老師我想對(duì)您說作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說作文 1
老師，我想對(duì)您說，您辛苦了，謝謝您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費(fèi)每一分鐘的時(shí)間，只是為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識(shí)，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認(rèn)真的為我們講課，可有些同學(xué)在課上小動(dòng)作不斷，聽課時(shí)一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，白白的浪費(fèi)了您的一片心血。
晚上，大家都在睡覺，您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好��！但有人一點(diǎn)也不聽，到處亂跑。于是，您浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。
您讓我們回家做好作業(yè)，認(rèn)真檢查，只是希望我們學(xué)習(xí)進(jìn)步�？赡承┩瑢W(xué)一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進(jìn)辦公室補(bǔ)作業(yè)。他們的作業(yè)是完成了，但您還沒有休息，就又去上下一節(jié)課了。您天天這樣，希望同學(xué)們以后能夠好好完成作業(yè)，這樣，您就可以好好休息了。
在學(xué)校，您很愛我們，但同時(shí)又嚴(yán)格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識(shí)都教給學(xué)生，這是一位教師最大的責(zé)任。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您教給了我們這么多。假設(shè)生活是一間漆黑的`房間，那么您就是一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生！
老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文 2
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓�(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的.妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。可是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對(duì)您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師我想對(duì)您說作文 3
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無聞地貢獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒有說出來，今天我就借此機(jī)會(huì)，向您一吐為快。
老師，我想對(duì)您說。您辛苦了！平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影，同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧與關(guān)心，成績(jī)不好的同學(xué)離不開您的輔導(dǎo)，總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
二年級(jí)時(shí)，我寫的作文被您當(dāng)做范文讀了出來，同學(xué)們像我投來贊賞的目光。后來，我就喜歡上了寫作文，在您的.指導(dǎo)和自己的努力下，我寫的作文越來越好，還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開您的功勞啊！
老師，您對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都不偏心，哪怕是對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時(shí)講的清楚明白，讓人一聽就懂，上課時(shí)，您在上面滔滔不絕，我們?cè)谙旅媛牭娜绨V如醉。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值；有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，做祖國(guó)的棟梁之才！
老師我想對(duì)您說作文 4
老師，有件事，我早就想對(duì)您說，可我生來膽小，缺乏勇氣，不敢當(dāng)面跟你說，所以，一支憋在心里。
那是三年級(jí)的時(shí)候，班上要選四十名同學(xué)到多媒體教室上大課，我不是四十名之內(nèi)的，被冷冷地留在十八名未去的同學(xué)行列中，我們十八名同學(xué)個(gè)個(gè)臉上有沮喪，沒精打采地留在教室里做作業(yè)。我們?nèi)嗽诮淌依�，心卻和四十名同學(xué)一起飛了。
今年四年級(jí)了，又是一次這樣的.活動(dòng)，要選四十名同學(xué)到一中上大課，這不僅是上課，還是見世面，我還是沒有機(jī)會(huì)參加，不僅我傷心，連我的家人都很傷心。我想，我不算壞孩子，數(shù)學(xué)、英語成績(jī)?cè)诎嗌隙己芎�，就是語文成績(jī)居中等，守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，不淘氣，再說這也不是選三好學(xué)生呀，為什么全班五十八名同學(xué)要分成兩個(gè)部分，如果教室座位不夠，可以大家輪流參加呀。
老師，我們每個(gè)同學(xué)都需要您的陽光雨露，都需要您的愛。
老師，您能不能體會(huì)一下我們留下的十八名同學(xué)的心情呢？
老師，我們現(xiàn)在都是小孩子，長(zhǎng)大了，每個(gè)人都會(huì)對(duì)祖國(guó)有用處，您能為我們每個(gè)人祝福嗎？
老師我想對(duì)您說作文 5
老師我想要對(duì)你說一句再簡(jiǎn)單不過的話：“老師，您辛苦了，在這三年的日月里，您教會(huì)了我們這么多的知識(shí)，我衷心的感謝你�！�
啊!老師您就像春天，悄悄的編織著我們夢(mèng)想的絲線;您就好比蠟燭，在夜晚燃燒了自己照亮了我們前進(jìn)的道路;您是大樹，海洋，是甘泉;我們就是乘涼的人們，是過往的船只，在您的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
啊!老師，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情的遨游，是您在我幼小的心靈播撒著愛的種子，是您在我失敗的時(shí)候給了我勇氣和希望。
老師，您樸實(shí)生動(dòng)的`語文點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界;您的淳淳教導(dǎo)，像陽光照進(jìn)我們心房滋潤(rùn)了我們心中那片荒蕪的田地;老師啊，我們不會(huì)忘記了你的教導(dǎo)，不會(huì)忘了是誰為了我們上個(gè)好學(xué)校而費(fèi)神，不會(huì)忘了您的那些話，我仍記得笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，您常說：你帶領(lǐng)我們的只是人生中的一小步，而將來我們要走的路還很長(zhǎng)，您讓我們知道了只有好好學(xué)習(xí)，未來才能做更多的事。
不曾記得您教會(huì)了我們多少知識(shí)，而在我們的人生旅途中又怎能忘記您那平凡又偉大的師恩呢!老師啊，讓我用真誠(chéng)的語言再次對(duì)你說：“老師您辛苦了，謝謝您!”
老師我想對(duì)您說作文 6
夜深了，老師的窗口亮著燈光，那是老師在燈光下，為我們認(rèn)真地備課，批改作業(yè)。
上課了，為了我們能掌握課本的知識(shí)，老師，您是那樣的層層誘導(dǎo)，深入淺出，引人入勝。
望著滿園成長(zhǎng)的花朵，看著競(jìng)相開放的鮮花，那里傾注了多少園丁的'心血？那坦克付出了多少園丁的辛勞?為了我們的明天，老師，您是那樣勤勤懇懇，無怨無悔。老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
今天，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，從一個(gè)無知的孩童走到了今天。老師是您一步一步扶我過來的。從我開始學(xué)aoe起，您總是那么親切，和藹。當(dāng)我遇到難題時(shí)您是那樣諄諄教誨，誨人不倦。我進(jìn)步了，您為我高興，我退步了，您不呵斥，不教訓(xùn)，您用激勵(lì)的眼光，用鼓舞鞭策的語氣使我上進(jìn)。我每一次成績(jī)的提高都離不開您。在這里，老師，我想對(duì)您說：“老師，我謝謝您！”
老師，您是辛勤的園丁，您是通往知識(shí)之海的船夫。一代代嬌子走向社會(huì)，成為了祖國(guó)的棟梁。人們學(xué)說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟蚁雽�(duì)您說：“老師，我長(zhǎng)大了要像您那樣勤奮努力東于奉獻(xiàn)，為祖國(guó)美好的將來，貢獻(xiàn)自己的力量。用自己的行動(dòng)來報(bào)答您！”
老師我想對(duì)您說作文 7
老師，我想對(duì)您說，啊！你好可惡！
不說別的，就今天這事兒，你知道嗎？我這個(gè)“面子”問題是很重要的，你把我往前面那個(gè)“雅座”上一坐，我就顏面掃地了，你這樣把一個(gè)前途無量、天資聰慧、良心大好、國(guó)之棟梁、諸葛重生的天生人才給破壞了。
