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寶寶學(xué)說話的關(guān)鍵時期

時間:2024-10-23 16:02:02 好文 我要投稿
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寶寶學(xué)說話的關(guān)鍵時期

  雖然寶寶到了一定年齡都會說話,但這并不是天生的,如同其他智能方面的啟發(fā),語言天賦同樣需要照顧者給予大量的刺激,孩子的潛能才能被誘發(fā)。

寶寶學(xué)說話的關(guān)鍵時期

  如何善用孩子與生俱來的能力,幫助他們開口表達,是啟發(fā)寶寶語言智能的關(guān)鍵。

  語言是一種復(fù)雜且有系統(tǒng)的符號,是人與人溝通的重要橋梁。許多家長會以“寶寶說話了沒有”當作孩子發(fā)育的指標,似乎會說話的寶寶就朝成長又邁進了一步。其實,寶寶從出生起,就開始不停地與大人傳達訊息,他們用哭、笑或簡單的肢體動作來表達感受,雖然他們無法說得很清楚,讓我們明白他們的意思,但是通過簡單的訊息他們已經(jīng)“說”了一切。

  你或許不知道,雖然寶寶們還不會說話,但是他們每天都很認真地聆聽大人說話的內(nèi)容,無形之中,在還沒有正式開口說話之前,他們就已經(jīng)積累了相當驚人的語言能力�?茖W(xué)家甚至發(fā)現(xiàn),寶寶腦中似乎已經(jīng)預(yù)存了一種語言程式,只要大人給予大量的刺激,他們的潛能就有可能被誘發(fā)出來。

  語言并非與生俱來,孩子的每一個語言發(fā)展階段與其發(fā)聲器官、神經(jīng)系統(tǒng)、生活經(jīng)驗與表達動機都有密切關(guān)系,雖然每個寶寶語言發(fā)展的過程不盡相同,但一般都會隨著發(fā)展階段成長。所謂關(guān)鍵期,指的是孩子發(fā)展最快速的時期,在關(guān)鍵期,孩子對外界的刺激特別敏感,容易接收外界的資訊,如果照顧者能適時給予大量刺激,加上孩子本身的潛能,孩子各方面的能力將會飛快地進步。

  兒童心理學(xué)家認為,2~3歲是孩子口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期,這個時期可以說是寶寶語言能力爆發(fā)性成長的時候,他們學(xué)習(xí)口語非�?焖�,且對學(xué)習(xí)語言充滿渴望。在日常生活中,照顧者應(yīng)盡可能跟寶寶說話,語調(diào)及方式如同大人說話即可,無須刻意用寶寶的說話方式表達,發(fā)音及內(nèi)容盡量準確、清晰,讓孩子學(xué)會更多語言及發(fā)音,也能更好培養(yǎng)寶寶邏輯性思維的發(fā)展。

  寶寶語言發(fā)展的過程

  第1個月:有任何不適,都會用哭來表示;會對人注視,但是時間很短。

  第2個月:發(fā)聲器官逐漸發(fā)育,開始發(fā)出簡單的發(fā)音,對人的聲音產(chǎn)生極大的興趣,會以微笑來回應(yīng)熟悉的聲音,眼光開始能追尋音源。

  第3個月:高興的時候會發(fā)出笑聲了,生氣時聲音也比較“兇猛”。

  第4~5個月:會用手勢要求人抱,可以從說話者的聲音、表情、手勢,了解對方的情緒。

  第6~7個月:能接連發(fā)出兩個音節(jié),開始會組合音節(jié),也會模仿他人說話。

  第9個月:會用動作表達意思,如搖頭表示“不要”、揮手表示“再見”等。

  1歲:會開始叫爸爸媽媽,以及模仿大人說一些簡單的詞語,如“蘋果”、“餅干”等。

  第15個月:會使用幾個單字,或連續(xù)說兩個不同的字,聽到問題時會回答或用手勢等簡單肢體動作回應(yīng)。

  第18個月:會應(yīng)要求指出熟悉的物品或模仿大人做動作,能執(zhí)行簡單的指示,會應(yīng)要求說出常見東西的名稱。

  2歲:會看圖說出少數(shù)幾種東西的名稱,且能將兩個不同的字詞組成一個句子。

  第30個月:做一些事情前會先征求大人同意,會說短句,能完成單一動作的指示,會用“沒有”說明事物。

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  雖然寶寶到了一定年齡都會說話,但這并不是天生的,如同其他智能方面的啟發(fā),語言天賦同樣需要照顧者給予大量的刺激,孩子的潛能才能被誘發(fā)。

