現(xiàn)在的我作文（通用19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的現(xiàn)在的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)在的我作文 1
我叫小喻，今年九歲，在實驗三小三年級三班讀書。
我的身材很苗條，長長的頭發(fā)經(jīng)常扎成高高的馬尾，看起來很精神。精致小巧的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，上面還架著一幅紫色的小眼鏡，看起來一副很有學問的樣子。高高的鼻梁下，有一張?zhí)鹛鸬淖彀�，特別能哄人開心。因為姐姐弟弟吵架時，只要一聽到我講的笑話，他們就破涕為笑，和好了。
我的性格很文靜，喜歡一個人靜靜地坐著看書。有一次我在書房看書，弟弟拿著手機在我旁邊聽音樂，可我并沒有被他打擾，一動也不動，還在津津有味地看書。這時，媽媽叫我吃飯我都沒有聽見，媽媽也忍不住說：“你真是個小書迷�！�
我的愛好很廣泛，練字、畫畫、唱歌，跳舞、羽毛球，其中我最喜歡的`是跳舞和唱歌。
有一次，舞蹈班還沒放假，爸爸和媽媽要我和他們一起去旅游。我態(tài)度堅決地說：“舞蹈還沒跳完，怎么能去旅游呢？”最后，爸爸媽媽聽了我的話，就不去旅游了。雖然在跳舞的過程中很辛苦，但我還是堅持著。現(xiàn)在我學會了許多支舞蹈，同學們都叫我“小小舞蹈家”呢！
我唱歌也很動聽，每次去ｋｔｖ唱歌的時候，那里的人都稱我是“唱歌小神童”，有時唱歌唱得入迷了，我還會加一些舞蹈動作，贏得一陣陣喝彩聲。
這就是現(xiàn)在的我，你們想和我交朋友嗎？
現(xiàn)在的我作文 2
每個人都會成長，如今已經(jīng)五年級的我，相比之前那個調皮不懂事的我，現(xiàn)在的我更成熟更穩(wěn)重，有了很大的進步。
以前的我，上課不僅不認真聽講，有時還故意擾亂課堂秩序，使得好好一節(jié)課，全被老師用來整頓紀律，一個知識點都沒講到；下課又和同學打打鬧鬧，每當這時，樓道里便會充斥著喧鬧聲，也使我們班的笑臉榜上，永遠是空空如也。而我做出的作業(yè)，不是缺了字漏了題，就是索性亂寫一通，所以成績也一直在七八十徘徊著。可是現(xiàn)在的我，上課時兩眼總是直盯著黑板和老師，決不漏掉任何一個知識點，記滿的筆記本常用“打”來計算。下課樓道里不再喧鬧，取而代之的是一陣陣清晰的讀書聲，迎來了久違的寧靜。作業(yè)本上滿是正確答案和大大的紅勾。成績表上一座座“高山”拔地而起，只有往上，沒有向下。期末，通過自身的不斷努力，終于得到了一個好成績。
以前的我，做事不是半途而廢，就是做得力不從心，沒一件事做得好，也因此在班上連一個職位也沒有，值日生都沒當過，下課放學時最輕松的就是我了�，F(xiàn)在，我能做好每一件大事小事、難事易事，對“半途而廢”和“力不從心”說“拜拜”。同樣是發(fā)本子，以前的我總是發(fā)了一天也沒發(fā)完，還有幾本甚至張冠李戴了，于是，從此幾乎再沒碰過本子堆。而現(xiàn)在的我，同樣是發(fā)本子，沒幾分鐘，就如同一道閃電般精準快速地將每一本本子送到每一個同學手里。
現(xiàn)在的`我相比以前的我，真是有了很大的進步，以后的我肯定能夠有更大的進步。
現(xiàn)在的我作文 3
現(xiàn)在的我呀，是一個勤勞體貼，寬容大度令人喜愛的我！和以前可是大大地不一樣了！
有一天，姥姥來我家，進屋沒換拖鞋，當姥姥走時，我發(fā)現(xiàn)地上有許多的.腳印，我馬上就拿來拖布把地擦干凈，不再像以前如媽媽所說的“油瓶子倒了都不扶一下”那樣了。
