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王羲之的故事作文（精選26篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的王羲之的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
王羲之的故事作文 1
王羲之七歲時開始跟書法家衛(wèi)夫人習字，不到三年就顯出了才華，方圓百里都知道他是個少年才子，在一片贊揚聲中，十歲的王羲之就有些飄飄然了。
一天，王羲之到集市上去玩，看見的是，那招牌“鴨兒餃子鋪”幾個字卻寫得十分呆板，毫無功力，他便找到鋪主，主人是一個白發(fā)老太太，正在包餃子，只見他包好一個餃子，就隨手拋過矮墻，看也不看，那餃子就剛剛好落愛鍋中，王羲之暗暗稱奇，忍不住問到：“老人家，像你怎么深的工夫，多長時間能練成？”老太太說：“熟練五十載，深練要一生啊�！�
這句話觸動了王羲之，他接著問：“您手藝如此高超，為什么不找個名家高手寫招牌呢？”老太太不高興說：“名人不好請，就說那個剛露面的王羲之吧，小小年紀，就讓人捧得長翅膀了，說實話吧，他寫字的'工夫還真不如我扔餃子的工夫深，你可別學他�！�
王羲之的臉一下子全紅了，他向老太太表明我自己的身份，并承認了自己的缺點，為了補過，他馬上提筆為“鴨兒餃子鋪”寫了招牌，同時又寫下一副對聯(lián)：“經次過不去，知味且長來�！�
王羲之只學了三年的書法，便得意洋洋，從餃子館的老太太言行中，得到了教訓，所以讓我明白了在通往知識的殿堂上，自滿只會讓人停止不前，所以無論做事還是做人，還是謙虛一些的好，而且，王羲之也是個知錯必改的孩子，老太太指他的缺點以后，就馬上改正了，所以我們要把他當做我們的榜樣！
王羲之的故事作文 2
王羲之七歲時開始跟書法家衛(wèi)夫人習字，不到三年就顯出了才華，方圓百里都知道他是個少年才子，在一片贊揚聲中，十歲的王羲之就有些飄飄然了。
一天，王羲之到集市上去玩，看見的是，那招牌“鴨兒餃子鋪”幾個字卻寫得十分呆板，毫無功力，他便找到鋪主，主人是一個白發(fā)老太太，正在包餃子，只見他包好一個餃子，就隨手拋過矮墻，看也不看，那餃子就剛剛好落愛鍋中，王羲之暗暗稱奇，忍不住問到：“老人家，像你怎么深的工夫，多長時間能練成？”老太太說：“熟練五十載，深練要一深啊�！�
這句話觸動了王羲之，他接著問：“您手藝如此高超，為什么不找個名家高手寫招牌呢？”老太太不高興說：“名人不好請，就說那個剛露面的王羲之吧，小小年紀，就讓人捧得長翅膀了，說實話吧，他寫字的工夫還真不如我仍餃子的工夫深，你可別學他�！�
王羲之的臉一下子全紅了，他向老太太表明我自己的身份，并承認了自己的缺點，為個補過，他馬上提筆為“鴨兒餃子鋪”寫了招牌，同時又寫下一副對聯(lián)：“經次過不去，知味且長來�！�
王羲之只學了三年的'書法，便得意洋洋，從餃子館的老太太言行中，得到了教訓，所以讓我明白了在通往知識的殿堂上，自滿只會讓人停止不前，所以無論做事還是做人，還是謙虛一些的好，而且，王羲之也是個知錯必改的孩子，老太太指他的缺點以后，就馬上改正了，所以我們要把他當做我們的榜樣！
王羲之的故事作文 3
《王羲之吃墨》這個故事大家都聽說過嗎？
王羲之是晉代書法家，我讀了這本書后就特別地崇拜他。王羲之大約在五歲的時候，便因寫字在當?shù)匦∮忻麣饬�，他寫的字一直得到前輩的喜愛和夸獎。王羲之�?1歲的時候，他就讀了大人才能讀的《筆說》，他按照《筆說》中講的方法，天天起早貪黑地寫呀、練呀，都入了迷。過了一段時間，王羲之看了看自己寫的字，與以前寫的字一比較，有一些變化，他非常地開心，就連他的老師看后都大吃一驚，對王羲之說：“你近來寫的字不錯，都到了成年人的水平�！蓖豸酥犃死蠋煹目洫劜]有驕傲自滿，而是更自信了，對寫字更加用功了。
有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饅頭，書童幾次催他快吃，他仍然看著他的'字，書童沒辦法了只好叫來他的母親，母親一進門就看到他手里拿著一塊蘸了墨汁的饅頭正往嘴里放著吃呢，弄得滿嘴都是墨汁。
王羲之練字真得很用功，他讓我懂得了：做什么事情都要認認真真地去做，要樂在其中，才會從中得到極大的快樂。王羲之的精神也最值得我們學習，自古以來功成名就的人，都離不開一個“勤”字。人的一生在于勤，勤能補拙，勤勞可得，不勞無獲，不勤則饑，不勤則愚。
王羲之的故事作文 4
每當讀到“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@首詩時，我便不由地會想起這個愛鵝的書法家——王羲之來。
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們一家來到了金庭觀王羲之故居游玩。
一進大門，一尊王羲之的塑像出現(xiàn)在我們的面前，他儀態(tài)端莊，雙目凝神著前方，似乎在思考著什么，但手中卻一直不忘拿著一支毛筆。
