我們都一樣作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們都一樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們都一樣作文 篇1
有的時候，小草和花一樣重要�！}記
人與人之間是沒有差別的，我們都擁有一樣的生命，享受著一樣的陽光雨露，生存在同一片熱土上。所以我們沒有必要去自卑什么，沒有必要去嘆息什么，更沒有資格去嘲笑什么。我們需要做的，就是努力是自己過的更好，努力讓我們每個人都能很開心的生活下去，這已經(jīng)足夠了。
每當清晨的時候，我總會在院子里，看東方射出第一道光亮，看微風拂過柔嫩的草尖，看花朵吮吸著甘甜的露珠，一切都是那么愜意、自由自在。這個時候，我就會想：是不是有一個人，也會在世界的某一個地方，和我一起享受著這一切？
也許總會有一些不一樣：我們雖然擁有同樣高貴的生命，可我們卻擁有不同的容貌，有著我們不同的生活，可是我們很快樂、很幸�！�
生活其實就是這樣，沒有絕對完美的事，上帝給了我們一樣很完美的東西，就會奪走我們的一樣東西，一切都是平等的。生活給我們關上了一扇門，就會打開另一扇窗。不要覺得自己比別人差，其實我們每個人都有自己的閃光點。
我們就像花園里的一簇簇花，沒有了小草的幫助，它可能永遠也展示不出自己的美麗，沒有了小草的映襯，可能永遠都沒有人去贊嘆它的多彩。
這足以證明：有的時候，小草和花一樣重要。
就像我們，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇2
其實，我們都一樣。一樣的敏感，一樣的單純，一樣的脆弱，一樣的孤獨。
在中年人筆下說著所謂的年輕的好處，其實，他們同樣也忽略了年輕的傷感，在我們所謂的年齡里本不應該有那么多悲傷與冷漠，只喜歡一個人獨來獨往，把自己封閉在一個強大而又脆弱的軀殼中，其實，我們都一樣，在青春的路上，我們是那么敏感，那么單純，那么脆弱，那么孤獨，那么的叫人心疼�？粗恍┤藢懼鴤械木渥�，句句都戳中自己深處的靈魂，以無力再評論，因為，我們都一樣。把評論化為沉默。
我們匆匆的走著這所謂的青春，在那片道路上都是那么逞強的說自己是英雄，到最后，躲在被子里哭不出聲的感覺很難受把，其實，我們都一樣。我們一樣的在莫名其妙的處境，莫名其妙的發(fā)呆，然后又莫名其妙的流下了眼淚，這就是他們中年人筆下的年輕，如此的美好嗎？
我們其實有一個他們不懂的世界，在那里，每個人都很真摯真誠，而不是在現(xiàn)實社會的自卑，其實，我們都一樣。都希望有人懂你，不管是親情還是友情，都希望有人理解你，都希望有人關心你。而我們，都一樣的習慣把理解和關心當作沉默，也許，我們的沉默就是跟那位朋友說再見的時刻，漸漸的，便像隔了宇宙的陌生人一般。
其實，我們都一樣……
我們都一樣作文 篇3
陽光留給任何人，更不能說偏心。為何我們總是會感嘆：為什么大家都是人，可是區(qū)別就是不同呢。問題的根源就是自己，自己造就一切。
同一個世界，同一個時間，同一個時空。世界一開始就是公平的，不存在不好與好。時間一開始就是平等的，不存在多與少。時空一開始就是同等的，不存在有與沒有。出生的那一瞬間，已決定了結(jié)尾，而過程就需要自己去品味和改變。人生能有幾個10年，匆匆而來，匆匆而去。命運可以改變，這就要看我們是不是想要改變，有沒有恒心去改變。
我們選擇的權(quán)利都是一樣的，選擇自己認為正確的，同時也要容納別人合理的。誰都想要好的結(jié)果，誰都想要好的生活，但何嘗不是呢？其實我們都一樣，一樣生活著，可是最后還是由自己的行為所造成。我們都一樣，即使重頭來過，什么都沒有。但是懂得智取的人總會收獲的別任何人多，不要埋怨世界的不公平，要埋怨就埋怨自己，因為一切來源于自己。
真相表明于假象，你揭開一切假象，你就可以悟到真理。一個人如果悟到一半的真理，比一個不懂似懂的掩飾要好得多。有一句話一直沒錯：適者生存。這個世界就是這樣，你一落后，別人就會看不起你。適者就是可以勇于面對一切，堅強著，一定的憂患感很重要。
不要總想著我們?yōu)槭裁春蛣e人不一樣，其實我們都一樣，只是一切的不同在過程中改變了。
每個人的起點都一樣，中途可能會有阻礙，會有困難，但是能熬過去的沒有幾個。
我們都一樣作文 篇4
我是一只蛾。
我只屬于夜晚，不像蝴蝶，她們擁有整個白晝，她們可以仰望日光。那些嬌艷的花瓣，那些晶瑩的露滴，映射著太陽溫暖的光芒，還有蝶翅上旖旎的紋路。那所有的一切，都擁有著世界上最繽紛的顏色，她們還擁有光明！我最向往的光明！她們是那么幸運，又是那么幸福，可以肆無忌憚地在陽光下生活。那些蝶，可以挑選一朵自認為最美麗的花朵，在上面踮起腳尖，然后伸展雙翅，輕盈地舞動，翅上的鱗粉就像是碎碎的日光。她們擁有絢麗的舞臺，更重要的是，她們擁有自信的理由。她們的美，讓她們都成為了驕傲的公主，仿佛想要全世界都看到自己的美麗。
我一直都在羨慕那些蝴蝶，她們擁有我最向往的生活。白天的空氣，是不是也會因為摻進了陽光而與夜晚的不同呢？白晝的一切，對于我來說，都是那么具有誘惑力�？晌沂且恢欢�。這是我的命運。所以我永遠只能看著蝶展示她們美麗的生命，揮霍生命的價值。相比之下，我只能躲在草叢里，在暗淡的星空下費力地呼扇著我同樣暗淡的翅膀。陽光，從來不屬于我。我的生命，又有什么價值呢？
也許，我就像是海的女兒，對未知的世界充滿了好奇。就像她向往人類的世界一樣，我向往光明。她為了變成人類可以失去美麗的聲音，將魚尾變換成雙腿，同樣的，我可以為了我的夢而舍棄一切。
終于，在一個夜晚，我忘記了我的命運，忘記了我是一只蛾。因為在不遠處，是一團艷麗的火苗。它那么亮，那么美！它搖曳著，它在跳舞！它的每一寸光都刺激著我，都在召喚我。然后，我懷著人魚公主一樣的夢，微笑著，迎了上去。原來我的翅膀只要有了光亮，也是這么美。原來，我同蝶一樣也是驕傲的公主，也有自己自信的理由。我生命的價值，原來可以在一瞬間綻放。原來，每一寸光都是這么溫暖，讓我陶醉。原來，不只有蝴蝶的生命才美麗，我的生命也有價值。原來，我們都一樣！一直都一樣，只是我一直未發(fā)現(xiàn)，一直未去改變。我在一片燦爛中化為灰燼，就像人魚公主在那個動人的清晨幻化成泡沫一樣。只是那一刻，我真的好快樂，因為我知道，自己再渺小，也有存在的理由，這就是我生命的價值。
我們都一樣作文 篇5
那天，放學回家的路上，我看到它了。
它還和從前模樣一般，但明顯長壯了不少。我就站在那里望著它，而它也蹲在那扇如今有點破敗生銹的鐵門邊，朝我這兒看，像是在盯著我。
我倆就這樣互相地端詳，靜默地享受著，它沒有像對其他陌生人一樣，沖我跑過來，大聲吼叫。我也沒有畏縮，反而慢步走近他。因為我知道：它肯定記得我！我坐到一條小木凳上，它則熟悉地趴在我腳邊，對，以前也是這位置。我們一同想，伴隨著幾縷陽光，一起回到原來的生活。
我開始有點兒憤怒，想到了……
我盡量壓制心中的怒火，想要平靜下來，可免不了的是對那個虐待狗的人的憎惡：他憑什么不要它！要不是他經(jīng)常打它，它也不至于咬人吧！
其實，狗和我們?nèi)艘粯�，幼年兒童時間段是最能夠?qū)W習的時間段。但是，如果在小時候它遭受了危險迫害，它必定會十分暴躁，甚至十分兇猛。這也就符合人常說的：從小養(yǎng)成的習慣。
然而它的遭遇著實令我痛心，我的手不斷的輕柔地撫摸著它那充滿光澤的皮毛。
為什么會有人嫌棄它，忍心讓它在狂風暴雨中四處游蕩？人類是有情有感的生物，那狗就不是這世上活生生的動物了嗎？不能因為人類更加高等就蔑視其他生物吧！我們同為上帝的造物，什么時候有了分別呢？何況它們還那么聰明伶俐，能幫人類不少忙愛呢！相互合作，交個朋友，難道不是一個更好的選擇嗎？
可偏偏不如意，必須要定出個高低。而人和動物之間的友誼，也就吹彈可破了。人類總把它們當做奴隸使喚，以自己慣有的思維強加到動物身上。哦，我想到了最近品讀的動物小說《黑駿馬》里的一段話：“他們似乎認為，馬跟蒸汽機是一樣的，只是小一點�？傊�，他們認為只要付了錢，馬就得按他們的意思來，想讓馬跑多遠就跑多遠……”