你還知道嗎？做人嘛，就要“君子坦蕩蕩”的，不能“小人長(zhǎng)戚戚”的，對(duì)人要寬厚一點(diǎn)，俗話說的.好，說的妙，說的呱呱叫：“宰相肚里能撐船”，我看您那肚子啊，一戳就破。
我當(dāng)然知道自己也有那么一丁點(diǎn)兒錯(cuò)，不過呢，我是坦蕩蕩的少年，肯定比你改得快。
你得學(xué)學(xué)武則天時(shí)代的狄仁杰，他待人善良，很多人愛戴他，因此，招來了一群奸臣的嫉妒，有些人干脆在武則天那里說他壞話。武則天想試試狄人杰，就召來狄仁杰問他：“有人在背后說你壞話，你想知道這是誰嗎？”狄仁杰坦然答道：“如果是臣有過，臣便改正；至于有人在背后說臣的壞話，臣不想知道�！�
我生不逢時(shí)啊，沒有個(gè)好老師教我，如果有像狄仁杰那樣的老師教我，我早就成材了，哎，古人云：人之初，性本善。我怎么想你就越學(xué)越壞哩！
老師我想對(duì)您說作文 8
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我以微笑，我就渾身有力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向�！崩蠋熝嚼蠋�，你對(duì)我們奉獻(xiàn)了無私的愛，你對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，不顧自己柔弱的身驅(qū)，堅(jiān)持來給我們講課！我們的'老師真是悔人不倦呀！
記得上個(gè)月有一天，刮著狂風(fēng)，下著暴雨。我們匆匆忙忙來到教室，等待著老師的到來�？墒菚r(shí)間不知不覺過了半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們開始議論起來了：“老師是不是睡過頭了？”“不是不是，可能老師來的路上車胎破了，正往學(xué)校走來呢！”這話傳到班長(zhǎng)耳里，班長(zhǎng)大聲喊道：“老師現(xiàn)在還沒來，請(qǐng)大家安靜�！钡劝嚅L(zhǎng)坐到位子上，門口出現(xiàn)一位高大的身影——老師！老師全身都濕透了，像一個(gè)落湯雞。老師把淋雨經(jīng)歷講了一遍，剛才議論老師的同學(xué)們都驚呆了。
上第一節(jié)課時(shí)，老師臉通紅。老師發(fā)燒了，但老師沒有屈服，堅(jiān)持給我們上完了三節(jié)課。放學(xué)時(shí)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)大聲喊道：“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你！”頓時(shí)，老師流下了淚水。
老師呀老師，你像兄長(zhǎng)、像老朋友，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你為我們付出的一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師我想對(duì)您說作文 9
新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親那樣的和藹、可親。兩個(gè)星期來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您，老師在我眼中是個(gè)神圣的職業(yè)，如果醫(yī)生掌握。
病人的生命，老師則掌握了我們的人生古往今來，稱贊老師的詩(shī)歌，詞語。句子數(shù)不勝數(shù)，而那一字一句情真煎切，達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)老師的愛與贊美！隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變也許教學(xué)模式更改上千，教學(xué)內(nèi)容干變?nèi)f化，但老師對(duì)孩子的愛，從未更改，前年師節(jié)流傳這樣一句話輕輕的`我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的揮手作別昨的回憶。
老師我想對(duì)意說“您是我生命里最正要的指明燈，是我們前進(jìn)的方向，在救會(huì)我們知識(shí)的前提下，也教會(huì)了我們做人的道理。老師，我們不知道會(huì)往何處去，但我們一直在路上，而您是我們路上的一燈，更是我們的指路，您會(huì)成為我們最重要的人千萬語，紙短情長(zhǎng)，老師，我想對(duì)您說“您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文 10
尊敬的馬老師，您好！我想對(duì)你說聲謝謝。
從一年級(jí)開始，您就一直在教我們班，也不少教育我們，指導(dǎo)我們，我還記得一年級(jí)時(shí)，全班同學(xué)都不懂事，上課時(shí)間說話，不聽講，您都說：“沒事，你們還小，長(zhǎng)大就好了。”可是有一次，你真的發(fā)怒了，讓全班同學(xué)抄課文，我們都在背地里抱怨您，一直到四年級(jí)，您罰我們抄課文時(shí)，大家都明白了，是我們自己說話惹怒了您，你罰我們抄課文的。我覺的，抄幾遍就長(zhǎng)記性了。所以，這應(yīng)該感謝您，因?yàn)槟押裢技耐性诹宋覀兩砩稀?/p>
在一年級(jí)時(shí)，我什么都不會(huì)，連一個(gè)文字都不會(huì)寫，現(xiàn)在，您教會(huì)了我多么多的知識(shí)，我特別感激您。
現(xiàn)在，我懂得了，您不是想罰我們抄課文，是我們自己的`下場(chǎng)，您傳授給我們知識(shí)，是想讓我們成才。長(zhǎng)大以后有能力報(bào)效祖國(guó)，您在做的一切，都是為了我們，馬老師，您為我們操勞了太多，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。
我一直想對(duì)您說聲謝謝，可是又不知道怎么開囗，現(xiàn)在，我要在這里誠(chéng)心地對(duì)您說：“謝謝您�！�
老師我想對(duì)您說作文 11
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，我已經(jīng)在愛凡杰這個(gè)幸福的大家庭度過了半年的快樂時(shí)光，張老師，此時(shí)此刻，我有好多話想對(duì)您說，千言萬語瞬間涌上心頭。
老師，您還記得我剛轉(zhuǎn)來的那一天嗎？那一天當(dāng)我來到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我很緊張，也很害怕，因?yàn)槲液ε逻@里的老師會(huì)很嚴(yán)厲�？墒钱�(dāng)我第一眼見到您的'時(shí)候，您對(duì)我笑了笑，那一刻，我覺得您是那么的溫柔，感覺您又是那么的慈祥。頓時(shí)，我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。
記得剛來沒多久，課間我和班里一位同學(xué)打架了，我很害怕，因?yàn)槲覐耐瑢W(xué)口中知道您平時(shí)獎(jiǎng)罰分明，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)愛有加。您把我們倆叫到辦公室，問清事情的原因后，并沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，經(jīng)過您的調(diào)解，我倆互相道歉，和好如初，那時(shí)候，我心里明白，之所以您沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，是因?yàn)樵谔厥怅P(guān)照我這個(gè)新生，您無聲的批評(píng)讓我深刻意識(shí)到，我真的錯(cuò)了，我明白了您的良苦用心。
老師，謝謝您，來到愛凡杰上學(xué)后爸爸媽媽都說我像變了一個(gè)人，我知道我每一次的進(jìn)步都離不開您精心的教導(dǎo)，謝謝您，老師，我打心眼里愛您，祝您桃李滿天下！
老師我想對(duì)您說作文 12
今天——9月10日是一年一度的教師節(jié)，想必，許多同學(xué)都給老師送上了美麗的鮮花和賀卡，但送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，他們并不奢望同學(xué)們送給老師多么貴重的禮品。
在平日里老師們是多么的辛苦地為我們講課，他們付出了多少心血和多少汗水，這些都是我們報(bào)答不了的。
有時(shí)，下著狂風(fēng)暴雨，他們打著傘，或穿著雨衣，來給我們上課。有時(shí)，甚至連雨傘都不打、雨衣都不穿，冒著傾盆大雨，也要來給我們上課。
有時(shí)下著雪，老師們騎著車，走在如滑冰場(chǎng)一樣滑的路上，也還是要堅(jiān)持來給我們上課，老師是多么的偉大��！
小時(shí)候，我會(huì)覺得，老師多好��！老師回到家里，不用寫作業(yè)，想干什么干什么。直到長(zhǎng)大了才知道，老師白天上課，回到家里，還要做飯，輔導(dǎo)自己的孩子做作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天要教給同學(xué)們的知識(shí)……現(xiàn)在想想，老師是多么的辛苦��！
我們?nèi)缤ǘ洌蠋熑缤瑘@丁，含辛茹苦的`把我們養(yǎng)成美麗的鮮花。我們?nèi)缤〔�，老師如同大地，讓我們快樂的成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說：“感謝您這4年來，教我們知識(shí)，今天是教師節(jié)，祝你們天天快樂，身體健康，老師您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說作文 13
老師，是您，為我們打開了智慧的大門；是您，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋；是您，為我們插上了翅膀讓我們飛關(guān)翔在快樂的天空……。您是紅燭，亦是春蠶；您是春雨，亦是園��；默默付出卻不求回報(bào)，這便是教師的偉大吧！