沿著一階一階的石梯向上走，金庭觀顯得越來越美，一座座連綿起伏的山峰將這片圣地團團圍住。春天，山上草木茂盛，百鳥爭鳴，一副生機盎然的景象。
走著走著，我們來到了鵝池旁，鵝的清高，純潔正是這位書圣所喜歡的。
王羲之自幼酷愛書法，有一個墨池的故事就講述了他勤學苦練的精神，王羲之練字的時候，常常到一個池里洗手筆，經過長年累月，原本清澈見底的池水居然洗成了一個黑乎乎的墨池�；丶业�'路上，我一直思索著王羲之為什么能把手筆字練得那么好呢？大概就是因為他有這種勤學苦練的精神吧。
通過了這次旅游，我懂得了一個深刻的道理，我們學任何一門功課都應該像王羲之那樣有一顆堅持不懈、永不放棄的心。
王羲之的故事作文 5
東晉書法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興，此時正值年終歲尾，于是王羲之書寫了一付春聯(lián)，讓家人貼在大門兩側。對聯(lián)是：
“春風春雨春色，
新年新歲新景�！�
可不料因為王羲之書法蓋世，為時人所景仰，此聯(lián)剛一貼出，即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后，王羲之也不生氣，又提筆寫了一付，讓家人再貼出去。這付寫的.是：
“鶯啼北星，
燕語南郊�！�
誰知天明一看，又被人揭走了�？蛇@天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯(lián)，惟獨自己家門前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個辦法。
王羲之想了想，微微一笑，又提筆寫了一付，寫完后，讓家人先將對聯(lián)剪去一截，把上半截先張貼于門上：
“福無雙至，
禍不單行�！�
夜間果然又有人來偷揭。可在月色下一看，見這付對聯(lián)寫得太不吉利。盡管王羲之是書法名家，可也不能將這付充滿兇險預言的對聯(lián)取走張掛啊。來偷揭的人只好嘆口氣，又趁夜色溜走了。
初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好，此時已有不少人圍觀，大家一看，對聯(lián)變成：
“福無雙至今朝至，
禍不單行昨夜行�！�
眾人看了，齊聲喝彩，拍掌稱妙。
王羲之的故事作文 6
王羲之吃墨的故事
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的'旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。
有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。
原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？” 王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�
經過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出的書法家之一。
王羲之的故事作文 7
所謂“王羲之”，其指書法家，正所謂當書法家，不就是寫字嗎？也算這個意思，不過我是寫春聯(lián)。
“文房四寶”不可缺，筆必須是好筆，好筆，是不管寫橫豎撇捺，只要筆一拿起，筆尖仍筆直，不會分差。
在做好一切準備后，“開工”了。
用筆浸透了墨汁，揮手就寫，讓每一個字都龍騰虎躍，卻又不偏離自生所在的位置，顯出書法字獨特的韻味，讓人回味無窮。過了十多分鐘，我寫下兩列大字：
富貴門庭前程好
黃金寶地財運高
字跡別有一番獨特之道，雖不及真正的書法家，但足以讓我滿足。
橫聯(lián)我也寫得不錯，是我與爺爺經過多次篩選出的：
前程似錦
象征著以后的道路越走越富裕，這里的前程，并非是以前的路，而指在自己面前的道路，也表示未來的生活過得紅紅火火。
我還寫了一些其他對聯(lián)，字跡還行，為行楷，鑒于行書與楷書中間，既有行書的活躍，又含有楷書的端正，兩者合二為一，形成另一種獨特的.字體。
經過一天的努力，我終于寫完了4副對聯(lián)，也深深體會到了書法家堅持的心與冷靜的狀態(tài)。
王羲之的故事作文 8
今天我讀了王羲之練字這本書，了解了晉代書法家、書圣——王羲之的成長過程和藝術生涯。王羲之曾寫過“祝版”，由于他筆力強健，落筆有勁，因此字跡滲透入木，竟然達三分之深，所以說他的字“入木三分”。
王羲之從7歲就開始刻苦地練習書法。他每天不僅在讀書、學習時寫字，而且在休息的時候也揣摩字體的結構、間架和氣勢，在衣襟上勾勾、畫畫，時間一長就把衣服劃破了；他每天寫完字后，都在門口的`水池里洗筆，由于他常年累月地寫字、洗筆，結果水池里的水都變黑了。他寫字時特別地聚精會神，結果，有一次他錯把他母親送去的饅頭蘸了墨汁吃了。
現(xiàn)在媽媽也讓我練習寫毛筆字，可我是三天打魚,兩天曬網,總是想偷懶,不寫的理由一大堆,不是作業(yè)多就是太晚要睡覺了,搞得我進步很慢。媽媽把這件事告訴了老師，老師說，不行不行，寫毛筆字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天兩天就能練好的。
