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我的數(shù)學(xué)老師作文

時間:2023-07-08 10:56:44 好文 我要投稿

[薦]我的數(shù)學(xué)老師作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的數(shù)學(xué)老師作文,歡迎大家分享。

[薦]我的數(shù)學(xué)老師作文

我的數(shù)學(xué)老師作文1

  這一學(xué)期開學(xué),我們換了一位老師,她帶著一副帶框眼鏡,經(jīng)常穿著黑褲子,咖啡色的頭發(fā)。她那星星般的眼睛,時而像一把利劍,時而又放出溫柔的目光。這就是我們的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師是一個雙面人。

  我第一次看見張老師時,第一個印象就是嚴(yán)厲。開學(xué)第一天的下午,正是上小課的時候。張老師大步流星地走進(jìn)教室,對我們說:“同學(xué)們好,我姓張,你們可以叫我張老師,這個學(xué)期,就由我來教你們數(shù)學(xué)!睆埨蠋熣f完之后便用嚴(yán)厲的目光把全班都掃了一遍。我頓時感到手腳冰涼。接著張老師給我們一個下馬威:“第一,從今天開始,每天要做計算題;第二,每天要做《學(xué)霸》;第三,每天要有人出一道奧數(shù)題,今天出了明天講。”我聽著聽著,心越來越?jīng)觯牭阶詈髸r,就好像被澆了一桶冰水。正在我低聲埋怨時,我抬頭一看,張老師正用那雙像利劍般的目光盯著我。我頓時臉紅了起來。

  可一件小事,我發(fā)現(xiàn)張老師是一個雙面人,她的表面很嚴(yán)厲,而內(nèi)心很溫柔。我是一個很內(nèi)向的女生,上課不敢舉手,也很少說話。有一次上數(shù)學(xué)課,張老師叫同學(xué)們回答一個問題,我心里在默念,不要叫周燁欣,不要叫周燁欣?墒抢咸炀秃孟褚易鲗λ频。老師脫口而出:“周燁欣!蔽液苣懬,可是沒有辦法,只好硬著頭皮回答。等我回答完了之后,張老師朝我溫柔一笑,那笑容就像陽光一樣照在我的`心中!盎卮鸬煤芎,掌聲送給周燁欣!边@句話是我有一絲喜悅,又有一些驚訝。我又向張老師看去,張老師又用那星星般的眼睛看著我,眼里滿是慈祥,這目光使我充滿信心。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!睆埨蠋煵痪褪沁@樣的雙面老師嗎?

我的數(shù)學(xué)老師作文2

  上課鈴聲響起,原本安安靜靜的教室就變得熱鬧起來了,大家都在好奇,這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師到底是何方人物。男的女的,高的矮的'胖的瘦的。

  我們在下面討論得不亦樂乎,門打開了,熱鬧的教室一下子安靜了下來!按蠹液,我是你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師,我這個人呢很怪,那么上課搞小動作的,一律給我到教室外面吹風(fēng),不按時完成作業(yè)的到我辦公室喝茶,當(dāng)然我心情好會給你們放電影……”接下來放了一堆狠話。我們被鎮(zhèn)住了,大氣都不敢出,個個乖乖做好,裝認(rèn)真看書的模樣。老師很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后在黑板上寫出一些數(shù)學(xué)用具,還有一些要求。

  我悄悄打量這位數(shù)學(xué)老師,大概一米六的樣子,衣品有品味,身材高挑,看起來才20歲的樣子。我想應(yīng)該很好相處吧!

  接下來這幾天,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師真的很好相處,開學(xué)放的狠話什么的同學(xué)們早已忘了。平日里同學(xué)們提出看電影她都答應(yīng)?墒,我們的成績一塌糊涂,也只有那么幾個對數(shù)學(xué)感興趣的人在聽課,其他的人也像我一樣裝裝樣子罷了。老師也知道,她也用了好幾節(jié)課跟我們談?wù)勑模覀兠看味嫉皖^不語,不知道怎么面對她,她也只能無奈。

  我們考試的時候老師也不看得很緊,她有一大堆文件要弄,就把筆記本搬來教室,我們在考試,她在弄文件。我們自然有作弊的機(jī)會,有一次我被捉到了,那叫一個尷尬,奇怪的是她沒有說破,可能是因?yàn)轭櫦拔业拿孀影!事后我去道歉,她點(diǎn)點(diǎn)頭,下次不許再犯了。我就出去了。

  我的數(shù)學(xué)老師平常古靈精怪,平易近人,對我們很好。但我們的成績不堪入目,如果我們考得不好就要換老師了,而且還是一個老頭,我不要吖!希望下星期還是梁老師你吖!

