班，其實(shí)我是不同意的，我感覺(jué)我對(duì)這些沒(méi)有很大的興趣，也沒(méi)有多大的天賦，可是媽媽堅(jiān)持孩子不能輸在起跑線上，且以我暑假時(shí)間很長(zhǎng)，不報(bào)興趣班就沒(méi)事可干為由替我報(bào)上了。我只好每天堅(jiān)持去上課。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)到了困難，尤其是在繪畫，繪畫是從基本的素描開(kāi)始學(xué)起的，我畫的線條不穩(wěn)，且畫的`時(shí)間很長(zhǎng)，一幅素描要畫三四個(gè)小時(shí)，要一直坐在那集中注意力的畫，我感到很吃力。
但是為了媽媽的期待我還是堅(jiān)持了下來(lái)。暑假結(jié)束的時(shí)候每一個(gè)課程都有個(gè)測(cè)試，為了檢測(cè)一下暑假學(xué)習(xí)情況。我只有在寫作方面得了第一名，其他兩個(gè)興趣班都沒(méi)有取得很好的成績(jī)�；氐郊覌寢尮黄淙慌u(píng)了我一頓，她堅(jiān)持認(rèn)為是我覺(jué)得有困難就放棄了，所以學(xué)習(xí)不認(rèn)真才會(huì)有這樣的結(jié)果。為此我和媽媽爭(zhēng)吵了一次。之后因?yàn)榘职值恼{(diào)解，媽媽不再生氣。
親愛(ài)的媽媽，不是我不努力，也不是我在為自己的失敗找借口。我只想說(shuō)，媽媽，我不是完美小孩。我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”，但是我真的沒(méi)辦法每件事都做的很完美。希望媽媽能多理解我，我也會(huì)理解媽媽對(duì)我的用心良苦，不辜負(fù)您的期望！
我渴望理解作文 11
有些人脾氣很倔，想和他們解釋卻不給機(jī)會(huì)，不理解別人。我特別想告訴他們，包括你，小雷——我渴望理解。
那還是冬天，我和小雷在家里打雪仗，他是防守，我是進(jìn)攻。但我投的比他準(zhǔn)，所以只要他一露面，我扔出的雪球就會(huì)命中到他的頭上，弄他滿身都是雪。
他堅(jiān)守陣地很久了，不一會(huì)兒就到了中午，我們倆個(gè)的對(duì)戰(zhàn)還持續(xù)僵持著。雖然我現(xiàn)在還攻陷不了，但是一會(huì)兒我就會(huì)讓他知道我雪炮和大雪球的厲害。
剛開(kāi)始，計(jì)劃進(jìn)展得非常順利，我?guī)е孛芪淦鳎愕剿年嚨剡�。忽然，我�?tīng)見(jiàn)了腳步聲，我趕緊準(zhǔn)備好。剛出門，我就把裝有雪的鐵桶直接扣到了小雷的頭上，來(lái)不及反應(yīng)的他剛摘下頭盔，就又被我的大雪球揍了一頓。
這下我攻陷了他的陣地，我贏了�？墒撬麉s非常生氣，狠狠地罵了我，氣哼哼地走了。我不知道是因?yàn)槭裁�，便跑到他家想去�?wèn)清原因。沒(méi)想到我剛上他家就被拒之門外。我翻墻進(jìn)去，從小雷的媽媽那兒?jiǎn)柷逶颍涸瓉?lái)是我在扣小雷的`時(shí)候，他已經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我不玩了，你贏了�！钡�?guī)е弊�，而且風(fēng)雪聲音大，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我想向小雷道歉時(shí)又怕把我趕出去，于是我直接回了家。
我趁寫作文的機(jī)會(huì)，把我想對(duì)小雷的話寫在這兒，我希望小雷能把這個(gè)不聽(tīng)勸告的倔脾氣改一改，接受我的道歉。請(qǐng)理解我！
我渴望理解作文 12
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的！
其實(shí)，我心里最想的.就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)！
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開(kāi)了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開(kāi)溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見(jiàn)你家長(zhǎng)，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽(tīng)了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開(kāi)始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長(zhǎng)，為什么就不能好好地靜下心來(lái)，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解！
我渴望理解作文 13
從小到大，長(zhǎng)輩們經(jīng)常灌輸一些肺腑之言，比如“只有考上大學(xué)，才能有美好的未來(lái)”。于是，在父母的微笑下，我走了一條平坦的路，直到我成功地進(jìn)入了——中學(xué)的“岔路口”。
但是，父母的愿望不一定能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁方K究是要靠自己的！
但是，父母的愿望不一定能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁方K究是要靠自己的！
我理科成績(jī)很不合適。我喜歡文科，所以文科成績(jī)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。而我上了高中之后決定選擇文科。偶爾也會(huì)讓滔滔不絕的詩(shī)詞纏住我的筆，但長(zhǎng)輩們卻百無(wú)聊賴，視之為“邪道”，“不專心讀書(shū)，拿什么成績(jī)上高中考大學(xué)。”
記得初一的時(shí)候，我興奮地舉起校園文學(xué)社的小書(shū)小刊給媽媽看：“媽媽，你看，我發(fā)表了一首詩(shī)！
我理所當(dāng)然的以為會(huì)得到一聲贊，可媽媽看都沒(méi)看就抓起書(shū)扔進(jìn)了廢紙簍。并厲聲對(duì)我說(shuō)：“不要把時(shí)間浪費(fèi)在這些“歪門邪道”上，不要寫詩(shī)寫文，好好學(xué)習(xí)，知道成績(jī)最重要……”聽(tīng)完這些話，我難過(guò)得連我媽都覺(jué)得不可理喻。
但無(wú)論如何，我媽是愛(ài)我的`。希望長(zhǎng)大后能出人頭地，過(guò)上更好的生活，但是方式太老套了。其實(shí)交心是愛(ài)情的橋梁！為什么媽媽不能理解和支持我？熱愛(ài)文學(xué)，這也是學(xué)習(xí)！我多么需要一個(gè)理解和支持！
誠(chéng)然，最高學(xué)府可以給人一個(gè)先機(jī)，但自古以來(lái)有多少自考的有志之士用自己的辛勤汗水澆灌出豐碩的果實(shí)：比如高爾基沒(méi)有考上更高的學(xué)校，但他在文學(xué)上的輝煌成就讓他在歷史上熠熠生輝；再比如魯迅，如果不棄醫(yī)從文，怎么可能成為舉世公認(rèn)的文學(xué)巨匠？
我知道人生是陡峭的。這就像一輛載滿乘客的公共汽車，把人們的期望帶到遠(yuǎn)方。也許會(huì)因?yàn)橹虚g不成熟的愿望而崩潰；也許，開(kāi)花的愿望是尋找死亡的季節(jié)。
我很欣賞道格拉斯的格言：“如果不能修路，那就修一條小路；”如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。“至于以后的一切，無(wú)論做什么我都不會(huì)逃避。我會(huì)在時(shí)代的路基上做一塊小小的鋪路石。
各位長(zhǎng)輩，請(qǐng)多給我理解，少給我克制，讓我走自己的路！
我渴望理解作文 14
在我們的成長(zhǎng)生活中，有許多的困難和迷惑，我們都很想得到理解，特別想得到父母理解。
現(xiàn)在的我是一名初三的學(xué)生，進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)壓力和煩惱就越多，就算是星期日也不能痛快的放松一下。堆成如山的作業(yè)壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，我何嘗不是這樣呢？在初一時(shí)因貪玩而受皮肉之苦，到了初二時(shí)因自己有一次和朋友去玩而又受到父母的懲罰。單是在初三時(shí)的.一次月考，就有許多說(shuō)不盡的苦滋味。
那是前一次的九月份月考試，我由于沒(méi)有復(fù)習(xí)好，考得不太理想，結(jié)果由15名降到20名。這不幸的消息被爸媽知道后，首先是爸爸的一頓嚴(yán)厲的批評(píng)：你就憑這點(diǎn)成績(jī)還想考起高中嗎？你還接著愁呢？接著又是媽媽的一頓痛罵：你這點(diǎn)成績(jī)真的很丟人，做個(gè)人沒(méi)有志氣，學(xué)習(xí)本來(lái)不好，還喜歡參加文體活動(dòng)，你知道自己的處境嗎？
爸爸，媽媽你們是否知道我的痛苦��！當(dāng)我的月考成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我的心就揣揣不安，放學(xué)后怎么也不愿意回家。當(dāng)我邁進(jìn)家門見(jiàn)你們時(shí)，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣的害怕……
當(dāng)然，你們望子成龍的心情我可以理解的，但你們這樣做未免有些太片面了，太不適宜了，你們是否想到，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該是全面發(fā)展的，不僅是要掌握書(shū)本上的知識(shí)，而且還需要具有更多的才能，這樣才能適應(yīng)將來(lái)的前途和美好生活。