王羲之之所以能成為一代“書圣”，就在于他長期刻苦地堅持練習書法。古人說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這個寒假中，我會認真練習，只要刻苦努力，長期堅持就一定能成功。我也要把這精神用在學習上，認真學好每一門功課。
王羲之的故事作文 9
我的家鄉(xiāng)臨沂有許多美麗的景物，比如說：王羲之故居。我聽媽媽說：“王羲之是東晉著名的書法家，祖籍瑯琊臨沂�！�
有一天，爸爸媽媽都不在家，姐姐只好帶我去她工作的地方，也就是王羲之故居。我來到賣書畫那里，看到好多石雕，也就是用石頭雕刻而成的。還看了一幅杜鵑花的畫，栩栩如生，就像真的一樣，十分漂亮。我看到古時候的人不是用紙抄書，而是用毛筆寫在竹子上，一卷一卷的，看上去很重。后來我轉到玩具類，有古代人挑水用的擔，還有古代人結婚時坐的轎子，都是用木頭做成的，十分好玩。我想：古時候的人是多么辛苦呀！最后我來到后廳去參觀，發(fā)現(xiàn)了四五個花瓶子，花紋特別細膩，精致，畫的畫也非常的好。
突然來了一位外國朋友買書畫。姐姐連忙與他交流，給他介紹了好多產品，那個外國人看上去很高興的'樣子，還用漢語與姐姐交流，真了不起！
我很佩服王羲之，能寫出這么好的字。我們應該好好學習王羲之的書法，認認真真，堅持不懈，那樣寫出的字才會漂亮，美觀。
王羲之的故事作文 10
“飄若浮云，矯若驚龍�！背鲎浴稌x書王羲之傳》，這確是對書圣王羲之的最好描述。
一筆一劃飽含大家風采，一勾一勒盡展山河氣象。凝視著自王羲之筆下流出的字，正如同注視窗外漆黑的夜空，寧靜，深邃。不覺地，就會被深深吸引。
“羲之幼訥于言，人未之奇�！蓖豸酥讜r并不善言辭，直到十三歲時被周顗發(fā)現(xiàn)其特殊之處，才開始聞名于眾人。關于王羲之，還有一個趣聞，當時有一個太尉叫郗鑒，希望到王羲之家尋得一個女婿，因為王家人才輩出，便派了一個使者過去挑選。王家眾多子弟聽聞此事，一個個都顯得拘謹不已，唯有王羲之充耳不聞�！拔┮蝗嗽跂|床坦腹食，獨若不聞。”描寫的便是王羲之了。使者回去向郗鑒稟報，郗鑒笑著說：“此吾之佳婿也�！�
永和九年，是一個特殊的年份，這是一個溢著文香的年份。皆因這一年，王羲之邀約名士會于蘭亭，即名為蘭亭集會。當是時，有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，眾人列坐河邊，飲酒賦詩，好不快活。會后，共得詩三十七首，王羲之為此潑墨而為《蘭亭集序》，被稱為天下第一行書�？v是時光荏苒，沉積了千年的歲月，《蘭亭集序》仍在歷史的長河中熠熠生輝，正可謂王羲之是集天時、地利、人和于一身，才造就出這不朽的瑰寶，雖然它的真跡未能保存下來，但我們仍能從一幅幅當年的臨摹本中看出它的神韻無窮。
可以說，當時的王羲之名盛一時，冠絕古今，可謂之書壇盟主也毫不為過。但令人無盡悲嘆的是，竟沒有一副書圣的`真跡留存于世，為何？正因他的名聲太大，自晉以后歷朝歷代皇室無不大肆收集其作品，而又在改朝換代時毀于一旦，據(jù)傳王羲之的真跡自唐之后，便再無音跡了，只有臨摹本仍代代相傳，直至今日。
無真跡流傳，雖是可悲可嘆，但又何嘗不是對王羲之書法的尊崇，正因其書法飄然若仙，驚天地，泣鬼神，才引得上下千年無不追求，一代書圣，當?shù)萌绱耍?/p>
王羲之的故事作文 11
今天，我們在老師的帶領下，到古城保護街——西街去尋訪王羲之的足跡。
我們從學校出發(fā)，轉了一個彎，便來到了“戒珠寺”。門口有一個“墨池”，池水發(fā)黑，相傳是王羲之經常洗毛筆的.地方。
沿著蕭山街走，我們來到了“題扇橋”。相傳這里有一個動人的故事：一天，王羲之看見有位頭發(fā)花白的老婆婆在橋上叫賣，但是沒人買扇子，老婆婆站在火辣辣的太陽底下，滿臉是汗。王羲之見她可憐，走上去問道：“老婆婆，你這扇子賣幾文錢一把呀？”老婆婆連忙說道：“十文錢一把，少幾文也賣�！蓖豸酥鑱硪恢P，在一把把扇子上題上字。老婆婆著急地說：“你這人怎么亂涂，我是靠這十多把扇子生活的�！蓖豸酥χ鴮λf：“老婆婆，這題上字的扇子，要二百文一把，少了你不要賣。”這時橋上擠滿了看熱鬧的人，一看是王羲之題字的扇子，人人爭著要，一下就賣光了。這座橋就被后人稱為“題扇橋”。老婆婆的扇子賣光了，多得了許多錢，高興極了，急急忙忙趕到家里，又編制了十多把六角扇子，親自到王羲之家請他題字。王羲之一聽說老婆婆找上門來要他題字，忙從邊門溜到一條小弄子里躲著，等到老婆婆走了才回家。這條小巷子，就是現(xiàn)在的“躲婆弄”。
我們走進“躲婆弄”，尋找王羲之躲過的痕跡。呀，我們發(fā)現(xiàn)，這兒果真有許多可以“躲”的好地方。
王羲之的故事作文 12
到了，到了！我盼望已久的王羲之故居終于到了！
車子一路地顛簸，隨著路邊美麗的風景，我們終于到達了本次旅途的目的地：王羲之故居。
