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難忘的桂林作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的難忘的桂林作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的桂林作文1
難忘是什么?在字典里,難忘就是不容易忘記,表示印象深刻的意思。那什么上我難忘呢?那就是桂林。
桂林什么上我難忘?桂林的食品讓我難忘。桂林有好多好吃的,特別是桂林糕點、桂林三寶和桂林米粉。桂林糕點有桂花糕、芝麻糕、、香芋糕等,吃起來酥脆可口,含在嘴里令人回味無窮。大黑螞蟻、羅漢果、桂花香水就是桂林三寶。在當?shù)囟䞍擅追劬涂梢越鉀Q一餐的.問題。
桂林什么讓我難忘?桂林的風景讓我難忘。到了廣西卻不來桂林游覽,那實在是很遺憾的事情。俗話說“桂林山水甲天下”果然名副其實。說到山就有“月亮山”、“鴛鴦戲水”、“獨秀峰”、“象鼻山”……說到水就有“漓江”、“木龍湖”、“遇龍河”、“蝴蝶泉”……有水就得有橋“玻璃橋”、“南門橋”、“解放橋”、“虹橋”等數(shù)不勝數(shù)。
桂林什么讓我難忘?桂林的歷史讓我難忘。最能代表桂林歷史文化的就要數(shù)“靖江王府”了!熬附醺笔侵袊4孀钔暾拿鞔送踅ㄖ,是明太祖朱元璋其侄孫朱守謙被封為靖江王時修造的王城。順治九年農(nóng)民軍攻克桂林,王府新主人清將孔有德兵敗自盡,縱火焚燒,王府化為灰燼。王府建造前,在獨秀峰下,唐有學宮,宋有鐵牛寺,元稱大圓寺,后改萬壽殿。王府被毀后,順治十四年建貢院。1921年,孫中山集師北伐曾駐節(jié)于此,留下“中山不死”這四個字。
……
什么讓我難忘?桂林讓我難忘。
難忘的桂林作文2
我六歲那年的相冊里,有幾張在桂林拍的相片,我每次看大它們時,總是回味無窮。
這件事要從我六歲那年說起。為了表揚我的考試成績不錯,平時表現(xiàn)很好,爸爸媽媽帶著我和李欣儀全家去桂林漓江游玩。
我們乘著竹筏小舟,飄在漓江上。只見兩岸是茂密的樹林,腳下是清亮的水,令人心曠神怡。真不愧是“桂林山水甲天下”!
我的第一張照片只有我和媽媽兩個人,船長伯伯托我們的福,也被照到了背影。相片里的我拿著一袋從口袋里好不容易才掏出來的`巧克力豆。記得照完相后,我拿著它跑啊跳啊蹦啊,興奮之后便把它拆開和那位才滿四歲的李欣儀妹妹分享。媽媽就給我們拍了一張相。瞧,相片里的我們倆人雖然吃一顆掉兩顆,狼狽不已,但還是吃的津津有味。不一會兒,船隨著“哐當”一聲響后就靠岸了。
等我們下船后,就可以很清晰地看見象鼻山。跟書上的象鼻山比起來,簡直是一頭巨象的好幾倍!負責照相的媽媽拼命把鏡頭縮小,想把我們和象鼻山一起照下來。在大家的配合下,媽媽終于調(diào)好了角度。這時我想作弄一下老爸,便趁照相時用手刮了刮老爸的胡子,老爸便打了一個大大的噴嚏,于是媽媽就把爸爸打噴嚏的樣子拍了下來。爸爸知道后當場就把我倒提了起來,雙手緊緊抱著我,疼得我呲牙咧嘴的,媽媽也找了好幾張我的滑稽樣。真是有其父必有其女!
這真是讓人流連忘返的桂林之旅!
難忘的桂林作文3
暑假里,我到桂林十二灘做了一次難忘的漂流。
那天,我們一行二十人來到了十二灘漂流,工作人員一開水閘,一只只橡皮艇就像脫韁的野馬,以迅雷不及掩耳的速度向下奔馳,尖叫聲響徹云霄。我還沒回過神來,就有人用水槍攻擊我,我沒有水槍,只能呆呆坐著被人攻擊,一點還手的余地都沒有,太氣人了。媽媽在拼命劃船,但不會劃,不是往左就是往右,老是在原地打轉(zhuǎn),我一點忙都幫不上,只能干著急。橡皮艇終于來到一個比較開闊的河段,水流緩慢下來,我終于可以靜下心來欣賞風景,兩岸高山林子,盡是綠如翡翠般的大樹,山下是青翠欲滴的草,河水清澈見底,河中的石頭很圓,美麗極了!伸手去掬一捧水,冰冰涼涼,舒服極了!