我希望你們不要把眼睛只盯在月考成績(jī)的好壞上，而應(yīng)該放在能力的培養(yǎng)上，雖然這次考得不好，是很正常的，因?yàn)槲乙呀?jīng)被繁重如山的作業(yè)壓得精疲力盡，再加上你們給的精神壓力和打擊，我已經(jīng)招架不住了，我就好像一輛嚴(yán)重超載的車輪，已經(jīng)壓得變型了。
爸爸，媽媽，我希望你們不要再給我施加壓力，我會(huì)有危險(xiǎn)的，我希望你們多給我一些支持和理解、鼓勵(lì)、信心，也希望每一位父母都給我們青少年在學(xué)習(xí)上的支持，鼓勵(lì)和理解，只有這樣，我們才能健康成長(zhǎng)，才能把學(xué)習(xí)搞上去。我渴望理解，只有得到理解，我們才能勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。
我渴望理解作文 15
自從我踏入學(xué)校的第一步起，我就非常渴望得到同學(xué)們的理解。
小學(xué)的時(shí)候，我十分渴望能當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部，不久我就如愿以償了�？晌野l(fā)現(xiàn)，當(dāng)一名班干部難，當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部更難。值日的時(shí)候，我每天都早早地來(lái)到校園打掃衛(wèi)生，然后再檢查同學(xué)是否有佩戴紅領(lǐng)巾。由于班上有些男同學(xué)淘氣，當(dāng)我值日時(shí)，他們就把紅領(lǐng)巾藏起來(lái)，讓我去為他們借紅領(lǐng)巾。浪費(fèi)了我不少寶貴的時(shí)間。后來(lái)，我識(shí)破了他們的詭計(jì)，他們也不好意思再去做這種行為了。但后來(lái)班上有些同學(xué)又經(jīng)常忘了拿紅領(lǐng)巾，又因路程遠(yuǎn)而不宜回家，我就向一些已小學(xué)畢業(yè)的大同學(xué)借來(lái)了一些紅領(lǐng)巾，拿回家洗干凈，又帶回學(xué)校備用�？赡菚r(shí)，班上的許多同學(xué)都偷偷地在背后中傷我，說(shuō)我愛(ài)面子，愛(ài)出風(fēng)頭。我不知道我得罪了他們什么，但我知道我沒(méi)有做錯(cuò)，我沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起班集體的事，我渴望得到同學(xué)們的理解！
上中學(xué)了，我的這種渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，原以為在中學(xué)可以實(shí)現(xiàn)我這個(gè)心愿，可是我的夢(mèng)望落空了。上中學(xué)后，我不僅得不到同學(xué)們的理解，反而招來(lái)了更多的閑言碎語(yǔ)。例如，有些同學(xué)故意擾亂課堂秩序，我就叫他們別說(shuō)閑話，可我收到的`效果卻是：“看，她又在裝樣子了！”“經(jīng)常叫人安靜的人自己就最吵！”……我聽(tīng)后，心里十分難過(guò)。他們不僅沒(méi)有明白我的苦心，反而在挖苦我！多少次，我曾在被窩里偷偷地流淚，我怪我自己沒(méi)有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我也不敢去面對(duì)。我真希望可以去到一個(gè)與現(xiàn)實(shí)相反的社會(huì)：我在那兒是多么的受歡迎，人們對(duì)我是多么的理解，我生活得非�？鞓�(lè)，無(wú)憂無(wú)慮……，可我知道這根本是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情！
唉，什么時(shí)候，我才能得到同學(xué)們的理解呢？
我渴望理解作文 16
相信在生活中，無(wú)論各行各業(yè)，都有自己的一些行為沒(méi)有被別人理解，使得自己對(duì)生活失去信心。每個(gè)人都希望得到別人的理解與支持，當(dāng)然我也不例外，我需要?jiǎng)e人理解，渴望他人理解。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我獨(dú)自望著窗外，觀賞那被皚皚白雪所覆蓋的景象。那高大的樹(shù)上，屋頂上，全都被白雪覆蓋著。大地母親高興極了，迫不及待的換上了白色大衣，迎接冬日的到來(lái)。
寒風(fēng)在這日子里不停歇的吹著，我不由得嘆了口氣，只好背包，趕往上課的地方。那里距我家有五里之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不用說(shuō)，問(wèn)題是交通還不便利，我要去步行去上課。凜冽的'寒風(fēng)吹打著我的全身，鵝毛般的雪花落在我臉上，這殘酷的天氣，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。我望著街道兩旁，與我往同一方向行走的只有一人，那是一個(gè)中年男子，我沒(méi)有多想，艱難地行走著。
在這一刻，孤獨(dú)與寒冷交織在心中，我看向后方，那中年男子也已沒(méi)了身影——街上只有我一人。
雪下得越來(lái)越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，冷風(fēng)隨之夾雜著悄然落下，剛踏過(guò)的足跡，不經(jīng)意間被雪覆蓋的嶄新如初。終于我克服了上天的”歷練”，來(lái)到了教室門口，時(shí)間已是7點(diǎn)20了，足足遲到了20分鐘。老師看見(jiàn)我后，一下子把我推出教室，厲聲說(shuō)道：“你不要上課了！今天你遲到了20分鐘。“我悲傷到了極點(diǎn)，本就冰冷的身心更添了幾分涼意。我難過(guò)地抽噎著，兩只手凍得毫無(wú)知覺(jué)。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我多想找人訴說(shuō)，但誰(shuí)能理解我真正關(guān)心我呢？
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，課程也結(jié)束了，站在教室外，我望向窗外，深深感覺(jué)到無(wú)助與渴望被人理解。
每個(gè)人都需要被理解，我渴望老師能夠理解我路途中的艱難，理解我心中的創(chuàng)傷�！拔倚枰斫�，我渴望理解”我小聲地說(shuō)道。望著窗外，我的心逐漸平靜……
我渴望理解作文 17
我走進(jìn)家門，放下書(shū)包，便急忙忙的開(kāi)始寫作做了，突然一聲“砰”的聲音，我便急忙忙的跑了出去。
媽媽聽(tīng)到哭聲后，也隨之趕來(lái)，只看見(jiàn)我扶著摔倒在地的弟弟站起來(lái)，做過(guò)來(lái)責(zé)罵著我：“你跟他玩什么玩，難道你還是三歲兒童嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地解釋著：“不……不不是我，是他自己沒(méi)有站好摔倒了。”媽媽便將弟弟從我的手中搶去房間消毒了，我隨著跟著來(lái)到了媽媽的身邊，不停的對(duì)她說(shuō)：“不是我，不是我，是他自己摔倒的�！眿寢尪⒅�，我一瞬間被媽媽給氣哭了，我邊哭邊說(shuō)：“不是我，不是我，是他自己摔倒的`�！笨蓩寢尫路鸩焕頃�(huì)我一樣，就這樣?jì)寢尠咽軅牡艿鼙チ藦N房，而把我遺落在了黑暗的房間，我摘下被淚水打濕的眼鏡，嘴里不停的念叨著“不是我、不是我”這時(shí)的我渴望媽媽的理解，但是她只在關(guān)心著弟弟，這時(shí)為什么，我心里想：“難道我得到個(gè)理解就這么難嗎？”
媽媽，我知道你最近因?yàn)槲覀z學(xué)業(yè)很煩惱，但是如果你剛才聽(tīng)了我的解釋，你會(huì)覺(jué)得你誤會(huì)了我，所以請(qǐng)您聽(tīng)我玩我的解釋，去理解我，去體諒我。
我渴望理解作文 18
我想找一個(gè)可以傾訴的人，卻沒(méi)有遼闊土地上的知音。沒(méi)辦法。我只能通過(guò)寫作來(lái)訴說(shuō)我的內(nèi)心。
我有一個(gè)幸福的家庭。我的母親、父親和我的家人都很開(kāi)心。但是誰(shuí)知道，一個(gè)調(diào)皮的音符擾亂了我家的寧?kù)o。因?yàn)槲腋赣H的疏忽，我弄壞了電視。我媽媽總是抱怨我爸爸，但是本來(lái)應(yīng)該很好的電視壞了。我媽整天說(shuō)個(gè)不停，引起了我爸的不滿，他們吵了起來(lái)。我沒(méi)怎么在意，但是爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，我忍不住害怕起來(lái)。我跑過(guò)去勸說(shuō)，卻羞愧難當(dāng)。我跑到外面大哭起來(lái)，心想：你為什么這樣說(shuō)我？你讓我站在你的.角度思考，但是誰(shuí)能理解我內(nèi)心的苦衷呢？
他們不知道他們的爭(zhēng)吵對(duì)我的影響有多大。上課的時(shí)候腦子里全是爸爸媽媽，怕他們離婚，丟下我一個(gè)人。下課后，我不再和朋友一起玩了。反而躲了起來(lái)，默默的想了想，哭了。放學(xué)后，我甚至不敢進(jìn)屋，因?yàn)楹ε驴吹娇膳碌囊荒�。一整天，我都很壓抑，無(wú)精打采。我真的很想被父母理解，想有一個(gè)人從心底里和我說(shuō)話。這一刻，誰(shuí)能安慰我？誰(shuí)能撫慰我幼小的心靈？
我渴望理解，渴望理解。在我看來(lái)，人與人之間的相處是需要理解的，只有在相互理解的環(huán)境中才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
回顧我現(xiàn)在的處境，我不禁感到難過(guò)。我想向天堂表達(dá)我的心，向地球表達(dá)我的悲傷。但是，每天都是無(wú)效的，每個(gè)地方都不應(yīng)該。只有一株孤獨(dú)的小草陪著我。我希望小草能明白我說(shuō)的話。因?yàn)槲蚁嘈潘鼤?huì)理解我。但希望父母能理解我。他們是我最愛(ài)的人，也是我最討厭的人。