我想應該不能這樣，地球上的一切生物皆是平等的生命，我們共度愉快的生活不好嗎？
唉！看著身邊的小黃！——這是它的名字，如今它正曬著太陽昏昏欲睡呢！我安撫好它，戀戀不舍的走了。
但我看到它在笑。對呀，我們本就是平等的。
我們都一樣作文 篇6
一樣的天，一樣的你，一樣的我們，還在。滄海桑田，昔日那陽光男孩兒如今已是耄耋之年，那稚嫩種子如今已古木參天。是啊，一起成長的我們，都一樣。
窗外，雨后的天空依舊顯得那樣深沉，但，仔細瞧去，竟有一抹亮麗畫般映現(xiàn)在那僅巴掌大小的藍如寶石的天空。我坐在窗前，欣賞著窗外的妙景，看到眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，不禁又一次想起了他的故事：
他，是一位近百歲的老人。曾有許多人問他長壽的秘訣，他笑而不語，只是用那獨特的目光告訴人們，是那兒。原來，是生長著一棵參天大樹的地方。不知怎的，我似乎感受到了他隱約的無奈與傷感。而后，我知曉了他的故事。老人原是一個健康、活潑的男孩，陽光，幾乎是他的代名詞。一次，他在地上發(fā)現(xiàn)了一粒種子，因為小不知是什么，只記得自己小時候好像見到過大人種下種子的樣子，便努力學著大人的模樣，小心翼翼地種了下去。時光悄悄地溜走，男孩兒漸漸長大成人，種子也變?yōu)橐豢脴涿�，一切，都在朝著男孩兒預想的方向發(fā)展著�？�，天不盡人意，一次意外，男人得了癌，從此他的世界里只剩下自己。沒有親人的關心，沒有朋友的慰問，男人一日日消沉，不知為何，那棵小樹似乎也在漸漸衰殘著。男人幾乎絕望，終日不再言語、出門，也不再愿意接受治療，任由著自己的生命流水般消逝。
時間走得很快。男人無事可做，不覺間看到了眼前他曾經(jīng)種下的種子，男人突發(fā)奇想，拿起筆，嘗試著為小樹臨摹。一天夜里，暴風雨橫掃大地，萬物都向它低了頭，凋落、殘敗無一幸免。男人有些擔心小樹了，目光到處搜尋著。驀然，熠熠生輝的綠色出現(xiàn)在眼前，他的內(nèi)心只剩驚嘆。此后，男人想記錄下小樹的成長，便每天更加仔細為小樹臨摹，春夏秋冬，日日如此。臨摹的過程中男人發(fā)現(xiàn)，不管是怎樣炎熱或寒冷的天氣，也不管是怎樣險惡的自然災害，小樹都從不畏懼，總以勇敢與不屈面對著，一天天更加繁茂。不知怎的，男人的心情愈發(fā)順暢，直到有一天，當他看到蓬勃生長的那棵小樹時，男人頓悟：原來，我們，都是一樣的，連植物都不肯放棄那成長的機遇，我又有何理由說不呢？從那以后，男人積極主動去醫(yī)院治療，每天配合醫(yī)生。還好，還不算晚。男人的病情逐漸有所改善，再后來，男人的癌癥日益好轉(zhuǎn)，最后竟奇跡般地消失了。
老人說：“其實，自然界的每個生物都是一樣的，雖有許多困難和阻礙，也會被打敗，但不同的是，他們都會憑著自身的努力，抓住一切機遇，迎難而上，永不放棄之言！”
走在路上，涼風掠過臉龐，抬頭仰望，陽光，似乎并沒有那么刺眼，那碧藍如鏡的天讓我忽然想起了那位老人，那棵樹。再次看向路邊的植株，我不禁多了些堅定：是啊，我們都一樣！
我們都一樣作文 篇7
在生活中，如果人與人之間差距太大，有的人未免會生出攀比之心。當然，也包括我。但自從那次事件以后，我終于明白，我們都一樣。
“叮鈴鈴……”突如其來的鈴聲打破了校園的寧靜，讓整個世界都變得亢奮起來。同學們連書本都不收拾，一溜小跑奔向操場，等待體育老師—吳老師的到來。
吳老師到達操場后，首先就命令讓我們先繞操場跑兩圈。然后，再自由活動。于是，同學們排著整齊的隊伍開始奔跑起來。太陽終于揭開神秘的面紗，把陽光灑向大地，沐浴著我們，反射進我們的內(nèi)心。
在不經(jīng)意間，突然一個耀眼的東西反射回來的光射進了我的眼里，使我眼睛像針扎了一般，火辣的痛。等烏云把太陽包圍住，我才有機會看到，原來是A同學頭上的發(fā)圈。發(fā)圈上系著一根銀絲帶，發(fā)圈的周圍有幾顆閃閃發(fā)亮的珍珠，頓時，一股不明的意味流進心底，酸酸的，澀澀的�！澳前l(fā)圈實在是太精致了！”我無端生起嫉妒之心。漸漸的，我的眉頭低垂下來。我的發(fā)圈……我的發(fā)圈僅僅只是一根普通的不能再普通的，陳舊的不能再陳舊的黑色發(fā)圈……
我埋下了頭。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，就到了語文課。和往常一樣，老師先帶著我們溫習上一節(jié)課的內(nèi)容�！斑@個問題，就讓A同學來回答吧！”老師語氣溫和，甜美的微笑在嘴角綻放。
A同學站了起來，流暢并簡潔明了地回答了這道題目。那溫柔如水的話語，伴著陣陣花香，讓人久久不能忘懷。老師喜笑顏開，滿臉都是喜悅和贊賞。課間，我準備交錯題集，剛想邁入辦公室的時候，無意間聽到了老師和A同學的對話。只見老師面部嚴肅，氣咻咻地站著，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛把額頭高高頂起，嘴巴向下咧著，頭上似乎有一團不滅之火：“雖然你的課堂表現(xiàn)非常好，但是作業(yè)是要認真完成的！你看看你昨天的作業(yè)！”微風輕輕的飄過，我攥緊手中的試卷，把頭抬得老高，那種自信感似乎蓄勢待發(fā)。后來，我邁進了辦公室……
來到老師的身邊后，那芳香味的笑容再次在臉上綻放，我不禁笑了笑，心底想著：我們都一樣，都是同年級的中學生，都是祖國的花朵，都是那樣的簡單、天真、可愛。
我們都一樣作文 篇8
我們都一樣，看著同一片天空，盼著同一片花開，有著同樣的時間權(quán)利，愛著同樣的世界萬物。
我經(jīng)常期盼冬天的到來。
我喜歡白雪皚皚的冬天，它總是能滿足我的好奇心，因為我可以用手造出我想要的東西，比如恰好少一塊的拼圖，丟失的那串鈴鐺，他們總是可以打動我，時而讓我開心不已，時而讓我悵然淚下。執(zhí)著的感情與懷舊，總是讓我在雪花飄揚的季節(jié)沉默不語，甚至思緒萬千，只是單純的看看一片雪花，單純的看花的我。
念著那萬雪從中的那一點黃，帶給我的總是激動已久的喜悅。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不錯的，它們能在白雪襯托出璀璨的光輝。
這就是臘梅花，我最喜愛的花。
嚴冬只能看它那蒼勁成長的身影，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒錯，努力的樣子真美。這是我敬重的花。逢冬之時，無論多忙，也總會遠觀一下臘梅。她比我年努力多了，我沒什么資格去近賞它，我想，我的努力配得上我的才華，再去也不遲罷。這是我必然的事，我深信不疑。我與臘梅，都可以等。我們一樣都可以等。
臘梅盛開之后，我的生日也就到了，是啊，我在嚴冬中又長大了一歲。從幼年的堆雪人，滾雪球、在雪地中跳來跳去。到現(xiàn)在的賞這飄零的雪花，悟著這天賜的白雪，獨自漫步在這大片的雪地中。抬頭仰望天空，雪花飛舞到了我的臉上，涼涼的，我從來都不是一個人呢；原來，我一直生活的是那么幸福呢，我閉上眼睛，張開雙臂，笑著擁抱著太陽升起的地方。等我“醒”來后，才發(fā)現(xiàn)自己早白了頭。我們都一樣，都沒有為流失的時光后悔。
生活中，處處都藏著一份驚喜，它們的價值在每個人眼里都不同的彩虹。但是，坎坷與成功本質(zhì)都是一樣的，都是艱辛的、壯美的。那經(jīng)歷風雨享受彩虹的我們呢？那有又不不同呢？所有人天生都是一張白紙，上帝給予了我們平等的時間與愛的能力，沒有什么命中注定，有時真的只是心血來潮與毅然前行。
因為，我們都一樣！
我們都一樣作文 篇9
