那一刻幾分甜蜜在心頭作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的那一刻幾分甜蜜在心頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文1
“甜蜜蜜，啊，真的甜蜜蜜……”，收音機里傳出了鄧麗君甜美的歌聲，我的心中再次涌起一絲甜蜜。
俗話說“天下沒有不散的宴席”，畢業(yè)也沒有不散的班級，而我小學(xué)畢業(yè)卻疊加了一次意想不到的重逢。
我們特別有緣。同桌、老鐵、形影不離，而且我的名字是？，她的名字是洵，除去偏旁部首居然是一摸一樣的。
五年級以前，我們還不是同桌，我各科成績都還不錯，只是英語常常讓我的腦回路短路，時不時的鬧個笑話。而洵卻是成績榜上的萬年第一。
有一次英語課，我把老師講了很多次、強調(diào)了很多次的一個句型弄錯了。急的我們那位教英語的老班捏住我的鼻子，繞著講臺轉(zhuǎn)了一圈，臉上顯出恨鐵不成鋼的表情，嘴里還念叨著要看看我這頭“牛兒”能牽走不。疼倒是不疼，只是全班同學(xué)哄笑的時候，我特別尷尬。
洵是英語科代表。幾天后她收作業(yè)的時候，不經(jīng)意地瞟了瞟我的作業(yè)班本，突然說：“怎么？你還想讓老師再牽著鼻子繞講臺�。�！”
我抬起頭，看到的是一張滿是壞笑的臉。但在四目相交的一瞬間，那壞笑消失了，一個酒窩飛上了洵的腮邊，一漾一漾的'，滿是真誠。接著她又說：“這樣吧，這次我讓我媽媽輕點捏，少繞幾圈，怎么樣？”我這才明白，原來她是我們老師的女兒�？粗业木綐樱α�。
這件事后不久，洵坐到了我的身邊。英語課上，她總是先盯著我做完作業(yè)，才去完成自己的，在她的監(jiān)督下，我的短路現(xiàn)象逐漸沒有了。有幾次居然代替她，坐上了成績榜的首位。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)洵并不是乖乖女，上課的時候，總是在高高的書堆后偷偷的做著自己的事情。例如研究如何折出好看的樹葉形狀的信封，拿著彩色鉛筆描摹課本的插圖，鼓搗著橡皮泥，捏出一頭小豬……每當(dāng)這時候，我也總是拉拉她的衣角，把她的思路拽回課堂。
黑色七月，畢業(yè)臨近，分別在即，難舍難分。可那個時刻還是準(zhǔn)時來了，一場畢業(yè)典禮，我們各奔東西了。
熬過了滿是思念的假期后，我們升入了初中。
開學(xué)第一天，我在分班的公示上發(fā)現(xiàn)了洵和我居然在一個班，當(dāng)我們又一次坐在同一張書桌的時候，幾分甜蜜爬上了我的心頭……
那一刻幾分甜蜜在心頭作文2
時光像紛飛的花瓣漸漸的飄向遠(yuǎn)方，我也已經(jīng)從一個懵懂的小孩逐漸變的成熟，隨著時間的流逝，您對我的愛也在心頭不停的累積。
每當(dāng)深夜獨自仰望那滿天的繁星不停閃爍，那星光讓我想起你，你就像那星光一樣的明亮和溫和。記憶的匣子在瞬間被打開，時光倒回那個下雪的夜晚。
橙色的路燈將漆黑的夜晚照亮，飛舞的雪花在燈光下顯得如此美麗，你牽著我的手走在馬路上，和往常一樣你走在外面，我走在里頭，一輛輛車飛速的`從你身邊駛過，而我則在你的庇護(hù)下行走，而我這個有點任性的孩子，說道：“媽媽，我自己會過馬路的，不用你這樣保護(hù)的�！蹦阃送�，微笑，松手。
這樣我與你并肩走到了家門口，你拉住了我，輕輕的拍去我身上的雪，說：“雪化了會冷的�！倍仪宄目匆娫谀闩娜ノ疑砩系难⿻r，你身上的雪慢慢開始融化，頭上的雪已邊成了一粒粒微小的水珠，突然覺得鼻子怎么有些酸呢？伸手將你頭上的水珠拭去，你抬頭看著我笑了笑。
進(jìn)屋，脫去外套走在沙發(fā)上，看見你在廚房忙著，柔和的光打在你的身上，你長長的頭發(fā)在不停搖擺，廚房里的餐具開始奏出不同的樂章。