我渴望每個(gè)人都能理解我，理解我的心…
我渴望理解作文 19
我想找一個(gè)可以傾訴的人，卻沒(méi)有遼闊土地上的知音。沒(méi)辦法。我只能通過(guò)寫作來(lái)訴說(shuō)我的內(nèi)心。
我有一個(gè)幸福的家庭。我的母親、父親和我的家人都很開(kāi)心。但是誰(shuí)知道，一個(gè)調(diào)皮的音符擾亂了我家的寧?kù)o。因?yàn)槲腋赣H的疏忽，我弄壞了電視。我媽媽總是抱怨我爸爸，但是本來(lái)應(yīng)該很好的電視壞了。我媽整天說(shuō)個(gè)不停，引起了我爸的不滿，他們吵了起來(lái)。我沒(méi)怎么在意，但是爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，我忍不住害怕起來(lái)。我跑過(guò)去勸說(shuō)，卻羞愧難當(dāng)。我跑到外面大哭起來(lái)，心想：你為什么這樣說(shuō)我？你讓我站在你的'角度思考，但是誰(shuí)能理解我內(nèi)心的苦衷呢？
他們不知道他們的爭(zhēng)吵對(duì)我的影響有多大。上課的時(shí)候腦子里全是爸爸媽媽，怕他們離婚，丟下我一個(gè)人。下課后，我不再和朋友一起玩了。反而躲了起來(lái)，默默的想了想，哭了。放學(xué)后，我甚至不敢進(jìn)屋，因?yàn)楹ε驴吹娇膳碌囊荒�。一整天，我都很壓抑，無(wú)精打采。我真的很想被父母理解，想有一個(gè)人從心底里和我說(shuō)話。這一刻，誰(shuí)能安慰我？誰(shuí)能撫慰我幼小的心靈？
我渴望理解，渴望理解。在我看來(lái)，人與人之間的相處是需要理解的，只有在相互理解的環(huán)境中才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
回顧我現(xiàn)在的處境，我不禁感到難過(guò)。我想向天堂表達(dá)我的心，向地球表達(dá)我的悲傷。但是，每天都是無(wú)效的，每個(gè)地方都不應(yīng)該。只有一株孤獨(dú)的小草陪著我。我希望小草能明白我說(shuō)的話。因?yàn)槲蚁嘈潘鼤?huì)理解我。但希望父母能理解我。他們是我最愛(ài)的人，也是我最討厭的人。
我渴望每個(gè)人都能理解我，理解我的心…
我渴望理解作文 20
五年前，我被家人疼愛(ài)，是最可愛(ài)的孩子。不管是誰(shuí)看到我，都想抱抱我，因?yàn)槲倚r(shí)候太可愛(ài)了。
但是2007年12月，我媽生了一個(gè)小姐姐。從她會(huì)說(shuō)話的時(shí)候我就很討厭她，和她沒(méi)有任何感情。我媽讓她和我婆婆一起住，但是她3歲的.時(shí)候就能跳來(lái)跳去，讓她和我們一起住。她很調(diào)皮，很健談。家里每個(gè)人都很喜歡她（除了奶奶），因?yàn)槟棠讨廊绻乙矏?ài)她，我會(huì)很孤獨(dú)，永遠(yuǎn)不會(huì)注意她。
就這樣，妹妹被寵壞了。不管她做錯(cuò)了什么，除了奶奶會(huì)罵她，其他人都是有意反抗我，說(shuō)我這樣教她的。每次都很想跑到山頂大聲喊出來(lái)，很想罵她，把她打一頓，但是每次都被奶奶勸阻，我就忍不住一次又一次的放過(guò)她，讓她繼續(xù)這么放肆。
直到有一天，我又受不了了。我打了她一巴掌，臉馬上就紅了。我媽怪我，說(shuō)我故意打她，她一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我心里嘀咕：她拿起刀追我。是這樣嗎？
現(xiàn)在每次見(jiàn)到她，我都想捏她一下，好讓自己擺脫仇恨。每次他們都要保護(hù)她讓我受欺負(fù)�！捌鋵�(shí)，這樣保護(hù)她是不可能的。長(zhǎng)大了就受不了了。我不甘心�！薄Ｃ看挝覍�(duì)媽媽說(shuō)這些。她會(huì)回復(fù)我：“誰(shuí)跟她說(shuō)她是你妹妹？你要讓她點(diǎn)，一天就知道吵！吵！吵！吵！”
即使在今天，他們?nèi)匀辉诒Ｗo(hù)她。他們?yōu)槭裁床焕斫馕业母惺�？我也需要你的關(guān)心。我的心好煩。希望你能理解我。
我渴望理解作文 21
我渴望被理解，但我渴望的理解不是在嘴巴上說(shuō)說(shuō)的，而是真實(shí)的，從心里被認(rèn)可理解的.。
我的同學(xué)們，他們大多數(shù)和我不一樣。因?yàn)槲蚁矏?ài)動(dòng)漫，而他們卻是在網(wǎng)上，模仿著網(wǎng)紅，自以為自己就是成熟的，認(rèn)為自己是美麗的，常常去做一些大膽的嘗試。但這種行為在成年人的眼中卻無(wú)足輕重，他們和很多學(xué)生一樣——瞧不起愛(ài)看動(dòng)漫的人
我的父母就是個(gè)例子，他們反對(duì)我看動(dòng)漫，一是因?yàn)榕掠绊憣W(xué)業(yè)，二是因?yàn)樗麄儾⒉徽J(rèn)可這種喜好，從來(lái)也不去感受這種喜好。
一次，我完成了作業(yè)。復(fù)習(xí)完了后，我便跑到電腦前，想看動(dòng)漫，剛點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，就被經(jīng)過(guò)房間門口媽媽叫住了。媽媽十分氣惱，眉頭緊皺，對(duì)著我嚷道：“玩電腦，又想看動(dòng)畫片了是不是？去看書(shū)去！"媽媽每次都用這種理由來(lái)對(duì)付我，反正怎么著就是不讓我看動(dòng)漫
“還愣著干嘛？還不快去！天天就知道看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片是給弟弟妹妹看的，你來(lái)瞎湊什么熱鬧�！�
“我說(shuō)過(guò)了，這不是動(dòng)畫片！這是動(dòng)漫，不是給他們這些的低齡兒童看的動(dòng)畫片！好嗎！”，我指著電腦大叫道。
“呵，動(dòng)畫片看多了，人的性格都會(huì)變，以后還怎么步入社會(huì)？算了，你看去吧，我吵不動(dòng)了。"爸爸聞聲也過(guò)來(lái)湊熱鬧，見(jiàn)我坐在電腦前，就接著媽媽說(shuō)了下去“告訴你不要再看了，天天都窩在家里有什么意思？人與人都沒(méi)辦法交流了，以后步入社會(huì)想都別想�！�
“麻煩您二老可以理解一下我嗎？你們又沒(méi)試過(guò)，怎么知道這個(gè)東西好不好？"我揉了揉酸痛的肩膀說(shuō)道。爸爸又繼續(xù)說(shuō)教我："你知道那些網(wǎng)癮少年都干嘛嗎？打架吸煙喝……”“好啦！讓我一個(gè)人靜靜！出去吧！”我也不煩奈了。
至今，他們還是這樣不理解我，雖然我知道他們是愛(ài)我的，只是方式不同而已。社會(huì)上還有許多像我這樣不被人理解的人。
愿世上不解被理解的人都被世界溫柔以待。
我渴望理解作文 22
理解，是一件不可缺失的珍寶。擁有理解的友誼才珍貴，充滿理解的鄰里才融洽。
那一天，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩，當(dāng)然他的媽媽也來(lái)了。那位阿姨和我媽很熟，因此不一會(huì)兒她們倆就聊得非常投入，仿佛置身于另一個(gè)無(wú)人可擾的世界。我由于口渴的原因準(zhǔn)備去廚房到點(diǎn)開(kāi)水喝。當(dāng)我下樓看見(jiàn)阿姨來(lái)了，便叫了聲阿姨，沒(méi)想到阿姨沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我也只好作罷。便又向廚房走去。沒(méi)想到那個(gè)有名的淘氣鬼也跟了過(guò)來(lái)。不久只見(jiàn)“砰”地一聲，地板上水花四濺——開(kāi)水瓶破了。我端著杯開(kāi)水愣住了。而母親和那位阿姨也被這轟天般的響聲拽了回來(lái)，趕緊起身向廚房奔來(lái)。那位阿姨看見(jiàn)正坐在地上哭的兒子，愛(ài)子情緒一涌而上，一把抱起了兒子，一邊用手拍著愛(ài)子的背，一邊安慰到：“孩子乖，不要哭。”母親看看地板上破碎的開(kāi)水瓶，再看了看我手中盛滿開(kāi)水的.杯子，心中便認(rèn)定是我一時(shí)失手而造成的。于是便用責(zé)備的口吻說(shuō)道：“你怎么這么不小心��！都這么大個(gè)人了，連這么點(diǎn)小事都干不好�！薄安皇俏�，”我立馬反駁道�！安皇悄氵�有誰(shuí)，難道會(huì)是弟弟嗎？”母親臉上露出了一絲怒色。我輕輕地恩了一聲�！岸魇裁炊�，還狡辯，你這個(gè)孩子太不懂事了，回屋去�！蹦赣H顯得更加生氣了。我本不想就這樣罷休，但是迫于母親的壓力我不得不乖乖回屋去。晚上，我躺在床上回想著白天所發(fā)生的事。我越想越來(lái)氣，明明是那個(gè)淘氣包干的，憑什么讓我背這個(gè)黑鍋，媽媽為什么不相信我�！安恍�，我決不背這個(gè)莫名其妙的黑鍋，堅(jiān)持就是勝利，”我在心中暗下決心，“從明天起我再也不和母親講話了，哼！”但是最終還是做不到。唉！同在屋檐下，哪能不說(shuō)話�。∵^(guò)了些時(shí)日，母親竟主動(dòng)找我談心。我這才知道，母親已知道事情的真相了。母親向我保證以后會(huì)更加相信我，理解我。我留下了眼淚。
我也向母親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并保證自己以后不再任性。是啊，母親養(yǎng)育我多年，經(jīng)歷了多少苦難，而我背這個(gè)小小的黑鍋又算什么呢？如果我能早點(diǎn)理解母親，或許那之后的幾天或許會(huì)過(guò)得更好更愉快。常言道：“如果世界充滿愛(ài)，那么這個(gè)世界就會(huì)更美好！”而如果人與人之間能多一份理解，那么人間就會(huì)充滿愛(ài)。如果人與人之間多一份理解，還會(huì)有那么多的房產(chǎn)糾葛嗎？如果多一份理解，還會(huì)有那次網(wǎng)絡(luò)上所議論的服還是不服嗎？你的理解會(huì)讓更多的人去理解你，如果連你自己都不去試著理解別人，那么你還想渴望別人來(lái)理解你嗎？