雖然，您已年近花甲，可在那飽經(jīng)風(fēng)霜的外表下卻有一顆火熱的敬業(yè)心。記得每到秋冬季節(jié)您的手就會(huì)裂口，白而修長(zhǎng)的手上，一條條裂縫真有點(diǎn)觸目驚心，可您卻總是忍著痛，堅(jiān)持給我們寫板書，還略帶歉意地說：“老師手不好，請(qǐng)?bào)w諒一下哦！“看著滿滿一黑板的粉筆字，我們都十分感動(dòng)，打心眼兒地尊敬您。
前不久，您又由于身體原因，做了一次手術(shù)。剛完成手術(shù)的您就急著問醫(yī)生，什么時(shí)候可以出院，因?yàn)槟鷵?dān)心我們�。∧朐缛栈氐侥莻�(gè)您奮半了大半輩子的.地方，見到那些聰明又調(diào)皮的孩子們呀！
現(xiàn)在，您又回到我們身邊了，歸來之日，梅花朵朵，含苞待放。窗外雖寒，可一股暖鎏，卻在心頭久久不散，尤梅，江蘇省的第一批“特級(jí)教師”，尤老師，您的身影始終烙在我們心中。“春蠶到死絲方盡，炬成灰淚始干”。
老師我想對(duì)您說作文 14
親愛的句老師，很高興在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見你也很榮幸能夠成為你的學(xué)生。
如果說我是春天的幼苗，那么你就是滋潤(rùn)我的雨露；如果是我是綻放的花朵，那么你就是溫暖我的陽光；如果說我是清澈的小溪；那么你就是擁抱我的大海。句老師，您是我心中的`明燈，在我想放棄的時(shí)候，讓我看到了曙光，能夠成為你的學(xué)生是我一生中最榮幸的事，感謝你在我，成長(zhǎng)的路上為我指航。
您帶領(lǐng)我們走進(jìn)歷史，了解過去，一堂堂生動(dòng)有趣歷史課，你講的課生動(dòng)有趣，你告訴我們，沒有前輩們，就沒有現(xiàn)在的今天，也沒有現(xiàn)在的幸福生活，更不可能在學(xué)校讀書，所以，我們要牢記歷史，不忘初心。歷史總是向前的，歷史只會(huì)歷史總是向前的，歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者，搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者，畏難者。眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者，搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者，畏難者。
我最熟悉的莫不過于老師，想不出任何可以修飾老師的語言，不是所有人都像老師您一樣，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦慕逃魑覀儫o以回報(bào)。在這里真誠(chéng)的說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您的教育之恩。”
老師我想對(duì)您說作文 15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”每當(dāng)我吟誦這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起和藹可親的王老師。王老師我有千言萬語對(duì)您說。
王老師，您真漂亮�。∥矣X得您的身材不高也不矮。您的頭發(fā)像海里的波浪一樣。您雖然戴著眼鏡，但還是那么炯炯有神，在您的眼睛里我讀到了“不可以”、“不應(yīng)該”、“你真棒”您笑起來還有酒窩呢！王老師，為什么在您的嘴里能說出千言萬語的好詞好句來呢？王老師我真佩服您呀！
王老師，我想您說：“你的性格像月亮，初一十五不一樣。”只要我們考試考好了，您就會(huì)溫和起來夸我們很棒。只要我們?nèi)右粡垙U紙，您嚴(yán)格起來，罰我們十本本子。
王老師，您上課可真生動(dòng)��！記得上一次您講《山行》那一課的`時(shí)候簡(jiǎn)直繪聲繪色，仿佛真的把我們帶到了寒山腳下。
老師，如果您是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天上漂浮的白云，如果您是大樹，我就是在樹上筑巢的小鳥，如果你是園丁，我就是花園里的小花兒。老師，有了您的盡心栽培，我一定會(huì)成為社會(huì)有用的人。
老師我想對(duì)您說作文 16
老師，我想對(duì)您說“老師，感謝您這四年來對(duì)我的關(guān)心和支持。”
那次競(jìng)選大隊(duì)委的事讓我記憶猶新。學(xué)校要舉行大隊(duì)委改選了，要求每個(gè)班上推薦一名同學(xué)參選。當(dāng)時(shí)，我既是高興又是緊張。因?yàn)槲移綍r(shí)很害羞，從不敢在人多的時(shí)候說話，想到要在全校同學(xué)面前演說，心里就想揣的'個(gè)鼓一樣，敲個(gè)不停。老師，您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，您來到我我身邊，摸著我的頭說：“徐雅琦，相信自己能行。只有戰(zhàn)勝自己才是真正的勝利。老師相信你，全班同學(xué)都支持你�！崩蠋�，您說的話，給了我巨大的勇氣。
我終于上臺(tái)代表我們班競(jìng)選，那是我心中十分緊張，心怦怦直跳。我的臉漲得通紅，手在不停的抓褲子。心中緊張極了。但想到您對(duì)我說的：“上臺(tái)時(shí)不要緊張，你就把下面觀眾當(dāng)做沒人就可以了�！蔽倚睦锲届o了許多，就這樣，我竟然被選上了。那時(shí)候，我心中開心極了，但要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持。
老師，這四年里，你對(duì)我有很多的支持，比如：你支持我競(jìng)選大隊(duì)委，支持我要大方，支持我不驕傲……老師，我想對(duì)你說：“謝謝您，讓我明白了很多，學(xué)到了很多！”
老師我想對(duì)您說作文 17
老師，我想對(duì)您說：“有您，真好！”您無私地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)與關(guān)懷，就像一支紅燭，獻(xiàn)出了自己所有的光和熱！
在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績(jī)都能往前邁一步。
在詩(shī)詞方面，您讓我們每天背誦古詩(shī)。為了不讓我們覺得枯燥無趣，您會(huì)不定期舉行“班級(jí)古詩(shī)爭(zhēng)霸賽”，自掏腰包給我們買獎(jiǎng)品。正是因?yàn)橛辛诉@些日常的.積累，我們班才能參加江西省少年詩(shī)詞大會(huì)第四季共青城現(xiàn)場(chǎng)比賽。
然而在我們得意忘形之時(shí)，您教育我們：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因?yàn)橐粫r(shí)的勝利而松懈�！彼灾钡浆F(xiàn)在，我們每個(gè)人還一直保持著每天背誦一首古詩(shī)的好習(xí)慣，絲毫不敢懈怠。
在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會(huì)我們?cè)S多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動(dòng)有趣。
感謝您，老師，您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
老師，我想對(duì)您說：“有您，真好！”
老師我想對(duì)您說作文 18
親愛的老師，我有一肚子的話想要對(duì)您說，可是您一直都非常的忙，沒有一點(diǎn)空，所以我一直都沒有開口，這一次我就要全部說出。
親愛的老師您是多么的辛苦��！每次一到復(fù)習(xí)的時(shí)候，您就忙的手忙腳亂，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)非常不認(rèn)真的現(xiàn)象，我的心非常的難過，就像刀扎進(jìn)去一樣痛苦。每次一到復(fù)習(xí)，您就要在電腦面前一直轉(zhuǎn)悠，明亮又漂亮的眼睛沒有停止離開過，我真是擔(dān)心您那雙明媚的眼睛�。∫淮蛲暾n件，您就趕緊給我們所復(fù)習(xí)，您的課件上面一弄就是二十多個(gè)課件，肯定非常的勞累�？墒悄鷧s可以無濟(jì)于事的給我們復(fù)習(xí)。您原來的時(shí)候，聲音非常的好聽，可是都被我們不聽話，您就開始教育我們，我們還是不聽您的話，您就喊的嗓子都啞了，我們是多么擔(dān)心您優(yōu)美的聲音�？墒悄淮我淮蔚腵教育我們，我們都不改，期待您現(xiàn)在的嗓音那么的疼痛，我是多么的傷心�。±蠋熌械臅r(shí)候還關(guān)心著我們，我們受傷的時(shí)候，每一次您都非常的照顧我們，每一次我們發(fā)燒、感冒的時(shí)候，您都說多喝一些水，您對(duì)我們的照顧，是多么的細(xì)心呀！
老師我真是希望您是一個(gè)輕輕松松、快快樂樂的一位老師呀！
老師我想對(duì)您說作文 19
伴著九月的細(xì)雨，高一新生踏入了校園，而我也來到了高中的最后一年。
回眸望去，高一新生身上似乎帶著自己的影子。時(shí)間總在悄無聲息中躍到身后，將兩年的高中生活凝成一幅熟悉又陌生的畫卷。一不小心回頭，看著畫中人的喜怒哀樂，心中總有惆悵，可時(shí)間又在無時(shí)無刻提醒自己，肆意躁動(dòng)、無拘無束的`青春一生只有一次，走出校園，便再難回頭。
時(shí)間不待人，青春總有數(shù)不盡的遺憾，可想起同學(xué)、老師，便覺生活雖然勞累，可總也有樂趣在。
鄭老師，教師節(jié)來臨時(shí)，希望您能和我們一起走過一段開心的時(shí)光。相逢，我們一起度過的這刻骨銘心的時(shí)光。
我相信，遇見，就是我們之間的緣分。高三一年，我們也許只是彼此生命中的一個(gè)過客，互相陪伴，又互相成就。喜悅時(shí)彼此分享，傷心時(shí)加油打氣。三尺講臺(tái)，一方課桌，將占據(jù)我們一年的大部分時(shí)光。但我們的青春里有您，有各位老師，有嘻嘻哈哈、歡笑不絕的同學(xué)，就是我們寶貴的青春。我相信也是您的一段難忘的回憶！