走進大門，首先映入眼簾的是一排漂亮的、氣勢磅礴的房子，結構新穎獨特，門上鑲有“金庭觀”幾個粉綠色的大字�？邕M門檻，只見周圍的建筑物宏偉無比，壯觀的景象中還鑲嵌著一絲絲令人心醉的翠綠色，真是美極了！我們走進了一個大殿，大殿中央坐著王羲之夫婦，旁邊是他們的兒女。走出大殿我們又去了著名的`洗硯池。一潭濃綠色的池水。水池呈橫臥著的花瓶形，中間圓，兩頭稍扁。據(jù)說，王羲之生前酷愛書法，走著、坐著都揣摩字的結構與筆法。每天練完字就到這池邊洗硯，洗毛筆。天長日久，一潭清澈池水被染成了黑色。我們想到這里，敬佩之情油然而生。王羲之這種持之以恒的精神，多么值得我們學習啊！
走出了金庭觀，我們又去了鼓亭。沿著臺階步步高升，走了大約五分鐘，終于到了最頂上。我從鼓亭向下俯視，隱隱約約的山路時隱時現(xiàn)、崎嶇不平，好似一條巨龍臥在群山之中。山巒起伏，綠樹紅花，不時地飄來一陣陣誘人的花香。小鳥在樹叢中唱著動聽的山歌，清澈見底的小河“嘩嘩”地流向遠方，猶如一條綠絲帶嵌在綠色的樹叢中。
最后，我們去了五步三潭。水花在陽光的照耀下，閃著金光，宛如一條金蛇游向遠方。清澈的泉水噴涌著有的像一串串的珍珠有的像一朵朵一瞬即逝的珠花有的像晶瑩透亮的水晶球翻滾著變幻著奇妙極了。
慢慢地，已近黃昏，天空上已有了一絲紅暈。這時，我才依依不舍地向王羲之故居揮了揮手。通過了這次旅游，我懂得了一個深刻的道理，我們學任何一門功課都應該像王羲之那樣有一顆堅持不懈、永不放棄的心。
王羲之的故事作文 13
王羲之幫餃子店婆婆寫對聯(lián)
王羲之看罷，心中暗想：這樣的賴字，也配寫匾？又一琢磨：“經此過不去，知味且常來”�！眉一铮∵@里到底是什么人的買賣，竟能如此夸口？
走近一瞧，見鋪內有口開水大鍋，設在一道矮墻旁邊。包好的白面餃子，
好似一只只白色的小鳥，一個接一個地越墻飛來，不偏不倚正好落入滾沸的大鍋。一鍋下滿，不用招呼，“小鳥”就停飛了。等到這鍋餃子煮好，撈完，“小鳥”又排隊一樣飛來，準確無誤。
王羲之十分驚奇，就順手掏出一些散碎銀兩，要了一大碗餃子，然后坐下。這時他才發(fā)現(xiàn)，餃子個個玲瓏精巧，好象浮水嬉戲的鴨兒，真是巧奪天工的奇貨！他用筷子將餃子夾起，慢慢地送到嘴邊，輕輕地咬了一口。頓時，清香撲鼻，鮮美滿口。不知不覺間，把那一大碗餃子，全吞到了肚里。
一頓飽餐之后，王羲之對自己說：這鴨兒餃子果然不錯！只是門口那副對聯(lián)的字寫得太差，與這美味餃子實在不能相配，我王羲之何不乘此機會為他們另寫一副對聯(lián)，也不辜負我來此一場——想到這里，他便問店伙計：“請問店主人在哪里？”
店伙計用手指著矮墻說：“回相公，店主人就在墻后�！�
王羲之繞過矮墻，見一白發(fā)老太婆坐在面板之前，一個人搟餃子皮，又包餃子餡，轉眼即成，動作麻利極了。更令人驚奇的是，包完之后，白發(fā)老太婆便隨手將餃子向矮墻那邊拋去，鴨兒餃子便一個一個依次越墻而過。
老人的高超技藝，使王羲之驚嘆不止。他趕忙上前問道：“老人家，象您這深的功夫，多長時間才能練成？”老人答道：“不瞞你說，熟練需五十年，深熟需一生�！�
聽了這話，王羲之沉默了一會，好象在品嘗這句話的`滋味。然后又問：“您的手藝這樣高超，為什么門口的對子，不請人寫得好一點呢？”
老人氣鼓鼓地說；“相公有所不知，并非老身不愿意請，只是不好請啊！有的人寫字剛有了點名氣，就眼睛向上，哪里肯為我們老百姓寫字。其實，照我看，他們寫字的功夫，還不如我這扔餃子的功夫深呢！”老人的活不一定是指王羲之，可是王羲之聽了，覺得臉上火辣辣的，羞愧難當。于是，他特意寫了一副對聯(lián)，恭恭敬敬地送給了這位老人。
王羲之的故事作文 14
我相信，很多人都聽過周杰倫唱的《蘭亭序》。其實，《蘭亭序》這個名字，早在東漢末年時，就已經有了。它就是被人們稱為“書圣”的大書法家——王羲之的書法作品。
我聽說王羲之特別喜歡鵝。有位道士為了得到王羲之的字，投其所好，特意養(yǎng)了一群鵝。一天，王羲之看見這群鵝昂首挺胸，撲水有力，姿態(tài)優(yōu)美，就不想離開了。想讓道士的士鵝賣給他�？傻朗繀s只要他寫字，王羲之用半天時間才抄好經書，如愿以償?shù)負Q到了白鵝。我聽到這故事的.還想，鵝到底有哪里好，王羲之會如此喜愛？后來，看過了王羲之的字之后，才知道，原來王羲之的字就如鵝一樣。執(zhí)筆時，食指要像鵝頭一樣昂揚微曲，運筆時，五個手指要像鵝兩掌齊力撥水那樣，這樣，才可以使得全部精力貫注到筆尖。
其實，我的不字體就不好看，媽媽為我買了好多字帖，可我就當沒有一樣，從不認真練習。當我看到王羲之這么優(yōu)美的字跡時，我最開始還疑問：為什么王羲之的字寫得這么好？通過了解王羲之的故事知道了其中的原由。
原來王羲之從七風就開始練習書法。他勤學苦練，就連走路，休息時都在琢磨字體的結構。他經常一邊想，一邊在自己身上畫，天長日久，竟連衣服都扎破了。而且，他每天練完字，都要到門前的池塘里清洗毛筆，據(jù)說，久而久之，居然連池水都變成黑色的了。這是多么驚人的堅持��！就是這種堅持成就了他的字，就是這種堅持成就了他”書圣”的美名，也就是這種堅持成就了他的代表作《蘭亭序》。