陽光被層層疊疊的樹葉過濾，撒落在我的白色裙褶上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。茶葉的清香，彌漫在夏日的早晨，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測的孤清而飄逸的影。
我深吸一口氣，帶著歡快又有些許凝重的心踏上了未知的征途。也不知是為什么就答應了爸爸來爬黃山，明明是慢跑操場一圈都會氣喘吁吁的人，神差鬼使竟想著征服星辰大海。也許有些東西確實越抗拒越吸引！踩上那厚厚的第一級臺階，凹凸不平的臺面咯的腳也高低不穩(wěn)了，墨瞳被那嵌在臺面里磨的光滑的石子反射出的綹綹光線晃的有些睜不開，我騰出拿著登山杖的手，揉了揉眼睛，整頓好心情，拾級而上。
我們的速度不快，任別人從旁邊或疾或徐，也依舊保持初始的那樣，好像周圍再沒有其他，緩緩的穿過狹窄陡峭的巖石小道，穿過細水長流的幽深樹林，穿過炎夏和清風……
不管心里怎樣的激情澎湃，怎樣的豪情萬丈，也終究沒能奈得過黃山的高大巍峨，走了沒三分之一的路程，我已汗流浹背，嗓子冒煙，腿腳打顫，每登一個臺階都覺得無比困難。無奈之下，只得敗下陣來，找了個靠譜的石墩子坐下，放平雙腿，畢竟還得靠它們走完接下來的一大半路程，可不能有什么招待不周。這樣想著，我便心安理得的占去了一席之地。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”耳邊傳來金屬相互碰撞的聲音，循著大家的目光看去，便是一個身著玄色襯衫的挑山工以驚人的速度趕來，他的衣服雖有些破舊，看的出來被搓洗過很多次，卻依舊很干凈整潔，頭發(fā)被汗水浸的濕透，以至于那些白發(fā)與黑發(fā)融合在一起，儼然是掩藏去了一絲蒼老。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯，飽經(jīng)世塵的消瘦臉龐，猶如荒涼的戈壁，但卻有著忽視不了的執(zhí)著與堅定夾雜其中。
我坐在一旁，看呆…他怎么像沒事人一樣，登個山都不帶喘一口的？轉(zhuǎn)瞬間又垂眸，這樣的始終如一的登山速度究竟是怎樣練成的？日復一日，年復一年在他的身上留下了怎樣沉重的記號？我像是下了什么決心似的，蹭得站起，邁著大步繼續(xù)攀登。
就這樣時間過了很久，陽光緩緩的淌，緩緩的走，灑下，融融的，暖暖的，有一種能讓人忘卻疼痛和不開心的魔力，我就這樣望著那離我越來越近的太陽，嘴角都掛了抹不自知的舒心。跟著那陽光的腳步，我將以前一身的嬌氣拋之腦后，因為，此刻，我和那些在登山的所有人都一樣，縱然可以選擇舒適，但也向著心中的信念勇敢拼搏，而現(xiàn)在我只想，征服腳下的這座山。
天邊的夕陽有些厭倦了沒日沒夜的工作，垂下頭去，我們差不多登到了頂峰，抬頭遠望，對面的遠遠近近的山頭隱入了濃厚的云霧，身邊的云霧也漸漸多了起來，迎面飄來的霧氣繚繞了我的雙眼，所謂騰云駕霧應該就是這種感覺吧。
轉(zhuǎn)身，我又看見了挑山工，肩上壓著看不出斤兩的擔子，視線向下掃去，停留在那雙黝黑的膝蓋上，就是那雙腿支撐起了一個家，一群人……
山路上，上上下下的人群里有須發(fā)皆白的老人，還有七八歲的孩童，此刻他們都和我一樣在不斷超越……“加把勁兒，沒有多遠了！”這樣的話總會順著山崖破空而來，讓人精神為之振奮。
是啊，我們都一樣，都是茫茫夜空里的一顆小小星辰。在偌大的宇宙面前，我們只得前行，因為勝者為王，敗者為寇，這樣的生存法則早已在我們的心里根深蒂固。一樣渺小的我們，朝著一個方向，一個信念，永遠的前行著……
我們都一樣作文 篇10
有時候，我們因自卑而低頭；有時候，我們因嘲諷而傷心；有時候，我們因失敗而落淚。但這一切的一切，都不能阻擋我們前進的步伐，迷失自己，因為有一句話一直讓我有堅持的理由：我們都一樣。
其實，我們都一樣的聰明，一樣經(jīng)歷過風雨，挫折，一樣失敗過，一樣哭過笑過。但這只是我們成功路上的一顆絆腳石，并不像一座大山那樣難以跨過。這只不過是我們付出得的成果。正所謂：“一份辛勞，一份成果。”我想要說的是只要堅信我們都一樣，神馬都是浮云。
記得有一次月考，我的排名一下子掉了很多，這突如其來的厄運，給我?guī)砹吮澈蟮淖h論，嘲笑，譏諷。各種壞事蜂擁而至。這讓我很傷心。只有我的同桌相信我，給我鼓勵，告訴我：“我們都一樣�！边@句話給了我極大的鼓勵。每次當我做錯事，失敗的時候，我就會想起這句話。讓我能重新振作起來。再一次次的面對困難，讓我更加堅強。
是呀！我們都一樣。每個人都會遇到各種各樣的困難。可能你經(jīng)歷過的風雨，別人也經(jīng)歷過了，并不是一帆風順，成功的人背后也有辛酸，光彩的背后也有黑暗。只要努力的去追逐夢想，又有什么能阻擋我們呢？
當我們心情低落的時候，讓我們唱起歌，揚帆遠航�！拔覀兌家粯樱粯拥纳屏�，一樣的全力以赴去追夢想。哪怕會受傷，哪怕會流淚，我們都一樣追逐夢想。因為，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇11
火苗竄動著，似乎在挑釁，它四處肆虐似乎在消磨意志，定定地站在那里，不想向前走，也不想向后退，似乎能在人生的分叉，不知如何抉擇。
“砰——”飛快地起跑，勇敢地跳躍，華麗的落地，第一位同學無疑做到很好的表率。不過是幾秒鐘的事，但望而卻步了，似乎缺少了什么。
這種勇氣似乎是力量鼓動著所有人的心，引起共鳴，隨之陣陣急促的步伐在火堆上滑出一道道完美的弧線。
我與他們比起來，少了那份勇氣，我若用勇氣填補內(nèi)心的空白，是否，我就一樣了？
鼓起內(nèi)心那絲渺小的勇氣，內(nèi)心指引步伐不斷奔跑，火堆的距離越來越近，直至近在眼前，內(nèi)心不斷地狂跳，無限的顧慮涌上心頭。
“相信自己，我們都一樣！”前面一幕幕跳過火堆的畫面浮現(xiàn)在眼前，似乎一團烈火，燃燒著心中所有顧忌帶來鼓勵。
心中默數(shù)著3、2、1，不自覺地抬高，眼神抹過了火堆，“呼”一聲，響起，便抵達了地面。
呆呆地站在原地，心忍不住狂跳，這個奇跡有絲絲驚嘆不已。
心中的勇氣使我驚嘆不已，我再次選擇挑戰(zhàn)。
“砰——”再以平安的著落，內(nèi)心驚喜，“我們都一樣！”這句話深深在心靈烙刻。
我們都一樣，雖有不同的人生，不同的生活，不同的性格，但是別人能克服的，自己也一定能克服，別人能承受的，自己也一定能承受，別人能擁有的，自己也有一定能擁有，因為，我們都一樣！
相信自己，不要在事情沒發(fā)生時，就用烏云裝點天空，把晴天當成陰天，不要給自己一個很低的人生定位，讓心靈轉(zhuǎn)晴，堅信，我們都一樣。
我們都一樣，一樣具有相同的機遇，困難，而我們的人生又不同，僅在堅信與不堅信自己的一念之間。
而如今，我們都一樣，一樣具備相同的勇氣，在人生的跑道上追逐屬于自己的人生。
我們都一樣作文 篇12
天氣又冷了，刺骨的寒風提醒著我這一年又要過去，而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高三的學生了。
我由著呼嘯的寒風想起了去年寒冬與哥哥的那次對話。哥哥是80的人，雖然只是踩著80后的尾巴，但他的思想還是緊跟著80后的，與我們90后的孩子還是有著不能言談的鴻溝。
忘了是怎樣聊起這個話題的，只記得我說我很喜歡那首歌。 “哥，我覺得那首歌的歌詞寫得特別好：‘我只有一種容貌，我就是永遠不會倒。我就算逆境環(huán)繞，我面對也要帶著微笑。我只有一種咆哮，我要讓他們都知道，我生命再怎么粗糙，我也要活得很驕傲’�！薄岸�，是挺好的，你現(xiàn)在學習怎么樣��？”“還能怎樣啊，我的材料你又不是不知道，真發(fā)愁高考時，我該怎么辦！”“你還愁？我現(xiàn)在都難為的不得了。”“嘻嘻，沒關系的，成功的路又不是只有上大學這一條，高考不行，咱還可以在別處發(fā)展，社會這么大，餓不死咱這群人的�！薄澳憔驮谀腔孟氚�，不好好學習，到明年你一樣發(fā)愁，雖然說高考決定不了你的一切，但至少也決定你要走的道路是布滿荊棘還是一片光明。”“咱倆一樣都愛幻想，只不過有一點不同，你是骨子里愛幻想，表面上裝得很現(xiàn)實，我呢，是骨子里現(xiàn)實表面上裝得充滿幻想。”……