那次在姥姥家，我和小妹玩。地上有水，我們都沒發(fā)現(xiàn)，當我去撿一個玩具時才看見，我剛要說樂樂你別往后去，地上有水，一會兒姐姐去擦，可還沒等我說完，妹妹偏偏就摔倒了，立刻哭了起來。我趕忙把妹妹扶起來，先把水擦干凈，然后哄妹妹，不一會兒妹妹就忘記了屁股疼，她高興了，我也開心！要是以往啊，我肯定會嫌妹妹煩人的，現(xiàn)在不一樣了吧。
昨天妹妹來我家，當我從英語班下課回來時，可把我氣壞了，妹妹把我的房間弄得亂七八糟，真想對著她大吼一通，可又一想，妹妹太小了，嚇著她怎么辦？不跟她小孩子家家的一般見識了。我就把房間收拾了一下，然后去寫作業(yè)。
現(xiàn)在呀，媽媽常說：“孩子，你真跟換了一個人似的，這太陽是打西邊出來了，真是懂事了！”
我現(xiàn)在可真的跟原來不一樣了！原來有一點小事我都會斤斤計較，現(xiàn)在多大度呀！可不能用老眼光看人了，你瞧，我變得多招人愛呀！
現(xiàn)在的我作文 4
我今年十歲，是一個平平常常農(nóng)家小女孩，爸爸媽媽常年在外打工，只在過年時回來小住幾天時才能感受到父母的愛。
爺爺奶奶對我無比疼愛，在行為習慣上對我要求很嚴，老師常常表揚鼓勵，使我漸漸愛思考對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。我外貌也極平凡，梳著兩條羊角辮，一雙單純透明的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。同所有的女孩一樣，擁有春天的柔情，夏天的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時如云一般自由飄逸；安靜時，似水般的端莊靜謐……
我不像有些人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我既有“欲上青天攬明月”的詩興，又有“樂將青春賭明天”的勇氣。我每天都要幫奶奶做許多家務事，洗衣服，洗菜，掃地，拖地……還要幫爺爺做事，洗鋤頭，溪畚箕，趕�！看螤敔斪鍪禄貋恚叶紩松弦煌氩�，然后給打一盆熱水給爺爺洗臉。爺爺奶奶常�？湮沂莻�懂事的孩子。
我語文數(shù)學成績都好，自己勤奮之外當然與辛勤的老師分不開。每次都能考九十分以上，有時考了滿分，同學們都羨慕不已！
雖然爸媽常年看不到他們，但我能體會到他們的愛！長輩的'愛，老師的愛讓我快樂幸福地成長！
我渴望學很多很多的知識，我渴望……
這就是現(xiàn)在的我，一個普普通通、平平凡凡，武夷山下一所鄉(xiāng)村小學三年級女學生。
現(xiàn)在的我作文 5
我是一位文靜開朗的小女孩，但也是一位有點兒任性的女孩。
我長著高高瘦瘦的身材，被人一問就露出靦腆的紅暈。我最喜歡穿白色的毛衣，黑色的牛仔褲。一頭短發(fā)梳得整整齊齊，顯得滿有精神，我也喜歡跟男孩子一起玩，我和朋友們的關系非常好。
在家里，偶爾會任性發(fā)脾氣，我特別喜歡看電視和電腦，有時，當我沉迷電視，爸爸、媽媽就會批評我，但我總是不服氣。記得有一次，老師布置了一篇作文，我不會寫作文，媽媽見我不會寫，就教我寫作文，媽媽說：”多看老師寫出的提示，多想想，才能寫出好的文章。我快等不急了，就發(fā)脾氣，媽媽看了，就狠狠地批評我不動腦經(jīng)。我小聲地哭了起來，晶瑩的淚珠一顆顆掉下來，聽了媽媽的教育，說了一大堆大道理，心想：沒人教我寫作文了，只好自己動腦筋寫了。我先用草稿本寫好作文，寫完了，我拿給媽媽看，媽媽不知在我的作文上寫什么。噢！原來媽媽是幫我做了修改，都是平時媽媽叫我把好詞好句的.小詞簍里的句子記在腦子里，都應用在作文里，這樣才能寫出好作文�？磥�，媽媽教育我沒錯，做什么事都應該自己去做，才能吸取經(jīng)驗和收獲，取得好的成績。
