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找回自我作文[精品5篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編整理的找回自我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
找回自我作文1
從小我就是個可愛而又善良的孩子,在家有爸媽疼,在學校有老師護著�,F(xiàn)在我長大了,有自己的主見,不愿在聽爸媽的話了,也勇敢了,再也不需要老師保護了。
漸漸的,我常和四五個小活伴一起玩,常常清早出去晚上才回家。爸媽開始但心我再這樣下去會誤了我的學業(yè),就不那么放縱我了,讓我胡來。開始幾天,爸媽把我筆友寫來的信全都仍掉,把我同學打來的電話掛掉,漸漸地這些都被我察覺到了。那天晚上,我問爸媽為什么這樣做。爸媽非常生氣地告訴我:“你看看你自己,像什么樣子,每天像個野孩子一樣呆在外面。
還有你的成績,一落千丈。你以前不是這樣的,我還記得以前小時候,你是多么得可愛,鄰居都羨慕我有你這樣的女兒,你一直是我們心目中的.天使,可是現(xiàn)在......”聽了爸媽的話,我哭了,哭得那么傷心,因為爸媽從來就沒有這樣地指責過我,只是偶爾說一下你這陣子學習不太認真,要努力,我馬上就會認識到我的不族,努力改正�?山裉�......我努力回憶著過去發(fā)生的種鐘事情和現(xiàn)在我的變化,我發(fā)現(xiàn)我以前是那么天真和可愛,可今天的我變得那么不可捉摸,讓人感到陌生。
從今以后,我不再每天在外面玩了,爸媽看到了我在改變,不再阻止我的通信,不再掛斷我的電話。小伙伴問我為什么不去玩,我只簡單地:“我要學習。”我找回了自我,我終于回到了過去,我心里有說不出得甜。
找回自我作文2
我從小就很內向,并且沒有自信心,由于這個原因,使我交不到一個朋友。一次偶然的機會,使我有了一個能找回自信心的好伙伴——足球。從我第一眼見到他時,似乎就早已注定,我們終究要成為搭檔。因此,我便把他視為我的珍貴。
學校的.足球場上,進行了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。大家拭目以待的足球賽馬上就要開始了,我的心怦怦直跳……裁判員一聲令下,雙方便互不相讓�!翱臁�,傳球啊!”我激動的說。可還沒等我方球員傳球,敵方一門虎將便殺了過來,來了個先斬后奏。我的心情也漸漸由情轉陰……”敵人要射門了,一定要堅守陣地啊!”我對著我方守門員大喊。只見“嗖”的一聲,我們便很快輸了一球。旁邊有些觀眾還竊竊私語道:“切,這么垃圾啊,我還以為是什么高手呢,裝腔作勢�!庇^眾們歧視的話語掠過我的耳畔,也磨滅了我的意志,我失落極了。頃刻間,我似乎聽到了我的好伙伴——足球的心聲:“主人,別放棄�。∠嘈抛约喊�!”這感人肺腑的話,使我重新振作起來了,與此同時,它也喚醒了我心中沉睡已久的戰(zhàn)火!我的舉動讓小伙伴們大吃一驚!”沖�。⌒值軅儭啊荣惤Y束了,我們戰(zhàn)敗了。我不知道應該高興還是傷心。
這件事情讓我刻骨銘心。它讓我收獲了友誼,收獲了自信,也讓我明白一個道理,那就是——“世上無難事,只怕有心人!”