我的數(shù)學(xué)老師作文3

  在我美好的小學(xué)時光中有兩個數(shù)學(xué)老師。一個是一到五年級的女老師羅老師,另一個是轉(zhuǎn)學(xué)后六年級的男老師方老師。

  兩位老師是截然不同的性格和教育方式。雖然羅老師是個女老師,但是他可是很嚴(yán)厲的,羅老師上課總要帶著一根一米長的黃色木頭尺子,看見誰不認(rèn)真用眼睛瞪一下,猶如放出暗箭!若他不識時務(wù),多次惹到了羅老師,羅老師邊會拿著他的尺子,皺著眉頭走到他面前,冷冷地說:“手?jǐn)偤!”她用尺子用力地打向手掌,那三聲清脆而又有力的聲響,仿佛刻在了我們的心上,嚇得我的同桌在一旁瑟瑟發(fā)抖。五年來我們的'羅老師打斷了六七根尺子。大課間的時候不做操我們也能也不能玩,羅老師會說。大課間的時候不做操我們也不能玩,羅老師會說只占用十分鐘,一轉(zhuǎn)眼40分鐘過去了,上課鈴響了,羅老師才正好講完我們欲哭無淚呀!中午我們吃完飯就急匆匆趕回學(xué)校校門從早上七點(diǎn)開到晚上六點(diǎn)。進(jìn)入教室,要么是語文,要么是數(shù)學(xué)老師都會在教室守著我們做作業(yè),有的題能講一中午;丶壹议L守著學(xué)生做作業(yè),不能用作業(yè)幫和計算器。在羅老師的嚴(yán)格要求下,我們班的數(shù)學(xué),也是全校同年級中最好的。

  六年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)了,數(shù)學(xué)老師是一位很溫柔的男老師,方老師。所以方老師在班上很沒有威信。壞學(xué)生根本不把他放在眼里,家庭作業(yè)都是偷偷抄的,不然就是查作業(yè)幫。導(dǎo)致上課不聽講的同學(xué)不去做作業(yè)就更不會做一些題了。聽同學(xué)們說方老師發(fā)過最大的一次火,就是踢了一位同學(xué)。和羅老師相比,方老師真是太溫柔了。要是換了羅老師,那可得是又捏臉又捏耳朵又踢又用尺子打。

  兩位老師對我都很好,我的數(shù)學(xué)成績也還不錯,我很感謝他們!

我的數(shù)學(xué)老師作文4

  “靜靜的深夜群星在閃耀,教師您的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕的走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心田……”

  每當(dāng)我唱起這首歌時,我都會想起我們的數(shù)學(xué)教師——顧教師。三年級開學(xué)的第一天,一進(jìn)教室,我看到一位女教師站在教室里,當(dāng)?shù)弥褪俏覀兊男掳嘀魅螘r,同學(xué)們都有些不太高興。可之后,同學(xué)們慢慢喜歡上顧教師了。因?yàn)樗险n語言很幽默,并且有時還帶我們做游戲。

  有一次,數(shù)學(xué)課上的資料都做完了,可是還沒有下課,教師為了獎勵我們,便帶我們玩游戲,游戲的名字叫明七暗七。教師開始講游戲規(guī)則了:“明七就是帶有七這個數(shù)字的'數(shù)列,如七、十七等等,暗七就是七的倍數(shù),列如十四、二十一等,全班一個一個的報數(shù),如果你報的數(shù)正好是明七或暗七,那你就不報數(shù),只拍手!庇螒蜷_始了,從七組第一位同學(xué)開始報!耙弧⒍、三、四、五、六、啪……”大家都很緊張,誰都怕報錯了,當(dāng)然,我也不例外。很快,已經(jīng)到我們組的第一個了,我是第三個!叭、三十二、三十三,”最終到我了,我當(dāng)時腦子里一片空白,只明白我要報三十三,我不知怎樣回事,我讀之前和讀的時候,根本沒想它是不是明七暗七!叭弊x完后我才清醒……“啊”,我最終松了口氣,它既不是明七,也不是暗七……