擁有理解的社會(huì)是美好的。如果失去了這堅(jiān)固的支柱，還有一座完整的橋梁?jiǎn)幔?/p>
我渴望理解作文 23
14歲的我富于幻想，14歲的我充滿渴望。如果您要問(wèn)我最渴望得到什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴您：是理解，是您的理解。
在我很小的時(shí)候，我覺(jué)得最快樂(lè)的事情就是和您在一起。你那無(wú)微不至的愛(ài)撫與關(guān)懷時(shí)刻伴隨著我，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，錦衣玉食，像個(gè)小公主。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我總覺(jué)得家庭不再像以前那樣溫暖。
記得有一次，我的英語(yǔ)期末考試考砸了。您不停的罵我。您知道那是我的心情是什么樣的嗎？您知道在我的內(nèi)心深處裝有多少苦汁？那情不自禁的在心中為自己辯解：自己是因?yàn)榍耙惶煳彝砩蠌?fù)習(xí)太晚了。第二天考試時(shí)太困了，腦子一片空白，什么單詞也記不住，所以才考砸了。您不問(wèn)我是什么原因就不停地罵我，還誤解我，這實(shí)在太令我寒心了。平時(shí)你對(duì)我是那么的和藹可親，可今天卻……
媽媽，您知道嗎？我心中有多少話想對(duì)您說(shuō)：您經(jīng)常說(shuō)我不懂事，其實(shí)我懂，我比誰(shuí)都懂！每當(dāng)我遇到挫折，要后退的時(shí)候，只要想起您我就會(huì)在心中默默地想，我不能后退下來(lái)！因?yàn)閶寢寣⑾Ｍ托难績(jī)A注在我的身上，一旦我退下來(lái)了，就意味您希望的破滅，我不能這樣做，不能辜負(fù)您的希望和一片苦心。我能夠理解，而您呢？我渴望有一片自己的藍(lán)天，在這片藍(lán)天中自由地飛翔，我渴望您的理解。
媽媽，您總是在困難的時(shí)候默默的支持我，給我勇氣。你表面撒謊能夠看起來(lái)十分的嚴(yán)肅，但我知道您的.心是仁慈的。我希望在以后的日子里您能用仁慈的心來(lái)對(duì)待：渴望自由的我。
母親的愛(ài)撫仍然是天底下最無(wú)私和熱烈。但我還是想對(duì)您高呼：“親愛(ài)的媽媽，給我一片藍(lán)天！”
我渴望理解作文 24
烏云密布，像極了我現(xiàn)在的心情，是傷心，還是憤怒，我不知道。我抹了抹眼角的眼淚，想一直哭泣，但只要一想到房間門把手下那個(gè)包含無(wú)奈的黑洞，淚水就像開(kāi)閘泄洪一般涌出。
媽媽呀，您為什么要卸掉我房間門上的那把鎖？您知道嗎，當(dāng)我問(wèn)您為什么的時(shí)候，您那冰冷的眼神，還有那句“你在里面鎖上門，我怎么知道你在里面干什么�！彼鼈兿駜砂牙麆Γ钌畲掏戳宋业男摹，F(xiàn)在想想，我似乎從小就生活在您這種愛(ài)的籠罩下。
在我很小的時(shí)候，在我還在對(duì)著櫥窗里的小熊溫尼發(fā)呆的年紀(jì)，是您，慈愛(ài)的撫摸著我的`頭，把我領(lǐng)到了書(shū)桌前。您說(shuō)，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有一切。所以在別的小孩興奮地在商場(chǎng)里挑玩具時(shí)，我卻戴上眼鏡，隔著厚厚的瓶底看他們。您的愛(ài)，像萬(wàn)里晴空上突然出現(xiàn)的烏云，令我感到不適應(yīng)。當(dāng)時(shí)，我也想過(guò)反抗，但是我更想做一個(gè)好孩子。
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)�！毙r(shí)候，我最期盼有這樣一個(gè)世外桃源。
“對(duì)不起”我滿臉歉意的看著不得不“搬家”的同桌。口氣中充溢這令人窒息的元素，看著同位離開(kāi)的身影，很不舍，但——“和一個(gè)差生在一個(gè)位兒能學(xué)好嗎？我去找老師，換一個(gè)好生和你同桌。”媽媽的話深深地烙在我的心上。難道我連一段珍貴的友誼都不能擁有嗎？您的愛(ài)，令我感到壓抑。
“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。”童年時(shí)，我最向往有這樣一個(gè)“茅檐低小”的境地。
上了中學(xué)，我喜歡上了唱歌，滿足于掌聲和鮮花，老師的鼓勵(lì)像一道閃電劈開(kāi)媽媽您令人壓抑的愛(ài)，使我感到興奮，但是這興奮卻也正如閃電一樣是那么一瞬。我還記得，您奪取我手中音樂(lè)輔導(dǎo)班發(fā)的宣傳單，把我的愛(ài)好撕了個(gè)粉碎。
您的愛(ài)如烏云，已愈壓愈低，我生活在您這樣的愛(ài)之下，真的很累。
中學(xué)，我已到了豆蔻年華，我最憧憬的是擁有“從流飄蕩，任意東西”的閑適心情。
可是，那只是我所期盼、所向往、所憧憬的罷了，我的童年已逝去了。
媽媽您知道嗎，我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到：櫥窗里的小熊沖我微笑，久違的同桌向我伸出友好的手，我站在舞臺(tái)上一展歌喉…。
我多么希望有一個(gè)地方充滿信任與理解，永遠(yuǎn)沒(méi)有猜測(cè)與懷疑。
媽媽，我知道，這都是您對(duì)我的愛(ài)。可是您的愛(ài)壓得我越來(lái)越厲害，使我感到不愉快。
媽媽，既然您已無(wú)法償還我一個(gè)快樂(lè)的童年，那就請(qǐng)您用信任和理解為我打造一個(gè)美好、自由的青春！
隔著窗邊的防盜窗望去，狂風(fēng)怒吼著撕裂烏云，我看見(jiàn)久違的太陽(yáng)在微笑。
我渴望理解作文 25
我是一個(gè)十二三歲的少年，充滿朝氣與活力的青春少年，我渴望長(zhǎng)大，渴望老師會(huì)心的一笑，渴望走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一剎那。我還年少，我更渴望得到所有人理解與包容。
歲月給我們記上了12個(gè)年輪，我再也不是父母眼中的“小不點(diǎn)兒”，我有了自己的思想、自己的主見(jiàn)，所以我們更渴望得到父母的理解。
一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了成績(jī)的我們坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲覀兩钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由于緊張由于……作為21世紀(jì)的父母，一個(gè)合格的父母不能只會(huì)責(zé)罵，應(yīng)該從根本尋找原因，幫自己的.孩子改正錯(cuò)誤，并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。
生命樹(shù)上的紅葉紛紛飄落，我有了強(qiáng)烈的自尊心。不渴望在大庭廣眾之下挨批評(píng)、受數(shù)落，所以我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩，天真的我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天，自尊心特強(qiáng)的我便選擇了與老師的作對(duì)，因?yàn)樵谖覀兦懊嬉呀?jīng)開(kāi)了許許多多的“先例”：本子、試卷被撕破，在眾目睽睽之下挨批評(píng)……在我看來(lái)作為一個(gè)真正理解學(xué)生的教師應(yīng)該加以正確引導(dǎo)，不該傷害我們那脆弱、稚嫩的心靈。
我是一個(gè)熱情、純真的青春少年，我渴望得到理解！
我渴望理解作文 26
我渴望理解周曉慧無(wú)數(shù)次地在心中默念，無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)中喊，都渴望著我最想要的——媽媽的理解。被愛(ài)是一種幸福，對(duì)于那無(wú)私而可貴的母愛(ài)，我心中時(shí)時(shí)感恩，但那母愛(ài)有時(shí)卻像溫柔的枷鎖，叫人受不了。
初中的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌，此時(shí)勞逸結(jié)合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動(dòng)，特地給我買了一雙旱冰鞋。當(dāng)我正喜滋滋地盤算著如何滑好旱冰時(shí)，媽媽卻極力反對(duì)，并大肆渲染滑旱冰的危險(xiǎn)性，這樣，我不得不終止了旱冰訓(xùn)練計(jì)劃，但內(nèi)心卻有著一種說(shuō)不清道不明的委屈。還有一次，我參加校外業(yè)余輔導(dǎo)班，由于輔導(dǎo)班離家路途較遠(yuǎn)，我決定和幾個(gè)同學(xué)搭伴而行，可媽媽卻說(shuō)路上車多，很危險(xiǎn)，非要送我去不可。我表示反對(duì)，到集合點(diǎn)那兒會(huì)齊同學(xué)就騎著自行車上路了�？烧l(shuí)料到，當(dāng)我們騎過(guò)幾個(gè)街口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在后面騎車緊追不舍的媽媽的身影，幾位同行的.同學(xué)嘲諷我道：“是哪家的千金小姐呀，受這般禮遇？”聽(tīng)了這話，當(dāng)時(shí)我真是無(wú)地自容�。�
媽媽，您擔(dān)心我的安全，我理解，但也要有一定尺度啊，如此過(guò)度的保護(hù)，讓女兒感到何等無(wú)奈呀！女兒渴望獨(dú)立、自強(qiáng)的生活，而不想做一個(gè)只有在家長(zhǎng)庇護(hù)下才能生存的乖乖女呀！媽媽，女兒渴望得到理解，渴望獨(dú)立的人格，這是發(fā)自肺腑的渴求，也是我一直的追求。