時鐘發(fā)出滴答滴答的聲響，睡意向我襲來，這時一杯熱氣的奶茶遞到面前，騰騰的熱氣在空氣中上升旋轉(zhuǎn)，香氣開始擴(kuò)散。
“媽你休息會吧”你點頭坐在我身邊，我抱住你，淚竟開始涌出，我這是怎么了？用劉海遮住眼睛，不讓你看見我流下的淚水，謝謝你媽媽，你對我的關(guān)愛像空氣一樣無時無刻都在我的身邊，讓我甜蜜。
在生活中您總是提醒我引導(dǎo)我不讓我偏離人生的軌道，“謝謝你媽媽，我愛你！希望以后的日子我可以一直守護(hù)在你身旁”雖然我從未在您面前說過這樣的話，但它卻在我心里重復(fù)了千萬次。今天，我寫這封信希望你可以聽到我的心聲。或許在你的心里我是一個孩子，可現(xiàn)在的我慢慢長大，總有一天會大到足夠保護(hù)你。
那個雪夜和你懷中的溫度我永生難忘，您的愛我會永遠(yuǎn)把它放在心頭，我會永遠(yuǎn)記得那份甜蜜，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
那一刻幾分甜蜜在心頭作文3
升入初二，我們班原來的班主任“袁總”換走了，迎來了“張總”。
“大家好，我是張××，教物理，是你們的班主任！”“張總”的聲音并不好聽，而且總是一副高傲的樣子，眼睛總是冷冷地看著我們。
“我教過你們的知識，誰要是再錯，看我不罰死他！”為什么啊，不講理，還不許錯了！
“張總”總愛在自習(xí)課上絮絮叨叨，甚至還總是占用自習(xí)課講物理，真煩！真受不了“張總”！“袁總”你快回來吧！
直到那一天，徹底改變了我對“張總”的看法。
那一天，歷史課。老師講到了一個很有趣的地方，全班哄堂大笑，交頭接耳，班長帶頭認(rèn)真聽講，但沒有用。大家的眼光已被幾個搗蛋鬼深深地吸引住，也都跟著起哄，鼓掌，叫好。原本安靜的教室立馬成了喧鬧的集市。老師勃然大怒，大吼著，：“給我安靜！”終于平息了喧鬧。但老師沒有興趣再講課，只等著下課鈴響。
下課，歷史老師找到“張總”，完了，一定是在告狀，“張總”一定會用落井下石，呵斥我們的！
但，我清楚地聽到，“張總”在為我們求情，歷史老師說：“這個班太亂了！我教不了他們！”“別，都是孩子，別真跟他們生氣，他們可喜歡你的課了呢……”終于，“張總”哄樂了歷史老師。想不到，我們在她的眼里竟是那么優(yōu)秀！
自習(xí)課，“張總”走向講臺，壞了，這架勢是又要嘮叨��！她先送給我們一個微笑，“同學(xué)們，今天歷史課我聽說有幾個同學(xué)帶頭搗亂，我知道是誰，但是歷史老師說平時咱們班上課紀(jì)律是最好的`，也是她最喜歡教的班，求我不要追究……這是第一次，也是最后一次啦！要好好聽講！大家面面相覷，原本已經(jīng)是“死豬不怕開水燙”的心里面，此刻已經(jīng)盛滿了莊嚴(yán)。
我走出校園，看著夕陽慢慢染紅天空，一片彩霞掛在天邊，腦海里又浮現(xiàn)出她的微笑，為了張老師，我一定要好好學(xué)習(xí)！
那一刻，幾分甜蜜在心頭！
那一刻幾分甜蜜在心頭作文4
我們在生活中，都曾或多或少的被別人幫助過�；蛟S是父母，或許是朋友，或許是同學(xué)，又或許，是陌生人。但是，我們，也同樣可以，幫助別人。
記得有一次，我與朋友一起去圖書館借書。借書需要借書卡，所以，對于每一位讀者來說，借書卡都是一件重要的物品。而恰巧的是，我撿到了一張借書卡�？ㄊ窃跇翘萆蠐斓降�，并沒有發(fā)現(xiàn)還有什么東西在它附近。撿起卡來，細(xì)細(xì)觀察，和別的卡一樣，沒有什么特別的地方。但是，上面也沒能提供一點兒有用的消息。這下該如何是好？我和朋友都愣住了，放回原處等失主自己找嗎？那萬一失主沒找到怎么辦？我們的良心可是會痛的啊。我想，失主丟了東西，心里也肯定很是焦急吧。我與朋友，我們兩個人誰也不知道該怎么做。我嘆了一口氣，出了個最笨的方法。我們倆，就坐在這“守株待兔”。因為是周末，我們有著大把的空閑時間，因此，我們也不急著一會兒。于是，我們倆就順著臺階坐下了，開始了漫長的等待。等啊等，等了許久，等到最后我們都沒有耐心的時候，我意識到我們這樣做簡直就是在做無用功，而且還浪費了自己的時間。就在這時，朋友想出了一個好主意，我們可以將失物交到管理員的手上啊，那樣的話，只需要一則廣播，失主就知道自己應(yīng)該去哪找自己的卡了，這個辦法想來也比我們之前想的那個要有效得多。