  我們喜歡這樣的數(shù)學(xué)教師,他能帶我們在歡樂中學(xué)習(xí)。

我的數(shù)學(xué)老師作文5

  我的數(shù)學(xué)老師老師就像辛勤的園丁,無憂無慮的澆灌著我們; 老師就像蠟燭,燃燒著我們,照亮了別人。她在我的'腦海里是顆最美最亮的星星。教過我的老師有很多:如善解人意、工作認(rèn)真、愛說愛笑、……

  我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了,叫我的數(shù)學(xué)老師性梁,是個溫柔體貼、教學(xué)認(rèn)真的老師。她有張能說會道的嘴巴,戴著一副眼鏡,像位女博士。

  有一次,期末考試到了,我不復(fù)習(xí),其他同學(xué)正在激烈的復(fù)習(xí)當(dāng)中。我卻在那邊看漫畫書,考試開始了,我“刷”一下,就搞定了。再看其他同學(xué)掉的汗珠想黃豆那么大,我嘲笑他們,說他們是大笨蛋。那是我太粗心了,寫完就蓋上試卷,然后,我就看漫畫書。過了一會,那些同學(xué)還在聚精會神的寫中,要到交卷的時候了。我馬上沖上去交卷。過了幾天,到了發(fā)試卷的時候了,老師說:“有幾個同學(xué)考得90分以上,有的同學(xué)才考60到70分”。我興高采烈在心里默默地想:肯定是我考得90分以上,哈哈……。誰知道我既然才得65分。下課了,老師叫我到她的辦公室來,到了辦公室里安慰我說:“這次考不好,下次再努力,又不是每個人都能隨隨便便成功的。那是我一聲不哼,認(rèn)真得聽下去。

  我還記得,老師對我說的一句話:“失敗是成功之母”。這句話在我心里終生難忘!

我的數(shù)學(xué)老師作文6

  某年某月某一天的放學(xué)前,殷老師滿面春風(fēng)地降臨到我們教室。“同學(xué)們,告訴大家一個好消息,期中考試,我們班在全校同一階段榮獲第一,為了祝賀大家,本周末不留作業(yè)外,”停頓一下,大家都發(fā)出“。 钡母吲d聲。接著又大聲說道“明天是周六,我請大家到波士頓公園去郊游!”話音還沒落,全班就像炸開鍋的開水,沸騰起來了!耙罄蠋熑f歲!”

  可想而知第二天的郊游了,我們在波士頓公園瘋玩了一天,開心度是難以想象的;貋淼穆飞希罄蠋熡终Z重心長地對我們說:“什么事情都不是一成不變的,既然我們不會就要多學(xué)多問多勤奮。上次我占用過你們一節(jié)體育課,我表示抱歉!其實(shí)我也不想啊,誰不想玩一會兒,看到你們那么多錯題,我急呀!你們看,憑著你們的努力,我們班再次取得好成績,你們是不是很高興?大家還埋怨我嗎?”“不埋怨!”大家異口同聲的答道。“可是,我們今天的成績只能代表過去,以后的成績還是靠大家努力!希望我們期末仍能保持好成績!”“OK!”我們開心地答道。

  瞧瞧,這就是冬去春來陪伴我們學(xué)習(xí)五年多的數(shù)學(xué)老師,她嚴(yán)肅活潑、愛崗敬業(yè)、平易近人……其實(shí),有關(guān)她的`故事很多很多,今天由于時間的關(guān)系,就只說這么多。通過這幾個鏡頭,你們是不是也很喜歡我們這個和藹可親的大朋友呢?