請(qǐng)打開(kāi)您這愛(ài)的枷鎖，讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一只高爾基筆下的海燕，對(duì)著滿是烏云的天空高喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
我渴望理解作文 27
一縷清風(fēng)拂過(guò)，一片枯葉隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，像一位孤獨(dú)的舞者，跳著她那無(wú)人理解的舞步，沒(méi)有觀眾，更沒(méi)有掌聲。
——題記
夜深了，四周靜悄悄的，街道上早已沒(méi)有了喧囂，只有那霓虹燈還在不知疲倦的閃著。抬起頭，那漆黑的天空顯的多么的神秘，忽然一顆流星滑過(guò)天際，我趕緊雙手合十，許下我那小小的心愿。
“理解”，一個(gè)平凡的不能再平凡的詞，在我看來(lái)，卻如同星星那樣遙不可及，想到這里，我不禁百感交集，往事歷歷在目，如同電影般在我腦海中一一閃過(guò)，我的心也同大海般波濤洶涌，久久不能平靜。
還記得那一次，天空中黑云翻滾，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，望著外面的雨，一個(gè)頂著雨，艱難前行的身影進(jìn)入了我的視線，定睛一看，原來(lái)是奶奶來(lái)接我了，奶奶來(lái)的時(shí)候好像摔了一跤，滿身的泥濘，看到我，奶奶顧不得拭去臉上的泥水，笑著接過(guò)我手中的包，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，那時(shí)我心像是打翻了五味瓶似的，五味陳雜。鼻子一酸，強(qiáng)忍著不哭，那不爭(zhēng)氣的眼淚卻像斷了線的珠子似的往下滴，奶奶用手擦去我臉上的淚痕，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事”。
回到家，剛剛的'一幕幕又浮現(xiàn)在我腦海中，奶奶在雨中蹣跚的樣子，一想到這里，心便像刀扎似的，終于，我鼓起勇氣對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后自己回家，行嗎？”可奶奶卻像聽(tīng)到什么不可思議的事情似的，說(shuō)：“自己回家？不行，社會(huì)上那么多壞人，你讓抓起了怎么辦？你要真想減輕我們的負(fù)擔(dān)，那就好好學(xué)習(xí)！”“可是……”我還想說(shuō)什么，卻被奶奶打斷說(shuō)：“這件事是毋庸置疑的，你死了這條心吧！去去去，回你房間去，別煩我了！”我氣極了，“嘭”的一聲關(guān)上了門，坐在窗前，望著那夜空發(fā)呆，為什么？
雛鷹總會(huì)有成為天空霸主的那天，再小的種子也會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
我已長(zhǎng)大，以往的天真與懵懂也化為成熟，我已長(zhǎng)大，也想用我的努力來(lái)減輕你們的負(fù)擔(dān)，我已長(zhǎng)大，請(qǐng)理解我。
我渴望理解作文 28
“你不懂我！”我滿臉淚水跑出了房子。外面下了點(diǎn)小雨，打在我臉上，很冷，很冷。
太多時(shí)候，你太忙了，爸爸媽媽。你什么時(shí)候管理我女兒的？我哭啊哭，眼淚只到我心里，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的。沒(méi)有，這次我只是想在做作業(yè)前看電視，你就抓住我罵我。初中太緊張了，沒(méi)法學(xué)習(xí)，要放松。
我一直在想的時(shí)候，身邊響起了熟悉而親切的叫聲和腳步聲。我很難過(guò)，但我渴望你的理解和安慰。就這樣，我僵硬地站在大榕樹(shù)下，臉上淚流不止，頭上的短發(fā)濕漉漉的，襯衫褲子鞋子都濕了，忘了帶傘。但是，但是，在我父母面前也好不到哪里去。他們臉色蒼白，但對(duì)我微笑。我頭上的銀線在父母頭上若隱若現(xiàn)，像個(gè)調(diào)皮的孩子，在雨中清清楚楚，我不禁心酸。
我爸媽走在前面，我在后面，看著他們的背影，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有以前那么堅(jiān)強(qiáng)了，媽媽比以前矮了，我也長(zhǎng)大了，但還是那么任性。
在家里，在溫暖的家里，媽媽翻著我的衣柜，給我找衣服，手不停的'給我倒熱水，給我吹干濕濕的頭發(fā)，摸摸我的頭。爸爸正靜靜地坐在沙發(fā)上，抽著煙，沒(méi)有多說(shuō)什么，只說(shuō)：“長(zhǎng)大了，自己做事要有分寸�！逼饺绽�，父親是一個(gè)嚴(yán)肅、沉默寡言的人，現(xiàn)在卻被眼前的景象深深打動(dòng)。
我渴望理解，但在渴望理解的過(guò)程中，常常忘記去理解別人。于是，我迎了上去，抱住了還坐在沙發(fā)上的父母。感覺(jué)自己忘記了太多的愛(ài)，沒(méi)有找到這份真正的理解。此刻，他們的臉上有一種幸福。
我的父母很忙，但他們很愛(ài)我，很理解我，但他們愛(ài)我的方式不同，理解我，教我，培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
門外，仍然有零星的雨，但這時(shí)，彩虹出現(xiàn)在云的邊緣，這意味著暴風(fēng)雨后的平靜。我渴望理解，別人也渴望我的理解。
我渴望理解作文 29
世上誰(shuí)沒(méi)有追求，誰(shuí)沒(méi)有向往？有人渴望得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，有人渴望得到一本好書(shū)，有人渴望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同，我渴望得到理解。
那是一個(gè)星期五的傍晚，為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩，出班級(jí)門的時(shí)候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來(lái)，并賠不是：“對(duì)不起，我不是故意的�！笨伤U不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動(dòng)彈。我班的同學(xué)鄭誠(chéng)銘見(jiàn)狀，連忙把我扶起來(lái)，攙著我來(lái)到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰，可出乎預(yù)料的是，她不但不安慰我，還狠狠責(zé)怪我說(shuō)：“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學(xué)，怎么不推別人就推你呀？”那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的理解。
還有一次，我在家里和妹妹看電視，可妹妹偏要看那少兒頻道動(dòng)畫片。我不想看，就跟她說(shuō)：“好妹妹，你就給哥哥看一會(huì)兒，等會(huì)哥哥還要寫作業(yè)呢，好嗎？”可她不但不讓，還告訴媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，打了她，邊說(shuō)還邊哭了起來(lái)。媽媽不分青紅皂白，大聲訓(xùn)了我一頓： “妹妹還小，你讓著她點(diǎn)，做哥哥應(yīng)該帶著妹妹，你倒好，還欺負(fù)妹妹！”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí)，妹妹還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀！
一次小小的`測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵。我渴望得到媽媽的理解，或許這次……作為一個(gè)合格的媽不能只會(huì)責(zé)罵，應(yīng)該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯(cuò)誤，并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。
我是一個(gè)熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！媽媽，請(qǐng)您理解我吧！
我渴望理解作文 30
我一直在想，如果我能像朋友一樣和父母相處，那該有多好。我非常渴望得到父母的理解。
當(dāng)我去購(gòu)物中心買衣服時(shí)，我顯然有我想要的款式，但是我媽媽總是給我買她認(rèn)為漂亮的和她喜歡的。不管我說(shuō)什么，我母親都漠不關(guān)心。
最讓我難過(guò)的是最后一次考試。因?yàn)槲也辉跔顟B(tài)，我的表現(xiàn)不正常，我的結(jié)果也不令人滿意。我自己也感到后悔，更不用說(shuō)我有多難過(guò)了。當(dāng)我回到家的時(shí)候，我也很沮喪。此時(shí)，我真的很想得到父母的理解和安慰。結(jié)果，當(dāng)我父母看到結(jié)果時(shí)，他們不分青紅皂白地責(zé)罵我。我已經(jīng)非常難過(guò)了，但是他們?nèi)匀蛔屖虑樽兊酶�。我以為不是因�(yàn)槟闱疤焱砩铣臣芰恕Ｎ乙矝](méi)有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在擔(dān)心你。我甚至沒(méi)有完成我一直擅長(zhǎng)的語(yǔ)文試卷。