我們找了二樓的'圖書館管理員，向她陳述了事情的經(jīng)過，當(dāng)然，省略掉了我們之前等待的那個環(huán)節(jié)，過程自然是三言兩語便敘述完了。后來我們因為時間問題，并沒有見到失主，但是在我們離開前，圖書管理員對我們的夸獎卻讓我們倆的心里，都變得美滋滋的。
我們都曾經(jīng)被別人幫助過，哪怕是陌生人，如今終于有一天，被別人幫助的我們成長起來了，我們也同樣可以去幫助別人了，當(dāng)?shù)玫絼e人的夸獎時，我們心頭自然也會浮現(xiàn)出幾分甜蜜。我想，如果時間足夠的話，我們見到失主的話，失主一定會真誠的對我們說一聲謝謝的。
離開時，我與朋友相視一笑，都從對方眼里讀出了愉悅。那一刻，幾分甜蜜，在我們心頭。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文5
寫作文，對我來說比夢魘還要可怕。
每次看到題目后該如何選材立意都整得我撓頭搔耳坐立不安，最后磨磨嘰嘰勉強憋出一篇作文，那感覺仿若是剛飛出鳥籠的金絲鳥。然而同桌呢，他每次都只需略作思量，提筆之后便如同行云流水，一氣呵成。而我卻只能默默的望其項背。
分?jǐn)?shù)發(fā)下來，同桌是搶眼的37分，還有一個錦上添花的“范”字，他笑得合不攏嘴。而我呢，卷面上赫然顯示的事扎眼的30分，還有一段模棱兩可的評語，我真是頭疼萬分。
老師給同桌改作文，只要略加兩筆，稍微潤色，畫龍點睛。老師給我改作文。眉頭緊鎖，無從下手，只能感慨朽木不可雕也啊。
作文！作文！作文！既然你我狹路相逢，那便斗一斗吧。
從此以后，被逼急的`我發(fā)狂地閱讀各種素材，為每一次的習(xí)作提前做好充足的準(zhǔn)備，誓要逆轉(zhuǎn)作文上的頹勢！
終于，又一次習(xí)作，我拿到題目，在腦中飛快的與平時準(zhǔn)備的選材匹配，不一會兒就完成了立意。而同桌呢，拿到題目后，好不容易與不知道什么時候準(zhǔn)備的選材磕磕絆絆地對上了，又開始冥思苦想如何立意。唉，我都替他著急。
寫作文時，我思路順暢，一馬平川，很快完成。寫作文時，同桌眉頭緊皺，屏氣斂息，最后似是江郎才盡——草草結(jié)尾，撫額嘆息。
作文發(fā)下來了，我36分，進(jìn)步不小。作文發(fā)下來了，同桌32分，反差挺大的。
我宛若珍寶般的捧著作文，回想起往日廢寢忘食般地做準(zhǔn)備的情景，我忽然意識到做準(zhǔn)備對事情的成功具有怎樣巨大的助力。這是一種猶如神助般的可一步登天的力量，它能起到事半功倍的神奇效果。
“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”朱子的話浮現(xiàn)腦海。如此，“要打有準(zhǔn)備的仗”這句話撥開眼前陰沉的迷霧，堅定了我前進(jìn)的心。目光下移，看到老師親切贊賞的評語。那一刻，有幾分甜蜜悄然涌上心頭。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文6
周末的一個陰雨天，我打著傘到街上買東西，水泥路上的雨水積的很深，在下水道的那兒打著漩兒。
買完東西，我提著塑料袋往回走，雨水已經(jīng)沒有剛才那樣深了，但也不是很淺。繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)一個三歲左右的小女孩在街道上玩耍，紅裙子一飄一飄的。