在學校，老師經(jīng)常稱贊我，我和同學們相處得很好。學習優(yōu)秀，鄰里也夸我是個好女孩。我以后更要好好學習，好好改正自己的錯誤，這就是現(xiàn)在的我
現(xiàn)在的我作文 6
有時候看著鏡子里的自己，唇紅齒白，濃眉大眼的，化著淡妝，披著齊間的秀發(fā)，好像也不難看。雖然，好像從來都沒人說過自己好看。無論是以前，還是現(xiàn)在。
是的，上面描述的鏡子里的那個人，就是現(xiàn)在的我。從去年臘月剪了短發(fā)，就再也沒有扎過以前一直不變的馬尾，因為頭發(fā)太短，扎不起來了。而且，從今年正月開始，也學會了化妝。每天早晨起來，會對著鏡子給自己畫個淡妝。抹上口紅，涂上眼影。
只是，看著鏡子里中的自己，再也不是當初那個扎著馬尾，素面朝天，一臉孩子氣的.自己。我不知道自己究竟喜歡現(xiàn)在的自己？還是喜歡當初那個一臉孩子氣的自己。
記得之前，好多人見了我都會說，你看著真小，像個孩子一樣�？墒牵缃�，好像再也沒人說我像孩子一樣了。如今，自己看看鏡子里的自己，也絲毫沒發(fā)現(xiàn)哪里像個孩子。
小的時候總渴望著長大，長大以后又害怕很快變老。之前，聽著人們說自己像個孩子，還心里暗自竊喜，我還年輕，還沒老。
如今，對著鏡子，里面的那個自己再也沒有了孩子氣。我不知道自己該慶幸自己終于長大了？還是該懷念自己當初的孩子氣。
只是，現(xiàn)在的我，除了面容上少了孩子氣，從心理也多了些許的成熟吧。雖然也會浮躁，也會任性�？墒�，再也很少像個孩子般無措，像個孩子一樣的哭泣。
相比之下，我想，我還是喜歡現(xiàn)在的自己吧。畢竟，人總得長大。而如今，長大后的自己，也成了那個自己喜歡的模樣！
現(xiàn)在的我作文 7
我，今年已經(jīng)12歲了，也算是個小大人了，隨著我一點一點的長大，我感覺我也發(fā)生了許多變化，什么變化最大呢？長高了？知識多了？學習好了？不再懶惰了？對！就是不再懶惰了！這才是變化最大的地方
以前的我，懶人一個，過著“衣來伸手飯來張口”的生活，爸爸讓我拿個東西，哪怕那個東西就在我手邊，我都懶得拿給爸爸。不要笑，我以前確實是這樣。媽媽有時半開玩笑的說：“要不我也做個餅套你脖子上吧？你不會餓死吧？”我當時壓根就不知道有這么一個故事，竟然還真的讓媽媽給我做餅套在脖子上。我在家里，什么都不做，吃飽睡，睡好玩，完好繼續(xù)吃，日復一日，年復一年，媽媽都說我快成小豬子了。
現(xiàn)在的我，絕絕對對的一個勤勞人民！家里只要是我能干的活，我都干過：刷鍋、抹碗、洗衣服、倒垃圾、拖地板……還幫助樓上奶奶拎東西，人人見我都夸我，我可真開心。我現(xiàn)在想起以前，都不敢相信那真的是我——那么懶。不過現(xiàn)在，我終于從懶人堆里爬出來了！我不要當寄生蟲，我不要做大懶蟲，我不要成為小豬，我要當最勤勞的乖孩子！
現(xiàn)在的我與以前的我相比簡直判若兩人，其實以前見過我的`人，再見我都不相信我是我了，其實我自己都不相信，其實只要我決定我想做的，我就一定可以做到！只是那時不想堅持罷了，又或者是想當個懶人呢？呵，誰知道呢，我現(xiàn)在只知道，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前的我了！
現(xiàn)在的我作文 8
時光飛逝，時間就如流水一般，一流不復返，而我們，也在隨著時間流逝而變化，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，自己長大了。。。
還記得嗎？那年春天.....