不知道該怎樣結(jié)束這場無盡頭的談話，當時的我根本就是毫無感覺，不管是幻想還是現(xiàn)實，對于那時的我都是不關緊要的，而現(xiàn)在，經(jīng)過這一年風雨的行程，我明白，無論幻想還是現(xiàn)實，是沒必要分那么清楚的，幻想是為了現(xiàn)實做目標，現(xiàn)實是為了幻想做基礎，二者缺一都是一個不完美的個體。
骨子里愛幻想的哥哥，現(xiàn)在也上了一個普通的`大學，而我也終于可以體會到哥哥當時的心情了。突然覺得，其實我們都一樣，沒什么大的區(qū)別，唯一不同的只是一種時間的打磨，在經(jīng)歷了相同的事之后，我們的心境是非常相似。
80后，90后有什么不同呢？我想，沒什么吧。年齡的不同，讓人有了不同的錯覺，其實只要拋棄年齡的局限，我們都是一個愛幻想?yún)s又明白現(xiàn)實的孩子。
看著那些抨擊90后的人，我很無奈。誰都不知道屬于我們90后的將是一個怎樣的時代，誰卻言之鑿鑿地說我們是垮掉的，在這里我只想說，80、90后的人照樣也能做到，那只是一個時間的區(qū)別。
而現(xiàn)在，哥哥和我一樣都在努力，努力地讓自己不后悔，我們不能留下一個蒼白的青春，我們努力著讓青春發(fā)出五彩的光芒，我們都一樣，一樣在努力！
我們都一樣作文 篇13
“誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享……”輕悠的音樂滲入心靈，記憶的碎片就如花瓣悄然落下。
下課鈴早已響徹整個教學樓，我卻不想將自己從椅子上挪開，手指叩擊著桌面，發(fā)出悶悶的響聲，就如我郁悶的心情。此時的天空，被烏云籠罩著，本屬于我的那道陽光被活生生地掩蓋了。
屢次考試失敗的打擊，就連抬起頭都覺得那么沉重，我與周圍的嬉笑聲格格不入。我的心在無聲無息中上了一道枷鎖，我把自己囚禁在這個封閉的世界里，仿佛周圍的一切都是鄙薄，嘲笑和輕視。多希望能有人安慰我��！哪怕只是短短的幾句問候呢？我的心散得像沙。無意間我瞟向卷紙，紅色的字跡鐫刻在那慘白的卷紙上，在微微的燈光下，顯得那么刺眼。同學們早已離去，只剩下我一個人在這空蕩蕩的教室里唉聲嘆氣。不知何時，外面已大雨傾盆，感覺自己就像一片落葉，迎著陣陣狂風，絕望地打著旋，然后，無可奈何地緩緩落地，接受著大雨的洗禮。
一個人的手悄悄地拍了拍我的肩，如此地輕，夾雜著溫柔，為我注入一股神奇的力量。我驚異地回頭，看見我的好友班長，正在向我微笑，她笑得那么甜，或許不知道我是一個被淘汰的失敗者吧？“和你一樣考得不好，比你還不好�！彼f完展開了一個笑臉，微笑的臉龐有著好比成功者一般的開心。我的眉頭輕皺，望向她的臉，她依然很坦然，她的表情畫出了由內(nèi)而外煥發(fā)的樂觀與自信，看著她饒有興趣地注視狂風暴雨的肆虐，我輕輕搖頭。她又說：“你看，天陰了，總有晴的時候；花謝了，總有再開的時候；失敗了，總有再成功的時候。也許你的成績并不理想，可是它也是我們努力向前的動力，不是嗎？”
窗外的雨偷聽著我們的談話。它們相互配合著，奏出我內(nèi)心的交響曲，我不禁問：“可是因為考試，朋友們都疏遠我了�！薄斑�有我啊！”班長不假思索地回答，猛然間，我的內(nèi)心像被什么東西撞了一下，豁然開朗。友情就好比是雪天中的熱茶，它為我送來溫暖，幫助一個失敗者走出了陰霾與昏暗，它無處不在。天晴了，月亮悄悄地爬上來，走在回家的路上，我的雙腳吧唧吧唧地踩著水坑，一路輕盈。
第二天早上，我被第一縷晨光叫醒，我的心情一如陽光般燦爛。我相信我和你一樣勇敢，勇敢地挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)出一腔比火山更熱烈的英勇；我和你一樣堅強，堅強地飛翔，飛翔在一片比天堂更美麗的地方！從前的日子那么長，有你一直陪伴在我身邊，我一點都不孤單。因為友誼陪伴我成長，相信我們都一樣，要永遠為自己鼓掌。
我們都一樣作文 篇14
我們都一樣、我們都像小朋友一樣、用最單純的顏色看這個世界、我們都一樣、我們都像蝸牛一樣、一步一步向上爬、為得就是能清楚地看到你的臉、看清這個充滿誘惑的世界。
我們都一樣、我們都像傳說一樣、有誰又是誰的守護星、世界上有那么多的常旅客、而我只是其中的那一個、每一個、只是我的過客罷了。而誰又能真正帶給我快樂。
年少的我們、只是和幸福擦身而過。明天過后、誰還能是誰的唯一？時間會說明、說明那可悲得一切，我們只是一直生活在無奈的日子中罷了。無所謂、無所謂、我們真的無所謂嗎？我們已經(jīng)習慣了自己的處境。誰又為誰存在、我們應該崇拜煙火。它始終能綻放的那么美麗的火花當它爆開時、那是屬于它的光芒。它被幸福沖昏了頭，所以爆開了。帶給我們幸福。它可以給人們帶來溫暖、它可以給人們帶來浪漫、它可以給人們帶來回憶、曾以為我們的情會很久很久、哭了、走了、散了、漸漸模糊了的身影。原諒我、請你原諒我、原諒我沒有勇氣、原諒我的倔強、原諒我們都一樣、我們都一樣、彼此都在懦弱著、抱緊和放開只是一念之差就在這時寂寞在鬼鬼祟祟的傾入我們的心愛上時間倒流的一切。只怪自己的無奈。
我們都一樣、假裝堅強、假裝幸福只想證明我們都一樣我們都一樣、忘記現(xiàn)在、回到過去我們都一樣、有時就像風箏斷了線、迷失了自己找不到家的方向。
我們都一樣、一樣的善良、一樣的迷茫、我們都一樣、期待著屬于我們的流星。期待著我們的愛。我不怕、因為我們都一樣。我們都一樣、都一樣年輕、都一樣青春、花季的迷惑。只屬于我們。我們都一樣、總是和幸福擦肩而過我們都一樣、總是和無助相撞。我們都一樣、傻傻的等待自己的幸福然而換來的卻是傷感與惆悵。無法抹去的一段傷。我們都一樣、總想起身邊的朋友。
經(jīng)歷了時間的折磨、博得了現(xiàn)在的一笑。錯過的愛、錯過的情、錯過的浪漫、錯過的時間、卻總錯不過無奈。等到相遇的時刻我們已找到屬于各自的家。那是我們不再迷茫、不再憧憬。閉上雙眼、交出叛逆的心。和昨天纏綿了一夜的孤單說再見。
我們都一樣作文 篇15
安寧每天都能從上學必經(jīng)的街道上看到唐笑。和安寧認識的唐笑一樣，她永遠都是自己一個人。
安寧的媽媽在初中教書，接管的就是安寧和唐笑這個班。安寧一直認為，做為一個教師子女，她也應該幫助媽媽管理班級。而讓媽媽頭疼的就是唐笑。這個孤獨、古怪、沉默的女孩。
安寧決定幫媽媽改變唐笑。
所以安寧盡量討好她。但結(jié)果總是唐笑那冷冰冰的臉。安寧終于有一天忍不住問媽媽唐笑為什么會這樣。媽媽的回答很簡單：“她失去了父母�！卑矊庛蹲×�。往后，她看唐笑的眼神都充滿了同情。
周五放學，陳琳琳突然叫住了安寧。陳琳琳和唐笑一樣，在很小的時候父母便去世了，由爺爺奶奶撫養(yǎng)。
陳琳琳看著安寧，堅定地說：“安寧，你很同情我們吧？可是，我們不需要。你知道為什么唐笑一直拒絕你的好意嗎？因為唐笑想和正常人一樣，一樣堅強。她需要的不是你的同情，是你的態(tài)度。把她當作正常人的態(tài)度。你對她表示的同情，其實是在貶低她的尊嚴�！卑矊幉恢浪暮靡馐窃趥μ菩�。
她悶悶地走在路上，卻在路口碰見了唐笑。她瘦弱身體在風中顫抖著，但眼神卻很堅強。
安寧走上前，用手輕輕拍了她一下，認真地說：“對不起。原諒我之前的無知吧。我們都一樣，對嗎？”唐笑顯然沒有料到，但她還是笑道：“對�！�
兩個女孩的笑容如天使般美麗。
我們都一樣作文 篇16
‘你怎么就是不聽話呢’
‘不，是別人打碎的，不是我！’我辯駁道。我緊緊的咬住嘴唇，渾身都在顫抖，臉漲得通紅，像一個熟透的柿子。