寶寶學(xué)說話的關(guān)鍵時期

  如何善用孩子與生俱來的能力,幫助他們開口表達,是啟發(fā)寶寶語言智能的關(guān)鍵。

  語言是一種復(fù)雜且有系統(tǒng)的符號,是人與人溝通的重要橋梁。許多家長會以“寶寶說話了沒有”當作孩子發(fā)育的指標,似乎會說話的寶寶就朝成長又邁進了一步。其實,寶寶從出生起,就開始不停地與大人傳達訊息,他們用哭、笑或簡單的肢體動作來表達感受,雖然他們無法說得很清楚,讓我們明白他們的意思,但是通過簡單的訊息他們已經(jīng)“說”了一切。

  你或許不知道,雖然寶寶們還不會說話,但是他們每天都很認真地聆聽大人說話的內(nèi)容,無形之中,在還沒有正式開口說話之前,他們就已經(jīng)積累了相當驚人的語言能力�?茖W(xué)家甚至發(fā)現(xiàn),寶寶腦中似乎已經(jīng)預(yù)存了一種語言程式,只要大人給予大量的刺激,他們的潛能就有可能被誘發(fā)出來。

  語言并非與生俱來,孩子的每一個語言發(fā)展階段與其發(fā)聲器官、神經(jīng)系統(tǒng)、生活經(jīng)驗與表達動機都有密切關(guān)系,雖然每個寶寶語言發(fā)展的過程不盡相同,但一般都會隨著發(fā)展階段成長。所謂關(guān)鍵期,指的是孩子發(fā)展最快速的時期,在關(guān)鍵期,孩子對外界的刺激特別敏感,容易接收外界的資訊,如果照顧者能適時給予大量刺激,加上孩子本身的潛能,孩子各方面的能力將會飛快地進步。

  兒童心理學(xué)家認為,2~3歲是孩子口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期,這個時期可以說是寶寶語言能力爆發(fā)性成長的時候,他們學(xué)習(xí)口語非�?焖�,且對學(xué)習(xí)語言充滿渴望。在日常生活中,照顧者應(yīng)盡可能跟寶寶說話,語調(diào)及方式如同大人說話即可,無須刻意用寶寶的說話方式表達,發(fā)音及內(nèi)容盡量準確、清晰,讓孩子學(xué)會更多語言及發(fā)音,也能更好培養(yǎng)寶寶邏輯性思維的發(fā)展。

  寶寶語言發(fā)展的過程

  第1個月:有任何不適,都會用哭來表示;會對人注視,但是時間很短。

  第2個月:發(fā)聲器官逐漸發(fā)育,開始發(fā)出簡單的發(fā)音,對人的聲音產(chǎn)生極大的興趣,會以微笑來回應(yīng)熟悉的聲音,眼光開始能追尋音源。

  第3個月:高興的時候會發(fā)出笑聲了,生氣時聲音也比較“兇猛”。

  第4~5個月:會用手勢要求人抱,可以從說話者的聲音、表情、手勢,了解對方的情緒。

  第6~7個月:能接連發(fā)出兩個音節(jié),開始會組合音節(jié),也會模仿他人說話。

  第9個月:會用動作表達意思,如搖頭表示“不要”、揮手表示“再見”等。

  1歲:會開始叫爸爸媽媽,以及模仿大人說一些簡單的詞語,如“蘋果”、“餅干”等。

  第15個月:會使用幾個單字,或連續(xù)說兩個不同的字,聽到問題時會回答或用手勢等簡單肢體動作回應(yīng)。

  第18個月:會應(yīng)要求指出熟悉的物品或模仿大人做動作,能執(zhí)行簡單的指示,會應(yīng)要求說出常見東西的名稱。

  2歲:會看圖說出少數(shù)幾種東西的名稱,且能將兩個不同的字詞組成一個句子。

  第30個月:做一些事情前會先征求大人同意,會說短句,能完成單一動作的指示,會用“沒有”說明事物。