此時(shí)此刻，我希望能得到父母的理解。我希望我能從他們那里聽(tīng)到一句安慰的話：“別擔(dān)心我們，努力學(xué)習(xí)�！被蛘咭痪涔膭�(lì)的.話：“我這次考試考得不好，但下次我會(huì)振作起來(lái)的！”但他們沒(méi)有。也許他們也因?yàn)闋?zhēng)吵而心情不好。只是責(zé)罵，甚至不聽(tīng)我的任何解釋，不愿意和我交流。
我很委屈，但是我有一個(gè)好朋友安慰我，我感覺(jué)好多了。從童年到成年，我們倆什么都談，互相安慰，互相理解，互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友，并且能像這樣互相理解，那就太好了。
爸爸媽媽，我渴望理解，我渴望像朋友一樣和你們相處。
我渴望理解作文 31
我非�？释玫嚼斫�，我每天都背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，父母卻一點(diǎn)也不理解我的心。從不顧慮我的感受，在外人面前肆無(wú)忌憚的責(zé)罵我，使我無(wú)地自容，父母總覺(jué)得我一天一天的'都無(wú)所事事，總覺(jué)得我自己對(duì)成績(jī)的下滑一點(diǎn)兒也不著急，可誰(shuí)知道我有多著急，我在努力學(xué)習(xí)，父母總說(shuō)我不用功，說(shuō)我一次我的心就被傷一次，我感到委屈，明明很努力了，坦然說(shuō)我是沒(méi)拼盡全力，但那是因?yàn)槲矣X(jué)得不用太拼，學(xué)生時(shí)代原本是最美好的，做自己喜歡的事，可現(xiàn)在都變成了最痛苦的，每天都被埋在題海里，雖說(shuō)學(xué)習(xí)是件非�？鞓�(lè)的事能學(xué)到好多的知識(shí)，但是每個(gè)人都會(huì)有自己的興趣愛(ài)好，我的興趣愛(ài)好有很多我最大的興趣就是跳舞、看課外書(shū)和畫畫了�，F(xiàn)在爸爸媽媽都已經(jīng)把我所有課外書(shū)都沒(méi)收了。我就好像魚(yú)兒沒(méi)了水般難受，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，生活一點(diǎn)意思也沒(méi)有，我知道活到老學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少，但我還知道讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，以前放假了爸爸都會(huì)帶我出去玩，現(xiàn)在放假了，老師給我布置作業(yè)父母給我布置作業(yè)，我渴望得到理解，我希望有自己的一片藍(lán)天，我希望我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由飛翔，希望你們能放手，讓我自己去飛翔。
一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，爸爸媽媽希望您們能理解我！
我渴望理解作文 32
某一天，我和同學(xué)在交談中無(wú)意間聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好多人都在私底下辱罵我，我驚呆了，目若呆雞地站在那。過(guò)了好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，匆匆跑回家。邊跑邊哭，為什么？為什么他們要罵我？我對(duì)他們可以說(shuō)是以誠(chéng)相待、兩肋插刀、盡力而為的，為什么？為什么？為什么，我會(huì)被他們罵？我到底做錯(cuò)了什么使他們會(huì)罵我��？是我對(duì)他們不夠好，是我，是我一定是我不夠好！他們才會(huì)罵我，一定，一定。一直跑回了家，蜷在臥室的墻角。暗自流淚，心里像被刀在刮，刀刀都使我的心更加痛。昔日的好朋友，同學(xué)，一個(gè)個(gè)為什么會(huì)在私底下罵我，兩面派很好玩嗎？肯定很好玩不然也不會(huì)這樣。突然好羨慕《農(nóng)夫與蛇》里的農(nóng)夫哦，至少他可以被蛇給一口咬死。而我這個(gè)農(nóng)夫卻沒(méi)被一口咬死，而是在忍受著毒藥帶給我的效應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的毒害我的.身心卻不把我給毒死。呵呵。這樣的毒法可真高明，不費(fèi)絲毫力氣卻能將我身不如死。這種感受不是一般的難受啊！這世界我到底還能相信誰(shuí)？誰(shuí)還能值得我相信？現(xiàn)在的我是真真正正地了解了農(nóng)夫的感受，也非常羨慕農(nóng)夫的一死了之。
林子多了，鳥(niǎo)兒也多了，各種各樣的毒蛇也增多了。這個(gè)世界有誰(shuí)還是鳥(niǎo)，有誰(shuí)卻成了蛇？誰(shuí)也不知道，也許，正是因?yàn)椴恢浪跃蛡�(gè)個(gè)懷疑，個(gè)個(gè)都不相信。所以在不知不覺(jué)中連自己也變成了蛇。理解和信任被現(xiàn)代這個(gè)大煉爐給燒滅了，好多人都被煉得從善良天真的鳥(niǎo)兒變成了陰險(xiǎn)狡詐的毒蛇，互相毒害著對(duì)方使自己變得更強(qiáng)大。我相信整個(gè)世界在不久以后就會(huì)變成一個(gè)陰深可怖的人間，一個(gè)沒(méi)有天堂只有地獄的人間，一個(gè)只有毒蛇沒(méi)有鳥(niǎo)的森林，一個(gè)。理解�。⌒湃伟�！你們快回來(lái)吧！整個(gè)森林里的鳥(niǎo)兒都需要你們來(lái)感化毒蛇，使他們不再陰險(xiǎn)狡詐，不再疑神疑鬼，而是互相理解互相相信。理解，所有人都希望別理解。同時(shí)，也希望所有人可以試著去理解他人。
我渴望理解作文 33
曾經(jīng)的我，渴望的是自由，渴望的是理解，渴望的是快樂(lè)。但現(xiàn)在我猛然發(fā)現(xiàn)，我真正渴望的其實(shí)是友誼——真摯的友誼。
我渴望得到真摯的友誼，而并非是虛假的友誼；我渴望得到真摯的友誼，因?yàn)檫@是朋友間不可缺少的情誼；我渴望得到真摯的友誼，因?yàn)闀?huì)使人得到溫暖；我渴望得到真摯的友誼；因?yàn)檫@是連接心與心的紐帶。
進(jìn)入中學(xué)后，就和昔日的好友失去了聯(lián)系。時(shí)間飛快地流逝，不再有那一位位知心朋友，漸漸地，我們之間的關(guān)系好生疏，一個(gè)個(gè)都離我那么得遠(yuǎn)。那個(gè)時(shí)候我很慶幸還有一部分小學(xué)同學(xué)與我同校，其中也包括我曾經(jīng)最好的朋友——小曹。雖然她不和我一個(gè)班，但是我們下課后經(jīng)常在一起聊天，在食堂排隊(duì)時(shí)也會(huì)聊起來(lái)，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)又回到了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我也在心底認(rèn)定了這個(gè)好朋友，但是好景不長(zhǎng)，我漸漸地看清了我們之間的友誼包括她這個(gè)人。
期中考試結(jié)束了，我是第二名，而第一名是她們班的一個(gè)女生。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有特別在意，我想只要下次更加努力就好了。但是就是因?yàn)槲沂堑诙�，所以她開(kāi)始遠(yuǎn)離我，對(duì)我愛(ài)理不理，和第一名的'人整天形影不離。我不愿相信這就是我在心底認(rèn)定的好朋友，我還是在她身上寄托了一絲希望，我想她不會(huì)是那樣的人。我把這件事告訴我的同學(xué)，她說(shuō)這叫“墻頭草，兩邊倒”。我半信半疑，直到期末考試，她對(duì)我都是冷眼相待，所以我開(kāi)始有些相信了，她好像是那樣的人。期末考試，我得了第一名，而上次第一名的那名女生好像成績(jī)不太理想。她又有了轉(zhuǎn)變，又像以前那樣了，甚至是叫我不要忘記她，要共同進(jìn)步，我默然，原來(lái)她真的是那樣的人啊。而我們之間的友誼也只是我一個(gè)人在一廂情愿地付出，這樣的友誼，我不要，我不要那么虛偽的東西，我要的是真摯的友誼……
我們的友情，美好的回憶，所有刻骨銘心的歲月都在那個(gè)雨天撲向盛大的死亡。
我渴望得到，真摯的友誼——清澈，耀眼，猶如一顆鉆石，沒(méi)有任何雜質(zhì)，只為了解它的人綻放出真正的光芒的，世間最真摯的友誼。
我渴望理解作文 34
理解，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，如果世界處處充滿理解，那該多好啊，但是，生活中卻又許許多多的誤會(huì)，所以，我渴望理解！
我渴望父母的理解。放七天長(zhǎng)假時(shí)，我早早的'把作業(yè)做完了，便想趁這七天好好輕松輕松、玩一玩，可是，當(dāng)我約好同學(xué)，正準(zhǔn)備出門與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，爸爸媽媽攔住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭著問(wèn)媽媽，為什么？媽媽生氣的說(shuō)：“玩玩玩，你就知道玩，馬上就要參加升學(xué)考試了，你還這么不用心，你這七天在家里好好呆著，做試卷，哪也不許去！”淚水順著臉無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)。難道我就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？一點(diǎn)兒休息放松的時(shí)間也沒(méi)有嗎？
爸爸媽媽，我渴望理解！