這就是在一個小時前發(fā)生的一次爭吵。媽媽還在爆發(fā)著她的炮彈，我卻早已轉(zhuǎn)身，朝著房間走去�！邸块T重重地關上了，把那響徹云霄的訓斥狠狠地關在外面，淚，也在忍不住了，如瀑布般飛瀉而下。我癱軟在墻角，任由淚珠在衣服上開出一朵朵淚花。突然，一件事飛快的放映在我眼前……
那是一個晴朗的下午，太陽無私地將溫暖灑在大地上，灑在我們帶著笑意的臉上。風兒急匆匆地走過，沖得樹葉刷刷響。我們輕輕的坐在教室里，老師正劈頭蓋臉地數(shù)落著我的同桌，我們?nèi)魺o其事的看著這一切，看著飛沫橫飛的老師和那個倒霉的學生。這種是經(jīng)常發(fā)生，我們早習以為常了，像看雜耍一般觀看著，幸災樂禍的偷笑著。
可我的同學，她不是一般人，她是我最崇拜的人，我一直視她為目標，因而，我有些同情。我避開老師鋒利如刀尖的目光，小心地看了一眼。她低著頭，頭發(fā)遮住了她委屈的臉，我靜靜看著，看著她的眼眶慢慢被渲染成紅色，一大團亮晶晶在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，終于，一滴晶瑩的淚珠直直地墜下，擁抱了她五彩的衣裳。在那顆滾圓的淚珠中，我看見她脆弱的心靈，看見了一個需要人呵護的小女孩。
我以為眼淚是懦弱的表現(xiàn)，所以我從不讓別人看見我的淚水。可今天，它從她的眼中流了出來，這是一個多大的玩笑！
其實，明明都心知肚明，只是不愿以去承認而已。
其實我們都很脆弱，無論我們外表多么堅強，內(nèi)心總是渴望被人呵護，被人理解吧。就像口渴時，有一洼清泉可以隨心所享；在寂寞時，有一個人愿陪你談天聊地；在你心事重重時，在海邊拾到了一個精致的漂流瓶。你不要以為那些衣著靚麗的明星真的如此幸福嗎？有誰問過他們的煩惱，有誰體會過他們的辛酸……
其實，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇17
大千世界，繁華都市。在這個世界中我們卻顯得那么的微不足道！若大的世界中，卻顯得那么渺小。但是，我們雖渺小，但是卻還是有價值的。我們并不只是一個廢人。我們有手有腳。我們靠勞動得到回報1做一個有朝氣的陽光少年。這樣的我們才會充滿活力。相信，我們每個人的能力，一定會有不同的收獲的！
命運
也許，每個人的出生地不同。都將會決定這一切！的確，身在富貴的孩子從小都是手心寶，有吃的有玩的。而身在貧窮的孩子只奢求能夠吃飽哦就可以了。這句是命運。但這沒有什么可比性！因為，這是個人的家庭背景。這都只是父母給的一切！失去了父母也就失去了又這一切！應該學會自立，做一個自強的孩子！命運其實都是一樣的，都是掌握在自己手中的！別人是無法搶跑的！
人生
或許，命運，人生從我們第一次啼哭都已決定！但也有后天努力的。因為自覺是從自身而形成的。人生往往都只是一張白紙。我們都將是白紙一張。顯得那么的單調(diào)！隨著時間的發(fā)展。我們的成熟，漸漸地，這張白紙不再單調(diào)。這張白紙不在孤單！唯一的就是夢想。為了這個夢想，不斷地奮斗，不斷的拼搏。人生何去何從？將會去哪里？哪里跌倒就在那里爬起來！擁有你將會是擁有全世界。其實，我們都一樣，都市在同一個地點。但終點卻不相同！相信，多年后的我們將會更加的精彩！
其實，我們都一樣，做最好的自己，讓人生不留任何遺憾！青春在此，依舊初心！相信自己，我能行！我一定能行！其實，我們都一樣，就看自己的努力程度了！
我們都一樣作文 篇18
殘疾人雖然身體上有些缺陷，但卻是社會中永遠不可缺少的一部分。我曾在大街上親眼目睹了有些不良少年無視、欺負殘疾人。我認為：殘疾人可能是因為某些重大的事故或疾病失去了身體中的部位，他們本來就沉浸在巨大的悲痛之中，好不容易恢復過來，努力地生活下去，還有許多不便之處，能做到這兩點，就已經(jīng)讓我們非常佩服了，若換做常人早就已經(jīng)受不了了，他們憑著無窮的毅力活了下去，你們有什么資格去無視他們？“我們都一樣，我們都一樣，一樣的生生不息，一樣的青春飛揚！
我們都一樣，我們都一樣，一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌！”美麗動人的歌聲環(huán)繞在黃龍體育場上空，這是殘運會會歌部分的歌詞，對��！殘疾人本來就和正常人一樣，可以一樣的拼搏，一樣的享受青春和輝煌！今天，我們就走進黃龍體育中心觀看坐式排球。坐式排球是指下肢殘疾的殘疾人專門坐著打的排球。賽前半小時，我們來到了場地，只見兩個隊的運動員都已經(jīng)在預備場地練習了，雖然他們都只能坐著打，但是他們發(fā)球、接球從來都不比常人差，看他們滿頭大汗的樣子，就知道他們一定為殘運會付出了不少心血。
比賽即將開始，現(xiàn)在是運動員向觀眾致意的時間，有一些沒有假肢的運動員，艱難地“扔”掉單架，用一條腿跳著走到臺上向我們致敬。比賽正式開始了，我們大喊著為江蘇隊加油鼓勁，他們在聽到大家的吶喊后仿佛精神百倍，連加了好幾分！雖然最后還是輸了，但是也沒有垂頭喪氣，相信他們下次一定能成功！我認為，對待殘疾人最重要的還是鼓勵和幫助，只有給予了殘疾人自信，讓他們感受到自己沒有被忽略，沒有被拋棄，才能算是真正的呵護、愛護殘疾人！
我身邊有一位認知殘疾的姐姐，她有十七八歲，但是智力卻只有五六歲。她以嬉笑示人，臉上總是掛著一副迷人的微笑。記得有一次，我和她一起去超市買東西，她一路上說說笑笑，思毫沒有一點兒殘疾人的影子。到了超市，她拉著我直沖薯片柜臺，我緊緊地抓住她的手，一直都不放開，她突然轉(zhuǎn)過頭來問我：“你為什么要抓著我不放��？”，我會心一笑，答道：“因為我‘喜歡’你唄！”她敞開心扉笑了，笑得那么溫暖，笑得那么溫馨，那么甜蜜……
我們都一樣作文 篇19
剛升入初中，我們進行了第一次期中大考，相信當你的父母了解完你的成績以后，準會問一句：“這次的年級第一是誰？”她叫張仁穎，是我們學校這一次考試的年級第一，也是傳說中的“別人家的小孩”。
記得某一次學校排練節(jié)目時，我起晚了一個人到飯?zhí)贸燥垼既豢匆娏藦膹V播站走來的張仁穎。
那天，她懷里抱著一本書，大步流星的向食堂走來，頭昂的高高的，眼神透過厚厚的眼鏡片顯得略微有了一絲凌厲的清冷，仿佛每一個毛孔細胞都散發(fā)出來“優(yōu)越感”——但是取餐的路上，她一看到熟人就會停下來聊幾句。當時不知怎么的，我總覺得這個女孩自帶著一種奇怪的距離感——這種距離感可能是因為女孩的“過分”優(yōu)秀，這種優(yōu)秀是多方面的。
開學初在宿舍簽名時看見仁穎兄在寫著歷史的思維導圖，她的字寫的是極好的，我便忍不住多看了幾眼。“不是只要寫一個單元的嗎？”我指著她每一課的思維導圖問，“但我想寫呀�！彼硭鶓�?shù)恼f，語氣是那么自然。
后來的歷史小講，張仁穎帶著自己做的ppt落落大方的侃侃而談。講到一處，她停下來問我們有沒有看過一本書，同學們紛紛搖頭否決，她便有些驚訝的說：“啊，我還以為我們一班的同學都應該博覽群書呢！”她的說法雖有些高傲的意思，但我卻覺得她有資格這么說。
以前在宿舍里，我總說：“張仁穎把她一生的精力都獻給了學校廣播站。”這自然是夸大了，但也不全是。仁穎兄從小學習主持，功底一流，連社團都報的是“演講與口才”，但遺憾的是，她到底還是做了個學校廣播站默默無聞的幕后編輯。多少個晚上，我在宿舍里大聲感慨：“唉！”
但是，仁穎對此好像一直不以為然。每次睡覺前，總有一大群女生圍在一起聊天，但我總能看見一個人坐在床邊的階梯上寫著下一天的廣播稿，微暗的陽光下，這個蜷縮的小球被照的分外的寂寞和孤獨。
后來，廣播站的一個廣播員退出了，便經(jīng)常由仁穎兄廣播；再后來，她成了學校的主持人，每次大型活動幾乎都由她來獨挑大梁。
除此外，仁穎兄在體育上的實力也是不容小覷的，運動會時，身為主持人的她連報了四個運動項目……