爸爸，媽媽，我去上學咯！一道稚嫩的童聲響起，沒錯，那就是我，在那百花盛開的春天里，我背著小書包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學的.生活。
操場上，和煦的陽光照耀著大地，也照耀著我們，我們站在國旗下，右手握拳，對國旗宣誓，同時，也是對我們未來的宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊員！就是那句話，我從此開始了小學生涯。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！清脆的上課鈴響起，我懷著既好奇又期待的心情，開始上第一節(jié)課。課堂上，書聲瑯瑯，頗有一番風味。下課后，同學們你追我趕，原本清冷的走廊上，頓時熱鬧起來，一片歡聲笑語。
本以為，六年生活很漫長，沒想到結束的會如此之快，我都沒反應過來，其實，我并不想離開教了我六年的老師，但是，身不由己，畢竟，一日為師，終生為父無論何時何地，我都無法忘記曾經(jīng)教過我的老師，老師，辛苦了。
現(xiàn)在，回首以前，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個只會哭鬧的無知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨....
再見，以前的我.....
現(xiàn)在的我作文 9
看！照片中的小姑娘：彎彎的眉毛下一雙水汪汪的眼睛，不大也不小，一個小小的鼻子和一個微微上翹的嘴巴，嵌在一個圓圓的臉上，她雙手拿著一個玩具熊微笑著看著你，好像在說：“看！我的小熊漂亮嗎？”
這個小姑娘一看就很文靜，你知道這個文靜的小姑娘是誰嗎？她就是我！
不錯，生活中的我，給別人的第一印象就是有禮貌、愛笑、很文靜。其實我的性格具有兩面性，用媽媽的話來形容很形象：“你在外面像一只小綿羊，一到家就像一只兇惡的狼。”我也知道自己的弱點，在課堂上，老師提問的時候總是很膽小，不積極回答問題，但是一到家或者是和小伙伴一起玩時，我就原形畢露，完全不顧及別人的感受，又吵又鬧，像一個高音喇叭，吵得別人不得安寧，完全沒有一點文靜的影子。
不過，我的學習態(tài)度挺端正的'，每天放學一到家不管是中午還是下午就先寫作業(yè)，寫完以后再認真檢查，作業(yè)一絲不茍，經(jīng)常得優(yōu)星笑臉，不過偶爾也有漏網(wǎng)之魚。我的最大的優(yōu)點是喜歡看書，不過這個功勞得歸功于我的媽媽，是她培養(yǎng)我養(yǎng)成了良好的讀書習慣，現(xiàn)在每天不讀書總覺得缺點啥。我悄悄地告訴你吧，讀書的好處可多了，就像我這次期中考試作文得了滿分，不就應驗了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句古語了嗎，當然我還差得遠呢。
看，這就是一個有時文靜有時活潑，有時粗心有時又很認真的我。
自評：這是我們語文書上第六單元的小習作，望各位博友多提寶貴意見！
現(xiàn)在的我作文 10
我的名字叫快樂，我是一個女孩，我今年8歲。我的小圓臉像個小球。我有一雙小眼睛和一張櫻桃小嘴。我彎彎的眉毛像彎彎的月亮。表面上，我是一個安靜的女孩。
我喜歡讀書。我記得去年的假期，當爸爸媽媽有事要做的.時候，他們不能和我呆在家里。他們告訴我要記得做作業(yè)，而不是光看書。但是我一直在臥室看書，把父母說的話都忘了。爸爸媽媽回來的時候，我還在看書，根本沒做作業(yè)。爸爸媽媽問完就去做飯了。飯做好了，叫我吃。我還在看書，沒聽見。等我看完書往外看的時候，爸媽已經(jīng)吃完了。我意識到我如此癡迷于閱讀，以至于錯過了我的晚餐。爸爸媽媽都說我是書蟲。