我的數(shù)學(xué)老師作文7

  在廣大的土地上,有這樣一片海,那是我的學(xué)校。那海子中的物種可多了:小魚、小蝦、珊瑚……其中,有顆璀璨的珍珠,那是我的數(shù)學(xué)老師。

  說得穩(wěn)重一點(diǎn),她呀,是個優(yōu)秀的教學(xué)界老干部。說得通俗易懂一些,理當(dāng)這樣描述:她天真,活潑,善良,課又上得好,實(shí)是讓人喜歡得緊呀!

  為何愛她?從以下的事例就可看出:

  最萌身高差

  那日,我和我們班上最小的同學(xué)去找她問問題。真巧,老師正從別班回來,在路上呢!那個小同學(xué)便立刻飛奔過去——眼前這一幕簡直是不忍直視:她太高了,不得不彎下腰來講題,角度似乎是——90。!哎,待到題目講完時,她那腰……就她費(fèi)力成這樣,那小同學(xué)最多也只抵她的`胸部。當(dāng)然,個兒高的同學(xué)在她跟前也只有找挫敗感的份兒,因?yàn)椋麄円驳冒杨^抬起來,才能看見她的正臉……

  愛開玩笑

  幾乎天天都可以聽見朗朗笑聲從數(shù)學(xué)課堂上傳出來。這樣的效果,只因她總是和我們近距離接觸,一不留神逮住機(jī)會就拿我們開涮。平常是這樣的:同學(xué)們喜歡和她開玩笑,下課時分你一言我一語仗著人多我們通常占著上風(fēng)。于是,她就在課堂上伺機(jī)“報復(fù)”。比如某日,她給我們出題,只見她眼珠子一轉(zhuǎn),嘴角一彎,露一個狡猾的笑來,接著說:“這里有兩個人,一個叫王某,另一個叫趙某(這是在上課時比較‘沒情商’的)……”聽完這道題后,全班都哄堂大笑,大家都心知肚明指的誰,那鼓掌聲可是連綿不斷啊!

  ……

  愛她的原因可是三天三夜都說不完的,歸根結(jié)底呀,就因?yàn)樗缤粋待人親切的大姐姐,和我們在一起學(xué)習(xí),在一起玩鬧。

  我愛她,我愛我的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文8

  數(shù)學(xué)老師余老師披著一頭黃綢帶一樣的頭發(fā),大而有神的眼睛上帶著一副漂亮的眼鏡,我非常喜歡我的余老師。

  她對我的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。有一次,一道數(shù)學(xué)題難住了我,我苦思冥想,半天都沒想出來。這時,余老師走到我身邊,輕輕地問:“怎么啦?”我小聲地說:“這道題我不會做!薄皩W(xué)問學(xué)問,不懂就要問嘛!”余老師笑著說,“哪道題?”我用手指了指,余老師湊過來看了一下,想了想,隨即跟我耐心地講解了起來,一開始我不怎么理解,于是余老師又認(rèn)真地講了一遍,可我還是不怎么懂,她又不厭其煩地跟我講了起來?吹轿医K于豁然開朗了,她才把身子直起了一點(diǎn)。但她立馬又跟我說:“現(xiàn)在你來當(dāng)一回小老師,講給我聽聽。”我講完后,余老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,但為了讓我掌握得更加扎實(shí)些,她又出了幾道類似的'題目給我做,結(jié)果我一下子全做對了,余老師這才露出了滿意的笑容。你說,余老師對我是不是太負(fù)責(zé)了!

  余老師還是個非常嚴(yán)格的人。記得有一天,我乘著老師讓大家討論問題的當(dāng)兒,在課桌下專心地做起了小動作。突然,討論聲戛然而止了,我感覺有一雙眼睛像利劍一樣刺向了我。我慌亂地調(diào)整好坐姿,抬頭一看,正遇上老師那嚴(yán)厲的目光,它仿佛在說:“上課可要專心。 蔽业哪樢幌伦蛹t到了耳根,腰板也不禁挺得更直了。這時,我又向老師看去,她的目光立刻變得溫和了起來,仿佛在說:“這樣才對嘛!”“看”了這句話,我對老師的感激之情油然而生。

  余老師,您對我所有的付出我都會銘刻在心c的!現(xiàn)在,我真想對你動情地說一聲:“老師,我愛你!”