在張仁穎身上我想到了一句話：“哪有什么一夜成名，分明就是百煉成鋼�！痹�(jīng)的我們，遇到那些比我們優(yōu)秀很多的人，也許會嫉妒，也許會暗自誹謗。但隨著成長，我們也應該明白：那些光鮮亮麗的背后，也是無數(shù)個挑燈的身影，張仁穎讓我明白了一點。在曾經(jīng)，或許我會笑著說他們“非人哉�！钡F(xiàn)在我知道了，其實他們也和我們一樣，只是，比我們更加努力。
我們都一樣作文 篇20
在班里，有這么個女生她叫王小燕，她很普通，卻很自卑，沒有人愿意和她玩，她也不搭理別人，這是因為她的爸爸吧，她的爸爸是殺人犯。
“你爸是殺人犯，哈哈！你那么丑，怪不得你爸是殺人犯！”徐凱將這兩件毫無聯(lián)系的事扯在了一起，“小燕子，穿花衣……”又有人跟著起哄，王小燕的頭垂的更低了。對于這些我早已司空見慣，沒有人會去幫她的，因為她是殺人犯的孩子吧。
“好可憐……我們幫幫她吧�！绷謶洺读顺段业男渥�，沉思了一會我點了點頭。我走到她位子旁推了推她：“王小燕，起來，我們出去玩。”王小燕抬起頭，眼里閃著淚花，卻也透著怨恨。她似乎不相信我的話，“走啊，出去玩�！蔽矣趾傲艘槐�。“我爸是殺人犯，你還跟我玩啊�！彼f。我裝作不屑：“殺人犯算什么，我膽子大著呢�！蔽依鹜跣⊙嗤庾�。
我和林憶一左一右拉著王小燕，卻沒有對話。我覺得無聊便先說起了話：“小憶啊，嘿嘿，我跟你講……”我和林憶竟自顧自得聊了起來，完全沒有理會王小燕�！皢鑶琛野质窃┩鞯�，為什么沒人信他！為什么你們總要這么對我！說什么帶我玩，我還真信，太傻了！”王小燕蹲在地上邊哭邊罵。我和林憶這才反應過來，連忙對她說：“對不起……我忘了。”
“我們好心帶你玩，你還得寸進尺啊！要不是我可憐你……”林憶還沒說完王小燕便站起身來：“我又沒讓你們帶我，多管閑事，我這個殺人犯的女兒。”王小燕站起身抬起頭，我們正對上了她那目光，可怕極了�！澳闵蛋�，誰這么看你，反正我沒有，你爸有錯又不是你有錯，跟你有什么關系。你記著，誰要再說你閑話，再欺負你，我會替你討回公道！”我也不知道會說出這話，我和她還不是好很熟悉，這么說也許不太合適吧。她呆住了，隨后才回到了教室。
后來，我再也沒看過她哭，倒是整天笑著，沒人再欺負她，而我又多了個兄弟(我在班里是假小子)。
我們都一樣作文 篇21
我以為進入高二的我很幸運，但事實并非如此。
一個月前，上級領導來校視察，學校為此忙得焦頭爛額。首先，在受檢查的前兩天就全校總動員來搞衛(wèi)生；然后，臨時制定了一個新功課表。新功課表新增一節(jié)美術(shù)課、勞技課、音樂課、兩節(jié)選修課和一節(jié)研究性學習。呵！跟以前的功課表相比，我們的學習生活變得豐富多彩。
其實這是一件好事，美術(shù)課、勞技課都是上自習課，因此，我有更多時間看看書或?qū)憣懽魑�。但令我萬萬想不到的是，選修課只莫名其妙地上了節(jié)《紅樓夢》選讀就不了了之。上級走后，貼在墻上的新功課表成了一張廢紙。
周一早上的升旗儀式在陰冷的空氣中有序地進行著。國旗下講話的時候，學校又有一則新的通知：星期三，省領導將要下來檢查……
下午班會課上，班主任匆忙趕到了教室。只見她一邊拿起一張紙，一邊叫同學們拿出筆來記一下。毫無疑問，無非就是要求我們要臨時記什么校訓啊，辦學理念啊，等等。有的人確實拿起筆來記錄著，但大部分人把手都插在口袋里。班主任一大篇陳詞后，又說：“到時候，領導很可能會從每個班級中隨機抽取一些同學去做調(diào)查的。為了以防萬一，不論他們進來的時候叫了哪個號數(shù)，都統(tǒng)一固定的幾個人去�！�
“什么什么��？”同學們大部分都顯得很驚訝。
“是這樣的，”班長站了起來，用大嗓門解釋道，“我和同學A,B,C,D都是已經(jīng)受過特別的培訓的，到時就由我們幾個人代替全班同學去參加調(diào)查�！�
“切——弄虛作假��！”同學們恍然大悟地叫道。
班主任聽了，趕忙解釋：“這不是弄虛作假，全國無論哪個地方不都如此嗎？這就是中國的一個‘怪圈’�！�
又是這些話！我在紙上隨便畫著一些亂七八糟的東西，心想著學校是如何地說話不算數(shù)的。首先，年段長在半期考前一周曾承諾考試后會舉辦一個英語PARTY的。結(jié)果是考完后就被忘到了九霄云外。接著是學校由于忙于接受檢查，導致課程表無法及時調(diào)整，而物理化學、歷史和地理又即將會考，所以學校就想出了個“陰險的辦法”：起初，他們要求學生星期日下午兩點準時到校；后來，就干脆讓學生周五時留校學習，周六早上上完兩節(jié)課后才能回家。最后，學校來了招“偷梁換柱”。具體來說就是把研究性學習換成數(shù)學課，把選修課換成英語課等諸如此類的“妙計”。
我趴在桌子上煩悶地聽著班主任干燥乏味的“妙語連珠”。
終于，在無聊的等待中，下課鈴聲響了。我不禁慨嘆：其實，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇22
新疆，是一個多民族居基地。在這個美麗富饒的土地上，各民族之間都十分友愛團結(jié)。我們班就是這樣一個團結(jié)的大家庭，有維吾爾族，漢族，哈薩克族，回族，烏孜別克族，雖然民族不同，但是我們民族團結(jié)的心是一樣的。一切都是那么美好，和諧！
有一次，我們在上美術(shù)課。同學們都在全神貫注地聽老師講課。這時，坐在班長娜迪熱后面的宋浩成同學好像不太舒服，正趴在桌子上。娜迪熱看到后，擔心他會生病，暈倒。十分焦急地問他：“你怎么了，沒事吧？”“我不太舒服……”他用虛弱的聲音回答道。娜迪熱就跟宋浩成說：“走，我?guī)闳ケ＝∈摇！闭f完，她立馬跑到老師跟前，一五一十地說明了情況。
當時，她的眼神是那樣堅定，有力。說完，她趕快跑到座位那兒，拉著宋浩成的手就走了。時間像流水般過去，一直到半節(jié)課后，他們才回來，只見娜迪熱氣喘吁吁的。回來后，她仍不停歇。把宋浩成安頓好后，又拿著他的水杯去接水。期間，她一直怕水會灑出來，怕熱水會冷卻，就一直用手擋著水杯，自己的手卻冰冰的。
接完水后，娜迪熱趕緊把水杯遞給了宋浩成，連忙說著：“快點喝！快點喝！再不喝水就涼了！”娜迪熱的頭上一直流著豆大的汗珠。直到宋浩成喝下了那杯水后，娜迪熱才安心了，嘆了一口氣后，又開始上課了。
是啊！只要我們像娜迪熱一樣，那么就可以很好的做到“民族團結(jié)”這一觀念了。這只是個小的民族團結(jié)，但是，如果想讓祖國變得更加繁榮，富強，有愛；如果想要創(chuàng)造更大的團結(jié)，我們要更加努力！只有我們五十六個民族心連心，這個世界才會更加美好！
我們都一樣作文 篇23
洋蔥心，陌生人。
呵，我看到這矯情的句子，居然就想起了你。
這是我們相識，快八個年頭。
你依然扎清爽利索的馬尾，巧笑嫣然地從我身邊走過，外表純良內(nèi)心腹黑，明明和我一樣，情感遠大于理智。
就如下雨的傍晚，我站在雨中看著你手中的傘沉默不語，而你利落地轉(zhuǎn)身過去，假裝什么也沒看見。
這么多年了，我想著你會同我一樣釋懷。也是我錯了，像你我這樣的人，很多時候，都不會善罷甘休，愛要愛得盡力，恨也要恨得徹底。
你看，我也不是好孩子，和你之間，連“我們”都不用�！拔摇焙汀澳恪�，單獨存在，不相扯，也不相連。你也明白，多年前同樣一個下雨的傍晚我們做不成朋友了。我和那個男孩并肩在操場上漫步時，也沒有想起回頭看你一眼那時的表情。而現(xiàn)在，那個男孩早已不存在，他不過是你我之間又一用于攀比的工具罷了。
很多事情，都只是圖一時的新鮮感，我和你常常從不同的角度上，讓自己的虛榮心大大地得到滿足。
很多時候，我們都不是好孩子。你也可以不必那么耿耿于懷。其實我也知道你不會，只是再碰面時彼此間都陌生了，和朋友偶然談起對方時，依然會有莫名的鄙夷，嘴角也扯起嘲諷的笑容。不用問，我知道你也是這樣的，或者根本都不屑與別人談起。
我們太像了，這么多年，不說話，也不接觸。我甚至揣摩到你的一言一行，就如你一直在我身邊一樣。
于是我開始想，“友情”該如何定義？我們都是極珍惜朋友的人，卻在對方的問題上耿耿于懷。時間把我們的棱角磨平。前一年我見你時也是初秋，你還會彎起淡淡的笑容。而現(xiàn)在，也真是，很普通的，陌生人了。