我的愛好是彈電子琴和畫畫。我喜歡彈電子琴的原因是從這學期開始我就不知道要學什么。我看到我的一個同學在學電子琴，于是我看了看，對它產(chǎn)生了興趣，于是我開始學電子琴。學了一段時間，對它情有獨鐘。
我喜歡畫畫。我從小就在學畫畫。因為我從小就愛畫公主，所以我畫的公主都很美。我想成為一個樂于助人的公主。學了這么久，覺得畫畫有意思！
我的膽子很小。別人嚇我，我就害怕。因為我的勇氣，每當有事情發(fā)生我都會哭，所以我決定做一個勇敢的孩子。這是我的弱點�！懶 �
這就是現(xiàn)在的我，一個活潑可愛的女孩。喜歡嗎？
現(xiàn)在的我作文 11
聽著許巍的《完美生活》，我仿佛就是許巍唱的“體會著狂野，體會孤獨”中的那一個人。
初中的半個學期過去了，我究竟在這半個學期里學到了什么？
是學會怎樣與同學吵架？怎樣讓朋友遠離我？
他，叫做小鵬，我剛剛進入中學生活時的好朋友，數(shù)學第一（語文第一和數(shù)學第一被我兩包攬了）。我有的缺點，他沒有�？伤褪窃降胶竺嬖脚c我作對。于是，這種煩躁的感覺時常會有�，F(xiàn)在，我與他幾乎絕交了。原因是：領期末考成績的那一天，要打掃衛(wèi)生，我可能是心眼較小，看不慣這一場慢吞吞的同學，就發(fā)起了火。后來，他拿來一道數(shù)學題讓我做，我看都沒有看就把它撕了。就這樣，我們成了現(xiàn)在的結果。
他以為我不難過，其實我很難過，我常常自責：我不就是語文第一么？這樣拽？看看，來個高年級的你就不敢拽了。但是，我又常常安慰自己：別人語文差又不是我的錯，誰叫他們笨呢？還有，我撕的不就是一張紙么？用得到那樣做么？
果然，我的“拽”讓我很丟臉：常常與同學吵架，常�？床黄饎e人，常常自以為是�，F(xiàn)在，引來了后果：同學、朋友離我遠去（包括小鵬），家人看我不順眼，想罵就罵。
于是，我的.抉擇是：沒有朋友，地球照樣轉；我的路，照樣走；我的生活，照樣過！
我的抉擇并不是我的執(zhí)迷不悟，而是我依然無法靜靜的思考。我整天擺著一張自以為是的臭臉，拽什么？而你們，那樣做以為是幫我嗎？
現(xiàn)在的我，狂野，但更多的是孤獨……
現(xiàn)在的我作文 12
一個成績中等但大方喜歡表現(xiàn)的男孩，沒錯，這就是我。
大家猜猜我最大的特長是什么？就是畫畫，每次，我都會輕輕提起我的工具箱，高高興興地畫畫。工具箱里裝滿了毛筆啦，刷子啦等等一大堆工具，看得就讓人眼花，畫的時候，我會一筆筆認認真真地畫，時不時也會偷偷摸摸地畫，在任何條件下，我都會畫，我有我的特長，就有我的.缺點。
我的缺點非常特別，不是在我成績上的問題，也不是啥也學不會，那就是平常人都沒有的問題，但對我而言卻比登天還難的東西：“愛比”所謂的愛比，就是物質上的比，我爸媽多次對我說：“比什么比，這錢是你爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的，現(xiàn)在不是你比的時候，將來你自己掙錢自己買去！”每當聽到這話時，我就會很生氣。常常對自己說：“我家為什么不讓我有那樣的書包�！辈贿^久了以后，我就學會了平復自己，就想：“有吃的喝的就夠了，比那么多又沒用，何必呢？再說別人買的那么好的書包，肯定使父母心痛�！蔽疫@么一叫，別人的父母就會想：雖然花了這么多錢，但我的孩子很快樂。這孩子真是太笨了！雖然這是我的缺點，但我也有了解決辦法，這不就消掉了煩惱了嗎？