鄭老師，歡迎您來到我們班，祝您教師節(jié)過得快樂，希望您每一天都開心快樂！高三，我們一起度過！
老師我想對(duì)您說作文 20
山河遠(yuǎn)間，人間煙火。數(shù)學(xué)的足跡遍地開花，結(jié)出累累的碩果，為山河間的旅途人解渴，在人間煙火市里暢銷。
人從出生開始，便有著數(shù)學(xué)的陪伴。像留守的兒童期盼父母的歸期，幼小的孩童盼望著長(zhǎng)大，青壯的`少年憧憬著未來，胡須斑駁的老人回憶著少年。當(dāng)然了最正宗的還是數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師，說到數(shù)學(xué)老師是最令我們學(xué)生痛苦的了，也是令老師最頭痛的事。
雖有千篇一律，但有趣的靈魂也不是無處可尋，因?yàn)槟阆矚g數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)字間靈活的跳轉(zhuǎn)，所以您用心來教育我們，像雨灑大地般，盡力讓我們吃飽喝足。古人常說：“為師解惑也。”在我們遇到黑暗時(shí)，月光奮力穿過厚重的云彩，抵達(dá)驅(qū)散黑暗的陰霾，這不就是您對(duì)這份職業(yè)的熱愛與責(zé)任嗎？
為師解惑，但這“惑”并不是都能解決的，您和萬千世界的人一樣，也都有喜怒哀樂，也并不是萬事通“萬事通”�？稍谀鸀槲覀兘鉀Q問題時(shí)，您是那樣的可愛，那樣的事事都通，但您為的只不過是我們以后的路平坦些。雷撞靈魂，打心弦，萬家燈火的聚集，成就華光璀璨的舞臺(tái)，而您恰是這舞臺(tái)的中心。
夢(mèng)想的執(zhí)著來源于熱愛，萬家的燈火無一是你，無一不是你。愿您流年笑擲，未來美滿！
老師我想對(duì)您說作文 21
“哎，今天作業(yè)怎么真么多呀？”隨著同學(xué)們的嘆息聲，只見黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。
今天下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師開始對(duì)我們“開炮”只見數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆，左手拿著書，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語文作業(yè)，哎語文作業(yè)怎么這么多呀，4張卷子，什么時(shí)候能寫完呀？英語老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。
老師，您知道嗎，每天寫作業(yè)都要寫到9點(diǎn)多，這算早的了，如果晚的話要熬到10點(diǎn)多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。
還有一次，我來晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的'批評(píng)我，老師您知道嗎，您批評(píng)我的時(shí)候，我還在發(fā)高燒呢。
老師，我想對(duì)您說：作業(yè)不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。老師，我想對(duì)您說：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓(xùn)斥，不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。
老師，我想對(duì)您說：我們也渴望自由。
老師我想對(duì)您說作文 22
老師您好，我心里有些話一直想跟您說�？墒敲恳淮螔斓阶爝呌盅氏氯チ�，現(xiàn)在我勇敢地鼓起勇氣說給您聽。
老師，您還記得嗎？
星期一上第三課時(shí)，我們已經(jīng)做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備�！扳忊彙鄙险n了，我們安靜地等待老師來。片刻之后只見您笑著走進(jìn)來，大家立刻坐好。
開始上課了，“請(qǐng)同學(xué)們打開課本第三課，請(qǐng)問“鳥的天堂”的`“天堂”兩個(gè)字是指什么？”您問。我聽到了這個(gè)問題實(shí)在太好了！由于我預(yù)習(xí)過，所以這個(gè)提我會(huì)！
我怎么辦呢？我很想舉手但很害怕，加上我看見旁有幾個(gè)成績(jī)好的都舉起了手，于是更加可怕我試圖舉起右手但不到兩秒就放下手了。糟糕緊張死了！心里怦怦直跳，回答還是不回答呢？
此時(shí)，老師巡視四周，看見我這個(gè)小動(dòng)作，仿佛看懂了我，想我昂昂頭，想叫我起來回答，咦！我嗎？指了指自己，得到了您的確立后，不禁渾身一抖，慢慢地站起來，站時(shí)還感覺腳抖了兩下。過了一會(huì)兒，鼓起勇氣，大膽地說出來，老師您就點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，說的非常好。”我高興得簡(jiǎn)直要飛上天。
謝謝您老師，如果不是您給我這次機(jī)會(huì)，我也不會(huì)鼓起勇氣，我以后要多鍛煉自己的膽量。
老師我想對(duì)您說作文 23
在成長(zhǎng)的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機(jī)會(huì)。借這次機(jī)會(huì)，我就對(duì)我的老師——陳老師說說吧！
陳老師，我想對(duì)您說：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟�，我才從一個(gè)懵懂無知的小孩子變成一位知識(shí)豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的.成長(zhǎng)。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖��！可在學(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì)撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)�？墒�，我們又不是不會(huì)做作業(yè)。再說了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對(duì)身體很不好的，而面對(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾�。而且您罵他們，會(huì)傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會(huì)成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想對(duì)您說作文 24
老師我想對(duì)您說您辛苦了。只是因?yàn)槟且淮吻锾欤抛屛抑馈?/p>
那一次，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我被風(fēng)醒了。一醒來就只聽見一個(gè)聲音在我耳邊叫喊�！捌鸫怖�，起床啦，上學(xué)快要遲到啦。”原來是媽媽的聲音。我定神一看，真的已經(jīng)都七點(diǎn)半了。我趕快刷牙洗臉準(zhǔn)備吃早飯，吃好早飯后，穿起鞋子背好書包，出了家門。在路上花了半個(gè)小時(shí)，但是還是遲到了。您用溫和的語氣說道：“怎么遲到了呀？”我說：“因?yàn)槠鸫餐砹艘恍��！蹦终f：“這次就算了，下次再這樣的話就不行了，知道了嗎？”我回答道：“知道了�！闭f著就回到了座位。我埋著頭，一聲不吭的'做起了早晨的作業(yè)。時(shí)間神不知鬼不覺的溜走了，幾節(jié)課過去了。終于到了您的課，我們津津有味的聽著，有時(shí)也有幾個(gè)調(diào)皮鬼?yè)v搗蛋。第二天我照常去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)您沒來。課后，才聽到幾個(gè)班干部竊竊私語在議論到您昨天發(fā)高燒還堅(jiān)持來學(xué)校，今天竟然都已經(jīng)病倒了。我聽了以后感到當(dāng)一個(gè)老師竟然會(huì)那么辛苦，而且還為了我們生病了。我們竟然還調(diào)皮搗蛋。
您可能不但是這個(gè)時(shí)候辛苦，還有很多時(shí)候辛苦。
老師我想對(duì)您說作文 25
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤(rùn)著完美茁壯成長(zhǎng)。老師，是您用豐富的語言教給什么知識(shí)，老師，是您站在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)地為我們講課，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；老師，您在我們傷心的時(shí)候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對(duì)您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發(fā)生在四年級(jí)上學(xué)期的事情了。剛開學(xué)那天，我的老師就來到班級(jí)做了自我介紹，就開始上課了。時(shí)間一眨眼就過去了，我們已經(jīng)學(xué)完了幾個(gè)單元了，于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場(chǎng)，自以為可以考一個(gè)令人滿意的成績(jī)，但是我的成績(jī)不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)狠狠批我，心里忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的肩膀上，溫柔的.說：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細(xì)檢查哦！”當(dāng)時(shí)我的心里涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對(duì)您的感恩千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文 26