找回自我作文3
獨自佇立窗前,看著那被秋風掃落的枯黃的枝葉,一種無名的酸楚油然而生。是啊,在這樣別人看似祥和的秋日,為什么體會到的卻總是陣陣凄涼呢。
曾幾何時,夢想著能看到秋的顏色:火紅如火,燦爛如金,潔白如玉。和煦的陽光,涼爽的清風,滿山層林盡染,那將不遜于生機勃勃的春天吧。
曾幾何時,夢想秋的成熟:園子里有媽媽親手栽種的番茄,有爸爸辛勤培育的果樹,樹山有爽口的大秋果,香甜的鴨梨,葡萄架下有我和哥哥姐姐的歡聲笑語。這應該要勝于夏天的那份蔥蘢吧。
曾幾何時,夢想著秋的.那份溫馨:踩著窸窣的落葉,牽著心愛人的手臂,遠離喧囂,遠離繁華,在秋風襲來的時候,會有人為你輕輕的披上衣服,梳理你凌亂的頭發(fā)。用寬闊的肩膀為你抵擋冬的嚴寒。
可是,走過了無數(shù)個春夏,迎來的去是無數(shù)個凄冷的深秋。而今年的秋似乎又顯得格外的悲愴。無情的秋風把白天鵝變成了丑小鴨,無盡的秋雨讓執(zhí)著的夢想消散。身好冷,心好涼。拂去腮邊的淚痕,換來異常的淡定:學會遺忘,找回自我。今秋,就讓我用燦爛的笑容去迎接那雪虐風饕的冬日吧。
找回自我作文4
那如一縷輕絲般的胡琴聲,自弓與弦間逸出,溫厚的聲響結束了剛才八樂齊奏的激昂。大禮堂里,我輕輕持著,手中那纖瘦直挺的夢想,當掌聲響起,我的理想將被滋潤茁壯。
去年底,我參與了國樂團的公演,憶起演出前的我,每晚持著那把檀木二胡,關在房里練習。每舉起弓桿,就像舉起了那遠大的使命;每調緊弦線,就像絞緊了對自己的要求和期望。不知耗損了多少松香,亦不知折斷了幾根弓毛,隨著表演的日子步步逼近,我感到拉二胡不再是日常的娛樂、消遣,而是使命。原本如悠揚絲線般的琴音,漸漸變得愈來愈粗,最終轉成了一綑麻繩,絞的我將欲昏聵窒息。我在琴聲中迷失自己,也丟失了我原來那份希望。
“放松些,只要將公演之事想像成一場游戲,認真去玩,但別視為使命!”我求助于胡琴老師,老師的這句勉言如開了一扇窗,讓窒悶的暗室里流進清新的氣息,原本想將二胡束之高閣的我,霍然開朗。扶起二胡,我知道我不該給自己太大的壓力;拿穩(wěn)弓,我知道該怎么做了。 燈光聚焦在臺上團員們的身上,也在我的琴弦上鑲了金邊。隨著指揮老師激昂的動作,我手中的夢想也隨之燃燒。在臺上,我惦記著老師的.那句話,讓琴音不受束縛的款擺、飛揚。
臺下,如雷的掌聲響起,不僅為了方才的演出喝采,更肯定了經過困頓、迷失之后,重新找回自己的我。掌聲過后,重拾胡琴,我告訴自己,我要真誠的對待自己的夢。
找回自我作文5
浙省北侖區(qū)九峰小學六(2)張淑輝從小我就是個可愛而又善良的孩子,在家有爸媽疼,在學校有老師護著。
現(xiàn)在我長大了,有自己的主見,不愿在聽爸媽的話了,也勇敢了,再也不需要老師保護了。漸漸的,我常和四五個小活伴一起玩,常常清早出去晚上才回家。爸媽開始但心我再這樣下去會誤了我的學業(yè),就不那么放縱我了,讓我胡來。開始幾天,爸媽把我筆友寫來的信全都仍掉,把我同學打來的電話掛掉,漸漸地這些都被我察覺到了。那天晚上,我問爸媽為什么這樣做。爸媽非常生氣地告訴我:“你看看你自己,像什么樣子,每天像個野孩子一樣呆在外面。還有你的成績,一落千丈。你以前不是這樣的,我還記得以前小時候,你是多么得可愛,鄰居都羨慕我有你這樣的女兒,你一直是我們心目中的天使,可是現(xiàn)在......”
聽了爸媽的話,我哭了,哭得那么傷心,因為爸媽從來就沒有這樣地指責過我,只是偶爾說一下你這陣子學習不太認真,要努力,我馬上就會認識到我的不族,努力改正�?山裉�
......我努力回憶著過去發(fā)生的.種鐘事情和現(xiàn)在我的變化,我發(fā)現(xiàn)我以前是那么天真.可愛,可今天的我變得那么不可捉摸,讓人感到陌生。從今以后,我不再每天在外面玩了,爸媽看到了我在改變,不再阻止我的通信,不再掛斷我的電話。小伙伴問我為什么不去玩,我只簡單地:“我要學習。”我找回了我自我,我終于回到了過去,我心里有說不出得甜。
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