每個人都有每個人的心情，我高興的時候，會立刻報告媽媽，讓家庭沉浸在一種喜悅的氣氛中，我喜歡讓我的家人為我自豪也為我驕傲，我不高興的時候，會咬筆以便發(fā)泄，我覺得這樣能讓我高興些。
這就是我，一個特別的男孩，一個特殊的男孩。
現(xiàn)在的我作文 13
成長是每個人都必須經(jīng)歷的事，在這段經(jīng)歷中，每個人都會發(fā)生許多變化。而成長讓我褪去了自私，成為一個懂得愛與付出的人。
在一次旅游中，我見到了一個乞丐，看到他的模樣，我立刻向媽媽要了幾塊錢朝他那已破損的碗丟去。我的目光停留在了他的'身上：他滿臉是灰，顯然很久沒洗澡了，他身上的那股臭味更證實了我的猜想。我心想：真可憐��！滿懷同情與無奈，我從他的身邊走過。這時，眼前的景象讓我怔住了——舉目望去，這條街全是乞丐，有的已經(jīng)餓死了，有的為了生存在啃樹皮，還有的才兩三歲就要步入“天堂之路”了。而恰在我呆在原地時，我看見一個孩子走過，他穿得整齊又干凈，卻并沒有施舍，反倒踢翻了乞丐的碗……突然，我小時候的景象浮現(xiàn)在我眼前。
六歲時，我家門口來了一個乞丐，他沒有四肢，全靠身下的小車移動身體前行。他一直討錢，所以，我就開始厭煩他了。一次，我將他的飯碗踢倒，他的眼眶中竟然出現(xiàn)了晶瑩的東西，是淚水！我突然覺得有點對不起他了，于是，慌不擇路地逃開了。
看著小孩離去的背影，一如看見當初不懂事的我。我默默地走到那位乞丐身前，彎腰將碗扶正，放下些錢，離開了。
成長的過程有時候是艱難的，但我愿意成長，成長讓我開始深切地關注我生活著的世界。
現(xiàn)在的我作文 14
我叫開心，是個女孩子，今年8歲了。我那圓圓的小臉，像個小圓球。我有一雙小眼睛和一張櫻桃小嘴。我那彎彎的眉毛，像一個彎月亮。從表面看，我是一個文靜的女孩兒。
我喜歡看書。我記得去年放假的一天，媽媽和爸爸有事，不能在家里陪我了。他們吩咐我要記得寫作業(yè)，不能只看書。可是我一直在臥室里看書，把爸媽的話忘得一干二凈了。當爸爸媽媽回來時，我還在看書，根本沒做作業(yè)。媽媽和爸爸問完又去做飯了。飯熟了叫我吃飯，我還在看書，沒聽見。當我看完書，出外面一看，爸媽已經(jīng)吃完了。我才知道我看書看得太入迷了，連吃飯都誤了。爸媽他們都說我是個小書迷。
我的愛好是彈電子琴和畫畫。我喜歡彈電子琴的原因是：從這個學期開始，我一直不知道該學什么？我看見我的一個同學在學電子琴，所以我就去看了一下，就對電子琴感興趣了，于是我就開始學習電子琴，學了一段時間，我對電子琴就情有獨鐘了。
我喜歡畫畫，從小到大我一直在學畫畫。因為我從小愛畫公主，我畫的公主可漂亮了。我想成為一個樂于助人的公主。學了這么久，我覺得畫畫很有趣！
我的膽子很小，別人一嚇唬我，我就害怕。由于我的膽子小，一遇到事就哭，所以我決定做一個勇敢的'孩子。這就是我的缺點——膽子小。
這就是現(xiàn)在的我，一個活潑可愛的女孩兒，你們喜歡嗎？
現(xiàn)在的我作文 15
我在小的時候，總是幻想著快點長大，長得像哥哥姐姐那樣，有學問，每天背著個書包。哥哥姐姐們知道我這個想法后都笑我傻，現(xiàn)在這樣不好嗎，自由自在，無憂無慮！小時候的我執(zhí)著而單純，依舊那么想著，不理會他們那‘無知’的嘲笑，依舊歪著腦袋癡想---快點長大就好了！
轉眼間，2年過去了，我上小學了，開始時，好奇心讓我的學習生活既快樂又充實，也沒有哥哥姐姐說的那么苦��！老師的教導，同學的友誼，讓我巴不得一天到晚都呆在學校這個充滿書香的地方！日子在一天一天流逝，我慢慢感覺到了學習的壓力，那么重，那么重。學校里的那一摞摞試卷，家里等著我們的那一本本課外習題，把我壓得喘不過氣，我忽然覺得小時候的我是那么的傻。小時候幻想的`長大，現(xiàn)在又是什么呢？沉重的壓力，老師的呵責，漫天的習題。這就是我幻想的長大嗎？