我的數(shù)學(xué)老師作文9

  開學(xué)了,我們懷著激動的心情來到了學(xué)校,遇到了讓人激動的事情:我們換數(shù)學(xué)老師啦!

  我們的數(shù)學(xué)老師叫‘王青苗’,聽起來是不是讓人感覺肯定很瘦,告訴你吧,我們的數(shù)學(xué)老師很胖,粗粗的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛;鼻孔上還有一個挺直的鼻梁,嘴巴小小的,這樣子很和藹。但是俗話說的好,人不可貌相,其實(shí)這個老師兇得很呢!就拿這次來說吧,有一位同學(xué)在上課的時候晚到班了,就被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥了一頓,還不停的挖苦這個學(xué)生!親眼看到的我身上出了一身雞皮疙瘩。弄的我們班淘氣的孩子變得很乖。

  這個老師有一個特點(diǎn):平時講課的時候,都會抓住重點(diǎn)然后就用訓(xùn)斥學(xué)生的聲音說這句話;但是批評同學(xué)的時候聲音會判斷出她生氣的程度。比如聲音越低越生氣,聲音越高越開心,搞得我每次聽到訓(xùn)斥人的聲音都會哭笑不得,說一說現(xiàn)在還想笑!

  我們的老師和上個老師不一樣,上個老師只會講數(shù)學(xué),一切關(guān)于其他的`是滴水不沾,我們的老師講課講得不僅很好,而且還能把有關(guān)的知識再講給我們聽,讓我們的大腦懂得更多,學(xué)的更輕松!

  老師雖然在批評我們的時候很像惡魔,但是一下課,老師就和同學(xué)們互動起來,交流起來,有的同學(xué)有不會的題還去請教老師,我們的老師就會耐心的講解起來。每到這個時候,老師就會表現(xiàn)出和藹的樣子,也露出了天使的一面。

  朋友們,你們覺得我的老師怎么樣?

我的數(shù)學(xué)老師作文10

  在所有任課老師中,最有個性的就屬數(shù)學(xué)楊老師了,我們也最愛上她的課。

  楊老師個子小,體型寬,按說這個樣子多少會有些自卑,可她卻是那么開朗又風(fēng)趣幽默。

  上課鈴聲響起,隨著“噠噠噠”的聲音,一抹矮小卻寬壯的`身影印入我的眼簾,我連忙打開課本,迎接她的到來。門“嘭”的一聲關(guān)上了,她流星般大踏步走上了講臺,邊取粉筆邊說“今天該講乘方了吧?大家打開書,第52頁!痹捯粑绰,她面對著黑板的臉卻驟然一沉,我心中一驚,抬頭觀察,才發(fā)現(xiàn)黑板上的粉筆道都快成蜘蛛網(wǎng)了,一看局勢不對,我正欲補(bǔ)救,老師卻仰天長嘆道“唉!我命苦。⊥瑢W(xué)們都不重視數(shù)學(xué),現(xiàn)在連黑板也不青睞它了!鳖D時,全班都被她夸張的動作表情逗笑了,我無奈地笑了笑,趕緊起身擦了黑板,老師這才露出會心地笑意。

  講到這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容乘方時,楊老師突然提了個問題“乘方的結(jié)果是冪,看到它能想到什么呢?”什么?我正絞盡腦汁地想著,老師卻鬼魅一笑“不就是楊冪嘛!你們看明星都學(xué)數(shù)學(xué),你們更要好好學(xué)了!”大家做出恍然大悟的樣子,老師還真是時刻不忘提數(shù)學(xué)的重要性呀!

  課講完了,我們開始做題,正奮筆疾書時,突然聽到有些同學(xué)正在竊竊私語,我開始行使課代表的職責(zé),大吼一聲“安靜!”老師眼珠一轉(zhuǎn),計上心頭,用溫柔的語氣講到“你們看我對你們多好呀!從來沒罵過你們,就連你們吵鬧我都任你們自由,課代表還喊安靜呢!”說完還無辜地眨了眨眼睛,我們都笑了,心里默嘆:老師,你太厲害了!

  課在歡聲笑語中落下了帷幕,楊老師活潑開朗,風(fēng)趣幽默的形象也深深地刻在了我的心里。

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