一會兒，他從人行道上往水泥路上來回跑，玩的不亦樂乎。我想這小女孩在馬路上這樣玩耍很危險，他的家長一定在她旁邊看著吧。街道上熙熙攘攘的人群，我不知道哪一個是她的家長。
我正在全神貫注地尋找著，忽然那個小女孩在人行道上滑了一跤，跌到了水里，全身的衣服都濕了，小女孩一下子大聲的哭了起來。
小女孩的`旁邊沒有一個人來扶她，大家都那樣看著，繼續(xù)走著，就像沒有聽到?jīng)]有看到一樣。我急了，這小女孩一定是一個人偷偷跑出來玩的。
我趕忙跑過去，彎下腰問她：“小妹妹，你沒事吧？你怎么一個人跑出來玩呢？這樣太危險了！”
我抱她起來，她哭著說：“爸爸媽媽都在忙，沒有人陪我�！�
我安慰著她，一邊擦著他臉頰上的淚水，一邊說：“小妹妹，你家在哪呢？姐姐送你回家吧！以后不要一個人跑出來在馬路邊玩了。”他慢慢不哭啦，然后沉默的點點頭，跟我講她家在哪兒。
我把小妹妹送到家門前，敲了兩下門，開門的是一位年輕的媽媽，她看到小女孩，便問道：“你跑去哪兒了？你的衣服怎么濕了？”
小女孩又開始掉眼淚了，委屈的說：“我摔了一跤，是這位小姐姐把我扶起來送回來的。”
年輕的媽媽立刻拉著我的手，熱情地說：“真是謝謝小姑娘了，趕快進(jìn)來，今天就留在我家吃飯吧！”
這一刻，我心頭涌來一分甜蜜。我趕忙回應(yīng)那個年輕的媽媽說：“只是舉手之勞，就不用麻煩了，我先回去了�！�
臨走之際，小女孩出來抱了我一下，甜甜的跟我說：“謝謝姐姐！祝姐姐好運！”
一分暖暖的感動窩在我的心頭。
贈人玫瑰，手留余香！幫助別人使我快樂！讓我的生活更多幾分甜蜜！
那一刻幾分甜蜜在心頭作文7
走出教室，北風(fēng)撲面而來，陣陣涼意纏繞全身。又想起剛剛老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我這一次考試的失敗。一陣酸澀隨著朔氣，讓我不禁加快腳步，走回家中，我很失望，想不到我在老師眼里是如此差勁。
回到家，打開臺燈，燈光顯得十分昏暗，我拿出作業(yè)，便開始埋頭苦干，心中還隱約有些對自己與老師的失望。失望自己為什么考這么差，失望老師這般看我。嘆了口氣，便又做起了作業(yè)，筆尖在紙上沙沙作響，想著要不要努力一把，讓老師刮目相看，又自顧自點點頭，仿佛在贊嘆這個主意。
天不知為何黑的這般快，烏黑的.夜空下，唯有路燈在那閃著，空中也沒有星星，僅有一輪明月在那兒孤獨的候著白天的到來。
第二天，我?guī)е鴿鉂獾暮谘廴θW(xué)校，老師早早地就站在講臺上，管理班級，看見我進(jìn)來，笑道：“怎么，忙到天亮�！�
我搖搖頭，覺得老師又在拿我開玩笑，便低著頭走進(jìn)教室。
“是該努力努力了！”她又說著。
我點點頭，又覺得她這話是在鼓勵我一般，心中覺得怪怪的，坐在了椅子上。
不久之后，又將要考試了，不過與上次不同是這次是月考，上一次是單元考。
幾節(jié)課過后，老師將我叫到她的辦公室。辦公室并不大，十分簡樸，卻堆滿了一疊疊作業(yè)。我正想著難道這次當(dāng)堂作業(yè)很差嗎？老師就開口了說：“馬上就要月考了�！�
我點點頭，說：“嗯。”
“這幾次的作業(yè)都不錯�！崩蠋煼_作業(yè)本，給我看看。
“最近的努力還是有用的�！彼^續(xù)說著。
我突然感覺剛剛陰暗的天放晴了，心頭一暖，仿佛出太陽了。我點點頭，老師又說：“希望你這次能考好�！�
我終于明白，老師原來并沒看不起我，而是對我信心滿滿，只是上次讓她失望了。我心中暖暖的，像吃了蜜一般，甜甜的，這感覺仿佛停在了我的心頭，永遠(yuǎn)不會散去。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文8