五年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過許許多多的老師，嚴(yán)厲的、親切的、和藹的都有，每當(dāng)我打開記憶的大門，第一個(gè)浮現(xiàn)在我眼前的總是您郝老師。郝老師，雖然現(xiàn)在跟您說很晚，但我還要真誠(chéng)的對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
我還記得在上二年級(jí)時(shí)，得了一場(chǎng)病，名字叫紫癜，那時(shí)候，我還小，所以停止了上學(xué)，記得給我看病的醫(yī)生還是您幫我找的呢。您還經(jīng)常發(fā)短信問我的媽媽，我的病情有沒有好轉(zhuǎn)。
新的學(xué)期到了，六一兒童節(jié)時(shí)，我本來想要跳舞，但是您又害怕我的紫癜又復(fù)發(fā)所以沒有允許我跳舞，雖然有些難過，但是如果不是您的`悉心教導(dǎo)，說不定我的紫癜又會(huì)復(fù)發(fā)。六一兒童節(jié)預(yù)示這暑假馬上就要來臨，您怕我跟不上課，所以，暑假時(shí)，您幫我輔導(dǎo)功課，有時(shí)還會(huì)放輕松，玩兒一會(huì)兒游戲。記得有一天，媽媽帶我去皇城相府玩兒，臨走時(shí)，您為了增長(zhǎng)我的知識(shí)、開拓我的視野還問了我一個(gè)問題。
郝老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！是您當(dāng)初如此關(guān)心我，不然，我的成績(jī)還不知道會(huì)糟糕成么樣子呢�！�
有人說：“老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。”沒錯(cuò)，郝老師您為我們舍去的太多了。老師，您真辛苦！真?zhèn)ゴ螅∧阌肋h(yuǎn)是我們的好老師！
老師我想對(duì)您說作文 27
首先祝您身體健康，萬事如意！
老師，請(qǐng)您聽我說，從開學(xué)到現(xiàn)在，在我心里蘊(yùn)藏了許久的心里話想對(duì)您說，但我沒勇氣跟您面對(duì)面地談，只好選擇寫作文的方式把我心里的話對(duì)您說說，所以，老師，請(qǐng)您把這片作文讀完。
老師，實(shí)話說跟你說，自從您擔(dān)任我班班主任以來，我就根本沒把您放在眼里。我也不知道怎么回事，也許是因?yàn)槟贻p了吧，或是您上課時(shí)不急不慢的語調(diào)，所以你說的話，我大多數(shù)不放在眼里。
老師，你也可以不把我放在眼里，甚至可以當(dāng)做這個(gè)班沒有我的存在，我也不會(huì)怪您的。其實(shí)，我知道，也很明白，您很討厭那些上課破壞紀(jì)律的學(xué)生，也瞧不起那些不會(huì)讀書的.學(xué)生，包括我。在您的眼里，我是一個(gè)頑固分子，一個(gè)隨隨便便，想走就走的壞男生，也是班上違反紀(jì)律最多的男生吧！你以前給了我很多機(jī)會(huì)，但是我沒把它當(dāng)回事，在此，我向您說聲“對(duì)不起”。
從今天起，老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，但不知會(huì)不會(huì)太遲。老師您再相信我一回吧。這次我真的想把書讀好，不再讓您操心了。
老師希望您認(rèn)真看這份信。
在此，再次祝您工作順利，身體健康，天天都有好心情。
老師我想對(duì)您說作文 28
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，剛才還熱鬧的教室，立刻變得鴉雀無聲。同學(xué)們都等待著新老師的到來，只見教室門打開了，走進(jìn)來一位老師，她個(gè)子不高，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她有一雙炯炯有神的眼睛，她對(duì)我們說：“大家好，以后我就是你們的語文老師�！�
我的心情忐忑極了，心想：我一定要好好表現(xiàn)，做一名老師喜愛的好學(xué)生。有一次老師聽寫詞語，我沒有全對(duì)，我很傷心，可看著自己的作業(yè)本，都是自己會(huì)的字錯(cuò)了，我低著頭，老師看都后輕輕地走了過來對(duì)我說：“不要灰心，下次繼續(xù)努力，最重要知道自己錯(cuò)在哪里�！弊詮穆犃死蠋煹慕陶d，我認(rèn)真的許多，并且改掉了以前的一些壞毛病，好幾次聽寫測(cè)試我都得了滿分，我開心極了。
老師很關(guān)心我們班上的每一位同學(xué)，她對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。她督促我們每天認(rèn)真讀書，背成語，教會(huì)我們慢慢的去積累知識(shí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭一下子就提了起來，我最開心的`是我的字體有了很大的提升。
老師是一位園丁，她們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批人才。在她們的精心呵護(hù)下，我們健康，活潑的成長(zhǎng)。在那么多老師中，給我印象最深的就是她——我的語文老師——崔老師。
崔老師我想對(duì)您說：您辛苦了，謝謝您的付出和關(guān)愛！
老師我想對(duì)您說作文 29
老師，我一直都想對(duì)您說一些心里話，可是，我總也沒找到機(jī)會(huì)對(duì)您說。今天，我借著這次作文習(xí)作的機(jī)會(huì)來表達(dá)我對(duì)您的感激之情，請(qǐng)您慢慢聽我說。
老師，我很感激您對(duì)我的鼓勵(lì)與盛情。記得我第一次業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒有想到解答的方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說出我自己的難處時(shí)，您不僅沒有我，相反，您親切地為我了答題方法，并且鼓勵(lì)我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
老師，我感激您對(duì)我的教育之恩。俗話說得好，父親像山，母親像河，一直著我們。而我認(rèn)為，您的愛像春雨，用知識(shí)的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤，如今也不會(huì)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有高樓大廈，甚至沒有這個(gè)充滿希望的美麗世界。
每當(dāng)我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè)，整理教室，我的.熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來，看見您那已經(jīng)熬黑的眼圈，我又一次落下淚來……
老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國(guó)培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文 30
親愛的老師在您六年的培育里，我從一個(gè)跚跚學(xué)不，什么都不懂的小孩童長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的青少年。六年里，您無時(shí)無刻都在培育著我，我怎能不終身難忘呢？六年里，您讓我懂得了怎樣做人，您把你畢生所學(xué)的知識(shí)，一絲不茍地傳授給了我，我和同學(xué)們?cè)谀鷮挻蟮男貞严伦聣殉砷L(zhǎng)。
您為我們流下了辛勤的汗水，讓我們無以回報(bào)。只有您的一絲皺紋，是您辛勤培育 我們的.見證。
從您剛走進(jìn)班門的那一刻，您那和藹可親的面孔和您那慈祥的微笑使我們和您之間就不再有老師和同學(xué)的分別，使我們和您之間沒有了距離。老師，雖然上課時(shí)您是我們的導(dǎo)師，可下課時(shí)，您是我們的至友，您是我們的知心好友，是和我們無話不談的好友。
老師，您是我們成功的階梯；是我們探索知識(shí)這汪洋大海中的燈塔；是保護(hù)我們讓我們茁壯成長(zhǎng)的大樹；是沐浴我們知識(shí)的陽光雨露；是我們心田的春雨。
老師，您為我們付出了那么多的努力，就讓我們用我們優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您吧！
最后，我想對(duì)使我終身受益的導(dǎo)師，說聲：“ 老師，您辛苦了”。
老師我想對(duì)您說作文 31
老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識(shí)的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時(shí)此刻我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)，老師，您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè)；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學(xué)有的不自覺，老是讓您操心。
老師，謝謝您！是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向；老師，謝謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！