說到《蘭亭序》，《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽�！短m亭序》中的字“飄若浮云，矯若驚龍”。后人稱《蘭亭序》：遒媚勁健，絕代更無�！薄敖^對更無”這是這么重的四個字，可我以為用在王羲之身上卻一點也不重呢！
對于字體不好的我看到了王羲之的字后是當頭一棒，也是更大的動力，他的故事告訴我們，要想讓字體優(yōu)美，就必須勤學苦練，而且最重要的是堅持。只有這樣，我們才能寫一筆好字！
王羲之的故事作文 15
王羲之七歲時開始跟書法家衛(wèi)夫人習字，不到三年就顯出了才華，方圓百里都知道他是個少年才子，在一片贊揚聲中，十歲的王羲之就有些飄飄然了。
一天，王羲之到集市上去玩，看見的是，那招牌“鴨兒餃子鋪”幾個字卻寫得十分呆板，毫無功力，他便找到鋪主，主人是一個白發(fā)老太太，正在包餃子，只見他包好一個餃子，就隨手拋過矮墻，看也不看，那餃子就剛剛好落愛鍋中，王羲之暗暗稱奇，忍不住問到：“老人家，像你怎么深的工夫，多長時間能練成？”老太太說：“熟練五十載，深練要一深啊。”
這句話觸動了王羲之，他接著問：“您手藝如此高超，為什么不找個名家高手寫招牌呢？”老太太不高興說：“名人不好請，就說那個剛露面的王羲之吧，小小年紀，就讓人捧得長翅膀了，說實話吧，他寫字的工夫還真不如我仍餃子的工夫深，你可別學他�！�
王羲之的臉一下子全紅了，他向老太太表明我自己的身份，并承認了自己的缺點，為個補過，他馬上提筆為“鴨兒餃子鋪”寫了招牌，同時又寫下一副對聯(lián)：“經次過不去，知味且長來�！�
王羲之只學了三年的書法，便得意洋洋，從餃子館的老太太言行中，得到了教訓，所以讓我明白了在通往知識的殿堂上，自滿只會讓人停止不前，所以無論做事還是做人，還是謙虛一些的.好，而且，王羲之也是個知錯必改的孩子，老太太指他的缺點以后，就馬上改正了，所以我們要把他當做我們的榜樣！
王羲之的故事作文 16
高高的門欄，曲水流觴，一只只在水中漂浮的酒杯，一瓣瓣女兒心腸的落花和順水而下的飄飄揚揚的輕嘆�！胤�，是王羲之濯筆的池。
看池中汩汩流動飄逸的黑發(fā)，看桃色笑霎兒開笑霎兒敗，看荷苞綻放，花骨消融�？闯刂休p輕游動的蝌蚪，竟像極那點點墨汁。
多少年前，你愛不釋手的那支長鋒似那漂亮的女人，那個女人總是在水里細致而寧靜地洗自己的黑長的`頭發(fā)。于是那水也像她的長發(fā)一樣在風里蕩來波紋里來。
因為你，就有了百里坊的名字；因為你，九十九里有五十九灘的溪道，那個叫楠溪江的地方的女子陪嫁時必備的嫁妝就是鵝兜；因為你，有了還他人清白的戒珠寺；也因為你，這個世紀里有了你在那個叫蘭亭的書法圣地上留下的筆墨。但是因為你走了，靈氣也隨著你而逝。那本后人臨摹的《蘭亭集序》，一個個熟悉的字，落寞地一動不動地呆呆地躺著。
想去蘭亭，他是我一直向往的地方。聽說，蘭亭寧靜的只有流水的聲音。那墨池，那荷塘，那一彎曲水，還有更遠處的溪間。那信可樂也亭，那墨綠芭蕉包圍著的院落，芭蕉如長卷翻飛。在夢中，我似乎剛剛來過。不食人間煙火的你，正以芭蕉葉為卷，以露水為墨，那芭蕉葉上，留下了沙沙的衣襟摩擦的聲音。耳畔一直響起這首詩：
時清游騎南組暑，正值荷花百里開，民喜出行迎五馬，全家知是使君來……
王羲之的故事作文 17
東晉大書法家王羲之10歲的時候，聰明伶俐，清秀可愛。他的叔父王敦是東晉的大將軍，非常喜歡他，經常帶他在身邊，有時安置在帳中同寢。
有一天，大將軍王敦早起，而王羲之仍貪睡未起。不一會兒，王敦屬下錢風進來，于是王敦屏退左右，密議叛國起兵的大事，全然忘了王羲之還在帳中睡覺。
王羲之在床上聽得分明，發(fā)現(xiàn)竟然是密謀造反之事，不由得暗自吃驚，隨即一想，既然自己已聽到逆謀，斷無幸免存活的'可能。于是靈機一動，吐出口水，把被褥、床頭和自己的面頰、嘴角全部涂染，繼續(xù)假裝熟睡。
王敦與錢風正談得起勁，忽然想到帳中還有王羲之，不由得大驚道：“糟了！我們的話都被他聽到了，事到如今不得不除掉這小娃兒了�！�
他前去打開帳子一看，只看到唾液處處，玷污了一大片，王羲之似乎仍好夢正醋呢！
王敦看了大為放心，消除了殺意。王羲之就這樣保全了自己的性命。
王羲之的故事作文 18
他，年少有成，少年時便寫得一手好字；他，勤奮好學，對寫字的知識如饑似渴；他，精通各種書法，有天下第一行書的稱號，他就是——后人稱“書圣”，王羲之。
王羲之是東晉書法家，字逸少，號澹齋。其子王獻之書法亦佳，世人合稱為“二王”。
王羲之7歲練習書法，勤奮好學。王羲之在11歲的時候再父親枕頭里發(fā)現(xiàn)了一本叫《筆談》的書，里面講的全是有關寫字的技巧，王羲之便如癡如醉地讀起來。后來被父親發(fā)現(xiàn)了，問他為什么偷讀，王羲之只是傻笑。他父親說，等你長大以后，我再把寫字技巧教給你。王羲之急切地說，等我長大后再學，那么青春年華不是白白浪費了嗎？他父親聽以后，覺得兒子胸懷大志，便將《筆談》的內容認認真真地詳細地向王羲之解釋了一遍。幾個月以后，王羲之的書法果然大有長進。后來王羲之有做衛(wèi)夫人的學生，為他的以后奠定了堅實的基礎。