我們都明白，“信任”和“堅持”的天平上，彼此都毫不猶豫地選擇了前者，自欺欺人地相信“情感要經(jīng)過時間的沉淀”之類的全是廢話。所以我們分道揚鑣，散的速度如此之快，一如不能接受另一個自己，真實到可怕。
而同時也為此，表里不一地糾結(jié)了這么些年。
這其中的緣由，孰對孰錯，孰輕孰重，我們以為不想，就可以遺忘。
我們都一樣作文 篇24
記得那天跟葉子在榆次見面，中午吃飯的時候，聊起好友蘋果的話題，葉子說，蘋果的日子這兩年過得并不好，主要是蘋果的老公沒有一份穩(wěn)定的工作，還花錢大手大腳的。以至于，這么多年了，蘋果的日子一直都過得不好不壞的。
但是，盡管如此，蘋果對她老公卻很很好。無論蘋果的老公做什么，蘋果都很支持，而且特別的理解跟支持。聊天中葉子的語氣中明顯的多了些不理解。他不理解蘋果的做法，蘋果那種對老公的理解跟支持的太多，在她看來是特別的不值得。
可是，坐在對面的我，卻深刻的理解了蘋果的那種做法。因為這么多年來，我跟蘋果一樣的處境。日子一直過得不好不壞的，老公一直都沒有穩(wěn)定的工作。但是，內(nèi)心深處卻不斷的告訴自己，你該理解他，支持他。因為他是你當初執(zhí)著的選擇。他是你如今對愛情的堅持。
我真的很理解蘋果的做法。甚至能想象出來，每次遇到事情，蘋果心中的那絲無奈，夾雜著那種莫名的心疼。不斷的告訴自己，支持他吧，因為你愛他因為你選擇了那個人。你得堅信，總有一天，你得堅持會贏來你得春天。
曾經(jīng)我以為我跟芹菜是最像的。一樣的多愁善感，一樣的文采飛揚。可是，如今想起來，我才發(fā)現(xiàn)原來，我跟蘋果才是最像的。愛情至上是真正所堅持的。雖然充滿著無數(shù)的不安全感，卻也不斷的告訴自己，一定得堅持。堅持就會勝利！
親愛的蘋果，我們很久都沒見面了。但是，我知道，我所謂，就算是隔著再遙遠的距離，我們也是一樣的。一樣的堅持，一樣的無可奈何，一樣的理解支持。
也希望一樣的我們，能夠收獲我們想要的未來。
我們都一樣作文 篇25
星期天的時候，由于很長時間都沒有回老家探望姥姥姥爺，爸爸提議回去看一看，我也拍手叫好，我們在超市挑了一些東西后，興高采烈的回去了，一路上，我別提有多高興了，想一想，馬上就能見到姥姥姥爺了，我實在難以抑制心中的喜悅。
不一會兒，就到了，姥姥姥爺早就早早的站在門口，等著我們，下了車，面對姥姥，我似乎有些啞口無言，因為姥姥本來就很瘦，但幾星期每見，她似乎更蒼老了，相比之下，姥爺寬大的身軀變得那樣單薄，我什么都說不出了，剛才的喜悅一下子蕩然無存，心里更多的是埋怨，埋怨歲月的無情。我低著頭，默默地提著袋子走進了院子里。我們回來后，姥姥顯得特別熱情，我們剛回來，中午就給我們做好吃的。
下午，姥姥說趁這個星期天放假，把姨媽也叫來，人多，熱鬧熱鬧，姥姥忙前忙后，舍不得讓我們干一點兒什么，有什么事，總支使姥爺去，我總覺得心里很不好受，但不一會兒，就被快樂沖向腦后，時間過的很快，不知不覺已經(jīng)星期日下午了，大家都要準備回去了，吃好了，玩好了，卻把姥姥累壞了，聽到我們要走，姥姥急忙說：“我去地里給你們割點玉米，你們拿回去煮了讓孩子們吃�！闭f著便挎了個籃子，拿著鐮刀準備出去，爸爸便說，快跟著姥姥去，幫姥姥提些東西，我應聲跟了出去。
走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了幾苞大的隨手剝了起來。我也進了地里，蹲下幫姥姥，姥姥怕把我的衣服弄臟了，讓我到地外等，我說了一聲“沒事”姥姥便依了我，不知不覺，籃子快滿了，姥姥提著籃子走了出來，讓我先走，她提著籃子跟在后面，忽然姥姥說我先走，她又看見幾苞大的。說著便提著籃子走了過去，我看見后，過去對姥姥說：“來，我?guī)湍��！薄澳隳芴釀訂�？”“能�！蔽医舆^籃子，本以為很輕，但一個踉蹌，使我差點摔倒，但還是努力提起籃子，硬撐著往前走，我的每一步，都那樣艱難，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那樣弱小的身體怎么提起的？而且還走起來健步如飛？我想起了“勉強”這個詞，她已經(jīng)習慣了勉強自己做任何重活。姥姥那么大了，自己已經(jīng)干不動了，她還是硬去做，而我在學習中，生活中一遇到麻煩就退縮，而且，自己并沒有像姥姥那樣要付出力氣。
收拾好后，姥姥把剩余的柿子給了姨媽，讓姨媽帶回去吃，臨走是，姥姥說：“你除了沒那柿子，其余的，你們就都一樣了�！蔽业哪X海里浮現(xiàn)出一遍又一遍的這句話，姥姥怕我心里不平衡，沒拿柿子趕忙說出來，其實我一點也不覺得，我覺得拿什么都無所謂，坐在車里，我的淚水不停地流，姥姥奔波，付出全是為了我們，“你們都一樣”這句話使我的心久久不能平靜。
我們都一樣作文 篇26
聽，轟隆轟隆，那時光的列車越過山丘，穿過大海，駛過天空，帶著生命的驕傲奔向了那遙遠而又不可預知的未來。
很偶然的機會，百無聊賴的自己正打開電視翻看，出現(xiàn)在一檔知名的訪談節(jié)目的是一對北大雙胞胎，我很隨意地聽著，認為那都是天才，是我們凡人所不能企及的。真正認真地重新去認識他們是因為《我們都一樣，年輕又彷徨》這本書。
那時候的自己迷茫得不知道自己想要追求的生活是什么，起床、自修、上課、作業(yè)，日子就這樣一天天過去，沒有期待也沒有遺憾，如同一個沒有情感的機器人被預設好的程序所擺布著，或許只有那幾個鮮紅的叉叉才會偶爾刺激著自己的神經(jīng)，因為那像極了小姨的紅舞裙在我腦海中旋轉(zhuǎn)，靈魂似乎都在叫囂著我的無能，所以當自己看到《我們都一樣，年輕又彷徨》時不得不說內(nèi)心是震顫的，原來年少的我們都在困惑不安，原來在這個世界每個角落都有人和我同樣感受，原來我們都一樣。青春的路上蜿蜒崎嶇，他們續(xù)寫了真實的經(jīng)歷，學習和生活，親情和友情，絕望和夢想，放棄與堅持。有時候你會覺得這個世界沒有你的一席之地，連呼吸都是那么壓抑，為了一些東西我們失去了很多，可同時又也得到了很多，仔細想想何嘗不是這樣。
他們并不是天才、奇才，他們也只是平凡的普通人，的的確確付出了很多。高三的沖刺，把時間恨不能拆成兩半，也遇到很多煩心事，為了去念書不得不與家鄉(xiāng)的那些好朋友分離，在后來的日子里漸漸失去了聯(lián)系，那些人口中、眼中的好朋友不再有他們的名字和身影，他們便只能更努力地念書，讓自己不再觸及，當然并不是書呆子他們也會和老師同學打鬧，也會在熄燈后的夜晚就著月光背單詞背到眼淚都流出來，但是結(jié)果是他們和朋友成了更好的朋友，也得到了夢想的通知書。故事很多，人生的奇妙之處在于你如果不能進一步走下去，你就無法知道糖果盒里下一顆的顏色。十六七歲的年紀，最是迷茫無助，陰影與陽光只有一線之隔，所有的困難終究會成為你成功的墊腳石，當然只要你堅持，請學會在無人為你鼓掌時自己給自己鼓掌，告訴自己其實此刻很多人為你支撐，學會在遇到困難時不再像烏龜一樣縮在殼里，學會“長風破浪會有時”的豪氣，成長不是一瞬間可以完成的事情，疲勞困惑是必經(jīng)之路，你的心中要有一朵小小的花，每天灌溉一些它便美麗一些，何不把夢想栽種呢？如果連夢想都沒有，拿什么來溫暖自己干涸的心靈。
我們都一樣，年輕著彷徨著；我們都一樣，熱愛著堅持著；驕傲的生命不應被埋沒，每個人都應該擁有不一樣精彩的人生，都值得享受更美麗的風景。來吧列車，我們已準備好駛向不可預知的未來。
我們都一樣作文 篇27
在三年級的那一個下午，一個女孩突然被帶到了我們班。班級外面，她的母親十分感激地向校長說著些什么，又不好意思地向班主任交代了些什么，就匆匆離去了。這是個有智力障礙的孩子。
她十分惶恐地看著大家兩只手緊緊地抓著衣服，仿佛一個剛進了狼窩的小羊羔。老師叫她自我介紹一下，她不說話，低著頭。無奈之下，將她安排在了班級最后一排空位上。