時光飛逝，我踏進了中學的大門，面對來自各大學校的尖子，學生，我剛入學時的快感沒了，代替它的只是煩躁的心情和無奈。學習學習再學習，這好像已成了我們的座右銘，我們好像已成為學習的機器�，F(xiàn)在的我同樣會癡想，但是不是盼望長大，而是奢望，我要是可以永遠停留在小時候就好了！
隨著年齡的增長，壓力大了，學習任務重了，我想，同為學生的孩子，也有同樣的感受吧！讓我回到童年那無憂無慮的時光吧！
現(xiàn)在的我作文 16
時鐘每天“滴答滴答”不停地唱著歡快的歌曲，時間如流水一般，伴著它的歌聲偷偷地溜走了。不知不覺，我已經(jīng)不是那幼稚天真的小朋友，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級的小學生了！
小的時候，我對什么事都非常感興趣，比如足球、鋼琴、葫蘆絲，可是小時候的我總是堅持不下來，做什么事情都是虎頭蛇尾的。
剛開始學葫蘆絲時，我信心滿滿，可學學著學著，興趣像火被水澆滅了一樣，開始變得三天打魚兩天曬網(wǎng)，結果什么都學不好。
前幾天，老師說一個星期后要進行葫蘆絲等級考試。一聽到要考試，我的`心一下子被提了起來，這下得趕緊備考！一回到家，便坐在樂譜前認真地吹了起來，我的手指像一個個舞蹈家似的，在長管上歡樂地舞蹈�？蓻]過多久，我看見別的小朋友在外面玩，我的心像是被外面的世界喊走了似的，那長管上的“舞蹈家”已經(jīng)有氣無力了。這時，爸爸走了進來，看到我心不在焉，嚴肅地對我說：“你現(xiàn)在不是小孩子了，做任何事情都不能三心二意，要專心，堅持不懈地努力，這樣才會有收獲�！甭犃税职值脑挘胰鐗舫跣�。每天都專心致志地練習，有的時候甚至練到晚上八九點鐘。有不會吹的地方，就看樂譜，仔細琢磨。就這樣，我一天一天的努力著�？荚嚹翘欤倚赜谐芍竦刈哌M了考場。果然功夫不負有心人，我成績非常好，開心地跳了起來。
現(xiàn)在的我，知道了只要堅持、認真、仔細，就能做好一件事。
現(xiàn)在的我作文 17
我是一名六年級的小學生，活潑可愛，是個美女（自戀中）。我最大的特點是善于戰(zhàn)勝自己。這個“自己“是在困難面前畏縮不前的“自己“；是在成功時得意洋洋的“自己“。
上個月，我參加了學校組織的“小樹苗“數(shù)奧競賽，獲得了優(yōu)異的成績，并代表學校參加市上的“金鑰匙“數(shù)奧競賽。這是一次戰(zhàn)勝自己的結果。
記得那時，班主任在講臺上大聲說：“誰參加？請舉手!“我在座位上猶豫不決，不敢舉手。但又一想：人生能有幾回搏？機不可失，時不再來。于是我鼓足勇氣，舉起手來。這樣，我戰(zhàn)勝了在困難面前畏縮不前的自己。
比賽那天，賽場靜得連呼吸聲都能聽見。我的.心像十五只吊桶打水--七上八下。但又一想：這樣能考出好成績嗎？于是我立即冷靜下來，仔細審題，認真畫線段圖分析，一會兒就做好了。認真檢查了幾遍，就交上臺去。這樣，我又戰(zhàn)勝了臨場緊張害怕的自己。
競賽結果出來了，我名列前茅，同學們都投來了羨慕的目光，紛紛向我祝賀。但當我看見名次比我還高的陳秋宇，還那么謙虛時，我立刻漲紅了臉�！叭〉昧诉@么點成績就驕傲了!“我冷靜下來，“在攀登科學高峰的長途中，有多少強手向你挑戰(zhàn)�！斑@樣，我又戰(zhàn)勝了在成功時得意洋洋的自己。
善于戰(zhàn)勝自己是我的長處。在困難面前不畏縮不前，在考場上保持清醒頭腦，在成功時不趾高氣揚。我堅信我會努力學習，成為一個優(yōu)秀的學生，實現(xiàn)自己的遠大理想!!