王羲之的成就離不開他的天賦，更離不開他的努力，他的堅持。我們應該學習王羲之，學習他那廢寢忘食的學習精神，學習他那對知識的如饑似渴。難道那流傳萬世的`《黃庭經》會從天上掉下來嗎？難道那驚天動地的《蘭亭序》會在山崩地裂中飛出來嗎？不可能！無可置疑，我們的勤奮好學，我們的堅持精神，根本就不能與王羲之相提并論�？墒俏覀儾荒鼙M自己最大的努力嗎？也許我們的天賦不及王羲之，但我們可以付出與其相同的努力，甚至更多。我們對于他人的成就，不能僅僅羨慕。我們不能服輸，要相信自己能比別人做得更好！
我們認識了王羲之，也認識了他身上散發(fā)出的精神。如果你就得自己能做得更好，請開足你生命的馬達，朝著夢想出發(fā)。
王羲之的故事作文 19
下午第一節(jié)是歷史課，老師講了《承上啟下的魏晉南北朝文化（二）》這一課，這節(jié)課主要講了關于書畫藝術、佛教和石窟藝術在魏晉南北朝時期的發(fā)展，而在“書法”這一小節(jié)中的亮點人物就是王羲之。
王羲之（公元321—379年）東晉書法家，字逸少，號澹齋，漢族，祖籍瑯琊臨沂，后遷會稽，晚年隱居剡縣金庭，歷任秘書郞、寧遠將軍、江州刺史。后為會稽內史，領右將軍，人稱“王右軍”、“王會稽”。王羲之兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。其書法平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，他集書法之大成，寫出的字，有的“飄若浮云，矯若驚龍”；有的“遒媚勁健，端秀清新”。他的代表作《蘭亭序》，被人們稱為天下第一行書，其中有二十多個“之”字，寫法各不相同。另外他還有楷書《黃庭經》《樂毅論》；草書《十七帖》；行書《姨母帖》《快雪時晴帖》《喪亂帖》《初月帖》等。
除此之外，王羲之還非常喜歡鵝。為什么呢？因為王羲之認為，練習書法要姿勢端正，精神集中。執(zhí)筆時，指要實，掌要虛，食指應當高鉤，如鵝頭昂揚微曲；運筆時，五個手指要像鵝兩掌齊力撥水那樣，協(xié)調得力，才能運用自如，是全部精力貫注到筆尖。可以說，鵝與王羲之研究執(zhí)筆、運筆有著密切的`聯(lián)系。
王羲之是東晉著名書法家，這與他的努力使分不開的，我要學習他這種堅持努力的精神，把我的學習搞好，為國家作出大的貢獻！
王羲之的故事作文 20
王羲之是我國東晉時期的大書法家，今天我讀了有關他的故事。他出身tu族，才華過人。王羲之有個癖好，就是不管走到哪里都好收集好鵝買回去觀賞。
王羲之一生的墨跡很多，最著名的屬《蘭亭序》，這是他同朋友們游蘭亭時為唱和集所寫的，共28行，324個字。他信手寫來，瀟灑流暢，成為中國行書的絕代佳作。如今，不但浙江紹興的蘭亭序成為了游覽名勝。而且，全國各地的旅游勝地都有他的.作品。去年暑假，我和爸爸媽媽在武漢黃鶴樓里就看見一處墨池。旅游的人們在蘭亭之側，鵝碑前，墨池畔，講述著這位書圣的故事。
王羲之是一個非常勤奮的人。他小時候七歲才開始學習書法，與別的同學相比，不膽毫不出眾，而且還不如人家。但他無論吃飯還是休息，都在捉摸字體的結構及其寫法。并邊想邊用手在身上畫，天長日久，衣服被子都被他的指頭劃破了�？吹竭@里，我覺得王羲之刻苦學習、堅韌不拔的精神是沒人能比的。
王羲之不但勤勞苦練，而且練習的時候還全神貫注。有一次，他正在埋頭練字，家人把飯給他送到了書房。由于太專心，他就把寫字用的墨當成蒜汁蘸著吃了。他經常在池水旁書寫練字，用池水刷筆洗硯，時間長了，池水也變黑了，所以被叫做墨池。
《王羲之》的故事告訴我：世界上沒有絕對的天才，許多人都是靠后天的努力才取得成功的。書圣王羲之忘我的學習精神值得我們每一個人學習。
我要向王羲之前輩學習，學習他刻苦練習書法的精神。無論干什么都要有耐心、勤學苦練，長大以后成為一個對社會有用的人。
王羲之的故事作文 21
一間小屋、一管毛筆、一方石硯、一泓淡墨、一刀宣紙、一個心煩意亂的我正坐在那里。
臨摹王羲之的《蘭亭序》已經兩月有余了�？墒�，只是用筆上有片刻相似，全然沒有“書圣”那種大氣磅礴、氣勢恢弘，這讓我很是苦惱。
一張張宣紙閃爍著淡黃的顏色，也散發(fā)出一種淡淡的清香。吸入鼻中，一種沁人心脾的味道讓我的肺腑也停留在暫時的愉悅中，但伴隨著呼氣，又恢復到了李清照那種“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的惆悵。
心意更加繚亂，憤怒的我“嘩”的一聲丟下了毛筆，在空曠的小屋中不斷踱步徘徊，腦子里一片空白。
這時，我又無神地停下了腳步。目光轉移到角落里一摞書上。我漫步走過去，輕輕地抽出一本書圣傳記，開始品味著書圣的一生。作為王丞相的七公子，他桀驁不馴，面對前來相親的人，他坦胸露腹，略不縈心，但是公主偏偏選中了他，他便稀里糊涂當了駙馬。
回首書圣一生，波瀾壯闊、寵辱不驚是他最好的寫照。
突然，一段文字映入我的眼簾。“王羲之的行書堪稱行云流水，最是講究藕斷絲連，帶鉤等用筆效果，字與字好似沒有聯(lián)系，卻是錯落有致，一幅作品正好構成了一幅優(yōu)美的篇章�！蔽曳磸妥聊ブ@段話，浮想聯(lián)翩，這不就是我刻意追求的自然美嗎？