我渴望老師的理解。新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就被任命為數(shù)學(xué)課代表，于是，從那時(shí)開(kāi)始，每天早晨我都沒(méi)有去打我熱愛(ài)的乒乓球，而是，認(rèn)真地收著作業(yè)，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。后來(lái)，蘇老師又讓我每天上數(shù)學(xué)課之前去問(wèn)他要不要發(fā)本子，如果要，就趕緊發(fā)，如果不要，就沒(méi)事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔(dān)子，但我還是很盡力地做好。有一天，我依舊早早得發(fā)好了本子，同學(xué)們都出去玩了，所以本子在第一個(gè)同學(xué)的座位上，直到蘇老師來(lái)上課時(shí)才開(kāi)始傳遞著，這給紀(jì)錄帶來(lái)了很大的影響，蘇老師以為是我工作沒(méi)做到位，不分青紅皂白，狠狠地批評(píng)了我，我委屈極了。
蘇老師，我渴望理解！
理解，使人與人的距離更加親密，理解，使世界更加美好，理解，讓許多人洗掉不必要的誤會(huì)，所以，我渴望理解！
我渴望理解作文 35
人們都說(shuō)，做人難，做一個(gè)好人更難。而我要說(shuō)，做學(xué)生難，做一個(gè)父母、老師眼中的好學(xué)生，那就更難了。十五歲，是我們?nèi)松凶蠲利惖幕荆禾煺鏍�漫、無(wú)憂無(wú)慮、富于幻想……可現(xiàn)實(shí)生活和我們想象的大相徑庭。十五歲，我渴望理解，我渴望父母、老師的理解。
十五歲，我渴望理解。古人有“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”之說(shuō)，父母也同樣希望我做一個(gè)這樣的讀書(shū)人。可是，我的思想怎能受到父母思想的束縛？父母想讓我好好學(xué)習(xí)這固然是對(duì)的，可我怎能不去了解天下的“大事”呢？“亞運(yùn)會(huì)”我們拿了多少金牌？周杰倫又出了什么新歌？薩達(dá)姆怎么被判了絞刑……我是一個(gè)關(guān)心國(guó)家大事、關(guān)心世界形勢(shì)的中學(xué)生��！我是一個(gè)愛(ài)自由愛(ài)到狂野的人啊！我怎么能整天關(guān)在屋子里“之乎者也”呢！爸爸媽媽啊，你們能理解我嗎？
十五歲，我渴望理解。老師每天的諄諄教導(dǎo)，都會(huì)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí)，我知道老師說(shuō)的`是千真萬(wàn)確，我更知道老師是為我們好，我也很愿意按照老師要求的去做。老師，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)我正在努力改正自己的缺點(diǎn)嗎？是的，我總是管不住自己，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。但我一定會(huì)努力，努力，再努力，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，我一定會(huì)成為你心中的“那塊鋼”。老師，給我點(diǎn)時(shí)間好嗎？
十五歲，我渴望理解。也許吧，在某些同學(xué)眼里，我是一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的瘋丫頭。每天和一幫男孩“混”在一起，談天說(shuō)地，談古論今，一點(diǎn)“淑女”風(fēng)范都沒(méi)有�？墒�，你們不知道，和男孩子在一起神聊、胡侃，可以暫時(shí)忘記許多煩惱：什么考試考砸了，挨老師訓(xùn)了……都可以忘到九霄云外。和男孩在一起，我真的知道了什么是胸懷寬廣。但我決不會(huì)和男生們一起“誤入歧途”，我有我的處世哲學(xué)，我有我的人生觀和價(jià)值觀。爸爸媽媽、老師，你們理解我嗎？
十五歲，一個(gè)青春花季的女孩，渴望理解！十五歲，青春花季的女孩們，都渴望理解！
我渴望理解作文 36
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩，但是在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑。只不過(guò)長(zhǎng)得胖了點(diǎn)，于是便成了我的自卑。每次上街總是怕看見(jiàn)同學(xué)，因?yàn)槲遗驴吹剿麄兊某靶Α?/p>
每天上學(xué)，我總是抱著一線希望，希望同學(xué)們今天不要嘲笑我，可是每次這個(gè)希望都會(huì)被打破。在學(xué)校、班級(jí)、趙佳京就在我后面，每次和我過(guò)不去時(shí)，總是使勁往前挪桌子，還邊挪邊說(shuō)：“擠死你，你每次都要那么大地方�！闭娴�，我一聽(tīng)心里難過(guò)極了，那種自卑感油然而生，當(dāng)時(shí)那種滋味甭提多難過(guò)了。但是在班級(jí)我從沒(méi)為此而流過(guò)淚，可是回到家，一見(jiàn)到媽媽，就把這些事告訴了她，也就算是訴苦吧。在訴苦中我不知流了多少淚呀！
我恨自己，那是因?yàn)樾r(shí)候，我很愛(ài)吃糖，我的零花錢總是用來(lái)買糖吃，因而長(zhǎng)得這么胖。唉，不過(guò)有時(shí)候，我也有些恨爸爸，而那又是因?yàn)槲覂簳r(shí)很瘦，爸爸總是讓我多吃些飯，不然就不喜歡我了。所以只好多吃了一些飯，長(zhǎng)得這么胖。其實(shí)這也不能怨爸爸，他也是為了我好。
現(xiàn)在想起來(lái)我真的很傷心，難道同學(xué)們就不能將心比心，仔細(xì)的想一想嗎？同學(xué)之間，如此嘲笑，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)傷同學(xué)的`自尊？如果是你的話，你心里怎么想？難道你不難過(guò)嗎？而又有誰(shuí)愿意在他人的譏諷與嘲笑中度過(guò)呢？
唉，我真渴望得到同學(xué)的理解！
我渴望理解作文 37
本想找個(gè)人來(lái)傾訴，無(wú)奈，蒼茫大地卻沒(méi)有一個(gè)知音。沒(méi)辦法，我只能以寫作的方法來(lái)訴說(shuō)我的心聲。
我本有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，媽媽，爸爸和我一家三口其樂(lè)融融。可誰(shuí)知，一個(gè)調(diào)皮的音符打亂了我家的寧?kù)o。由于爸爸的疏忽，把電視弄壞了。媽媽一直埋怨爸爸，本來(lái)好好的電視卻給弄壞了。媽媽一天說(shuō)個(gè)不停，引起了爸爸的不滿，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。我本不太在意，可誰(shuí)知爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，我不禁害怕起來(lái)。我跑去勸解，卻落了個(gè)滿身不是。我跑到外面，大哭了一場(chǎng)，心想：憑什么這么說(shuō)我，你們讓我站在你們的角度想想，可誰(shuí)又能理解我內(nèi)心的.苦衷。
他們不知道，他們的爭(zhēng)吵給我?guī)?lái)了多大的影響，上課時(shí)，我滿腦子都是爸爸媽媽，生怕他們會(huì)離婚，丟下我一個(gè)人。下課時(shí)，我不再和伙伴們一起玩，而是躲在一旁默默地想，默默地哭，放學(xué)后，我甚至不敢進(jìn)家門，生怕看到那可怕的一幕。一整天，我都萎靡不振，無(wú)精打采。我真渴望能得到父母的理解，渴望有人能陪我說(shuō)說(shuō)心里話。此時(shí)此刻，誰(shuí)能安慰我？誰(shuí)能安撫我那顆幼小的心？
我渴望理解，渴望理解。在我看來(lái)，人與人相處需要理解，只有在相互理解的環(huán)境中，才能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
回想氣我現(xiàn)在的處境，我不禁傷感，我想對(duì)天道出我的心聲，對(duì)地講出我的憂愁。可是，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。只有一顆孤零零的小草陪我，我多么希望小草能聽(tīng)懂我說(shuō)的話。因?yàn)槲蚁嘈牛鼤?huì)理解我的。但我更希望爸爸媽媽能理解我，他們才是我最愛(ài)的人，最舍不得的人。
我渴望每一個(gè)人都能理解我，都能懂得我的心聲…
我渴望理解作文 38
渴望得到理解，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式的事情了。因?yàn)樘L(zhǎng)久的渴望并不會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。渴望不是永遠(yuǎn)不熄滅的火種，它不過(guò)是一支流著淚的蠟燭，終究有一天在淚光中消失。被消耗殆盡的渴望最終也就變成了失望和絕望，因?yàn)槿丝倳?huì)知道徒勞無(wú)功下去傷害的是自己疲倦的也是自己。
自己曾經(jīng)相信文字，也曾經(jīng)相信感情，后來(lái)發(fā)現(xiàn)即使是這些如信仰一般的東西，即使是最美妙的藝術(shù)品，最偉大的表現(xiàn)方式也依舊無(wú)法換來(lái)理解。就像不走之前看了《廊橋遺夢(mèng)》，書(shū)中極盡渲染之能，用各種各樣的抒情和比喻贊美了那一段偉大的激情，那份轟轟烈烈，應(yīng)該是兩個(gè)人往后余生當(dāng)中不停咀嚼的回憶，但依舊有人說(shuō)是三觀不正、是婚外戀的美化。
一部暢銷全球、享譽(yù)中外的名著尚且遭到如此待遇，那么個(gè)人的.感情就更容易被忽視和誤解了吧？所以如今的我也已經(jīng)不去渴求什么別人的理解了，其他人是否理解我又能怎么樣呢？我懷著越多的希望，到頭來(lái)也只能換來(lái)更深的失望。曾經(jīng)以為家人是可以依靠的港灣，是自己最信賴和最親近的人，但是其實(shí)他們才是傷害我最深的人。這樣的話，想必又會(huì)有一堆人不理解吧，我只能說(shuō)他們比我擁有一個(gè)更加幸福的家庭。早就習(xí)慣了各種各樣的無(wú)痕和攻擊，其實(shí)我根本也不想再去理會(huì)那一些扭曲的心。只是不處在別人的境地就站在自以為的道德高點(diǎn)上對(duì)他人的行為和選擇指手畫腳，實(shí)在是一種無(wú)聊又令人作嘔的行為。