很快,我們來到了最險的.河段——十二險灘,水速變快,水勢變猛,兩岸怪石林立,橡皮艇像脫弦之箭飛快地向前沖,我緊張極了,兩手緊緊抓住環(huán)扣,心提到嗓子眼了,神經(jīng)繃得緊緊的。橡皮艇飛快地往下墜,不是被淹沒就是被拋起來,不是撞到左邊的石頭,就是撞到了右邊的石頭,尖叫聲沖上天空,太驚險、太刺激了。一仰灘、二跳灘……真刺激、真愜意、真爽,給人一種征服大自然的感覺,難怪魯濱遜那么喜歡漂流。
我現(xiàn)在想起來還覺得意猶未盡,真想再漂一次呢。
難忘的桂林作文4
在六年級放暑假的時候,媽媽為了給我消除小學這六年來的疲憊,也為了慶祝我即將來臨的初中生活,就帶著我去擁有“桂林山水甲天下”的桂林去游玩。
我最開始認識桂林的時候,是在語文課本上,那是我們學習的一篇名為《桂林山水》的課文。我被文章所描繪出的景色所吸引,作者用文字傳播出桂林山水的清秀美麗,深深地震撼了我,我的眼前仿佛浮現(xiàn)了一幅幅桂林山水的畫卷。學習完這篇課文后,我就盼望著有一天我也可以去桂林,去看一看那兒的.山,那兒的水。
今天,我終于來到了我夢寐以求的地方。我們坐上小輪船,一邊聽著解說員介紹我們行進路線,一邊看著窗外的景色。桂林的山水真的絕美,讓人不忍褻瀆……但我的心里不由得有些疑慮,我明明是第一次來到桂林,第一次見到桂林的景色,為什么覺得這些景物有點熟悉?是那種不是屬于課文《桂林山水》的熟悉。我的腦袋靈光一閃,我突然想到紙幣,于是我叫媽給我一張20元錢的紙幣。媽媽給我紙幣后,睜開眼睛一看,果然沒錯,20錢的紙幣上面印著的圖案就是這桂林山水。
我走到小輪船上方的甲板上,上面的視野比在下面要寬闊許多。我看到在前方有好幾座山。這時,解說員跟我們說:“這些山中,有幾座山像馬,我等一下會說出答案,在這段時間里請你們找出到底有幾匹馬。”我連一匹馬也沒找到,所以就不找了。解說員說有八匹馬,這讓我想到了《八駿圖》,八馬目視前方,狂奔騰躍。
難忘的桂林作文5
今年暑假,我和媽媽還有一些小朋友一起坐火車去桂林玩。
第一天的景點是龍勝梯田。那里風景非常優(yōu)美,雖然是夏天,天氣卻非常涼爽,晚上連風扇都不用開,非常舒服。我和小朋友圍在旅館門口一起玩撲克牌、算24點,玩得非常開心。
第二天一早,我們?nèi)ヅ榔咝前樵戮皡^(qū),我和一個小姐姐一馬當先,沖在最前面,媽媽和大人們在后面邊追邊喊:“慢點慢點,等等我們!”。我和姐姐邊走邊拍照,還比賽誰拍得好。站在最高處,整個龍勝梯田的美景盡收眼底。下山時,我和姐姐拉著媽媽沖在最前面,媽媽擔心地說:“不會走錯路吧!要不等等吧!”我和姐姐自信地說:“我們記得回去的.路,不用擔心!”我和姐姐爭先恐后地說著路的特征。結(jié)果,我們順利地回到旅館。我和姐姐異口同聲地說:“我們也做了一回小導(dǎo)游,你們大人是比不上我們的”。
回廣州時,我和姐姐睡中鋪,媽媽怕我們掉下來,用紅色尼龍繩把我們的鋪位拉得象蜘蛛網(wǎng),我們象蜘蛛一樣睡在里面,非常安全。
這次旅行,我們小孩子玩得很開心,媽媽們卻很辛苦,我愛媽媽!
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