掩卷沉思，我受益匪淺，再次掀開已經陳舊了的馮承素版《蘭亭序》，又無比認真地撫摸、欣賞一遍。我看到了一個個風格各異的“之”字；看到了錯落有致的行云流水的二王書體；仿佛看到了書圣王羲之的一生！
我的眼睛濕潤了，淚水在眼眶里飽滿，我體會到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的絕處逢生；我體會到了“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”的輕松；我更體會到了“會當凌絕頂、一覽眾山小”的豪壯。
我仿佛看到了王羲之干癟、枯老卻干練、堅毅的面龐。聽到了他語重心長的諄諄教導。嗅到了他潑墨揮毫中散發(fā)出的`濃濃的清香。
同是這間小屋，一桿正在奮筆疾書的毛筆，一方散發(fā)著力量與光芒的石硯，一泓平靜而又澎湃的淡墨，一刀整齊而方正的宣紙，卻有了一個堅毅而激情的少年！
我滿懷必勝的信心和成功，因為我和王羲之進行了一次穿越時空的親密接觸，我真正領略了“永和九年，歲在癸丑，暮春之初……”那段精彩絕倫的歷史！
我正在向前、向前、向前！
王羲之的故事作文 22
暮春三月，在古樸、小巧的紹興古鎮(zhèn)，我在一片竹林之中遇到揮墨潑毫，行云流水蘭亭邊的王羲之。
竹林的青板石上散落著一片片的竹葉，幽深、冷清。空氣十分清新，清新得像一彎溪水，一碗酒。所以，我一眼認出了他。當時我正握著一支竹笛，行走在竹林中漫無目的，又像是為了奏起一首翠綠的歌。
一陣清涼的風吹來，纖纖的竹葉一陣交錯、輕響。之后，我聽見遠處的人聲，隱隱約約伴隨著一股淡淡的墨香。我便不由自主的循著這暗香，一步步走去。竹葉向左右退去，一座小亭出現(xiàn)于我的面前。不知為什么，我知道那正是蘭亭。在蘭亭左右，映襯環(huán)繞著清亮的急流，急流兩岸各種各樣的花草叢生。就在這種時刻，我見到了獨自在蘭亭之中的王羲之。
亭中的石桌上放著一枚古硯，散發(fā)出淡淡香味，桌上還有一壺酒和幾只酒杯。他停下了手中的毛筆置于硯上，然后靜靜地望著我。我也靜靜地望著他，我們似乎熟識已久，所以相顧無言。他一身布衣，眉宇間透露著一股飄逸與灑脫令人嘆服。“竟會在這里遇見你”王羲之說。我淡然一笑說，“人生何處不相逢�！�
他邀我坐下，給我倒上一杯酒。我也不推辭，一飲而盡，酒甘冽清涼。他又拿起筆，輕輕沾墨，繼續(xù)在潔白的宣紙上揮灑。我起身望見他的字，自然想起了曹植的`《洛神賦》里的句子“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風之回雪�！�
我說：“你的字只有在這時才是的�！彼α似饋恚痔ь^問我，“為什么這么說，難道你不喜歡我的書法嗎？”我說不是。
他又一次笑了起來。我解釋道：“譬如竹子，我只愛這會稽山的竹子，因為這有這兒的竹子才是真正的竹子，固然其他地方也有竹子，如大富人家的后院或是官員府邸的花園，但那絕不是真正的竹子�！蔽艺Z氣中帶有一絲激動。
“難道你不愿我為官？”王羲之說。
“王羲之本就不屬于那里”，我說“他只屬于會稽山陰之蘭亭�！�
不一會兒，他已經換了一張紙，一筆一劃地寫著。一個“竹”字赫然呈現(xiàn)在我眼前。飄若游云，矯若驚龍。
他又放下筆，似乎在問我，又似乎自言自語，“俯仰之間，一切歸為陳跡，豈不悲乎？”
我指著亭邊的急流說：“譬如這溪水，透亮晶瑩，于是你我便快然自足，即使滄海桑田，世殊事異！”
我們相對著，不再說話。王羲之緩緩給自己滿上一杯，一飲而盡。漸漸地，他的臉上又恢復了笑容，硯臺散發(fā)的墨香也由淡變濃，他的字也愈加飄逸，如行云，如流水。
我拿起竹笛不由自主的吹奏起來，七只竹笛孔奏出了一首翠綠的歌。歌聲中有會稽山，有蘭亭，有竹林，有急流，也有王羲之與我。曲罷，我說，我該回去了。王羲之站起，望著我，倒酒為我送行。
又一陣微風吹來，纖纖的竹葉一陣交錯、輕響。我沒有回頭，卻感覺到了身后的水聲，墨香還有清酒。就這樣，我告別了“書圣”王羲之。
王羲之的故事作文 23
我們班的書法名聲已經名揚天下，所以大名鼎鼎的王羲之特地來看看我們這個書法水平令人目瞪口呆的“超級神奇無敵的書法班”！
又是一個風和日麗的早晨，明媚的陽光格外燦爛，天空湛藍如洗，小鳥唧唧喳喳地叫不停，好像在迎接某位大嘉賓的到來呢！果然，令人出乎意料的事發(fā)生了，王老師梳妝整齊，身著潔白無瑕的襯衫，鑲有蕾絲花邊的'粉色長裙，臉上滿是陽光，格外興奮，她身邊還有一位衣著簡單、樸素的中年男子，頭發(fā)盤起，不短不長的胡須顯得非常飄逸，一看就是個文質彬彬的人。