這一節(jié)是數(shù)學課，顯然，數(shù)學老師并不這道這位同學的情況，只見轉(zhuǎn)來了個新同學，便興致勃勃地叫她起來回答問題。她站了起來，低著頭，仍然不說話。這時，班級里開始有了小騷動。幾個調(diào)皮的孩子便熱議她是不是個啞巴。她聽著，不說話。老師沒辦法，讓她坐下。
那時候，班級里正流行著一股“九九乘法表”的熱風。人人都在比試著誰背的又快又好�？煽傆袔讉�不認真的，不安分的，上課時被老師提問卻又回答不出來，竟也不害臊，嚷嚷著“啞巴女孩也不會背呀，我至少還會背幾個呢�！泵慨斶@時，老師就會罰那幾個孩子抄寫，直到他們能夠背出來。久而久之，他們對她的怨恨積少成多，終于在一天爆發(fā)了。
那個早晨，一張滿是涂鴉的桌子，打破了平日里的寧靜。同學們聚五成堆地在一起議論紛紛，幾個平日里就不安分的孩子悄悄地站在一旁，得意地欣賞著自己的杰作。她走了進來，看著自己桌子上的那些惡意的涂鴉，她出乎意料的，卻又不意外的沒有說話。只是默默地擦著桌子�！暗未穑未稹币坏蔚螠I落了下來，教室里靜得只剩下這個聲音。
她奔了出去。
第二天，她是被母親攥著過來的，臉上還掛著淚痕。班主任和她的母親互相道歉，昨日那幾個惡作劇的孩子也被拉出來道了歉。雖然一切都解決了，但此時的班級已經(jīng)有了細微的變化。
那幾個孩子不敢明著欺負她，便到處宣傳她是個傻瓜，笨蛋，啞巴。千萬別和她玩，我們之間可不一樣。
那一節(jié)的數(shù)學課，她反常的舉起了手，舉了一節(jié)課�？煜抡n時，老師才無奈的叫起了她，問她有什么事情。她沒有回答，兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢，但一字一句卻是那么地堅定。當她背完后，教室里陷入了很長一段的沉默。直到一段掌聲，打破了這份寂靜。那是校長。同學們也都紛紛鼓起了掌，有些漸漸地低下了頭。
“我也會背了，我們都一樣！”這幾個發(fā)音不全的字，卻深深地扣進了我的心里。是啊，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇28
在我的印象里，殘疾人就是躺在大街上乞討的那些，他們非常可憐，還有點讓人害怕，好像每天什么都不做，就等待著我們?nèi)椭�。所以每次在街上看到他們，我都會向爸爸媽媽要一兩元硬幣，隨手扔到他們面前�？墒巧洗魏Ｄ现眠^后，卻讓我在面對他們時不再飄飄然了。
那天，我跟爸爸媽媽到海南三亞南山公園旅游。趁爸爸媽媽還在拍照，我就一個人興致勃勃地跑到了前面。當我來到一段小斜坡時，發(fā)現(xiàn)一個和我差不多年齡的小女孩坐在輪椅上，正努力地滾動輪子往上走，背后的衣服已經(jīng)濕了一大片，看樣子走這段路她很吃力。我見她旁邊也沒大人陪著，于是二話沒說就在后面幫忙推。小姑娘回過頭，露出一張紅通通的笑臉，一邊用手擦了一把汗，一邊對我說：“謝謝你，不用麻煩了，我自己能行的�！蔽疫B忙說：“別客氣，我應該幫助你的。”說完，也不管小女孩再說什么，用盡全身力氣，一直把她推到了平路上。當我放下手，喘著粗氣，心里美滋滋地等著小女孩感謝時，卻看見她眼圈紅紅的，看了我一眼，就自己滾著輪椅走了。
我站在那里納悶極了，等爸爸媽媽走過來，我馬上一五一十地把事情告訴了他們，然后不解地問：“爸爸，那個小女孩怎么這么沒禮貌啊，我?guī)椭怂�，她卻連句謝謝也不說就走了？”爸爸聽后想了想，摸摸我的腦袋，認真地對我說：“我很高興你能善良地對待需要幫助的人。但是，源源，心里光有同情還不夠，你還要了解他們。那個女孩并不是氣你的那一推，她只是難過又丟失了一次做個堅強的人的機會。”我似懂非懂，難道同情她幫助她還不夠嗎？爸爸看出了我的茫然，接著說：“還不明白嗎？我們都是一樣的啊，首先希望得到他人尊重，然后才是幫助。再說，你不覺得她很值得你學習嗎？”我呆住了，一想，是啊，平時我一碰到困難就找爸爸媽媽撒嬌耍賴，那個小女孩雖然腿腳不便，但卻努力自強，而把她當作弱者的人又怎么會只有我一個呢？想到這里，我再回頭看著小女孩遠去的背影，心里感覺她越來越高大了。
海南旅游很快就結(jié)束了。在去機場的路上，一個盲人在路邊用吉他深情地彈唱著。我默默地站在他旁邊，聽他彈完，然后掏出口袋里僅有的五元零用錢，輕輕地放到他面前的紙盒子里，對他說：“叔叔，你彈得真好！”
我們都一樣作文 篇29
其實，我們都一樣。一樣的敏感，一樣的單純，一樣的脆弱，一樣的孤獨。
在中年人筆下說著所謂的年輕的好處，其實，他們同樣也忽略了年輕的傷感，在我們所謂的年齡里本不應該有那么多悲傷與冷漠，只喜歡一個人獨來獨往，把自己封閉在一個強大而又脆弱的軀殼中，其實，我們都一樣，在青春的路上，我們是那么敏感，那么單純，那么脆弱，那么孤獨，那么的叫人心疼�？粗恍┤藢懼鴤械木渥樱渚涠即林凶约荷钐幍撵`魂，以無力再評論，因為，我們都一樣。把評論化為沉默。
我們匆匆的走著這所謂的青春，在那片道路上都是那么逞強的說自己是英雄，到最后，躲在被子里哭不出聲的感覺很難受把，其實，我們都一樣。我們一樣的在莫名其妙的處境，莫名其妙的發(fā)呆，然后又莫名其妙的流下了眼淚，這就是他們中年人筆下的年輕，如此的美好嗎？
我們其實有一個他們不懂的世界，在那里，每個人都很真摯真誠，而不是在現(xiàn)實社會的自卑，其實，我們都一樣。都希望有人懂你，不管是親情還是友情，都希望有人理解你，都希望有人關心你。而我們，都一樣的習慣把理解和關心當作沉默，也許，我們的沉默就是跟那位朋友說再見的時刻，漸漸的，便像隔了宇宙的陌生人一般。
其實，我們都一樣……
我們都一樣作文 篇30
耳邊的音樂漸漸淡去，褪下演出服，卸下臉上的妝容，望著被水汽覆蓋而略顯模糊的鏡中的眼，那眼神中的光彩漸漸黯淡。回想起排練時的一幕幕至最后上臺的那一場，突然感覺，心里，有什么在暗自涌動著。
接到排練這次元旦文藝匯演的任務時，我是很興奮又有些手足無措的。在商量主題的時候，我們將主題暫定為友誼。在茫茫樂海中尋找歌曲時，我們發(fā)現(xiàn)了這首歌《和你一樣》。這首歌，是中國紅十字會的主題曲。關于這首歌，有一個視頻。視頻中，有兩個小女孩，在音樂聲中做著手語。一個女孩笑得很燦爛，而另一個女孩在感染下也漸漸露出了笑容。她們是一對很好的朋友。她們，一個是正常人，一個是聾啞人。音樂聲漸漸止住，我們都沉默了一陣子，隨即，敲定了這首歌。不知是否是因為我們都深受其感動，我們利用一個中午的時間便學會了這手歌的手語。起初，這個節(jié)目的情節(jié)，就光光是兩個人唱歌，兩排人做手語如此干燥。我想了很久，回憶起以前的演出，有一個節(jié)目的舞蹈是用傘來做媒介的。傘拿來了，動作呢？我反復聽了很多遍音樂，也不再拘束，根據(jù)心里所想的抒發(fā)了出來。于是這個節(jié)目，多了一把舞動的傘。可后面的8位同學的動作還是很單一呀。有人建議說，可以用蠟燭。我們都認為這是一個很不錯的提議�？墒牵R近演出，我們還沒有買到電蠟燭。第二天就是星期五了，我們臨時派出三個人，去小商品市場買道具。我們等到了一些會發(fā)亮的蝴蝶和星星。我們馬上開始編排動作，反而比原先設定的還要好些。
星期五來得很快。上午的彩排，大家看了七0一班的隊列操，明顯都顯得很著急，覺得我們的節(jié)目太遜色了。我說，每個節(jié)目都有自己的特色，我們把最好的自己拿出來就好了！于是，彩排和演出，我們都露出了最燦爛的笑容，都不再拘束，盡情地揮發(fā)我們的情感。
演出結(jié)束，我們都顯得很激動，突然有一種功德圓滿的感覺。關于這個節(jié)目，我們付出了很多的精力，很多的心血。不管我們是否是最出色的，但我堅信，大家都不再覺得，我們遜色與他人了。
我和你一樣，一樣的堅強
一樣的全力以赴追逐我的夢想
哪怕會受傷，哪怕有風浪
風雨之后才會有迷人芬芳……
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