依舊坐在樹下看最凄美的'落日，依舊挑燈拼搏奔向成功；有一次，老師讓我們第二天把自己的地面擦干凈�？傻诙�，我睡過了頭，到了學(xué)校已經(jīng)上課了，我心想：這下完蛋了，地面沒擦，肯定要被老師批評(píng)了。老師，我想對(duì)您說每一搬葉子都長(zhǎng)得很厚實(shí)、飽滿，米黃帶點(diǎn)灰色的葉子上帶有一層白色的沫。
老師我想對(duì)您說作文 32
楊老師，我想對(duì)您說，我的英語成績(jī)一直不好�？梢杂貌顒艁硇稳�。成績(jī)?cè)讲睿易约阂矝]有多大的耐心放在英語上，但是經(jīng)過上學(xué)期末的一件事，我覺得有被鼓勵(lì)到，也讓我在這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)上做了一些改變。您在英語的教學(xué)上也是絞盡腦汁的想讓我們覺得輕松一點(diǎn)，印象深刻一點(diǎn)。學(xué)習(xí)新單詞時(shí)讓我們“開小火車”，其他同學(xué)監(jiān)督糾正讀音，鼓勵(lì)我們開口背短語時(shí)，讓兩組同學(xué)交叉監(jiān)督，讓原本想打瞌睡的同學(xué)都會(huì)因?yàn)樾迈r感而清醒。
在遇到有些同學(xué)有放棄的念頭時(shí)，您也會(huì)苦口婆心的勸他們，課間也會(huì)讓我們這些住校生了解近幾天的新聞。您的課上，我最喜歡的就是講作文的時(shí)和講歷史國(guó)際事件時(shí)，我總會(huì)比平時(shí)更有精神，我覺得這就是您的`特點(diǎn)。平時(shí)的課我也有認(rèn)真聽也有認(rèn)真記，但成績(jī)總是不理想。在這次寫信時(shí)，我也反思了，原因就一個(gè)字，懶。本身記性也不是很好，卻也不愿意花些時(shí)間重復(fù)看背背當(dāng)天的知識(shí)，聽過就過了，詞匯積累自然也不好，閱讀時(shí)總是看不懂，這樣的死循環(huán)就來了。現(xiàn)在的我要做出改變，也希望老師監(jiān)督我，讓我們一起期待，我將提高成績(jī)。最后祝楊老師教師節(jié)快樂，老師辛苦了。
老師我想對(duì)您說作文 33
老師，你是一根點(diǎn)燃的蠟燭，照亮我們前行的道路。老師您是辛勤的園丁，每天為我們傳授知識(shí)。
有人問我，你的作文水平怎么提高了不少呢？我會(huì)毫不猶豫的回答：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)知識(shí)淵博而且愛看書的`老師！”是她影響，激勵(lì)著我從谷底爬到高峰，使我懂得了讀書的重要性，我也慢慢的愛上了閱讀。
有人問我，你的老師嚴(yán)厲嗎？我會(huì)回答：“我的老師就是我的第二個(gè)媽媽。”她在學(xué)校里無微不至的照顧我們。同學(xué)犯了錯(cuò)，老師不打他是因?yàn)椴幌牍芩藛�？不是，是老師把我們�?dāng)做她的孩子，甚至比她的孩子還要親，她怕我們疼，不忍心打。老師也有嚴(yán)厲的一面，有人不寫家庭作業(yè)，這確實(shí)氣人，氣的老師哭笑不得。老師為了教育我們，狠下心去打，打完后心里卻很難過。
老師，您已經(jīng)教我們四年啦！雖然我有時(shí)候埋怨有的科目被占，但我深深的知道，我們快要畢業(yè)了，必須抓緊學(xué)習(xí)，您這全是為了我們。每天，只要能看到你笑瞇瞇的臉，我就充滿了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。
老師，您辛苦了！我一定永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩，我一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答您。
老師我想對(duì)您說作文 34
三年的時(shí)間，想對(duì)老師說的不是一言兩語能說完的，但就在自己想要告訴他們的時(shí)候，這千言萬語卻變成了一句輕描淡寫的謝謝。這一句謝謝，在他們對(duì)我們的教導(dǎo)面前是那么的微不足道，但我今天并不是在這里到感謝的`，我想把對(duì)老師的話寫在紙上，借著教師節(jié)的到處他們。
在這三年里，遇到了很多老師，我也換了很多班級(jí)，但有一位老師一直在陪伴著我——泰小全老師，這或許也是一個(gè)緣分吧，他長(zhǎng)得肥肥胖胖的。像極了動(dòng)畫片里的熊二，皮膚黑黑的，個(gè)子也不太高，脾氣很好，什么事情都會(huì)好好的講。是我高一下學(xué)期和高21年的班主任，但后來因個(gè)人原因來到十三班，他當(dāng)我的歷史老師�；蛟S是我當(dāng)初是她的課代表，有時(shí)還會(huì)對(duì)我進(jìn)行特殊照顧，她對(duì)我抱有很大的期望，我卻一次次辜負(fù)了他對(duì)我的期望。這說出來，我也魂感，愧疚。但他在我遇到困難的時(shí)候，對(duì)我的指導(dǎo)，我一直都記在心里，雖然我有時(shí)也放松自我，他也會(huì)及時(shí)對(duì)我提出批評(píng)。不讓我再那樣下去，這讓我深受感動(dòng)。在僅剩的高中生活里，我一定努力學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，用最好的成績(jī)?nèi)セ仞佊谒?/p>
千言萬語道不盡，在教師節(jié)來臨之際，祝您教師節(jié)快樂！
老師我想對(duì)您說作文 35
上課鈴響了，瞧那個(gè)身材微胖的師老師帶著幽默感走進(jìn)了教室，人聲鼎沸的教室頓時(shí)鴉雀無聲，因?yàn)樗齺砹�。她是我們的生物老師，大家稱為師老師。
不要因?yàn)榘嗬秫f雀無聲，就覺得是師老師很嚴(yán)厲，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦，恰恰相反，同學(xué)們鴉雀無聲，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)準(zhǔn)備好迎接師老師啦，。因?yàn)閹熇蠋熤v課，同學(xué)們可謂是全神貫注，聽得津津有味。師老師的課時(shí)不時(shí)幽默十足，惹得同學(xué)們捧腹大笑，頓時(shí)，整個(gè)課堂仿佛都變成了一個(gè)和諧的`大家庭，充滿了大自然的氣息，生機(jī)勃勃。課堂上的時(shí)間也較輕松而又飛快。同學(xué)們都不想聽到那讓人討厭的下課鈴聲，因?yàn)槎汲两谪S富有趣的生物課堂上了……
如今自帶幽默感，上課生動(dòng)有趣，身材微微有一點(diǎn)胖的早已成為師老師的代名詞，同學(xué)們每一次聽到這代名詞總會(huì)想到是老師。
如果你要問我，那個(gè)肉嘟嘟十分可愛可親的人是誰呀，那個(gè)自帶幽默感的老師是誰呀，那個(gè)才華橫溢，博學(xué)慈祥的老師是誰呀——是大名鼎鼎的師老師呀。你不認(rèn)得她，那你絕不是鄭大二附中的學(xué)生。
尊敬的師老師，雖然我們相處的時(shí)間只有短短一個(gè)多學(xué)期，但是您對(duì)我們的照顧照顧和你無微不至的關(guān)懷，我們都銘記在心。感謝您師老師，您辛苦了。
老師我想對(duì)您說作文 36
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的`，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說：“老師，您辛苦了�！�
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場(chǎng)上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。
放學(xué)時(shí)，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂地成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說作文 37
您講課的聲音悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪激動(dòng)，激越時(shí)如奔瀉的江流。恬淡處如不驚的湖水。您在課堂上總能引領(lǐng)我們未知領(lǐng)域，去揭開一個(gè)個(gè)問題的神秘面紗，今天是教師節(jié)，我有說不完的話想對(duì)您講。
記得前天下午您給我們講生字，每一個(gè)漢字的主筆、部首、結(jié)構(gòu)，娓娓道來，講的十分的仔細(xì)。當(dāng)您看到衛(wèi)奇文低垂著頭游離在課堂之外的時(shí)候，我清晰地記得您故意提高聲音，放慢語速，我都替衛(wèi)奇文捏了把汗，“糟糕，老師要發(fā)飆了”。直到老師走到他跟前，心不在焉的衛(wèi)奇文才猛地一驚，老師摸摸他的頭說：“想什么呢，趕快寫，寫字慢，不怕，加油”奇文羞愧地低下了頭，開始奮筆疾書。感謝您，激勵(lì)我們，給我們自信！
還有一次去您辦公室打掃衛(wèi)生，看見您正在批改作業(yè)，干凈的紙上寫滿了密密麻麻的批語用訂書釘釘在相應(yīng)的`作業(yè)上，大圈小圈中都包含著您對(duì)我們的愛和期望，老師，您辛苦了！
您像燈塔，照亮我們的前程；您像指南針，為我們指明方向。如今我已經(jīng)五年級(jí)了，在過去的1000多個(gè)日子里，感謝您為我所做的一切！在這個(gè)屬于您的節(jié)日中，讓我真誠(chéng)說上一句：感恩的心，感謝有你，伴我一生！
老師我想對(duì)您說作文 38
今天是教師節(jié)，我想到您上課時(shí)的辛苦和勞累，并仿佛聽到了您對(duì)我們說的每一句話�；叵肫鹉看紊险n時(shí)的情景，我真想對(duì)您說：“您總是這樣站著不累嗎？我知道您最大的愿望就是希望我們每位學(xué)生都聽懂您的課，所以我們除了認(rèn)真聽課之外，我們最大的愿望就是希望您不要一直這樣的站著……”