“同學們，這位就是歷史上著名的書法家王羲之！”我們一聽，傻了，這么位傳奇的人物居然來到了我們班！立刻，響起了一陣雷鳴般的掌聲，快要把屋頂給掀了。瞧，儲喵喵拍得手都腫了，兔八哥站在桌子上蹦來蹦去，張小黑更瘋狂，跳起了“邁克爾·杰克遜”……同學們都用自己不同的方式歡迎王羲之。800分貝的掌聲終于平息了，王羲之捋著胡須說道：“吾早被那書吸引矣！”大家一頭霧水，只聽王老師翻譯道：“王書法家早被那面書法墻吸引過去啦！”我們恍然大悟，眼疾手快的張EGG沖上前去指著自己不錯的書法，光榮地說：“此為吾寫，請指點！”王羲之搖搖頭，失望地說：“唉，書法班也不過如此，此筆畫應是方，非圓。此筆隨便矣……”聽著王書法家的一堆點評真覺得自己的水平太低了，忽然，阮嘟站起來說：“請賜教，寫一個字！”王羲之興致大漲，立刻揮起大筆在宣紙上大顯身手。這么流暢的筆畫，完美的結構真是當之無愧的“書法奇人”！如此高的水平讓我瞠目結舌！他一邊寫一邊指導我們，讓我們大開眼界，受益匪淺。
突然，王羲之瀟灑地拋下一句話：“山外有山，人外有人，汝等需再努力！”就飄然而去，頓時，我們陷入了沉思，臉上露出猛然醒悟的表情，望著天空呆呆地思考……
王羲之的故事作文 24
今天晚飯后，媽媽遞給我一本書說：“你看看這本書吧，講的是東晉大書法家王羲之和他兒子王獻之小時候的故事，挺好的。”
王羲之小時候，非常喜歡練習書法。有一天中午，媽媽催他吃飯，他一直專心練字，只應答而不出書房。媽媽只好把飯放在書房中，過了一會兒，來到書房看他吃了沒有，只見他滿嘴墨汁，原來王羲之把墨汁當成蒜汁，正拿著饅頭沾著吃呢，還對媽媽說：“今天做的`飯真好吃�！�
我又向后翻了一頁，是關于王獻之的一段故事。
王獻之小時候學習也非常用功。有一天，聽到父親對著母親夸獎自己時有些飄飄然了。有一天，他正在書房練字，外面有人喊他，這時“鵝”字還差一點沒寫完，他就放下筆跑了出去。正好父親來書房看他寫字，見桌上放著剛寫的字貼，上面的“鵝”字還差一點，就笑著搖搖頭拿起筆給補上了。
王獻之回來后準備補上那個點時，卻見已有了。就拿著這幅字給媽媽看，只見媽媽認真看后，對獻之說：“最近字寫的不錯，進步不小。只是這張字只有這一點才像你父親寫的，以后還需繼續(xù)努力，才能練得更好些。”
王獻之知道自己近日有些驕傲，聽到母親指出自己離父親的水平還有一些差距時臉非常紅，以后練字非常認真，再也不驕傲了。
看完這篇文章，我心里想，古人且知道用功學習，戒驕戒躁，而生長在高科技社會中的我更沒有理由不去認真學習。
王羲之的故事作文 25
一張圓圓的臉，帶著一副眼鏡，顯得文質彬彬，透過眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對書法的熱愛和對書法的不懈追求，這就是我，一個熱愛書法的小小王羲之。
我多才多藝，而最熱愛的就是書法。穿過時間的隧道，我們回到五年前的周二，我來到張玲瓏老師面前，準備認真地學習書法。但這畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對書法是搟面杖吹火――一竅不通，連抓筆也是錯的。但“興趣是人最好的老師�！苯涍^老師的諄諄教導，我對書法產生了濃厚的興趣，進入了書法的殿堂。
一天，我正在練習書法，像王羲之一樣認真，書寫著蒼勁有力的毛筆字。過了許久，夕陽漸漸西沉，太陽路過我家時，也忍不住進來欣賞這些令人贊不絕口的字。我正準備寫在宣紙上時，可看見“為”字寫得不好，便在紙上練了一遍又一遍，一張，二張……我一會兒緊皺眉頭，時不時搖著頭，覺得字寫得還不夠好；一會兒又欣賞似的微微一笑，認為大有進步。終于，我覺得滿意了，便把這些早已爛熟于心的字寫在宣紙上，筆畫輕重分明，筆走龍飛。過了許久，一幅精美的作品便出現(xiàn)在我的眼前。旁邊的吊蘭在風中搖曳，淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁邊的親朋好友們也忍不住拍案叫絕：“好！好！真是把王羲之的.字都比下去了�！惫Ψ虿回撚行娜耍驗槲疫@樣刻苦，作品才在全國書法現(xiàn)場大賽獲銀獎，并成功考上了七級，還進入了江蘇省的青少年書法協(xié)會……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我知道我的書法之路還很長，我愿做那圣潔的梅花。我學習書法并不是為了完成什么任務，而是認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時的樣子，我愛那種酣暢淋漓的感覺，更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。
王羲之的故事作文 26
我們臨沂有很多名人，比如王羲之就是其中的一個。我學畫畫的學校就在王羲之故居的院子里。
王羲之故居的大門口兩邊有兩只石頭刻的巨大的獅子，非常莊嚴。一進大門，里面有一只石頭刻的大烏龜，背上馱著一塊大石碑。烏龜伸著長長的脖子趴在那里，身體的花紋刻得非常清楚。傳說摸摸這只烏龜，人就會有好運，所以來這里的人都會摸摸它。時間長了，這只烏龜被人們摸得非常光滑。每次下課，我們都會爬到烏龜背上去玩，有趣極了。烏龜?shù)?背上有一塊大石碑，上面刻著我們臨沂的“五賢”的事跡。
再往里走，有一個王羲之的大銅像。王羲之的右手拿著一支毛筆，低著頭，好像在想該怎么去寫毛筆字一樣。
我一定向王羲之學習，把字寫好。
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