秀的學生，實現(xiàn)自己的遠大理想!!
現(xiàn)在的我作文 18
時光飛快流逝，一轉眼我已從曾經(jīng)那個懵懂的小孩變成了一位少年，現(xiàn)在的我有了許多變化與進步。
要說變化，妹妹的到來便是促我成長好的催化劑。曾經(jīng)，我是媽媽的“跟屁蟲”，不管她走到哪兒，我都要跟著，可現(xiàn)在不同了，妹妹的到來讓爸媽每天都圍著她團團轉，我也不得不學會自律，四年前，書桌前坐的是我與母親，而一年后，書桌前只坐著我一人奮斗的小身影，而書桌隔壁便是那個吵吵鬧鬧的小人與繁忙的母親了。
這“天大”的變化讓我提前學會了獨立與自律，那個“小跟屁蟲”消失不見了，變成了一個有責任，有擔當?shù)慕憬懔恕?/p>
小時候，總愛跑跑跳跳的，與同伴一起撿落葉與“小果子”，在秋天的“落葉雨”之中盡情放飛自我，自由快活。長大了，心中有了包袱，慢慢地矜持了，雖然，落葉雨在心中是美的'，雖然很渴望能與落葉擁抱，但是剛要邁出的腳還是收了回去，盡管落葉雨多么的令我入迷，但我還是不想看到別人異樣的目光。
曾經(jīng)那顆純真的心似乎若有若無，那無憂無慮的心似乎在一點點消逝，雖然不覺得小時候干過的事幼稚，但也不會再干了，長大后，開始注意別人的眼光，不像小時候“沒心沒肺”，我不再是那個自由快活的小孩了，心智開始成熟了。遇事會有自己的思考與判斷了......
等我再成長一些，現(xiàn)在的我就變成了那個無憂無慮的孩子，隨著年齡的增長，曾經(jīng)的“我”會越來越令人向往吧！我們不斷地回望告別過去，擁抱現(xiàn)在的我，鼓勵她，創(chuàng)造更美好的未來！
現(xiàn)在的我作文 19
曾經(jīng)，幼小的我是那樣笨拙，那樣天真，竟幻想這世上有魔法，它會讓我的期望奇跡般成真的�？僧斘乙淮斡忠淮纹诖孥E發(fā)生，面對的卻是黑暗與沉默。
當我上了幼兒園，又認為我一定會在這個天地里有一番作為的，然而迎來的卻是一次又一次地睡去與醒來，跟旁人無異，我不耐煩了，把這個想法否認了。
接著，我上了小學，自認為我已經(jīng)長大了，成熟了，心里想的不應該再是那些幼稚、無趣的想法，我便大膽地去想、去說�？晌以庥龅膮s是所有人的譏諷、嘲笑，更別提什么夸獎與稱贊。
于是，我放棄了，我累了，我不想再期待下去了，因為我辛苦付出的心血卻因為你們的一句話，甚至，一個字給侮辱了。那時，我厭惡一切，我討厭學習，討厭老師，甚至，認為老師也是那些嘲笑我的人的幫兇！
那時，我心情低落，只以書作伴，是書讓我重見光明。我想明白了，我要面對現(xiàn)實，用實力贏回屬于我的榮譽！要以我的實力，拿回屬于我那美好的明天；以我的實力，創(chuàng)造奇跡，而不是空等。是書給了我光明，給了我勇氣，給了我希望。從此，我便與書結下不解之緣。
隨著年齡的'增長，我已不再天真、幼稚，愛幻想了，而是變得成熟、穩(wěn)重，富有智慧了！現(xiàn)在的我以書為友，在書的海洋里遨游，在書的世界里我找到了樂趣。我喜歡現(xiàn)在的我！
【現(xiàn)在的我作文】相關文章：
現(xiàn)在的我作文07-05
以前的我，現(xiàn)在的我作文09-02
【集合】現(xiàn)在的我作文02-22
現(xiàn)在的我作文【推薦】02-22
現(xiàn)在的我作文（實用）02-22
現(xiàn)在的我作文[薦]07-11
現(xiàn)在的我作文(精)08-14
我的過去和現(xiàn)在作文01-23