您除了教會(huì)我們知識(shí)，還諄諄教誨我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)有禮貌、懂禮節(jié)的文明人。您說的每一句話，我們都是百聽不厭�！澳刻煨燎诘亟探o我們新的知識(shí)點(diǎn)，還要利用您休息的.時(shí)間認(rèn)真地幫我們批改作業(yè)�！痹趯戇@篇文章的時(shí)候，我還在想，您每天這么辛勤地工作，您難道就不覺得累和辛苦嗎？
每次午休，您都陪伴在我們的左右，守衛(wèi)我們的安全。老師，我想對(duì)您說：“只要您愿意，我可以把我休息的位置也讓您休息一下。我希望您能保重身體，多照顧自己�！泵慨�(dāng)我在想怎么報(bào)答您所做的一切時(shí)，我就會(huì)想到一句古詩(shī)詞：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
媽媽說：“老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，甚至比世界上所有的媽媽都要偉大�！崩蠋�，我想對(duì)您說：“您辛苦了！教師節(jié)快樂！”
老師我想對(duì)您說作文 39
一路走來，有不少老師教過我，但使我最難忘記的是我幼兒園的沈小青老師。
雖然，她只教了我三年幼兒園，但她那充滿微笑的臉龐卻時(shí)刻出現(xiàn)在我面前，她那充滿關(guān)愛的話語也時(shí)刻回響在我耳畔。
記得有一次，沈老師教我們十以內(nèi)的自然數(shù)時(shí)，我們大家都聽得很認(rèn)真，老師也講得很仔細(xì)，她怕我們聽不懂，舉了好多例子，還請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)演示，并時(shí)不時(shí)地講幾個(gè)笑話給我們聽，所以那節(jié)課非常有趣，非常輕松，好像不是在上課而是在做游戲。也因此，我對(duì)這節(jié)課的印象特別深。
還記得有一次，我因?yàn)樨澩嫱藢懽鳂I(yè)，組長(zhǎng)報(bào)告老師說我作業(yè)還沒有完成，當(dāng)時(shí)，我心里又后悔又害怕，坐在教室心想，這次我一定要被沈老師處罰了，所以我坐在教室里一動(dòng)也不敢動(dòng)�？沙龊跷业囊饬�，沈老師不僅沒有罵我，反而是和藹地對(duì)我說：“為什么不完成作業(yè)呢？”我慚愧地低下了頭，小聲地說：“對(duì)不起，沈老師您處罰我吧�！薄昂�！那我就罰你每天必須都要完成作業(yè)！”沈老師笑著說。我被沈老師的'這句話給逗笑了。從那以后，我再也沒有出現(xiàn)過作業(yè)沒有做的情況了。
沈老師，雖然我們很久沒有見面了，但是，在這里，我想對(duì)您說：“謝謝您，是您教會(huì)了我這么多的知識(shí)！”
老師我想對(duì)您說作文 40
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
劉老師，我有許多話想對(duì)您說，跟您學(xué)習(xí)了兩年了，我們師生也認(rèn)識(shí)了許久，而過完接下來的一年，我們也該分別了，真有些不舍。想想我們?cè)谒哪昙?jí)初次見面時(shí)，我還是那天真、頑皮且有點(diǎn)懵懂，然而在你們的這張巨大無比的傘下成長(zhǎng)。
曾記否，那一摞摞作業(yè)壓彎了您的身軀；曾記否，那一支支紅筆扭曲了您的手指；曾記否，那一聲聲的大吼吼啞了您的嗓子；曾記否，那一遍遍的細(xì)心教導(dǎo)，講裂了您的'嘴唇；曾記否……
多少個(gè)日日夜夜，風(fēng)吹雨打，您都始終如一的陪著我們。那疲憊的身影，時(shí)時(shí)都?jí)涸谖覀冃纳稀?/p>
每一堂課，您都全心全意的備好每一節(jié)課，上每一堂課，還搜集各種歷史故事講給我們聽，我們都很喜歡。
但是，劉老師，我還想對(duì)您說，工作和事業(yè)很重要，身體和健康更為重要，要是沒了健康，還追求什么事業(yè)呢？劉老師，您一定要注意身體，不要再為一件小事而氣壞了身體。
我想說，您對(duì)我們的師恩，我們是永遠(yuǎn)報(bào)答不盡的，您為我們付出了那么多寶貴的時(shí)間、體力、精力，我們很感動(dòng)！
最后，我只想說一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您辛苦了，謝謝您！我愛您！”
老師我想對(duì)您說作文 41
老師，您像園丁，辛勤的培育祖國(guó)美麗的花朵；老師，您像蠟燭，燃燒自己，為我們照亮前途；老師，您像春蠶，為我們編制理想的絲線；老師，您像甘露，澆灌茁壯的新苗。
記得有一次，我和小麗為玩具的.事爭(zhēng)吵，我們吵得面紅耳赤，不可開交。因?yàn)樾←惓巢贿^我，她就狠狠地踢了我一腳。我蹲在地上，揉著被踢的地方哇哇大哭。
青青老師尋聲趕忙跑過來，抱起我，一邊安慰我：“不要哭了，老師幫你揉一揉，馬上就不疼了。”青青老師又趕忙幫我揉了一會(huì)，我感覺不疼了。老師把我輕輕地扶到椅子上，老師把小麗找來，在外面給她說：“小麗，你今天打她，是你的不對(duì)，不管怎么樣，你也不應(yīng)該打她，你打了人，是不是應(yīng)該給人家說對(duì)不起？”
小麗進(jìn)來了，慚愧的低下頭說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該打你，希望你能原諒我。”老師說：“手拉手，笑一笑，我們還是好朋友�！睆拇艘院螅覀冇衷谝黄鹜媪�。
從這件事中，老師教會(huì)我要寬容別人，有矛盾要學(xué)會(huì)調(diào)解，學(xué)會(huì)寬容。老師，讓我衷心的對(duì)您說一句：“謝謝您�！�
老師我想對(duì)您說作文 42
老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……那節(jié)體育課上，火球一樣的太陽在藍(lán)藍(lán)的天空中掛著，是那么的刺眼。
明明可以在清涼的辦公室里審閱作業(yè)的'您，卻頂著炎熱，到操場(chǎng)上指導(dǎo)同學(xué)們走正步、喊口號(hào)。“一二三——第一排，齊步走。一二一，一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米，適當(dāng)用力使全腳掌著地，同時(shí)身體重心前移，向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下。嗯，對(duì)。就是這樣，好，立定。我跟你們說啊，立定的時(shí)候左腳再向前大半步著地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢(shì)。嗯，好。一二三——第二排，齊步走……”您一排一排的檢查著，一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)著�？粗β档纳碛埃页錆M敬意。老師啊老師，您如此辛勞，究竟是為了誰呀!難怪羅隱在詩(shī)中寫道“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。老師，感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對(duì)我們的培育之恩，感謝您對(duì)我們的知遇之情。
老師我想對(duì)您說作文 43
金秋時(shí)節(jié)，我們踏入新校園，迎著春風(fēng)，聽著蟬鳴，伴著秋高氣爽，望著樹葉落盡，在這個(gè)新學(xué)校，我們遇到了一位特別的老師，他就是邵老師。
我們都知道，老師這個(gè)職業(yè)是萬千職業(yè)中既偉大又神圣的職業(yè)之一，眾所周知少年是藏不住傲氣的猶如那夏日炎熱的太陽熾熱又激情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她盡職盡責(zé)壓住這幫少年狂傲的.脾氣，她像那海中的燈塔，引領(lǐng)我們高中生活、學(xué)習(xí)的航向，在我們學(xué)習(xí)的道路上撥開云霧。
她給予我們的是希望，是信任，是理想追求的道路上的一線光，她可以很嚴(yán)厲，也可以很溫柔，她是老師其實(shí)更像家長(zhǎng)，她跟著我們起早貪黑，管理生活點(diǎn)滴。在邵老師的課上，同學(xué)們激情洋溢，積極發(fā)言。老師，我們喜歡聽您朗誦古詩(shī)詞，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而低沉，使我們不知不覺進(jìn)入詩(shī)歌的意境中，與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴。老師，您辛苦我們都看在了眼里，而您背后的付出更是為了培育出一批優(yōu)秀的學(xué)生，您不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)，“閑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”，等窗邊樹葉三發(fā)三落，您就為我們付出了三年的辛苦，在這里，我想對(duì)您說：“邵老師，您辛苦了，謝謝您”！
老師我想對(duì)您說作文 44
李匆老師，我想對(duì)您說：“謝謝您一直對(duì)我的教誨�！�
我記得有一次上午我們?cè)诳荚�。我自以為是，做完試卷沒有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡(jiǎn)單，一定能考取個(gè)好成績(jī)的。下午我上完了第一節(jié)課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看。”我拿到試卷一看，哇，一個(gè)鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時(shí)覺得十分羞愧，您說：“你的分?jǐn)?shù)是在全班倒數(shù)第4名，很差啊！”我的臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時(shí)您看著我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好�！蔽乙豢茨莻�(gè)“再”寫成了“在”，那個(gè)“浮”寫成了“孚”。我自責(zé)地說：“都怪我沒有檢查，自以為是。唉，所以考了78分�！崩蠋熌Z重心長(zhǎng)地說：“是啊！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，知道漏洞了就要及時(shí)補(bǔ)洞。下次注意一點(diǎn)，沒事的`�！甭犃四倪@席話，我心里豁然開朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導(dǎo)我們。