她，是我的啟蒙老師，姓葉。
我知道她的青絲是因為我們而白的；她的皺紋是因為我們而生的；她的眼睛也是因為我們而花的。也是因為她讓我那一刻感到了幾分甜蜜涌上了心頭。
那時爸爸、媽媽都在忙工作，沒有時間來管我的字寫得好不好看、漂不漂亮，只抓一抓我的成績，所以，我寫的字都是歪七扭八的`非常難看，像雞爪子一樣。葉老師見了我寫的字，就走過來握住我的手，手把手的教我寫字，橫、豎、撇、點、捺，每一筆都工工整整的，寫得非常規(guī)范，可就在這雙手上，卻布滿了紅紅的凍瘡。
漸漸地，我掌握了一些寫字的要領(lǐng)，寫的也比之前的好看了許多，我真的非常感謝葉老師對我的啟蒙教育。
不僅是葉老師給予了我啟蒙教育，我也時常關(guān)心、幫助葉老師。
在一節(jié)語文課下課后，我上去幫葉老師整理講臺，我發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的粉筆，上面布滿了刻痕，還帶有一點紅色。我想，這應(yīng)該是葉老是在寫板書是因為太用力而將指甲刻進(jìn)粉筆中而產(chǎn)生的指甲印吧，而這些紅色應(yīng)該就是葉老師那布滿凍瘡的雙手留下的吧。
想到這里，我不禁感到了一些心痛，葉老師是多么辛苦啊，為了我們在下面能看得更清楚，就用力寫板書，結(jié)果把指甲都刻到了粉筆里了，還把凍瘡里的血擠了出來。這一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有許多舊筆殼“躺”在地上，我便悄悄地將粉筆盒里的粉筆都用這些筆殼套了起來。
第二天的語文課，葉老師便問我們：“究竟是那位好同學(xué)做的好事呀？”我在下面忍住笑意，一個勁的搖頭。葉老師拿起粉筆，轉(zhuǎn)過身去寫板書時，我看見了葉老師她那甜蜜的微笑，那一刻，我感覺幾分甜蜜涌上了我的心頭。下課后，我依然上去整理講臺，我發(fā)現(xiàn)筆殼已經(jīng)被染紅了，但是，我相信葉老師心中一定非常甜蜜。
盡管我現(xiàn)在的字依然不太好看，但是，我不會忘記葉老師對我的教導(dǎo)，堅持練字，我不會辜負(fù)葉老師對我的教導(dǎo)。
葉老師給予我那一份關(guān)心、知識、鼓勵與甜蜜，我今生永遠(yuǎn)也無法忘記，因為她是我的啟蒙老師，也因為那一刻，幾分甜蜜在心頭。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文9
成功的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。
記得早晨，我醒得比較早，閑著沒事干，打算出門去打籃球。誰知，我在穿衣服的時候，卻發(fā)現(xiàn)襯衫上的一個小扣子脫落了，媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫我縫回去。爸爸不但沒有幫我縫，反而被他說了一頓，“這么大個人連紐扣都不會縫，真是沒用啊�！薄爱�(dāng)爸爸的就不能幫兒子縫一下嗎？”我心里想著，“我已經(jīng)長大了，干脆自己把扣子縫上！省得讓他說我沒用！”
說干就干。我找出針和線。先要把線穿進(jìn)針眼里。真不巧，這根針的'針眼特別小，雖然沒近視，但對我這么個沒耐性的人也算是件難事。好不容易把線對準(zhǔn)了針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可這根線就像塑料，針眼就像個大火爐，一碰到針眼就彎來彎去，實在是“弱不禁風(fēng)”啊。還好，在經(jīng)歷了幾次失敗后，終于把線穿好了，自己也累了個滿頭大汗。