我渴望理解作文 39
我們渴望別人的事情很多，我們渴望生長(zhǎng)的鼓勵(lì)創(chuàng)新，我們渴望朋友的安慰，尤其是委屈時(shí)渴望父母的理解。
還記得周末那一天，我們一家四口正在去公司的路上，我正在看窗外美麗的風(fēng)景，可是妹妹突然用手動(dòng)我一下，我說(shuō)：“妹妹，請(qǐng)你不要那么做，我不舒服�！笨墒撬易隽藗�(gè)鬼臉，便扭了過(guò)去。我以為她會(huì)聽(tīng)話的，也把頭扭過(guò)去看窗外的景色了，可是沒(méi)過(guò)三分鐘她又來(lái)挑戰(zhàn)我。
“你不要弄我了！”我一下子不開(kāi)心了，大聲嚷。
可說(shuō)完我就有了一點(diǎn)后悔，因?yàn)榘职终诖螂娫挘职峙ゎ^來(lái)說(shuō)：“安靜一點(diǎn)！”
“可……”我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就打斷了我。
我想這一次我那調(diào)皮的'妹妹不會(huì)再搞我了吧，我想著，扭頭一看的手又馬上要碰到我了，我便一把抓住了她的小豬蹄說(shuō)：“不要弄我了，不然待會(huì)兒我打你哦！”
還好我機(jī)靈，不然又要被弄了。五分鐘過(guò)去了，妹妹神不知鬼不覺(jué)地跑到了我的后面，又動(dòng)了我一下，我一回頭沖過(guò)去撓她，不一會(huì)兒我又后悔了，因?yàn)槊妹媒刑舐暳�，被爸爸�?tīng)著了，我想我完了！
爸爸還在打電話，回頭來(lái)打了一下我的大腿：“叫你不要吵，爸爸在打電話！” 我當(dāng)時(shí)委屈極了，看著妹妹我更委屈了。
經(jīng)歷了這么多的事，慢慢想想我也要理解一下我的爸爸，當(dāng)然希望爸爸也能理解一下我……
我渴望理解作文 40
今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說(shuō)不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭(zhēng)，將我這幾天來(lái)的不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)，保護(hù)我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒(méi)有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因?yàn)槲抑�，她是�?ài)我的。面對(duì)這一切，我只能用淚水來(lái)表達(dá)我的委屈，我的`無(wú)可奈何，同時(shí)，希望用它來(lái)博得媽媽的理解，希望她不要再說(shuō)了，但是，一切只是無(wú)濟(jì)于事，她越說(shuō)越兇。
媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒(méi)有勇氣。借此機(jī)會(huì)，我肯求媽媽理解女兒一次吧！
我是個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價(jià)來(lái)逼我呢？
您還記得上個(gè)月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業(yè)。突然，您叫我去洗碗，我說(shuō)，等我把這一題算出后再去�？赡鷧s提高嗓門說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的要死，還做作業(yè)，也不怕人笑話，連1+1等于幾說(shuō)不定都不知道，笨豬一個(gè)，少裝套了……”當(dāng)時(shí)，我羞得滿臉通紅，無(wú)地自容，捂著臉出去了。在洗碗時(shí)，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時(shí)，誰(shuí)能知道，又有誰(shuí)能理解，一個(gè)心靈受到傷害的人的痛苦呢？
媽媽，您還記得？那次，當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力，數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時(shí)，您冷冷地說(shuō)：“你抄的技術(shù)還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒(méi)有理解的愛(ài)果。媽媽，您明白嗎？
媽媽，您什么時(shí)候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我做錯(cuò)事，不要聽(tīng)到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話？
淚，順著臉滑落下來(lái)，流到嘴里，好澀好澀。
我渴望理解作文 41
星期五，晚上六點(diǎn)半。
黑夜?jié)u漸彌漫上了天空，一彎淺淺的月亮掛在天上，還有些星星調(diào)皮地掛著，眨呀眨的。天格外的冷。
我推開(kāi)門，家里白晃晃的燈光映入我的眼。媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“怎么回來(lái)這么晚？作業(yè)你什么時(shí)候?qū)�？課本什么時(shí)候預(yù)習(xí)？今天家里該你值日了！”“我……”“我早就說(shuō)了，不要參加什么繪畫比賽，天天放學(xué)就去美術(shù)學(xué)校，這有什么意義？獲了獎(jiǎng)又不能考個(gè)好高中，以后不準(zhǔn)去了，就在家給我好好學(xué)習(xí)！”我還沒(méi)來(lái)得及解釋，爸爸的吼聲就刺入我的耳膜，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
“你們真是夠了！”我甩下書(shū)包，“我剛上初一，平時(shí)參加點(diǎn)活動(dòng)怎么了！我喜歡畫畫，我認(rèn)為我的畫能獲獎(jiǎng)才去報(bào)名的。班里不少同學(xué)都參加了才藝比賽，我也不甘落后啊。平時(shí)上課我都有認(rèn)真聽(tīng)講，今天老師還表?yè)P(yáng)我了，你們難道沒(méi)看到嗎？前些天我到家吃了飯就馬上寫作業(yè)、預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，爸爸媽媽，請(qǐng)你們理解我……”我哭著、吼著說(shuō)出了壓抑在心中很久的話。
爸爸媽媽震驚地看著我，一時(shí)家里只剩下滴答滴答的鐘聲。媽媽慢慢地走到我身旁，扶著我的肩膀說(shuō)：“閨女，對(duì)不起，我和你爸也是為你好，可能溝通方式上欠妥，希望你能原諒我們，我們需要改正一下教育理念�！卑职掷业氖终f(shuō)：“剛才話確實(shí)重了點(diǎn)兒，閨女，把希望你在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的'興趣愛(ài)好，別讓學(xué)習(xí)生活太枯燥。快吃飯吧，今天有你最愛(ài)吃的大蝦�！�
我們一家人圍坐在飯桌旁，飯菜的香氣沁入鼻腔，爸爸媽媽不再是一臉嚴(yán)肅地催促我快吃，吃完快學(xué)習(xí)，而是和我談?wù)撨@一天在學(xué)校發(fā)生的有趣的事，三人笑聲不斷。霧散了，風(fēng)也停止了對(duì)窗戶的鞭打，暖黃的燈光照著我們仨的笑臉，今夜格外地溫暖。
我渴望理解作文 42
窗外，秋風(fēng)瑟瑟，被風(fēng)刮起的落葉在風(fēng)中徐徐飄落。遠(yuǎn)處的霓虹燈仿佛天際的彩虹，一閃，一閃。書(shū)桌上，凌亂不堪的桌面，被涂鴉得“五顏六色”的課本，參差不齊的線條，可謂是“群魔亂舞”��！
我呆呆地立在桌面，看著面前“鬼斧神工”的畫卷，我懵了�！敖憬悖覀円黄饋�(lái)畫小貓好好？”三歲的弟弟手里抓住一把彩筆，向我揮舞著。我無(wú)情地瞪了一眼這可惡的“肇事者。””你憑什么動(dòng)我的東西，憑什么！”我發(fā)怒了，眼睛瞪得老圓，像一頭即將上戰(zhàn)場(chǎng)的.猛獅。
“我……我不是故意的�！钡艿苤е嵛岬卣f(shuō)著，幼稚粉嫩的臉蛋立刻出現(xiàn)了幾朵閃耀的淚花�！昂�，你別來(lái)這一套。”我把書(shū)本緩緩拿起，把書(shū)本上的彩筆緩緩倒出，這是我最喜歡的書(shū)本之一，不可饒恕。我心中的怒火已被徹底激發(fā)。
此時(shí)，聽(tīng)到動(dòng)靜的媽 媽已經(jīng)來(lái)到我房間。她一把擁過(guò)低頭啜泣的弟弟，開(kāi)口便罵：“你怎么能欺負(fù)弟弟，他還小，你就不能讓著他嗎？好，乖，不哭了，去玩吧！”弟弟乖巧地蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。最討厭他這個(gè)樣子，在媽 媽面前時(shí)乖孩子，在我面前就稱王稱霸。“你怎么可以欺負(fù)他呢？你可是姐姐！”“姐姐，多么敬畏的稱呼。自從他一來(lái)，你就對(duì)我冷淡了，什么都對(duì)他好，可我呢？我呢？我把壓在心中的委屈全部叫了出來(lái)。媽 媽聽(tīng)到這些話，呆住了。”你……你。”“啪！”媽 媽動(dòng)手打了我。我感到臉火辣辣的，像火燒一樣，我捂著臉，賭氣逃走了，只剩媽 媽無(wú)助的站在那。
萬(wàn)家燈火，我獨(dú)自一人走在街上，剛剛發(fā)生的事歷歷在目，為什么？為什么？為什么就不能理解理解我呢？為什么！
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