李老師，您真是一位教導(dǎo)有方的好老師。
老師我想對(duì)您說作文 45
敬愛的楊老師，您的身體近好？今天我寫這篇習(xí)作是想告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬不要對(duì)同學(xué)們說喲！要不然他們會(huì)嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對(duì)我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽，我甚至做夢(mèng)都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來的一塊肉，怎能沒有半點(diǎn)骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來，不知怎么的，剛說了幾句，我那不爭(zhēng)氣的淚水便宜像潮水般涌了下來。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來，問我要什么生日禮物，我回答說：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會(huì)開心才會(huì)快樂才會(huì)幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的`女人根本就不配做我的母親，永遠(yuǎn)都不配！“我大聲地說著，就把電話給掛了……不過，我是刀子嘴豆腐心，說了這句話我心里難過了好一陣子。
就是因?yàn)檫@些事，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多，爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對(duì)我勝過我自己的媽媽！楊老師，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽！
老師我想對(duì)您說作文 46
老師，今天在這里，我想對(duì)您說一些話。
老師，我想對(duì)您說，每當(dāng)上課鈴過后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，您也就來了，您講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過去了。
老師，我想對(duì)您說，記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，您就用您休息的時(shí)間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，您又要利用您休息的時(shí)間給她補(bǔ)課。您下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活�？墒悄习嗫偸敲鎸�(duì)微笑，沒有任何壞表情。
老師，我想對(duì)您說，您就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識(shí)，叫我們?cè)鯓幼鋈说牡览�。在課堂上，要是有人講話、做小動(dòng)作或是鬧事，您也不打罵他，而是用責(zé)備的`目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。
老師，我想對(duì)您說，您是我這輩子最敬愛的老師，在這里我只想對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了!
老師我想對(duì)您說作文 47
親愛的老師，您好！在我的心里有很多話想和您說，但一直沒有機(jī)會(huì)。只能把它變成靜靜的文字。
老師，您就像一位慈祥的母親。不但教我們知識(shí)，還教我們做人。我們也在您細(xì)心地滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
老師，您就像一盞燈，讓黑暗中的心靈走向光明。我們有不會(huì)或不理解的問題時(shí)，您都會(huì)細(xì)心地給我們講解，直到我們聽懂了為止。雖然有時(shí)您會(huì)發(fā)脾氣，卻是為我們的.調(diào)皮操心。
老師，您像燈塔，為我們引領(lǐng)正確的人生目標(biāo)。您教導(dǎo)我們?yōu)槿酥溃翰唤锝镉?jì)較，不與他人比財(cái)富。
老師，您在我們心里是偉大的，是美好的。老師，是您，讓我們?cè)谶@四年里快快樂樂地成長(zhǎng)，是您，傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。
假如我是一位詩(shī)人，我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句來贊美您；假如我是一位畫家，我要用我最美麗的顏色來描繪您；假如我是歌手，我將用最動(dòng)聽的歌聲來贊頌?zāi)?/p>
可是，我知道任何形式都不能充分地表達(dá)我對(duì)您的尊敬和愛戴，就讓我真誠(chéng)地說一聲：老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
老師我想對(duì)您說作文 48
鮮花開得艷，是因?yàn)橛杏曷吨砷L(zhǎng)；蒼鷹飛得高，是因?yàn)橛虚L(zhǎng)空助它練習(xí)；我們能出口成章，是因?yàn)橛心蠋煛?/p>
當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園，還在偌大的校園內(nèi)徘徊時(shí)。老師您看見了，于是伸出了手，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，打開了知識(shí)的海洋；當(dāng)我們面對(duì)難題，還在抓耳撓腮想著答案時(shí)。老師您看見了，于是拿起了筆，將我們從難點(diǎn)里推出來，把難題變得簡(jiǎn)單；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，還在絞著手指把責(zé)任推給別人時(shí)。老師您看見了，于是皺起了眉，將我們的.這點(diǎn)心思揪出去，告訴我們要誠(chéng)實(shí)有責(zé)任心；當(dāng)我們終于成功，還在沾沾自喜舉杯慶賀時(shí)。老師您看見了，于是將我們從得意中拉出來，提醒我們“天外有天，人外有人”。
老師，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是刀子，磨鈍了自己塑造了我們；老師，您是樹葉，犧牲了自己滋潤(rùn)了我們。老師，您為我們做了那么多，我們真應(yīng)該感謝您。我們會(huì)從身邊的小事做起，我們會(huì)多在課上發(fā)言；我們會(huì)在測(cè)驗(yàn)中取得高分；我們會(huì)在下課時(shí)說聲“老師，您辛苦了！”
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，我們感恩老師！老師，9月10日是您的節(jié)日，在這一天我要和您說聲：“節(jié)日快樂！”
老師我想對(duì)您說作文 49
老師，您好！我今天有幾句話想對(duì)您說一說。如果學(xué)校是一座高大的燈塔，那么您就是燈塔上的一盞明燈，給迷途的我們指點(diǎn)迷津；如果學(xué)校是一杯純凈的淡水，您就是水中幾勺可口的甘露，給饑渴的我們開懷暢飲。您雖然有時(shí)罵我們，但心里還是想把我們教好的。你有時(shí)候身體不舒服，卻仍然加班加點(diǎn)地備課，準(zhǔn)備明天的課程；您為了提高我們班的成績(jī)，打印了聽寫紙?jiān)~語表……怕我們不認(rèn)真做，您就親自檢查。
上了三年級(jí)，我們都長(zhǎng)大了。您絲毫沒松懈，還像一、二年級(jí)一樣緊抓著我們，生怕成績(jī)掉下來。啊，老師！您是帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行的'輪船，是澆灌未來?xiàng)澚旱膱@丁，是做出好成績(jī)糕點(diǎn)的甜品師……老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文 50
老師我想對(duì)您說：“您像是一顆大樹，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，看著我們長(zhǎng)大�！�
老師我想對(duì)您說:”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的云朵，您給我們?nèi)境晌孱伭拾邤��！?/p>
老師我想對(duì)您說:”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫到了本子上。“
老師我想對(duì)您說:”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的'圍巾里面，自己卻去受寒冷�！�
老師我想對(duì)您說：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個(gè)夜晚，所有人都在睡覺，你肯定還在為我們備課和批改作業(yè)，早上你早早的起來了，可您還那么有精神，您為我們講課的時(shí)候從不分神，說到這里我的淚水已經(jīng)不由自主的掉了下來。
老師您真的太偉大了。
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