我休息了一會兒，開始縫扣子。把扣子往衣服上一放，學(xué)著媽媽的樣子，讓一上一下地反著跟斗，讓它翻個跟斗也不容易啊，一不小心就扎到自己手上了，一針見血，真狠。最后，我又在扣子背面縫了一針，把多余的線剪掉，縫好了！拉了拉扣子，準(zhǔn)備驗證下有沒有牢，天哪，我就那么輕輕一撥，紐扣就又脫落了。我的勞動白費了！想了半天才明白，原來是沒有在線上打結(jié)，所以才會這樣子。
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并沒有灰心。我三下五除二地把扣子上的線扯了下來。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好后打了一個結(jié)，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針……“啊呀！”今天這是怎么了，竟然又扎到了手，鮮紅的血又流了出來。真倒霉��！我把流血的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來……
功夫不負(fù)有心人，我終于把它縫了回去，雖然時間已經(jīng)過了很久，畢竟是第一次做針線活。心里還是挺開心的。失敗并不可怕，可怕的是沒有堅持的毅力，所以我們不管做什么事都要持之以恒，這樣才能成功，否則必敗無疑！
那一刻幾分甜蜜在心頭作文10
雨雖不大，卻很密，如牛毛，如細(xì)針密密地斜織著，外頭的天色早已黑沉沉的，閃爍的路燈像是黑色幕上綴著的寶石，一閃一閃，好不美麗。在這樣的情景中撐著傘漫步在校園里，周圍同學(xué)的嬉笑聲好似與我無關(guān)，好不悠閑。猛然想起媽媽還在校外等著，來不及做多欣賞，加快腳步朝媽媽的方向走去。
人群中，我一眼便看清了那抹熟悉的身影，媽媽站在路燈旁，昏黃的燈光柔柔的撒在媽媽身上，密布整個全身。媽媽不停地在踱步，跺著腳，哈氣搓手，動作一氣呵成，好像已經(jīng)做過無數(shù)次了。媽媽沒有帶傘，應(yīng)該是忙忘了吧。沒有多想我加快速度跑向媽媽，媽媽也看到了我，連忙扶住我說：“哎呀哎呀，你跑什么？下著雨呢，地滑，知不知道。”我揮揮手示意沒事兒。我喘了喘氣，直起背問媽媽：“媽，你怎么不在汽車?yán)锏任�，下來受這罪？”媽媽笑著刮了刮我的鼻子說：“傻丫頭，這車那么多，你能看清咱家那輛嗎？就你這500多度的大眼睛。而且啊，你要是在風(fēng)里多吹會兒，感冒了不還是我要照顧你嗎？”媽媽玩笑般的話語如四月的'春風(fēng)溫暖了我的心，我看著媽媽，她的笑容在昏黃的燈光下顯得格外的溫暖。
牽著媽媽的手，我不禁回想起了小時候，那時候我很皮，雖然是個女孩子，但是愛玩兒的心可不比男孩兒少。雨天過后，因為在鄉(xiāng)下，所以都是泥路。經(jīng)過雨水的沖刷，路面會有一個個凹凸不平的水洼。我呢，則光著腳啪嗒啪嗒的在水洼里跳來跳去，在一旁洗衣服的媽媽看著我時不時會露出微笑。隨著一陣鳴笛聲，駛來了一輛大客車，我還沒反應(yīng)過來就被媽媽攬在了懷里。那輛大客車濺起來的泥水一下子全部撲了上來，撲在媽媽的背上。媽媽左手抱住我，右手托住我的后腦勺，弓著腰。把我整個人都擋了起來，以至于我身上一點都沒被濺到。我感覺就在泥水濺起的那一刻，我有了定格時間的超能力。時間好像靜止了，媽媽保持著這個動作，泥水也被定格在了半空，我睜大眼睛看著媽媽，媽媽皺著眉頭，緊閉著雙眼，抿著嘴唇，緊緊的摟住我，生怕會失去一樣。這個瞬間好像被延長，一直一直定格著。是媽媽寬厚的肩膀為我遮風(fēng)擋雨，是媽媽溫暖的味道使我心安，是媽媽密不透風(fēng)的愛為我搭建溫馨的港灣。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
愿歲月溫柔，善待于她。
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